關(guān)于放飛夢(mèng)想作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于放飛夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文1
我們小時(shí)候總會(huì)聽到這一句話：你長(zhǎng)大了想干什么？想做什么工作？我總會(huì)說：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名舞蹈家，跳出那優(yōu)美的旋律；我長(zhǎng)大了想當(dāng)白衣天使救治那些需要幫助的人；我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，教那些可愛而又頑皮的學(xué)生……”
我們長(zhǎng)大了，都有自己的夢(mèng)想。雖然我們的夢(mèng)想不一樣，但是我們都有一個(gè)共同的追求，那就是——朝著自己的夢(mèng)想去奮斗！
有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，探索宇宙中的神奇秘密；有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名不畏犧牲，保家衛(wèi)國(guó)的軍人；當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出一些奇奇怪怪的東西；我們的夢(mèng)想很多，也很遠(yuǎn)大，只要我們奮力追求，學(xué)習(xí)，鉆研，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名一名優(yōu)秀的教師。
當(dāng)我們背起書包，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)干凈整潔而又嚴(yán)肅的教室時(shí)，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了，當(dāng)我們站在國(guó)旗下宣誓時(shí)，我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
每天看見老師站在給我們上課時(shí)，當(dāng)老師坐在辦公室給我們一絲不茍的批改作業(yè)時(shí)，當(dāng)老師熬夜給我們備課時(shí)，我們并沒有看見老師的默默付出辛苦的汗水。這時(shí)候我就已經(jīng)決定了要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力吧！
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文2
你知道嗎？在星期四的時(shí)候，陳老師帶我們?nèi)シ棚w七彩童年夢(mèng)。這時(shí)，我們就用到了主動(dòng)的品質(zhì)，這種美好品質(zhì)將會(huì)伴隨我們一生，我相信，它將會(huì)成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。
這天下午第二節(jié)課，陳老師給我們上了一節(jié)特殊的語文課，她帶我們?nèi)シ棚w了我們的七彩童年夢(mèng)。
大家一起出發(fā)，操場(chǎng)上全是我們班的人與飛風(fēng)箏的“影子”。我們放著風(fēng)箏，滿操場(chǎng)跑。
后來，我們各放各的。我和圓圓一起放一個(gè)風(fēng)箏，我那是一只鳳凰的風(fēng)箏。現(xiàn)在正是春天，正所謂是“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”
我的風(fēng)箏的尾巴十分的長(zhǎng)，在天空中飛的時(shí)候顯得十分顯眼。
我突然有一種想法：我想變成一個(gè)風(fēng)箏，被人放入藍(lán)天中，投入天驕之母的懷抱中。
我想跟天空中的小鳥兒說話，躺在白云上睡覺，跟太陽公公打招呼，去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。
我想飛上天去過一段神仙一般的生活。喝仙酒，吃仙丹和吃飯。
去天空上游蕩游蕩，讓自己輕松輕松。
這次的風(fēng)箏我放的一點(diǎn)也不好，飛一會(huì)就掉了。不過，我相信，下一次會(huì)有進(jìn)步的！加油！放飛夢(mèng)想！相信自我！
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文3
每個(gè)動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想，它們都希望夢(mèng)想在天空、心中飛舞，還希望夢(mèng)想能快一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)呢！我的夢(mèng)想不大也不小，它是彩色的，對(duì)我來說這個(gè)夢(mèng)想很容易就實(shí)現(xiàn)，但對(duì)有些人來說是很困難的，因?yàn)橹灰矣霉σ稽c(diǎn)也許能達(dá)成。我覺得我的夢(mèng)想像博士一樣厲害，在世界傳播知識(shí)。
