【精品】實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇1
一個(gè)簡(jiǎn)單的詞：夢(mèng)想，很多人都會(huì)有，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，或許它是簡(jiǎn)單的，或許它是平凡的，也可能是偉大的。夢(mèng)想，從何而來(lái)？那就要從我小時(shí)候說(shuō)起......
小時(shí)候，看著電視上，歌手都在拿著麥克風(fēng)唱著自己喜歡的歌，做著自己喜歡的事情，看著他們想到了自己，問(wèn)問(wèn)自己喜歡什么職業(yè)，我心里毫不猶豫的選擇了踏入娛樂(lè)圈。當(dāng)時(shí)，我也是十分吃驚，許多人都說(shuō)，娛樂(lè)圈這個(gè)行業(yè)，如果沒(méi)有成就，連吃飯都成問(wèn)題。我也想過(guò)這個(gè)事情，娛樂(lè)圈是個(gè)圈啊，如果自己沒(méi)有一些特點(diǎn)，一些本領(lǐng)根本就無(wú)法出名。
出名？說(shuō)著簡(jiǎn)單，你試試，要做多大的努力，就拿歌手來(lái)說(shuō)吧。歌手，說(shuō)白了就是唱歌的，搖滾，流行完全是困難的。如果說(shuō)你的家庭在小康，那么，如果想靠家里的勢(shì)力來(lái)成名，癡心妄想！唱歌要么唱的好，要么你有特色，否則，人家憑什么支持你。
現(xiàn)在有很多樂(lè)隊(duì)，華語(yǔ)的像TFBOYS，SNH48，SHE，還有正火的EXO，哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)了多年的努力才有了今天的成就。樂(lè)隊(duì)還好，如果是單人的歌手，成名就更加困難了，像大家都知道的周杰倫，或許就是一個(gè)例子，人家創(chuàng)作好，唱歌好，你有本事嗎？
要想踏入娛樂(lè)圈，首先你要有本事，然后你要有足夠的條件以及背景，最后，就只靠運(yùn)氣嘍！
我的夢(mèng)想可能是這樣吧，可能比較出眾，但是，也是困難的。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要努力奮斗，不要停下腳步，讓我們一起去追尋！希望可能離你不遠(yuǎn)了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？告訴你們吧，我的夢(mèng)想是跳舞，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)舞蹈家。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，教我們的老師叫著李芳，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，翹翹的鼻子，小巧的嘴，每一次跳舞的時(shí)候，她都選我，我覺(jué)得自己是一個(gè)快樂(lè)的小公主。我非常崇拜章子怡，她在電視里的樣子好美哦，我想以后要是我也上電視的話(huà)，那該多好啊！我從五歲到八歲都在跳舞，可是我到了九歲那年，米主任來(lái)到我們的教室，來(lái)選跳舞的人，竟然沒(méi)有選到我，我傷心的哭了。回到家里，媽媽看到傷心的我，就問(wèn)：誰(shuí)欺負(fù)你了？我委屈地說(shuō)：今年跳舞沒(méi)有選到我，怎么辦呢？媽媽說(shuō)：沒(méi)有選著，咱下次再選，你要努力，總有一天一定會(huì)選上的，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心一下子就開(kāi)了，我不再哭了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
