【精華】與夢想的作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的與夢想的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與夢想的作文 篇1
在我迷惘時，是它給我指引方向；在我受挫時，是它讓我意志堅強；在我絕望時，是它使我斗志燃燒。它——我的夢想。
那天我十分緊張，因為我面臨著中考——這第一大考，它決定著我人生的方向。盡管我努力備考，但成績還是那么不盡人意，我沮喪、失落、彷徨，不，那是絕望，我第一次遭受如此深痛的打擊。我獨自一人，走到那熟悉的草地上，躺下，仰望。那曾經璀璨的星空如今卻被白霧籠罩，使我倍感凄涼。仰望著白霧籠罩下的星空，回想起昔日的時光。
還記得我五歲那年，一天夜深人靜，爺爺牽著我來到了這片草地上。同樣的躺著，仰望，不同的是那天的星空如此璀璨。爺爺問我，小乖乖，你有沒有夢想？我好奇的問爺爺，爺爺，什么是夢想啊？爺爺輕輕地拍著我的頭說，夢想啊，就是你最想到的地方，它是你奮斗的方向。我興奮的對爺爺說，爺爺，爺爺，我的夢想就在這片星空上，我要到這片星空飛翔，它好夢。爺爺語重心長地說，是啊，在星空中翱翔是無數人的夢想，可卻沒有幾人達到，這也是我曾經的夢想。我興沖沖地問爺爺，爺爺，那你現在的夢想是什么啊？爺爺笑著對我說，我想在的夢想啊，就是看著我的小乖乖實現夢想。就這樣，夢想這一神秘、美好的詞語就此深深地印在我的腦海中。
天意總是那么作弄人，在我九歲時，爺爺欲然間哮喘發作，我從老師那聽到這個消息后眼淚奪眶而出，立馬奔向醫院。不會的，不會的，早上還好好的，不會這樣的。我來到了爺爺的身旁，緊握著爺爺的手。爺爺對我說，小乖乖，你現在已經長大了，要學會堅強，以后要學會自己照顧自己，爺爺不可能總在你身旁。還記得四年前的承諾嗎？一定要堅持夢想，迷茫時就看看那片星空，夢想的那顆星會給你指引方向，堅持，夢想。我泣不成聲地對爺爺說，我會的，我會的，我一定會堅持夢想，永不放棄。爺爺，您一定要好起來，您不是還要看著我實現夢想嗎？說完，爺爺笑著目送我離開病房。我坐在病房外，焦急地等待著爺爺的情況，那一句話，將我的希望擊碎。爺爺去世了，但我銘記著爺爺去世前的話，堅強。
我的心觸動著，尋找著夢想的那一顆星。我一遍又一遍的尋找著，可始終沒有找到。我沒有放棄，任然一遍又一遍地尋找著。在那黑暗的角落，我抓到了一絲光。那顆星在黑夜中閃爍著，在黑暗的襯托下格外的耀眼、輝煌。那顆星釋放者自己的光芒，那無盡的力量，照亮了整片星空，照亮了我心中的黑暗。我仿佛看到了爺爺的身影，對著我微笑，豎起個大拇指。我爺爺，強忍著淚水，沒有落出來。爺爺慢慢地消失在星空中。霧散了，星空重現璀璨，比我五歲那時的星空還要耀眼。我奔跑，跑向那至高點，目睹了那初升的太陽，照亮了我的夢想，我伸出雙手，擁抱太陽、擁抱夢想。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。我與夢想可以是咫尺之遠，也可以是天際之遙，但只要那份承諾還在，只要那份信念永存，就一定會實現！
與夢想的作文 篇2
一個人的夢想與未來是相通的，但往往在現實中，我們的夢想已經被漸漸磨滅了，在現在生活中，我們對夢想的追求遠遠不如電影中的人物。電影中的人物，他們對夢想的追求是熱情的，持久的，他們無時無刻不在為他們的夢想努力。他們在面對困難時，時刻想著該怎樣去克服困難，而我們在面對困難時，大多數人是在逃避，永遠的逃避使我們不能夠為夢想努力前進，我們一直在原地踏步，沒有向夢想邁出第一步。逃避問題是我們最大的缺點，正因為有這個缺點，我們應該去改正，至于怎樣改正，我們可以學習《三傻大鬧寶萊塢》中的人物。