毛毛蟲期盼自己快快長(zhǎng)大，成為蝴蝶翩翩起舞，不想在陽光下被人類嘲笑；大海希望自己能五彩繽紛，不要被人類污染；小狗希望能讓主人喜歡；蛇希望能在這一片綠意盎然的草地上過著美好的日子；大人希望能有綻放的光芒，讓孩子一天一天的成長(zhǎng)，絕不會(huì)放棄所有的一切，這些夢(mèng)想都是非常令人期待的。
我的'夢(mèng)想是考上北大。如果夢(mèng)想成真了，我會(huì)在這整片天空中展現(xiàn)出我的美妙舞姿，在天空中大笑。那時(shí)我的世界一定不會(huì)像以前那么寂寞，一定會(huì)像天使一樣快樂似神仙。但愿，夢(mèng)想能像煙火一樣綻放在天空中，讓每一個(gè)人都知道我有多么的快樂！
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文4
趁五一放假，我和爸爸媽媽回了趟爸爸老家—連城。老家真是個(gè)山清水秀的好地方！
剛到老家，爸爸就興致勃勃地帶我來到他小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小河邊。來到小河邊，只見兩旁綠茵茵的竹子向遠(yuǎn)方延伸，倒映在清澈見底的小河中，顯得更加婀娜多姿。河上有一座拱橋，拱橋和水中的倒影連接起來，形成了一個(gè)圓形，真像一幅畫！
我忽然看見站在橋上的爸爸正往下扔竹葉，竹葉隨著水流搖擺前進(jìn)，到了激流那邊突然加速，一下子沒了蹤影。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，我們把竹葉扔進(jìn)河里，再許了個(gè)愿，讓載著夢(mèng)想的葉子駛向遠(yuǎn)方。”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，摘下兩片竹葉，遞給我一片，然后把自己的那片放進(jìn)河里，對(duì)葉子許了個(gè)愿，葉子就載著媽媽的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。我也精心用竹葉做了一艘小船，先對(duì)它許了個(gè)愿，然后把它輕輕地放進(jìn)河里，目送著它揚(yáng)帆起航。這時(shí)，我覺得自己仿佛變成了竹葉上的一根葉脈，滿載主人的夢(mèng)想漂向遠(yuǎn)方。不管路途多挫折，我一定要攻破它、解決它！
“姍妮，要走嘍！”爸爸的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我一拖再拖才戀戀不舍地走了。
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文5
星期天早上，媽媽帶我來到中心廣場(chǎng)參加德州晚報(bào)小記者放飛風(fēng)箏大賽。
比賽開始了，因?yàn)槲沂堑诹M，一連幾組放飛的效果都不太好，有的飛不起來，有的飛起來后纏在了一起。媽媽及時(shí)傳授我技巧，說要和別的同學(xué)拉開距離，不要往一塊跑。
終于輪到我們了，我按著爸爸前一天教好的方式，左手抓住線軸，右手食指和拇指捏住風(fēng)箏的連接鉤，用手背和其它三只手指控制好風(fēng)箏的平衡，飛快地往前跑，感覺風(fēng)箏吃上風(fēng)以后，我一點(diǎn)點(diǎn)地松開線，風(fēng)箏飛起來了。我高興極了，更加奮力向前奔跑。一直到了終點(diǎn)我的風(fēng)箏都飛在天上。看著迎風(fēng)飛起的風(fēng)箏，我感覺自己也像在空中展開了翅膀。
終于頒獎(jiǎng)了，我的風(fēng)箏獲得了最佳放飛效果三等獎(jiǎng)，我抱著鮮紅的榮譽(yù)證書和沉甸甸的獎(jiǎng)品高興極了。
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文6
今天我們舉行了“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。上課鈴一響，金老師拿著一串氣球進(jìn)來。她把氣球放在講臺(tái)的旁邊。我們一看太高興了！章藍(lán)天發(fā)給我們每人一張紙說：“大家在紙上寫自己的夢(mèng)想。”剛說完，我們就唧唧喳喳的討論起來。我自言自語地說：“我寫什么好呢？”不過我一會(huì)就寫好了，紙上寫著“我要一艘潛水艇。”我想如果有一艘潛水艇，那我就能到海里去尋寶和探險(xiǎn)了。
一會(huì)兒大家都寫好了。蔣老師給每一組發(fā)一個(gè)氣球。我高興地拿住，不過一個(gè)不小心氣球飛到天花板上了，我趕緊跳起來想抓住它，可是我夠不到。幸好章藍(lán)天爬到桌子上把氣球拿了下來。正在這時(shí)我聽到蔣老師說：“第一個(gè)小朋友把氣球放高，然后讓我們對(duì)著氣球閉上眼睛在心里說一說自己的夢(mèng)想。”大家都閉上眼睛，一會(huì)兒蔣老師讓我們按小組排好隊(duì)到門口放飛氣球，輪到我們了，我們走到外面大家一起說“放飛夢(mèng)想”
這個(gè)活動(dòng)真好玩！