有一次，我去上信息課，路過(guò)舞蹈室，優(yōu)美的樂(lè)曲從舞蹈室里傳來(lái)，我從們縫往里看，我們班的周雯雯在舞蹈室里跳舞，我不由地想起了我以前的樣子，那時(shí)我跳得是多么的開(kāi)心，多么愉快，多么歡暢。我多么想回到舞臺(tái)上啊，可是，那時(shí)不可能的事情，因?yàn)槲议L(zhǎng)胖了，老師不要我了。叮鈴鈴叮鈴鈴，上課鈴聲響了，不能再看了，我戀戀不舍的離開(kāi)了。上課的時(shí)候，我還想著跳舞，老師抽我起來(lái)答問(wèn)，我頓時(shí)啞口無(wú)言。老師就批評(píng)我說(shuō)：周麗萍，你在干什么？我心里撲通撲通直跳，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：我我我在老師說(shuō)：不用說(shuō)了，下次還是這樣的話(huà)，就罰站。我慚愧的低下頭，眼淚汪汪的往下流，我后悔極了，老師說(shuō)的什么，我一句都不知道，我太想跳舞了，要是我能參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)那該多好啊！
我的夢(mèng)想現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我想以后經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇3
灰色的天空，游動(dòng)著慵懶的浮云，時(shí)而駐足時(shí)而飄離，正如我心間的那抹時(shí)而盤(pán)旋時(shí)而飄忽的苦悶情緒。秋風(fēng)漸涼，花葉隨風(fēng)而逝，是風(fēng)的追逐還是樹(shù)的不挽留？
我倚著枯樹(shù)，手里緊握著那份通知。曾幾何時(shí)，我還向家人炫耀：一等獎(jiǎng)一定是我的！可現(xiàn)在，我瞅著這份成績(jī)單，卻不知該何去何從。不錯(cuò)，我就是這樣脆弱，脆弱到哪怕是輕輕的一聲嘆息，整個(gè)世界都會(huì)破碎。
現(xiàn)在，夢(mèng)想幾近破滅，感嘆又怎能拯救一顆瀕臨破碎的心？
父親走了過(guò)來(lái)，咯吱咯吱的聲音從腳底下傳出，他就這樣站在我身旁，不說(shuō)話(huà)也不動(dòng)彈，只是抬頭看著滿(mǎn)天的落葉。半晌，他說(shuō)：“你看，這落葉美不美？”我沒(méi)有心思去欣賞，應(yīng)付性的“嗯”了一聲。父親繼續(xù)說(shuō)：“夢(mèng)想這個(gè)東西，不像落葉，只有一次極盡華美的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想，若是輕易實(shí)現(xiàn)，就不叫夢(mèng)想了。”
我抬起頭，望向父親的眼睛，心中苦悶的天空早已烏云密布，于是傾盆大雨呼嘯而至。我擁向父親的懷抱，只知道那寬廣偉岸的胸膛依然可以遮風(fēng)擋雨。
苦悶一掃而光，哭完了，也就想開(kāi)了。父親說(shuō)的對(duì)，夢(mèng)想若是能輕易實(shí)現(xiàn)，就不叫夢(mèng)想了。
海子說(shuō)過(guò)：“要有最樸素的生活和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”夢(mèng)想可以說(shuō)是一種追求，是對(duì)更高生活的一種向往，這種追求與向往會(huì)一直支持著我們大膽向前走，大步往前邁，又怎么會(huì)輕易破碎呢？
生活如此平淡，日子按部就班，然而總有一些事物會(huì)穿越歲月，亙古不變。我有一個(gè)秘密：我知道夢(mèng)想有多美！
殘破的天空之上，你也曾低低飛翔嗎？哪怕翅羽沉重，依舊頭顱高昂?jiǎn)幔渴澜鐣?huì)淡忘每一顆破碎的心，然而，風(fēng)兒總會(huì)吹過(guò)來(lái)，讓新的夢(mèng)想生生不息……
——后記
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想，是人們心中最美好的種子。有了夢(mèng)想，才會(huì)有我們的生根發(fā)芽，直到成功。她是我們的希望，也是我們的動(dòng)力。而我們?yōu)榱藟?mèng)想而拼搏的是那股堅(jiān)韌和毅力。我想這就是我的生活準(zhǔn)則。
其實(shí)，這努力的過(guò)程并不是多么的簡(jiǎn)單和順利。其中夾雜著我們的淚水和汗水。說(shuō)起來(lái)，我為了曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)想，流過(guò)的汗水是記憶最深刻的。
