放飛夢想作文

時間：2022-06-01 09:41:35 夢想我要投稿

放飛夢想作文（精選11篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的放飛夢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放飛夢想作文（精選11篇）

　　放飛夢想作文篇1

　　如果說夢想是海洋上搏擊的帆船，那么夢想就能感受風浪，如果說夢想是揚帆，那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。

　　夢想詮釋著人生的精彩！——題記

　　萌夢

　　人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光。我也一樣。年少的我對于漫畫可謂情有獨鐘，那里有他，也必將會有我的身影。我討厭乏味的學習一見到他就像見到仇人般頭痛，而見到趣味無窮的漫畫便興趣大增迫不及待地蹦進了他的海洋，遨游上老半天。我開始禁錮了自己的思想，將我說有的一切，包括我自己都埋葬在了內容豐富的漫畫中。為了他，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡，直到月光灑滿窗臺，他的光輝在書桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時，我才感到黑夜的來臨。直到現在我才帶著滿足美滋滋的進入夢的海洋。

　　直到有這樣一天，在小說中看到這樣一段對話：你有夢想嗎？天殘問到。當然有！我的夢想是打敗天下所有的人，只是什么也無法阻擋的信念。無問自豪地答到。

　　那一刻，我的心像被弦撥弄了一般，砰的顫抖了一下。我倍感羞愧，竟將自己埋沒在漫畫里，拋棄了夢想。這是多么荒謬啊！我沒說一句話，慚愧的將漫畫合上，一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著欄桿，沉默了許久。終于，我想明白了，也就在那一刻夢想在我幼小的心靈萌發。我大聲地喊著：我夢想著有一天能成為一名科學家。

　　那天夜里，我將說有的漫畫書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個不起眼的角落。

　　就那樣度過了很久很久——

　　追夢

　　夢想是在搏擊中展示出風采，在奮斗中綻放出花朵；在激流中散發出人生的精彩。

　　當以此次考試失敗后，我總是欣慰的鼓舞著自己前進，當一次次嘗到困難的滋味時，我更是用信念支撐著自己邁向成功；當一次次在無聊的彷徨時，我則是用夢想指明人生的方向。這一切只因為了一個理由：這是我的夢！

　　我仍在成長，夢想對自己來說也更重要，他能替代我說有的幻想。

　　夢想是人生前進路上必備的干糧。

　　夢想在醞釀。夢想在飛騰。夢想更在升華。他注定要飛向成功的彼岸！

　　放夢

　　夢已起航，心不在流浪——

　　我駕著夢想的帆船駛向成功的彼岸。和夢想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！

　　夢想在浩瀚長空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢想，他載著我的宿愿揚帆起航——

　　我已為全程做好了充足的準備。

　　人生只因有夢而精彩！內心只因有夢而不再彷徨！

　　夢想在此時最閃亮！

　　放飛夢想作文篇2

　　夢想是一縷陽光，它會使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。每個人都有夢想，而在省府路小學有這么一群小朋友，各自有著不同的夢想，相聚在一起，開始碰撞夢想火花，尋找夢想的指引燈。那就是我們“繽紛夢之隊”，分別是廖煒樂長大想做個考古專家，翁子惠想成為一名救死扶傷的白衣天使，劉雅王藝夢想成為像劉洋、王亞平一樣的女宇航員，許子凡想成為一名優秀的設計師，車雨雋的夢想是想成為一名優秀的教師。我們的口號是：“放飛夢想，暢想未來”。自從2012年下半年組建以來，在老師的指導中，家長的協助下，開展了一系列有意義活動。

　　繽紛夢之隊的活動目標就是讓各自的夢想由朦朧變得清晰。以往每當老師或者大人們問我們長大后想干什么時？我們都會一時興趣的回答想做什么，答案可千變萬化。在2013年的暑假里，我們就開展了一項中國夢之調查，設計了6個問題，深入到西溪博物館、雷鋒紀念館，訪問不同群體，共發放了66份調查問卷，每一位被訪者都認真回答了我們設計的問題。通過統計分析，大家兒時都有自己的夢想，71%的人都曾為自己的夢想努力過，但有96%的人沒有完全實現自己兒時的夢想。是的，大家小時候的夢想各異，有的非常執著，實現了自己兒時的夢想，感覺心里非常的自豪；有的認為自己兒時的夢想太遠大，不現實，放棄了追求；有的因為各種原因而無法實現自己兒時的夢想而感到遺憾。從而說明大家在為夢想努力時，缺乏一種持之以恒和執著的精神。通過這樣的活動，給我們的啟示是一個人一定要有一個清晰的夢想，不管你的夢想是偉大還是平凡，只要我們為之努力，執著的追求，我們的一生就能出彩。