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，不過人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應(yīng)當(dāng)放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥的夢(mèng)想是展翅高飛，一顆種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，一條魚的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來游去，一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無垠的草原上奔馳。
當(dāng)雛鳥稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)后張開雙翅經(jīng)過一次次的磨練，它終可以遨游天際，當(dāng)一顆種子落入泥土后，經(jīng)過一次次的蛻皮，它亦是可以開花結(jié)果……
每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當(dāng)認(rèn)定自己的夢(mèng)想時(shí)，卻不想奮斗，也不想放棄，整天把夢(mèng)想掛在嘴上，卻不想努力去實(shí)現(xiàn)它，其實(shí)它觸手可得，卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)而且足夠自信正如：人們看到鳥兒在蔚藍(lán)地天空中自由自在的翱翔時(shí)，產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過不斷的堅(jiān)持與努力，于是發(fā)明飛機(jī)。
看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想只要懂得努力、堅(jiān)持與付出，奇跡就會(huì)發(fā)生。 上帝是公平的，他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機(jī)會(huì)，給了每一只丑小鴨做白天鵝的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子，不管你的攀登技術(shù)怎樣，但有一點(diǎn)請(qǐng)記住，不懂得付出的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。 所以當(dāng)你在混沌之界中確定自己的目標(biāo)時(shí)請(qǐng)放飛夢(mèng)想，登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文8
20xx年的回憶，隨著20xx年的第一次春風(fēng)消失而散。又是一個(gè)嶄新的一年，嶄新的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的開始。桃花綻放出20xx年最美的笑容。在元宵節(jié)，我放出了4盞許愿燈。每一個(gè)許愿燈，都埋藏了我?guī)讉�(gè)小愿望。
第一盞：希望我能好好學(xué)習(xí)，天天向上，馬上就要小升初了。不加把勁，誰又能把我拉上好初中呢？所以這個(gè)能救我的人就是我自己。好的中學(xué)有很高的的“門檻”，現(xiàn)在只有吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，才能跨得進(jìn)去。
第二盞：這一盞是我們一家人一起放的，可見，你已經(jīng)知道了吧！希望我們一家人平平安安，快快樂樂，健健康康，什么煩惱都沒有，自由自在地生活！
第三、第四盞在朦朧的天空向我招手，好像在對(duì)我說：“送你一個(gè)詞：‘努力’。”我在心里默默的許下了諾言：我一定會(huì)長(zhǎng)大的，一定會(huì)在空中放飛夢(mèng)想，一定！
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文9
春天來了，氣溫變了，風(fēng)向變了，陽光變得溫柔了，人變得精神了，山陽大地春意盎然。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們脫下厚厚的棉衣，邁開輕松的腳步，走出擁擠的市區(qū)，來到空曠的郊外，盡情享受暖融融的春光。我們來到湖邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一切都在變化：地上的泥土松軟了，小草露出了新芽；湖面的冰融化了，魚兒在嬉戲；楊柳吐綠了，小鳥在歌唱，到處一派生機(jī)勃勃的景象。“哇！太好了，春天真的來了！我們可以放風(fēng)箏了！”我興奮得跳起來。
我拿出風(fēng)箏，爸爸幫我掛上線，我拉著線逆著風(fēng)快步跑動(dòng)，風(fēng)箏慢慢飛了起來。我不停地抖線，不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，拉力也越來越大，我抬頭去找風(fēng)箏，卻怎么也看不見，云空里只有一只“雄鷹”在展翅翱翔。“呀！那不是我的夢(mèng)想嗎？”
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文10