我曾經(jīng)很羨慕那些在奧運(yùn)賽場(chǎng)上拼搏的人們，他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，所以我覺(jué)得他們是最值得驕傲的。為此，我選擇了一個(gè)適合自己的特長(zhǎng)來(lái)訓(xùn)練——跆拳道。想著有一天可以像希望中的那樣，在賽場(chǎng)上拼搏。
我很努力的去訓(xùn)練，天天挑戰(zhàn)著自己的極限，想把所有都做到最好。起初，我很順利的就考過(guò)了級(jí)別。那時(shí)心里覺(jué)得這個(gè)似乎很簡(jiǎn)單。可讓我沒(méi)想到的是，是我低估了，后面的路都不再平坦，坑坑洼洼的小路使我摔倒一次又一次。
終于，在一次考級(jí)時(shí)，我失力了。
開(kāi)始前我平復(fù)自己的心情，讓自己不緊張，在教練的點(diǎn)名聲中，我進(jìn)入了考場(chǎng)，起初的一些動(dòng)作，品勢(shì)都很順利，我的心也慢慢的平穩(wěn)下來(lái)。到劈板的環(huán)節(jié)了，這使我的心又懸了起來(lái)，那是我最沒(méi)把握的環(huán)節(jié)，我一連劈了幾次，都沒(méi)成功，那塊木板就好像跟我對(duì)著干活都不讓我劈開(kāi)。考官犀利的目光緊盯著我，看的我越來(lái)越緊張，腿法越來(lái)越不順暢，終于，我失敗了。在我強(qiáng)烈的自尊心下，我哭了，哭的一發(fā)不可收。那時(shí)那刻的我似乎體會(huì)到了從未有過(guò)的挫敗感。可是，這一切還是要繼續(xù)，準(zhǔn)備復(fù)考。
在外面我想了很多，是自己平時(shí)沒(méi)有練到位還是臨場(chǎng)心理素質(zhì)不好。歸其原因，這兩點(diǎn)占很大部分。我似乎有些后悔當(dāng)初的夢(mèng)想，我想，如果不選擇這個(gè)，就不會(huì)有平時(shí)的苦和累，也不會(huì)有今天的挫敗和丟人。可走到現(xiàn)在，為的是什么，都是為了夢(mèng)想，既然都走了這么久，和不堅(jiān)持下去呢？實(shí)現(xiàn)才是夢(mèng)想的初衷。
經(jīng)過(guò)反省，我很慶幸自己沒(méi)有在失敗中跌落到谷底，而是從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。至少這點(diǎn)證明我的夢(mèng)想還擁有曙光。
回去之后，我努力的改正自己的腿法錯(cuò)誤，試著把自己的心里素質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。我相信我會(huì)成功，而這點(diǎn)在不久就被印證了，我順利的通過(guò)了。再后來(lái)，經(jīng)過(guò)的我努力我被教練選去參加了比賽，并且取得了還不錯(cuò)的成績(jī)。經(jīng)過(guò)這么多，我的確是在那條坑洼小路上跌倒，但是我的.重新站起來(lái)使我越來(lái)越堅(jiān)韌，并且使我成長(zhǎng)。懂得了這一切并非想象中那么簡(jiǎn)單，而是要真正的靠自己的汗水去落實(shí)。
就像春天，她懷揣冰河解凍、萬(wàn)物復(fù)蘇的夢(mèng)想不斷激勵(lì)自己，擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天昂首闊步跨過(guò)尚未解凍的時(shí)間長(zhǎng)河，再次開(kāi)啟新的輪回之門(mén)。
這是成長(zhǎng)中的磨練，也正是因?yàn)槟ゾ殻艜?huì)美麗。同樣，在磨練中，我們要學(xué)會(huì)的就是毅力和堅(jiān)韌，這是我們一生的準(zhǔn)則。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇5