　　繽紛夢之隊的活動意義就是讓我們的夢想由小事至遠大。有了夢想就要為之努力，俗話說：“一屋不掃，何以掃天下。”在我們開展的一系列活動中，我們繽紛夢之隊都細微觀察身邊的人和事，從小事做起。比如在中秋前我們開展了“給教室的墻洗洗臉”活動，我們小隊利用課余時間在中秋的前一天，帶上衛生工具做起了清潔小衛士，給教室的墻壁清洗了下臉。經過我們2個多小時的奮斗，墻壁終于煥然一新，露出了燦爛的笑臉，而我們的隊員個個都已汗流浹背，得到是那份滿足與快樂。還比如說在6月份開展的“愛家園環保行動”中，我們一起動手剪了非常可愛的標牌，寫上“愛我家園，垃圾分類”、“請別投錯哦”、“環保小提醒”等等，分別把它們貼在垃圾箱邊上，掛在小樹上，提醒人們愛護家園，保護地球。通過這些活動，讓我們深受教育，也影響了身邊的人，夢想要從身邊的小事做起，養成良好的習慣，才能成就自己的夢想。

　　一年來，小隊開展了一系列活動，從中國夢的調查到賞月吟詩，從倡導環保行動到厲行關注地球健康實踐等等，都告訴了我們夢想是有驚人力量的，它是人生前行的動力之源，可以激發一個人生命中所有的潛能。也告訴我們有夢想就能令人生出彩，每一個閃亮的夢想，終將匯聚成為耀眼“中國夢”。

　　放飛夢想作文篇3

　　新年一轉眼就過去了，我們又迎來了開學的第一天。

　　早上，同學們一來到教室放下書包，就開始津津有味地看起來書，教室里顯得格外安靜。“叮鈴鈴”上課了，語文老師來了，原來這一節是暑期作業整理課。課一開始，老師表揚我們長大了，大家聽了心里都美滋滋的，接著我們便開始了語文作業整理……

　　一下課，就聽到那熟悉的晨會入場音樂，操場上同學們站的整整齊齊，明媚的陽光照耀著我們，使人心曠神怡。正如校園網中所說“好的開始是成功的一半”，我們靜靜地進入了今天的晨會，有升旗儀式，潘校長講話，學生代表發言，德育指導中心張老師講話。校長和藹可親的講話鼓勵著我們認真學習，天天向上。胡溫舒同學的精彩發言更是代表著我們對校園、同學、老師的敬愛和喜愛之情。張老師則讓我們更清楚的知道如何才能成為一名優秀的實小學生，成為一名優秀的少先隊員。隨著主持人甜美的聲音宣布“請各班有秩序的退場”，我們意猶未盡地整隊回教室了。

　　第二、三節課在虞老師主持下，從黃奕偉同學的“我的精彩寒假”演講到虞興鵬同學“做文明人，做文明事”，再到葉佳欣同學的“把握今天，放眼明天”。他們的精心準備，把我們帶入一個個發生在身邊故事中，如此親切，又如此鼓舞人心。聽著黃奕偉同學的演講，我們不免也會想到自己的寒假生活，有的同學過了一個有聲有色、豐富多彩的寒假，有的過著無所事事、閑得無聊的寒假，有的整天對著電腦電視，消磨著一天一天……此時此刻，有人為他人的寒假生活所吸引，有同學為自己的寒假生活而嘆息，但這已都成過去！如黃奕偉所說：“新的學期已經來到，讓我們放下電腦游戲，開始新的學習旅途。”

　　文明，永遠不老的話題，對每個人來說都是“精神健康品”。在文明的基礎上，人類社會才會進步；在文明的基礎上，我們的成長才會一帆風順。“做文明人，做文明事”應從小做起，從此時此刻做起。虞興鵬的演講讓我們更清楚地認識到如何才能成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。緊接著虞老師和我們一起再次學習了“小學生守則”和“小學生日常行為規范”，教導我們要養成文明、健康、好學的習慣。

