未來的夢想作文

時間：2023-01-20 19:25:46 夢想我要投稿

【熱門】未來的夢想作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的未來的夢想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】未來的夢想作文10篇

未來的夢想作文篇1

　　一轉眼，已經到了21世紀，我變成了一名聞名中外的科學家，我發明了在太陽下放一天也不會化的冰淇淋、自動汽車、超級眼鏡、服務機器人、時空膠囊……但最好的還是智能手表。

　　這種手表不僅用來看時間還可以用來導航。鐘表面這一層打開后，里面會有一個按鈕，只要按一下，上面會出現一個大地圖，只要順著路線走，就能到達目的`地。如果遇到壞人，按一下旁邊的按鈕，蓋子就會彈起來，再按一下，手表就會射出麻醉針。在學校如果忘了拿本子，手表就會空間轉移，把你帶到家里，這樣就不會忘帶本子了。它還有一個保護功能，只要按一下按鈕就會出現一個小機器人，如果有人欺負你，機器人就會射出微電流，讓那個人不會再欺負你。

　　突然我聽到有人再喊我，添添！添添！起床了，太陽照屁股啦！我才知道是一場夢，只要我們好好學習，一定能造出那樣的手表！

未來的夢想作文篇2

　　打工者都有一種做一天和尚敲一天鐘的思想，日子該怎么過就怎么過，過一天算一天，每天就是吃飯，上班，睡覺，吃飯，上班，睡覺。反復循環反復過。他們的夢想都只是每天過得開心就可以了，也許對于他們來說的開心不一定是真的，其實他們都是不開心的笑，開心算是精神上的享受，能是這樣才算是真的開心，而且也長久。

　　其實很多打工者心中都有抱怨，當然也有他們的一些好的想法，但是往往抱怨多過于夢想，本來想去做好一件事，或者想去發表一些好的建議，但是往往是工作上的種種因素讓他們放棄了。甚至工作態度也改變了。這是不好的心態，做人不能總是因為一些客觀的原因來改變自己的對事的態度，大家都知道去做好一件事不容易，就是因為不容易大家才更應該去努力和堅持做好，別人不努力去做你也不努力去做，這算是什么，別人工作偷懶你也偷懶，這算是什么。是到是學壞容易學好難咯，看著別人偷懶我在這拼命干活，心里就是不舒服，這就是一個人的心態不好，這是自己偷懶的借口，這也算是自己墮落的開始，其實什么事都好，大家只要盡心盡力去做了自然會有人看得見，就算沒看見也算是問心無愧了啊。

　　其實心里有什么意見可以向你的上級提，有什么好的壞的都可以提，說了別人不一定采納，那也有上級的'一定原因，但是你不說沒人知道，工作說簡單其實也不簡單，說難也不一定很難的，用心去做好了，自然有發展的機會，先別管自己的待遇如何，先看看自己做事怎樣。員工之間其實和部隊里一樣，必須要有心，是什么心呢？團結心，團結才會產生強大的動力和力量。試著去做好吧，其實事業上的成功也是很有成就感的，等你能有此感受了你的工作絕對會很開心的。真心祝愿打工的朋友們能夠在事業上有所成就，工作開心。

未來的夢想作文篇3

　　同學們，我昨天晚上做了個夢，夢見我坐上飛船到了未來世界，呀，未來世界可美了！我就給大家介紹一下吧！

　　未來的世界也叫“懶人國”，你看，我們早上一起床，就在房間里小聲說：“快給我穿衣服吧”，這樣，就會有個機器人來給你穿衣服。中午快要到了，肚子也漸漸餓了，你只需要在房間說：“帶我去超市吧，”便有一個機器人把你背到超市去購物。如果想去太空玩耍，房子會在一瞬間把你送到太空上。當然，也得有一個“空間穿越室”，只要你心里想什么，它就能滿足你，真是無所不能。

　　未來的世界完全不一樣，街上的大樹就是哈密瓜味的冰糕，小花呀，小草呀都是棉花糖做的，那里的秋千是巧克力，全都是用甜品做的，你如果去那兒旅行，許多外星人都把你當做最好的朋友，用他們最寶貴的東西招待你。