最近幾天，我看了一本書(shū)——《孩子，把你的手給我》，今天的有效溝通，明天才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文。這是一位心理學(xué)家寫(xiě)給大人看的，講述如何和孩子溝通的書(shū)。我很好奇：這心理學(xué)家是怎么教大人和我們溝通的呢？看了這本書(shū)以后我發(fā)現(xiàn)，我們這些 “小屁孩”的感想比大人還多呢。書(shū)中有一章講到 “要求服從，不如傳輸價(jià)值觀(guān)”。溝通中要“醫(yī)治孩子的情感創(chuàng)傷”，“如果孩子生活在批評(píng)中，他們就學(xué)不會(huì)負(fù)責(zé)任，他們學(xué)會(huì)的是譴責(zé)自己，學(xué)會(huì)尋找別人身上的缺點(diǎn)，他們學(xué)會(huì)懷疑自己的判斷力，輕視自己的能力，懷疑別人的意圖”。有的時(shí)候，我在學(xué)校里遇到了不順心的事情，回家告訴媽媽以后，媽媽卻生氣地說(shuō)：“你自己怎么不好好地……,別人怎么能……”我聽(tīng)了特別窩火：事情已經(jīng)發(fā)生了，再罵我也改變不了這個(gè)事實(shí)，現(xiàn)在應(yīng)該想怎么解決。就像書(shū)中所說(shuō)的那樣，我對(duì)發(fā)現(xiàn)過(guò)錯(cuò)不感興趣，我關(guān)心解決問(wèn)題的策略。有關(guān)打小孩的問(wèn)題，書(shū)中講到“永遠(yuǎn)不能允許孩子大父母”雖然我也知道，小孩不能打父母，但是，為什么大人能打小孩呢，父母教育我們不能欺負(fù)弱小，但是大人打小孩，不是也在欺負(fù)弱小嗎？而且這樣還給我們樹(shù)立了一個(gè)“榜樣”。也許大人打孩子的時(shí)候是因?yàn)楹苌鷼猓侨绻覀兡芎煤脺贤ú皇歉脝幔烤驼f(shuō)我自己吧，挨了打以后，我特別生氣，就想跟大人對(duì)著干，爸媽教育我的話(huà)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，大人生氣，我也生氣，這難道不是兩敗俱傷嗎？我們都需要學(xué)會(huì)如何表達(dá)憤怒。對(duì)未來(lái)我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，把你的手給我，只有今天能實(shí)現(xiàn)真正有效的溝通，那未來(lái)的夢(mèng)想才有可能變成現(xiàn)實(shí)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的作文 篇6
夢(mèng)想，也要從娃娃做起，從小就要立志，而且不能讓困難所折服，所阻擋。
不要因種種困難而放棄自己的夢(mèng)想，既然有了志向，怎么就不能坦然面對(duì)困難呢？想一想古代的司馬遷，匡衡，還有鋼琴家郎朗，無(wú)一被困難所屈服的，他們都是勇敢地“沖鋒陷陣”。
司馬光的記憶力差，別人背一遍的他背二十幾遍也背不會(huì)，可司馬光不服輸，晚上熬夜也要把東西背下來(lái)，還設(shè)置了“警枕”，只要自己累了剛一躺下，圓枕頭就會(huì)滾下來(lái)。把司馬光弄醒，就這樣，他睡了又醒，最后終于把“背誦”這個(gè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)十分頭疼的困難給解決了。
鋼琴家郎朗也受過(guò)別人的“打壓”，但他刻苦練習(xí)鋼琴，成了一名舉世聞名的鋼琴家，駁倒了別人的理論。
有了志向是要行動(dòng)的，如果有了目標(biāo)還在原地發(fā)愣，成功又在何時(shí)呢？成功在于行動(dòng)，“天上掉餡餅”只是個(gè)童話(huà)。
行動(dòng)起來(lái)，也算是到達(dá)終點(diǎn)的一半把！付出行動(dòng)，即便不成功，也是有意義，因?yàn)榕^(guò)，付出過(guò)，不會(huì)后悔。
郎朗是我的偶像。我也是這樣勵(lì)志，成功地考了十級(jí)，還在幾項(xiàng)鋼琴大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，從而證明，付出了，成功，就有希望。
良好的開(kāi)端是成功的一半，先立下志向，成功就在等待著你，再勵(lì)志，成功就離你不遠(yuǎn)了！
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