　　“沒有夢想的天空是灰色的，沒有夢想的生活是暗淡的……虛度時光的人是無知的，虛度生活的人，生活自然也無法充實他的世界。今天，你用心了嗎？你有想到怎么過好今天嗎？”在虞老師的主持聲中，我們傾聽了葉佳欣同學的演講，她給我們講了“猴子蓋房”的故事并結合自己的感受告訴我們：任何事情都要按時完成，只要把握住了今天，今天哭泣的雨也不會再下，而明天歡笑的彩虹會再次升起。

　　今天的整理課中我學到了很多，我相信每位用心傾聽，積極思考的同學總會有很大的進步的！

　　放飛夢想作文篇4

　　如果一個人沒有好的夢想，就像鳥兒不能盡情在藍天翱翔；如果一個人沒有好的夢想，就像魚兒不能盡情地在水中遨游，而我的夢想是什么呢？

　　當我看到那些患病的人在忍受著痛苦地煎熬，非常心痛！我想當一名醫生，為他們減輕痛苦，醫好他們的身體，使他們能健康地、快樂地和親人們生活在一起。

　　我很羨慕老師這個職業，因為老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。如果我成為一名老師，我會為祖國培養出一批批優秀的人才。

　　如果我成為一名科學家，我會研制出一種治療癌癥晚期的藥。人們常說“是藥三分毒”。我研制的這種藥，不但沒有毒性，而且沒有副作用。

　　如果我成為是一名畫家，我會把各國的名勝古跡和各國的旅游景點都畫入我的畫冊。我將畫出和平鴿為戰爭敲響警鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

　　我要努力學習，掌握更多的科學文化知識，讓夢想成為現實！

　　每個人都有許多夢想，有的人的夢想像一朵又一朵的云，隨風飄動著。那么現在，我們就一起來看看這些夢想吧。

　　我有好幾個夢想。喜愛研究使前動物的我，真希望回到一百萬年的新世時期俄羅斯廣大的草原，看著長毛巨象、披毛犀和劍齒虎……看它們從全盛時期到完全絕種，揭開恐龍絕種的神秘面紗，并拍下古生物的模樣。我想考上北京大學歷史系，揭開五千年的中國歷史的神秘面紗。也想成為一為有名的作家，寫一部又一部的中國歷史百科全書。視書如命的我，立志要搜括光全世界所有有關中國歷史的書，拜訪全世界所有的古生物博物館。

　　說了這么多夢想，我希望不只我一人，而是全天下，大大小小的夢想都會實現不過，如果我真的拍下了古生物的照片，那就不會有任何的博物館了，所以，有一些夢想還是不要實現比較好。

　　但愿，我可以幫助窮人實現夢想、保護海豹不被獵殺，實現全天下的夢想！

　　大家心中都有一個夢想，動物與植物都不例外。毛毛蟲的夢想是變成翩翩彩蝶，種子的夢想是變成一棵大樹，而海豹的夢想是──不要再被人類獵殺了！

　　當然，我也有一個夢想，我的夢想是達到我媽媽的要求──考前三名。從以前到現在，我只有達成一次而已。不過，下個星期二、星期三就要第一次大考了，我希望我可以把握這機會，再達成一次夢想，那么我的媽媽就會非常的高興，就會答應幫我買一個禮物了。

　　我要認真努力的讀書，才能達成我的夢想，我是絕對不會放棄。因為絕望是愚者自己下的結論，而且機會永遠是給準備好的人，所以只要我放棄，就不可能有機會了。

　　如果我的夢想實現的話，我一定會樂不可支，我的媽媽也一定會非常的高興，她也會幫我買我想要的東西，那我的生活就會變得非常的快樂，非常的美好，而我也可以去嘲笑那些嘲笑我的夢想的人。