　　還有一件“空中用品”——“未來號”汽車，它可是十全十美的.汽車喲，它能讓你隨心所欲，只要一堵車，就按鍵盤上一個黃色的按鈕，汽車立即變成一匹長有翅膀的馬兒飛過去，這樣就不會堵車了，但是如果它們全都飛到天上去，那天上不就也堵車了嘛，但愿你運氣別這么差，看來還要在天空中設置飛馬航線；如果你特別累，就按紅色按鈕，只需要告訴汽車你的目的地，就可以高枕無憂了，一到目的地，汽車裝備就會讓你不知不覺地醒來；假如想到海底里去看海洋生物，你就按藍色按鈕，你的汽車就會變成潛水艇，到海里去觀察各種各樣神秘的動物。在海底里來去自如可好玩了，當有危險的時候，潛水艇就會建立自我保護系統，遠離危險。

　　你們看，這就是我想象中的未來世界，多么神奇，多么有趣呀！你覺得呢？

未來的夢想作文篇4

　　我駕駛著一輛飛行器靈巧地在空中穿梭，忽然，我來到了一個新奇的世界……我對那里最感興趣的東西就是汽車了。

　　那里的汽車，有的.像可愛的向日葵，有的像紅彤彤的草莓，還有的像又圓又漂亮可以滾的玻璃球小轎車，這些汽車可真特別呀！還有的汽車不但能飛，而且還能潛水，我把那輛汽車叫作“變神”它會根據情況變形，如果路上的車很多，發生堵車現象，只要摁下按鈕，這輛車就會變成飛機在天空中飛行，如果遇到下大雨或發生洪水時路面被沖斷，只要摁下按鈕它就會變成潛水艇游到對岸。

　　未來的汽車是用太陽能做動力的，是根本不會污染環境的，它的制作材料不怕水不怕火，不怕撞擊，絕對是安全的，而且還有自動檢修的功能呢！

　　“起床啦，起床啦！”我聽到了媽媽的喊聲，原來是一場夢啊！以后我要努力學習，用我靈巧的雙手把它們創造出來，讓好夢成真。

未來的夢想作文篇5

　　一個人，不可能沒有一個未來的夢想，雖然未來不可能我們來控制，但是，只要盡力去實現夢想，一定可以成功。

　　現在，升入初中了，就是一個新起點，我們應該重新檢查自己，重新規劃以后的學習計劃，這是幾個小計劃。雖然很小，但是一樣非常的重要，甚至比大計劃還重要。

　　初中3年，我主要有3個計劃，

　　第一：學習好學校的課程。這是最重要的，只有學習好了，未來才會更好。

　　第二：繼續自己的愛好。只有學校的課程一定是不夠的，還需要有自己的愛好，我現在有編程，單片機和國際象棋的愛好，豐富我的課余時間。

　　第三：就是讓身體更好，這也非常重要，如果身體不好了，有再多的知識也賺不到錢，現在我有每天晨跑的好習慣，希望可以堅持下來。

　　當然長大之后的.愿望也不是沒有，只是以后很可能會變，因為我以前想當過警察、醫生、消防員之類的，但是隨著我知道的東西越來越多，思想的變化，愿望也在變。現在我想我長大后，愿望可能和大多數人不一樣，我不想坐在辦公室里輕松的工作，我更想在外面工作，哪怕更辛苦一些。這是有原因的，第一，外面可以看到更多的事情，不像辦公室那么單調，工作比辦公室更有趣。第二，不會對身體有傷害，不會一直坐著，也不會一直對著電腦看。

　　這是我的未來計劃，你怎么看呢？

未來的夢想作文篇6

　　在現在這個時代里，隨著社會不斷改進與發展，各式各樣的汽車已經進入千家萬戶，風里來、雨里去人們開始依賴它們。我未來的夢想汽車有很多種，比如意大利的蘭博基尼，布加迪，法拉利，德國的保時捷、英國的勞斯萊斯等等。它們的價格都是多么的昂貴，是很多人只能想象而不能擁有的。