例如蘭徹，他的身上就有許多值得我們學習的地方，不光光是他對夢想的追求。蘭徹在我的印象中是一個熱愛夢想并且能為了夢想去努力拼搏的人物形象。雖然他是代替別人來上學，可是從這一個舉動就可以看出他非常熱愛學習，也非常享受學習帶來的樂趣，光是這一點我們就遠不如他。而且蘭徹考上了皇家工程學院，這就說明了蘭徹的夢想是希望當一名科學家。在電影開始不久的那一場鹽水導電懲惡揚善的“實驗”中，說明了蘭徹能夠把所學到的知識運用到生活當中，他能巧妙的運用科學道理，并且能夠讓科學道理與生活實際相結合。在上課的時候，蘭徹目光炯炯有神，臉上也帶著笑容，他很享受學習的過程。在學習知識時，他的心情透明，淳樸，敢于挑戰權威，勇于追求真理。他的心情是愉快的，是帶著濃厚的興趣來的。
蘭徹的身上我們能學習到他對夢想的執著，對學習濃厚的興趣，對實現夢想的努力。在其他場景中，我們可以發現蘭徹在遇到問題的時候，他總是很樂觀，總是說“平安無事”，他的樂觀激發了他的靈感，他遇見的問題也都被克服了，也都找到了解決的方法。
在面對未來和夢想時，我們也需要勇氣，因為我們永遠不知道我們的未來會是怎樣的，在未來，可能會有一個人生的轉折點，但也可能會平平淡淡的走完這一生，所以，我們的未來是我們所不能夠決定和選擇的。在夢想面前也需要勇氣，《三傻大鬧寶萊塢》中的法爾漢就具備了這樣的勇氣。
法爾漢雖然考上了皇家工程學院，可是法爾漢的夢想是成為一名野生動物攝影家。法爾漢的父親希望法爾漢能夠成為一名工程師，因為父親的希望，法爾漢一直不敢把自己的夢想告訴父親。在經過蘭徹的指導下，法爾漢與他的父親進行了一次交心的談話。法爾漢用他的真誠和對攝影的熱愛最終說服了自己的父親，父親也為法爾漢買了一臺照相機，也支持了法爾漢的選擇和決定。法爾漢的勇氣使他終于能夠為自己的夢想去奮斗。現在，我們思考一下，先不說有沒有勇氣，先說你有沒有為自己的夢想去努力奮斗？你有沒有向父母說出自己的夢想？我想，這兩個問題是我們沒有思考過的，我們并不知道問題的答案是什么，但答案一定有許多種情況。
未來與夢想，如果你有夢想并會為夢想而努力奮斗，那你的未來是美好的，充滿激情與挑戰；如果你沒有夢想，那你的未來將會是乏味無趣的。你的夢想決定了你的未來。有夢想的人，為了你的夢想，你的未來去努力奮斗吧！
與夢想的作文 篇3
書籍是人的良師益友，是人類進步的階梯。人們有刻骨銘心的痛苦，卻很少有刻骨銘心的快樂，對于我來說，刻骨銘心的快樂就是讀書！我的一本好書是《波普先生的企鵝》，這本書是（美）理查德·阿特沃特著。
油漆匠波普先生很想去極地探險，在南極的一個探險家杜雷克上將送給波普先生一只小企鵝，叫“庫克上校”。有一天，它有點孤單，就悶悶不樂，波普先生只能向水族館求救，水族館那也有只企鵝，因患病而孤單，這樣波普先生就收留了它，起名叫“葛蕾塔”。后來，它們生蛋并孵出了10只小企鵝，叫“哥倫比亞、維多利亞、尼爾森等。波普先生認為它們是天生的`表演家，就開始訓練它們。在一些人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西兩岸。這下，波普先生可是出了名啊！
這本書，語言輕松幽默，我如饑似渴地一口氣讀完了。波普先生的企鵝在波普先生家、在車站、在旅館的一幕幕是多么有趣，讓人在會心一笑的同時又產生了無限的向往。波普先生最終實現了他的夢想——到極地去探險。是呀，有夢想就會有希望，有夢想就會有遠方，有夢想的人就會多姿多彩！
而我的夢想是什么呢？我要好好學習，成為一個對人類對社會有用的人才！尤其要致力于環保工作。
與夢想的作文 篇4
夢想是什么？有人想當醫生，為病人解除痛苦；有人想當鋼琴家，為人們帶來動聽的音樂。而我的夢想是成為一名能源科學家,為人們提供安全穩定的清潔能源,為建設美麗中國而貢獻一份力量。