　　但愿，每個人的愿望都可以實現，也希望我的夢想可以像翩翩彩蝶一樣，飛舞在空氣中，四處飛揚。

　　放飛夢想作文篇5

　　夢想是人生中的一個目標，是成功道路上的一塊跳板，你只有修煉自我，用跳板跳到樹上，便能得到成功，才能自信。

　　我從小就喜歡看體育頻道，特別是籃球。每當看到精彩的籃球比賽，我換頻道的手指就像被孫悟空施了魔法似的停了下來，像一朵盛開的蓮花一樣的手指，靜靜地一動不動，把頻道的按鈕死死地護在手心里，不叫別人碰它一根毫毛。那急著想看動畫片的心，如大雨澆到火焰上一樣，“嘶”的一聲滅了。眼睛如同豹子盯住獵物一樣，專注地看著籃球運動員的每個動作。比賽剛開始的幾分鐘，場上運動員蜂擁在大半個球場上，爭搶著，看得我眼花繚亂。但仔細觀察每個隊都有自己的隊形，顯得粗中的細、亂中有序，就見科比突然如迅雷不及掩耳之勢，又是猛虎下山之勢，沖入人群，腳下如踩彈簧一樣，瞪起在空中做了一個拉桿動作，躲過防守扣籃得分。我眼中流露出羨慕之情，便喜歡上籃球這項運動，因此有了想當球星的的想法。

　　在對籃球如火的瘋狂驅使下，我開始了籃球技術的學習。剛開始接觸球，并不是我想象的那樣在球場上打比賽，而是在場邊各種運球，我把疑問帶給老師，“你起碼要在場邊練上兩年，才有機會上場打球。”一串冷冰冰的話語從老師嘴里吐出來，砸到了我火熱的籃球夢，而我熱情的心，瞬間被那話語帶到冰點。“沒有付出，沒有汗水，就沒有成功，”聽了這些，拿著球又運了起來，“一、二、三”數數聲不時地從我的嘴里數出，余音梁繞般的在耳邊旋轉、徘徊。我知道，這些有節奏的聲音是我成功的節奏，勝出的征兆。但畢竟看起來容易，做起來難啊！才運了百來個球，手就已經酸了，原本強壯有力的手如灌了鉛似的沉重，球彈起來的高度，如走下坡路也越來越低，腿也漸漸不聽使喚了，像柳條一樣的抖動，身體都快散架了。但想著自己的籃球夢想，全身又充滿了力量，投入到練習中。在我們心中都有一個屬于自己的舞臺，只要努力都可以成為舞臺上的主角，我要朝著自己的夢想努力。

　　訓練時間流沙似的過了幾個月，正當我信心十足以為自己水平不錯了，這天教練安排了一場球賽。本著天才般的信心，運著還不熟練的球，如希特勒想奪下蘇聯一樣，可是球還沒有運到對方的三分線，就被對手搶斷了。我還愣在原地，球被無情的送進了自己的“門”，又有一次，好不容易攻到對方籃下，帥酷般的投球，可球即將出手剎那，從前方冒出一只如來大手，活生生的把球按了下來，“呯”！干凈利落的一個蓋帽，頓時，覺得自己好丟臉，恨不得有條縫可以鉆下去。這場球賽之后暗暗下決心，要繼續苦練基本功。

　　通過我努力練球，教練表揚我，打球冷靜，少了魯莽多了配合。在與對手的比賽中我傳球準確，突破積極，自信的把球送入對方的籃圈。我相信，只要我抓住每一次機會，找到一個跳板，跳到那棵樹上，才能摘下最大最紅的蘋果。

　　放飛夢想作文篇6

　　轉瞬，舊年歷已翻到最后一頁，新的一年如約而至。

　　思念總會在這個轉折點熱情地燃燒，伴著冬意彌漫在大街上。

　　在這個季節里，春節不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著墻上新買的掛歷，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。

　　一：

　　春節那天，全家都非常的高興。大家按部就班，程序化的做著準備，祭祀，貼對聯。

　　很快也就到了年夜飯的時候，這是所有人期盼的時刻。

　　在外謀生者，在此時希望自己與家人坐在一起，團聚在一起。

　　兒童總是喜歡永遠停留在這個時刻，此時他們會收到所有人的祝福——紅包。

　　此時的氣氛已達到了高潮，大家其樂融融的坐在一起。。街上到處都是青年的身影。成群結隊聚在一起。這時，總是非常的放松，與朋友在一起……按照計劃我們都相約在一起，度過這狂歡之夜！

　　二：

　　節日，人為的產物，祖先制定了它，我們不停地拷貝翻版，春節，最為清晰的鏡子，如此疲憊消極的臉孔，是你兒時的樣子嗎？

　　電視上不停地播著年復一年的春晚，依舊是那幾個熟悉的面孔，為我們演繹著快樂，電視聲中的歡笑，換來的確是我們疲憊的身影。

　　正月總是穿梭在各位親戚家里。依舊是吃著各種食物，領著親戚塞給的紅包，總是掛著一絲微笑。

　　每日都是吃完飯后，同學聚在一起，商議著去哪里瘋狂。結果還是去了同學家，空無一人，本是她奶奶的房子，她奶奶去了深圳，我們總喜歡來這里，一起瞎談論。

　　春節悄然離去，迎接我們的是春天的來臨，春天萬物復蘇，掠過城市的屋脊，漫過原野的遼闊，走過花園的圍欄，躍過樹冠的問候，她在調適搭配著最完美的色彩，巡展在每一個角落溝坎中，來感動你的眼睛，震撼你的心靈！