　　前幾天同學過生日，媽媽就買了一輛黃色的蘭博基尼模仿型玩具車，正是我喜歡的這款車型，它的`顏色鮮亮，外型逼真，站在旁邊能給人當鏡子照，它的每一個棱角，每一道線條都是如此的完美，蘭博基尼的標志是一頭充滿力量的，正準備向對方猛烈攻擊的斗牛。看著這么豪華奢侈的跑車，我的視線久久不能移開，都有點舍不得送給同學做生日禮物了，想著想著就情不自禁的想到了以后，心想等我長大后能否有一輛這樣的車陪伴我，能每天按時載我上下班，那該多好啊！不知道十幾年以后的蘭博基尼會是什么形狀的？但我能肯定的說十幾年后的蘭博基尼一定是最酷的。

　　蘭博基尼你就是我心中的偶像，也是我未來的夢想汽車之一。

未來的夢想作文篇7

　　學習目標：

　　1.知識與技能目標

　　引導學生如何想象（想象要有獨創性，要新奇而有趣。），并把想象的內容具體、清楚的表達出來，培養思維與表達的能力。

　　2.過程與方法目標

　　通過創設情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路。

　　3.情感態度與價值觀

　　1、鼓勵學生大膽地想象，培養學生的想象力和創造力，激發作文的興趣。

　　2、針對現實問題展開創造性想象，用想象來解決現實問題。喚起學生對未來的憧憬和向往，激發學生探索與創新的精神。

　　教學重、難點：

　　1、能針對現實問題，激發想象欲望，用想象來解決現實問題。

　　2、引導學生展開豐富的想象并具體清楚地表達出來。

　　教學準備：多媒體課件、地球儀。

　　教學過程：

　　課前談話:

　　1、師生認識。（5分鐘左右）

　　2、喚醒思維。（5分鐘左右）

　　師：（講臺上放一個地球儀）同學們，看這是什么？誰能快速地在上面找到中國和美國？同學們看，中國在地球的這一側，美國在地球的另一側，我們要想從中國到美國，同學們有哪些辦法

　　生：可以坐飛機去。可以乘輪船去。

　　生：可以坐汽車去。

　　師：可是中國與美國之間隔著這么大個太平洋，怎樣坐汽車呢

　　（若學生回答不出，引導：充分發揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰想出的辦法最有創造性，最新奇最有趣！）

　　生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長的橋梁。

　　師：嗯，是個辦法，還有其他辦法嗎

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去

　　生：美國在地球的另一側，可以穿過地球打一條隧道，這樣近多了。

　　師：同學們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指！）科學家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發明創造了很多東西，使我們的科學突飛猛進，給我們帶來了現代化的幸福生活。正如：車而尼雪夫斯基所說：“美好的幻想，可以創造未來，創造世界”。（板書：想象）同學們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創造出美好的未來。老師今天從未來給你們帶來了好東西哦。（欣賞未來事物的圖片）

　　一、導入。(3分鐘)

　　1、展望未來。

　　（欣賞未來事物的圖片）看了這些圖片，誰來談談感受？

　　2、立足現實，發現不足。

　　過渡：是呀，同學們，未來是多么美好神奇呀。隨著科技的發展，人們的生活水平是越來越高，因此對衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物還不能滿足人們的要求。如：現在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車尾氣污染嚴重.....你們在平時還發現了哪些問題? （學生發言）如果學生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝，臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問題怎樣解決才能更有利于社會的發展呢？你們是21世紀的主人，美好的未來由你們主宰，將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，看的電視將是什么樣子的？你們想過嗎？

　　今天就給大家一個想象、展示的機會。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進未來，設計未來的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來的??》

　　二、奇思妙想(7分鐘)

　　1、設計室

　　請注意，我們都是未來的發明家、設計師，這是現在的衣服，請大膽想象，未來的衣服是怎么樣的？比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。(提升概括可以從樣式、材料、功能的角度進行想象。) 剛才各位發明家設計師共同設計了未來的衣服，這未來的.衣服充滿了想象充滿了神奇。可是老師知道，大家的愛好是各不相同的，想設計發明的東西也是不一樣的。