爸爸媽媽都在電力行業工作,很小的時候,我就具備一些電力常識。一個偶然的機會，促使我對發電產生濃厚興趣。有一天爸爸送給我一個玩具電扇，這個玩具電扇不用電源，在太陽照射下會自動轉起來，風還不小呢！我很好奇，這個電扇沒有用電，怎么會轉起來呢！我去問爸爸，爸爸說這是太陽能電扇，把太陽能轉化成為電能，然后電能直接供給風扇！呵呵，太神奇了！此后，我對電能是怎樣產生的越來越有興趣。現在，我知道我們生活中用的電，是由一次能源轉換而來二次能源。這些一次能源包括：化石能源（主要是煤、石油、天然氣）和非化石能源（主要是：太陽能、風能、水能和核能等），其中化石能源是電力的主要來源，目前全世界電力的生產80%都來自化石能源。但化石能源的儲量是有限的，按照目前的消耗速度，很快就會全部用盡的；而且利用化石能源來發電還會造成很大環境污染。因此，長時間以來，全世界許多科學家都在致力于新的、清潔能源的開發。目前能夠在一定程度替代化石能源發電的主要有：風能、太陽能、水能和核能。但風能和太陽能因為受自然條件影響大、難以控制、規模較小等因素，在電力生產中所占的比例還很小；比較成熟的、真正能夠起到作用的還只有水能和核能。水電的開發，受地理條件的限制，還要考慮生態環境的影響；而核電的發展，因安全原因，一直廣受垢病，幾年前日本的核電事故至今還讓我們心有余悸呢。因此，距離大規模清潔能源安全發電還有很多科學問題要解決。而我現在的夢想正是成為一名能源科學家，去攻克這些科學難題。
當然,光有夢想是不夠的，還需要勇敢執著地去追求。對于懷揣夢想的我，今后的路還有很長。但只要今日我們努力學習，打下良好基礎，一定會為明日的夢想插上騰飛的翅膀。我與夢想同行，相信我的夢想一定會隨著億萬中國人的共同夢想—民族偉大復興的中國夢而一起實現。
與夢想的作文 篇5
你可曾有過夢想？像雛鷹渴望展翅飛翔，像種子期待破土生芽，像貝殼希望孕育珍珠。真正的夢想，是認真思索為之奮斗的人生信念，哪怕為之付出所有都無怨無悔！
與夢想一起走過的日子，一如春光明媚，滿城花開。
“我要變成孫悟空！變成孫悟空那樣厲害的人”！一個小女孩激動地說著，還一邊揮舞著肉嘟嘟的拳頭。一旁的大人們都被她逗樂了，她的小眼神還是那樣堅定，輕柔的春風拂過她的臉，捎來夢想的種子，是當時正在熱播的動畫片《美猴王》讓她有了這個想法，那是四歲的我，四歲的夢。
“爺爺，爺爺，快來看！看看我畫得好不好！”手上拿著畫紙的女孩站在椅子上大聲喊著，“好！畫得好！我孫女的畫最好看！”女孩的爺爺笑著答應她。“哦，太好了！太棒了！大家都說我畫的好，我要當畫家，畫世界上最美的畫！”女孩得意極了，從椅子上跳下來，手舞足蹈。陽光照在她身上，倒映出夢想的影子，那是七歲的我，七歲的夢。
“我會是一個作家的！”女孩在心里吶喊。那天語文老師表揚了她寫的，還在全班同學面前朗讀了幾遍，這是多么光榮的事呀！女孩蹦蹦跳跳地走在回家的路上，回想起今天發生的事，她開心地笑了，笑聲如風鈴般清脆。那是十歲的我在夕陽下許下的文學夢，充斥著秋日桂花的香氣。
“啪”的一聲，女孩把手中的筆扔了出去。她憤怒、她浮躁不安。我為什么要在這里？我為什么要成為作業的“奴隸”？女孩不禁產生了這樣的疑問。她望了望黑板旁邊的鐘，已經過了半節課，可那道幾何題她還沒理清思路，她想要放棄了，卻聽到心里有個聲音在回答她剛才的疑問：“因為你有夢，因為你不能辜負了自己。”女孩突然想明白了，她想起了兒時的夢想，如今的夢想，她平靜了下來，重新拾起了筆。即使是在寒冷的冬夜，夢想的火苗也不曾熄滅。
“我要成為爸爸、媽媽的驕傲！”這是女孩的夢想，是現在的我的夢想，是十三歲的夢想。
我與夢想一起走過四季。
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