　　三：

　　春，那精靈般的氣息，天使樣的純凈，無暇，溫軟，吹拂著風的翅膀，繼續擴散出春之歌謠，天真中透著悠揚的曲調，喚醒著蝴蝶與蟲兒的耳朵。

　　春天的到來代表著春節以悄然走來，這時，在天空中我們總會看到翱翔的風箏。這是放飛夢想的時刻。

　　喜歡看小孩在操場上放風箏。他們會不厭其煩地重復著同一個動作，一遍一遍在草坪上奔跑。只要風箏可以飛起來，哪怕只有一點點地高度，他們也會高興得手舞足蹈。他們的快樂是發自內心的，單純而幸福。

　　我和博陽不止一次約定星期天去買一個風箏，過過放風箏的癮。可是那個春天就在我們一次又一次無奈的失約中黯然收場了。

　　記得和博陽坐在廣場的階梯上舔著可愛的冰淇淋的時候，我們突然抬頭望著天空的白云，一字一頓地說：“，我們的風箏，最終，還是被我們，遺忘在風里了”。我抬起頭看著蔚藍的天空，說：“博陽，那天，風箏是否依然可以飛翔？”

　　春天，讓我們一起放飛我們的夢想。

　　放飛夢想作文篇7

　　行走在黑夜中，朝著某個方向，夜太黑，咱太坎坷，前方滿是迷茫，而只因為心中知道，那個方向會有光，我人不退卻。點燃自己的青春，忍住那灼，炫出自己的光芒，只為去尋找心中那美麗的曙光。

　　西方的神曾說過：要有光！——《圣經》

　　我們都是在教室里長大的孩子，只能靠日歷來計算季節的腳步，而窗外，林間每一個細小的變化都讓人心動不已——似水年華值得我們細細斟酌。

　　常常去想，一朵云的.心事。十五歲的少年像云，迎光明媚，逆光憂傷。而這種憂傷正源自一種對未來的不確定，對夢想的茫然，沒有人敢對未來提前下定義。那些學長在我們面前常常呈現出一種前輩的姿態，輕描淡寫的給我們這些著了魔般沉陷其中的孩子講述他們的輝煌時代；灑脫得近乎在講別人的故事。這些，我都相信，但都不以為意，因為一個過客的經歷至多可供借鑒，只有當我們獨自行走在路上的時候，才能直面那個充滿不安的自己。

　　只有不斷增加生命的厚度，才能體味生活的明媚與憂傷。只有不斷積淀，我們才能獲得立體的人生。也許路不太平，也許天太高，夢想，太過遙遠，但只要穩步向前，堅定自己的路，心之所向，便是明天。

　　“何必彷徨，大道進通心所向。”

　　然而每當向前看去，那一片混少不了的未來，心中卻滿是恐懼，但卻不會退卻，因為我總認為，夢想或許就在下一步，不管它還有多遠，走好下一步，便近了一步，不去想它有多遠，因為我心中有光。

　　學習是枯燥的，常常提醒自己以學為樂，苦中作樂。然而樂久了，也成了枯燥，但因為那夢想，我不敢停下腳步，或許多一直走，會快些到達。青春的表達式，就是“咬定目標不放松”，就是“堅持奮斗不懈怠”。

　　想起一句話：青春像一段火車隧道，讓人看著時間以每分鐘六十秒的速度呼嘯奔馳。一念起，天涯咫天；一念滅，咫尺天涯。青春的腳步從未停息，追逐夢想的腳步也從未頓下。

　　有人說，追逐夢想，就得付出青春。然而我卻認為，追逐夢想，是獲得青春，青春便意味著沖刺，沖刺出一片美好的未來，這便是青春的意義。但這并不意味著付出什么，光風霽月，煙嵐云岫，曾經的美好不依然繾綣在心中嗎？所以，為夢想而炫出青春，點燃青春，這便是青春的意義。