　　所以，大家可以大家根據自己的喜歡，對未來的事物進行想象，請看大屏幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因為想象無限。大家首先獨立想象2分鐘，可以邊想邊畫，也可以寫上要點，然后小組之間互相交流。比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。

　　2、小組交流。

　　請同學們把你想象到的講給同桌聽。小組同學在以下幾個方面展開討論：要解決這個問題，想象出來的辦法好不好？好在哪里？還有什么問題，你認為該怎樣改進？同學們要帶著以上問題去聽，發表意見，幫助每一個同學將內容說具體。學生邊交流邊指導如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡單的話加“粗”,把概括性詞語換成具體的描述,用具體的數字代替籠統介紹。

　　三、暢所欲言(10分鐘)

　　各位發明家、設計師、科學家，我們現在進入“暢所欲言”環節，哪位閃亮登場。

　　你們對xx發明的什么有更好的補充嗎？

　　我對你的xx特別感興趣，能具體說說嗎？

　　好東西，我首先定購一個。

　　這句話可以怎么說？

　　想象還不夠豐富；（可多寫幾個方面）

　　內容不具體。

　　師：如此巧妙的設計，只是三言兩語的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會使文章錦上添花。幫助修改。你們設計的未來應該力求完美，應該用具體生動的語言描述。

　　師小結：通過同學們的補充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫內容，只有這樣才能更好地表達真情實感。

　　四、妙筆生花

　　我相信還有更多的精彩沒有展示出來，別急，讓我們走進“妙筆生花”，各位偉大的發明家、設計師、科學家，要把自己的發明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛上他。

　　學生習作

　　教師巡查：

　　尋找一個適合“插話點評”的例子：詞語，修辭，結構，表達。

　　尋找一個適合“師生共評”的例子：

　　五、火眼金睛(5分鐘)

　　有人這樣說，課堂上瑯瑯的書聲是最動聽的音樂，老師卻要說，課堂上沙沙的書寫聲是最和諧的旋律，因為我手寫我心，你們的奇思妙想將與人分享，請各位發明家設計師停下手中的筆，我們請紙上做有記號的同學舉手。

　　有人告訴老師，傾聽首先是一種學習，傾聽中能發現別人的優點，就是一種水平，傾聽中能給別人提出意見，就是一種智慧，你們愿意爭當會學習的、有水平的、智慧型的學生嗎？

　　1、插話點評

　　結構：總起分述的文章讀起來特別舒服。

　　一個好詞語體現了你平常很喜歡讀書。

　　這句話可以怎么說？

　　能換一個其他的詞語嗎？

　　2.師生共評：（加分制）誰能大膽地發表自己的建議，只要你能找出別人的優點，你一樣可以加分，因為這是你水平的象征。

　　3.學生自評。

　　六、小結延伸

　　同學們，想象無限，精彩無限，發明無限，設計無限，楊老師一定相信，憑借科技神奇的力量，不久的將來，我們精彩的夢想一定實現。課后，我們把所有習作收集成冊，名字就叫《未來的暢想》。

未來的夢想作文篇8

　　清晨，當第一縷陽光照進教室時，我正悠閑的看著小說，忽然“叮鈴鈴”的聲音響起來，我的超級平板提醒我該上課了，我只好拿起平板，按下了“語文”一鍵。今天學《贈汪倫》，隨著老師充滿感情的朗讀，李白便搖頭晃腦地出現在我眼前，桃花潭的水都濺到我身上來了，嚇了我一跳----不過沒關系，這只是3D全息幻影，既能身臨其境，又不會受到任何傷害。

　　第二節課是生物課，幸好我有超級平板，再也不用帶著一大堆書進教室了，我按下了“生物”一鍵，平板上立刻出現了生物課的內容，今天學毛毛蟲的身體結構。我隨手從外面抓了一只，放進平板上的“無底洞”里，它的幻影就立刻活靈活現地展現在我面前，我戳一下它，它還會躲呢。如果你是一個愛護小動物的人，也不用擔心，因為一兩分鐘后，真的毛毛蟲就會從無底洞爬出來的，但是它的幻影卻不會消失哦！