星期天，爸爸說要帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，拿上風(fēng)箏就跟爸爸去主題公園。
走在路上，我突然覺得今天的陽光格外的明媚，小鳥的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來的微風(fēng)，也都帶著一絲花草的芳香。
到了主題公園，我們便開始放風(fēng)箏。我在爸爸的幫助下，一邊迎著風(fēng)跑，一邊放線，把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍(lán)天的風(fēng)箏，我的心仿佛也插上了一對(duì)翅膀，隨著這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍(lán)天……
可是，正當(dāng)我沉醉在這美妙的天空時(shí)，風(fēng)箏的線忽然斷了，眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線，我的心里不免有些難過。這時(shí)，爸爸急沖沖地對(duì)我說：“快點(diǎn)許下你心中的夢(mèng)想吧！”“為什么？”我不解地問爸爸。爸爸說：“這樣這風(fēng)箏就會(huì)帶著你的夢(mèng)想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛夢(mèng)想’嘛。”我恍然大悟，聽了爸爸的這番話，我心中的難過蕩然無存。
我望著那即將飛出我視線的風(fēng)箏，手捂著胸膛默默地許下了我心中的夢(mèng)想——我一定要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母，為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文11
從x年級(jí)開始，媽媽就開始讓我接觸鋼琴，在這段期間，我換了三位鋼琴老師，雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴的挫折，但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。
在x年級(jí)時(shí)，我的第一位鋼琴老師對(duì)我的教導(dǎo)非常的松懈，于是在半年后，媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過，新老師非常的嚴(yán)格，她會(huì)拿筆敲打我的手，有一次，老師失手打到我的關(guān)節(jié)，讓我痛到眼淚奪眶而出，幸好沒有其它人發(fā)現(xiàn)。之后因?yàn)榘峒业木壒剩x開了從小生長(zhǎng)的環(huán)境，這才展開了我長(zhǎng)久以來的夢(mèng)想。
因?yàn)槲业睦蠋熤牢乙呀?jīng)有了彈奏鋼琴，便開始教導(dǎo)我一些旋律簡(jiǎn)單、曲調(diào)優(yōu)美的樂曲;其中，我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂頌。記得準(zhǔn)備第一次檢定前的練習(xí)，我?guī)缀蹩炷筒蛔⌒宰恿耍驗(yàn)楸仨氁恢敝貜?fù)練習(xí)檢定的曲子，讓我感到很頭痛。一開始的我連G大調(diào)、A大調(diào)、C大調(diào)和a小調(diào)和旋搞不清楚，也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴，幸好在老師的耐心教導(dǎo)及幫助下，我愈來愈進(jìn)步也通過了一次又一次的檢定。
現(xiàn)在的我不僅彈琴，也開始學(xué)習(xí)烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛，希望我能持續(xù)往我的目標(biāo)前進(jìn)，有朝一日能在大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文12
春天來了！春天來了！小朋友們忘不掉的是放風(fēng)箏，小草露出了美麗的笑臉，柳樹吐出了新的枝葉。
星期六，崔老師帶著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我和魏欣然、王淑潔一組，我們放了一個(gè)笑臉風(fēng)箏。我們拽著線一緊一松，風(fēng)箏慢慢地飛上天，可一會(huì)兒就落了下來。我們都放了二十幾次都沒有成功的飛到天上，同學(xué)們都走了，連王淑潔也走了，只剩下我和魏欣然了，我們也有一點(diǎn)想回家的念頭，我們累得筋疲力盡，但我們知道：失敗是成功之母。我們又振作起來，我們的風(fēng)箏成功地飛上了天，在天空中遨游，不到5分鐘我們的風(fēng)箏就落到了一棵高高的大樹上。
我們一看唉聲嘆氣地說：“這該怎么辦啊？”我們無可奈何地把線給弄斷了，一個(gè)師傅看見了拿來一根長(zhǎng)桿子把我們的風(fēng)箏取了下來。
我們帶著對(duì)老師傅的感激離開了廣場(chǎng)。
指導(dǎo)教師崔梅茹
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文13