　　即使道路坎坷，即使天太高，路太遠，我相信，我的夢想不是夢。我會用心審視走過的每一天，用奮力一搏給夢想拼出一方美麗的棲息地。我們需要向世界證明：我們的手，可以托起希望。

　　為了心中的那道光，為了最初的夢想，放飛青春，炫出它最美的光芒。

　　“不忘初心，方得始終。”

　　堅定自己的路，下一步就是希望。

　　放飛夢想作文篇8

　　夢想，無拘無束。

　　青春年少愛追夢。

　　追逐夢想，放飛希望。

　　讓人生之路充滿奇跡，充滿希望。

　　讓夢想之花充滿色彩，充滿芳香。

　　年少的我很天真的編織遐想著每一個夢。不！那是夢想，不是夢。如今我還清晰的記著幼時的夢。我夢見自己插上夢做的翅膀，與安琪兒在天堂嬉戲，誤入愛麗絲的夢境，走進奇妙的世界。長大了，我懂事了，我漸漸意識到自己要的是什么，今天，我不再為我的答案而猜忌，只是要更加肯定這個夢想，為夢想奮斗。

　　看著站在領獎臺上的運動員，胸前掛著那榮譽的金牌、銀牌、銅牌，注視著冉冉上升的五星紅旗，聆聽著神圣的國歌響起，我心情每每無比激動。不錯的，我的夢想是一名乒乓球冠軍。

　　挫折，希望的初始

　　“乒乒乓乓”的打球聲回旋在乒乓球室的上空。此時，老師正用心地教我們怎么接球、發球；應該注意些什么。突然一聲訓斥聲：“你是怎么回事，連個發球都不會，昨天還沒有來！這么樣的教你，你怎么還不會！”老師的聲音震耳欲聾，我呆呆地站著，此時的教室中一片寂靜。

　　“為什么？為什么？我為什么還是不會！”我不停的責備自己，生怕在將來比賽中拖集體的后腿，兩行不爭氣的淚水從眼角落下。我重新鼓起勇氣，拿起球拍進行練習。

　　努力，夢想的追逐

　　即將到縣里比賽，縣里啊！比賽啊！對于我來說是多么遙不可及。為此，我再加努力，對一個細微的動作反復練習著，一揮一揮又一揮，胳膊和手指的疼痛已不言而喻。伙伴的進步帶給我信心！我努力與各種打法的人PK，一遍，一遍不行兩遍，一次又一次的PK著，一陣又一陣的疼痛成為我追逐夢想的地基。為了比賽，為了榮譽，為了能更接近我的夢想，前進努力！

　　比賽，努力的終章

　　掌聲，賽場，我來了，這個我向往了許久的地方！哇塞！高手如云啊！前幾場團體賽，我們在縣里與其他集體不分上下，你一球我一球把對方打得落花流水。漸漸的，我遇到了高手，決定性戰役托負到了我身上，但由于我一心只想得到好成績，好勝心太強，真給隊伍拖了后腿。老師安慰我：“重在參與，放下比賽，領悟技巧。”誰知，在接下來的比賽中我超常發揮，在縣里贏得了第8名，雖然我并不是冠軍，但我不放棄，我相信追逐夢想路上并不是一帆風順，總有一些挫折激勵著我。

　　夢想是石，筑成寬敞的路；夢想是路，引你走向黎明；夢想是火，點燃熄滅的燈……

　　人生，追求無限。

　　青春年少愛追夢。

　　接近夢想，不妄希望。

　　人生是如此充滿奇跡！

　　夢想之花是如此明艷美麗！我怎敢懈怠？

　　放飛夢想作文篇9

　　世界在不停的旋轉著，生活的喧囂永不停息。我們每一個人都緊緊跟隨我們各自的命運，拼命的攀爬聳立在你身邊的高峰，為了不迷失于殘酷的現實，為了捕捉到心中的夢想。

　　其實，在我們生活的環境里常聽到有人說：“當初我如果怎么樣，一定會飛黃騰達”毫不留情的說這樣的人有的不是夢想，而是使他迷茫與生活中脆弱的幻想。

　　也許有了幻想才誕生夢想，有夢想就希望可以實現夢想，在拼搏的路上，我們從來都是滿懷渴望的摸索著。

　　有人曾說：“如果對自己沒有確切的把握，就請在學校里度過你的青蔥歲月”。而我們正處在這個過渡時期，夢想是一朵“彼岸的花”，你要用你的所學去造一艘可以駛向彼岸的“船”。