　　終于下課了，同學們像離弦的箭一樣沖向食堂，飯菜的香味遠遠飄來，同學們個個垂涎欲滴。我坐在自己的位子上，用指紋開鎖，桌上便出現了菜單，哇，全都是我喜歡的！我點了幾個菜，有剁椒魚頭、臘味合蒸、糖油粑粑。不到一分鐘，機器人便端著香噴噴的飯菜送上桌來了。我剛夾了一塊糖油粑粑想嘗嘗，忽然感到一陣疼痛，呀，原來是咬到手指頭了！

　　不對呀，我怎么會在床上呢，我不是在食堂吃飯嗎？原來剛才只是一場夢呀！唉，要是夢沒醒就好了，那么好的'超級平板，還有那么好吃的糖油粑粑，真是讓人回味無窮啊。

　　不過，我相信不久那一切都會變成現實的，因為有你、有我、有大家的努力，有什么是不能實現的呢，對吧！

未來的夢想作文篇9

　　在我夢想中的未來世界里，到處都是各種各樣的高科技電子產品。它們不辭辛勞地為人類服務著，給我們的生活提供了很多方便。

　　“叮……”瞧，機器人管家來叫我起床啦。我穿好衣服，來到洗漱臺刷牙洗臉，此時，我的機器人管家正在為我準備豐盛的'早餐。

　　“汪，汪汪！”

　　快看，我的寵物機械狗來了，它也是一個“機器人”，和真實的狗沒什么差別，但它不需要吃喝拉撒，不需要讓人替它操心。不僅如此，它還非常聽話，你讓它做什么，它就會根據你的指令做什么，比真實的狗要聰明得多。

　　“請用餐。”

　　哦，原來是機器人管家把早餐做好了呀。瞧瞧，什么都有，面包、火腿、牛奶、水果等等一應俱全，真是美味又營養呀！

　　吃完早餐后，就該去上學了。于是我來到傳送帶前，輸入了學校的地址，出發了。

　　到了學校，我拿出電子書，開始晨讀。這時，上課鈴響起了，老師也走進了教室，我們立馬坐得端端正正等老師講課。

　　只見老師放下大銀幕，點開早已準備好的教學資料，一步一步地開始為我們講解起來。

　　……

　　放學回到家，我打開電腦登陸學校的網址，做老師在電腦上給我們布置的作業。

　　“這道題怎么做呢？老師在講這一部分的時候我好像沒認真聽。唉，怎么辦好呢？”

　　嘻嘻，遇到這樣的難題是不是就基本無解了呢？不！這時你只叫來萬能的百科機器人，對它說出問題，它就會向老師一樣一步一步地給你講解答案了！

　　雖然這只是我夢想中的未來世界，但我相信，以后我們一定會發明出更加高智能的機器人來為我們人類服務的！

未來的夢想作文篇10

　　隨著科技越來越發達，一種輕快便捷的交通工具——汽車走進了千家萬戶。

　　汽車的發展很迅速，從1896年福特在美國制造出世界上第一輛四輪汽車到現在已經18年了，現在已有許多品牌的車子，如本田、奔馳、保時捷等。

　　現在的汽車速度很快，讓人們能在短時間內到達自己所想到達的目的地，現在汽車在生活中應用十分廣泛，幾乎在城市的每一條街，處處都能看到數十輛汽車。

　　汽車雖然應用廣泛，但也有它自身的缺點，汽車尾氣污染是當前熱門的焦點話題之一，汽車尾氣所排放的二氧化碳一旦混入空氣中，當人吸入這種空氣，一般會導致人精神有振，產生暈眩的.狀態，此外大氣中的二氧化碳含量比以往二三十年前增幅不少，導致全球平均氣溫逐年上升，更導致海平面上升，過不我多少年，世界將會有許多大陸沉入海底，人類也將瀕臨滅絕。

　　我夢想的新型汽車構造像鋼鐵一樣堅固，讓人們免遭于車禍之中，夢想中的新型汽車不僅能在地面上走，還能在空中飛、水里游，更離奇的是未來的汽車只需要吸收太陽能，發動機便能運轉，不會浪費石油，造成更加恐懼的能源危機。

　　這就是我夢想中的新型汽車，聽了我的解說，你是不是也已經喜歡上了它呢？

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