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名宇航員在宇宙間暢游。這天，我坐上了神舟1號(hào)來到了太空，由于太空中沒有重力，我只能在太空艙飄浮著，還能不時(shí)擺出各種在地球上無法擺出的姿勢(shì)。然后我打開太空艙門，向太空上走去，突然被眼前的景色給驚住，太空景色太美太壯觀了。美麗的銀河，象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶，燦爛無比。我還看到好多星星，有天王星、火星、冥王星、水星、木星……
它們不停的向我眨著眼睛，好象在和我打招呼。接著我來到了月球上，我看到了嫦娥姐姐帶著玉兔來到我的面前，對(duì)我說：“歡迎來到月亮上座客”，我這時(shí)才明白，原來我們所說的月球就是月亮啊！參觀月亮之后，我又來到了水星，我想水星一定是有好多好多水才是，否則怎么會(huì)叫水星呢，結(jié)果一看才知道和我想的剛好相反。
一陣鈴聲響起，我猛然驚醒，原來我剛剛是趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。為了這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我想我一定要努力學(xué)習(xí)，在各方面都要嚴(yán)格要求自己，為了夢(mèng)想而努力奮斗。
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想是小溪，“嘩啦啦”地流淌;夢(mèng)想是陽光，“刷刷刷”地灑下……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
著名的作家有很多，有“硬漢”海明威，有“文豪”愛默生，有“運(yùn)動(dòng)者”村上春樹……
為了當(dāng)作家，我開始看許多名著：有冰心的《兒童文學(xué)全集》、有海明威的《老人與海》、有羅貫中的《三國(guó)演義》……從今天開始，我要努力尋找生活中的事，然后寫下來，仔細(xì)修改，讓文章不再乏味。
夢(mèng)想總是遙不可及的，而時(shí)間卻過得很快，我們要在有限的生命中發(fā)掘出無限的可能。
一生中的夢(mèng)想應(yīng)該是持之以恒的，但是如果不加以努力，那就是現(xiàn)代版的“鏡中花、水中月”。相反，如果是天天努力要成就夢(mèng)想的人，一定是志在千里的。如果稍有挫折就放棄，那他生命中注定不會(huì)成功的。
人在追求夢(mèng)想過程中難免會(huì)有挫折，要勇敢面對(duì)，不能回避。
作家，往往會(huì)在世界各地各處發(fā)現(xiàn)寫作的素材，需要多遍修改，讓文章變得生動(dòng)有趣，吸引人眼球。還需要通過最后關(guān)卡：出版社，能否碰上好的出版社，注定你這一生是否能成功。
為什么那些著名作家都能成功呢?因?yàn)樗麄儚男【烷_始練筆，出口成章，這還是堅(jiān)持的問題。
關(guān)于放飛夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要努力一下，再努力一下……夢(mèng)想便會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小的時(shí)候，我就喜歡跳舞，希望長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名舞蹈老師。在我8歲那年，媽媽就帶我走進(jìn)了一家舞蹈培訓(xùn)中心，從此我就走上了拉丁舞之路。開始的時(shí)候我方位不明，左右不分，跳起舞來搖搖擺擺，就像一只笨拙的小熊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說：“你不是喜歡跳舞嗎?小小的挫折，就是對(duì)你的考驗(yàn)，做事情可不能半途而廢呀。”于是我咬住牙，勇敢地挺了過來。為了能夠盡快地跟上大家，我除了每周兩次的舞蹈課，每天晚上還要堅(jiān)持練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，從不間斷。
越往下學(xué)，動(dòng)作就越難，特別是練習(xí)一些技巧動(dòng)作，一次又一次的疼痛，讓我一次又一次哭鼻子，又讓我一次又一次變得堅(jiān)強(qiáng)。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓(xùn)過，被媽媽罵過，自己也悔過，但是卻從沒放棄過這美好的夢(mèng)想——跳舞。
我知道，在我未來的人生階段里，也許還會(huì)有其它的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想，就像一顆顆珍珠串成的珠鏈一樣，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)超越每一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想其實(shí)是人生的階梯，是它將未來的路鋪開，讓人生變得精彩紛呈。雖然為夢(mèng)想鋪路之時(shí)，是那么艱辛，但是我無怨無悔，因?yàn)檫@就是見證我成長(zhǎng)的一串串足跡。
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