　　堅守住你的夢想就堅守住你人生的意義。巴金說：“理想從不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中。”也許，現在的你正身陷泥潭、正為繁瑣的生活做無謂的奔走，無奈到想放棄你的夢想，但最后又舍不得，因為有了夢想就像心中有了燈，照亮了你所有的黑暗。

　　現在有許多通過自己奮斗而獲得成功的人士，周星馳就是其中一員，由曾經的跑龍套，到現在的喜劇大師。可以想象他在這追夢的路途中遇到了多少坎坷。但他卻說：“我在追逐夢想的路上，你也許會對我冷嘲熱諷、羞辱我，我不會生氣，或許我還會給你陪笑臉，但終有一天你將無法開口，因為我站的比你更高”。

　　夢想無疑是個美麗的字眼，你有這個美麗的夢嗎？我有，尼采說每個人距離自己都是最遠的。而我就在尋覓自己的道路上，不畏懼前方的荊棘。

　　人，要有夢想，才能有前進的動力，如果沒有夢想，那么你的人生就沒有方向。夢想，是人生前行的指路燈；夢想，是對美好未來的憧憬；夢想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢想拼搏一次。把夢想亮出來，不要封存夢想，朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完。

　　有的人總說夢想只能幻想而遙不可及，但我們卻為了各自的夢想奮斗著。為了夢想我們拼盡全力，為了夢想我們時刻準備著。

　　很多人的夢想都是想成為什么什么樣的人，而我的夢想其實很簡單，我現在是一名初二的學生，我此時的夢想是考上一所好的大學，讓我的親人們過上幸福生活。

　　我以前在班里的名次都是倒數，但我經過老師的啟蒙，我認識到了自身的沒落，我決定好好學習來彌補。于是我開始瘋狂地學習，有些同學在一旁看我的笑話，有的還說:“你這樣的人還會考上前幾，做夢吧。”我卻沒有搭理他，我在一學期內努力學習。有付出就有收獲，我等來了我的收獲，我在期末考試名次排到了前十。我證明了自己，我是可以的，在那以后我的名次一直都是在前幾。

　　在現在我依舊努力，為了考上一所好的高中努力，為了讓我的家人幸福而努力，為了我的夢想而努力。

　　夢想是一種神奇的物質，它，能讓人奮不顧身地去實現它。即使沒有實現，但至少我們拼盡了全力。

　　放飛夢想作文篇10

　　一抹淡淡的色彩，遮不住濃濃執著的情懷；緩緩飄飛的羽屑，阻不了切切傳達的夢想。蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪，而是生命的延續，種下一顆顆希望的種子。

　　———題記

　　夏夜，繁星點點，層層光輝灑在窗邊，一個小女孩雙手撐著頭靠在窗邊靜靜地看著遙遠的星辰，那深邃的黑眸似乎能洞悉一切，勇敢的小王子是否依舊在照顧著那朵玫瑰花，真想去看看，此刻的她是怎樣想的。

　　從小，<<格林童話>>中一個個生動有趣的故事就讓我擁有了一雙幻想的翅膀，讓我在夢幻的國度中翱翔，在這里遇見許多好朋友：溫柔善良的白雪公主，活潑可愛的小紅帽，聰明機智的阿里巴巴……他們陪我度過了快樂的童年生活，與我一起成長。

　　白駒過隙，那倒置的沙漏永不停息地流逝。童話故事已成過去，被埋藏在記憶深處的寶盒中，并無情地上了鎖。我漸漸接觸了越來越多文學作品。‘‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情&qut;的情深意重，‘‘生當作人杰，死亦為鬼雄&qut;的英雄豪邁，‘‘采菊東籬下，悠然見南山“的豁達開朗……這些古詩文無不精秒。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。蘊含深厚的底蘊，即使我這千載之后的人也頗有感觸，為之著迷。談笑興亡成敗的<<三國演義>>，凄美哀婉的<<紅樓夢>>，充滿神話傳奇的<<西游記>>等名著無一不扣人心弦。情節跌宕起伏，內容撲朔迷離，使人身臨其境，令人愛不釋手。亦有郭敬明，韓寒的書，無不滲透著青春背后一點憂郁的影子，動人的筆觸，直入心中那塊最柔軟的空地……

　　縷縷書香就如此在我的生命里延續，擴散，在我的魂夢之中飄舞蕩漾，越發濃烈，大千世界，從古到今，多不勝數。天才處于勤奮。蘇秦由于游說秦王失敗后，回到家中，親人不認他。于是連夜翻書研習，廢寢忘食，頭懸梁，錐刺股，堅持讀書，最終身掛六國相印;每當夜晚寒冷，夜讀難耐，魯迅先生便摘下一顆紅辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他就用這種方法驅寒，后成功；大家最熟悉不過的就是莫言了，他小時候家境貧寒，卻不忘讀書勵志，堅持奮斗，最終獲得許多人可望而不可求得諾貝爾文學獎……

　　活著，總有一天生命會燃盡，肉體會回歸大地，并且會盛開出花朵，靈魂化作回憶，在人們心中永遠活下去，世上的一切生生不息，循環不復，人的生命也是如此。所以，我想在我的生命中，最重要的便是讀書。失去書，便失去了生活中的樂趣。書是干涸的心靈中唯一的甘泉；書是貧瘠的土地中唯一的綠色；書是重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書是黑暗中唯一的火柴……對，沒錯，就是我心中的唯一。書香承載希望，閱讀改變人生，由我來放飛夢想。因為夢想有時候就像你手中的紙飛機，決定放不放的人是你自己。心有多大，舞臺就有多大，放飛一種只屬于你自己不一樣的人生！

　　放飛夢想作文篇12

　　“春天里來,放風箏!”是新寧一小陽光體育系列活動項目之一,是學校根據 “一個中心,兩個重點,三個變化”的工作安排,結合藝體組的工作實際,在我校四年級開展的“愛我家園、放飛七彩夢想”風箏賽活動.整個活動分為“說一說、畫一畫、飛一飛、寫一寫”即說風箏、畫風箏、放風箏、寫風箏幾個環節.

　　古有詩句“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶.”風箏作為民俗文化之一,在我國有著悠久的歷史.為了讓學生了解更多的風箏文化,3月26日下午第二節我校四年級各班召開“我說風箏“主題班會活動,通過說風箏,學生知道了風箏的起源,如何制作等知識.

　　3月30日下午,四年級部分學生在會議室舉行風箏繪畫比賽,繪畫題材以“愛清潔、講衛生”為主題,孩子們即興創作,畫自己想畫的、喜歡畫的,此活動環節激發了學生對環境的熱愛,培養孩子動手、動腦、審美、創新的綜合能力.

　　為了緩解孩子們緊張的學習壓力,感受童真、童趣,并以主人翁的姿態放飛心靈、放飛心情和希望、放飛對環境的熱愛、放飛學生的昂揚風貌.經學校行政及體藝衛處統一安排,我校于4月27日在金馬山舉行放風箏比賽暨“保護環境愛我家園”活動.下午兩點半,我校四年級全體學生在工作人員及班主任老師的精心組織下,排著整齊的隊伍,一路歡歌來到金馬山廣場.到達目的地,同學們便忙活開來,各自“搶占”有利地勢,倚著高坡、趁著和風,幾個同學們自成一組相互協作,手拉線繩,將風箏送入晴空,那飄飄的風箏扶搖直上,宛如輕盈的彩蝶、又似活潑的飛鳥,時而飄搖回旋,時而直上藍天.當風箏飛上藍天的一剎那,承載著孩子們的希望,或祝福,或煩惱,或美好,或憂愁……都會隨著風兒飄向它想去的地方.

　　看那升上天空的風箏,各式各樣,都出自孩子們之手,它們忽遠忽近,追逐打鬧,娛樂歡快,別有一番情趣.地上風揚綠草,空中箏舞藍天,現場好一派“風鳶放出惹人眼,一行飛上碧云端”的和諧景象.

　　看,山坡上、草地旁,孩子們正興致勃勃地牽著風箏與藍天為伴,與白云共舞,從孩子天真的笑臉上看得出他們真正是“放飛并快樂”著!

　　風箏賽后全體學生參加“保護環境愛我家園”活動,為金馬山撿垃圾,孩子們撿得很認真,甚至將石階上的落葉都撿了起來.

　　太陽快落山了,孩子們迎著斜陽、滿載快樂,踏上了回家的路,金馬山上又恢復了寧靜,變得更干凈了.孩子們走得很快,因為他們還要把份收獲的快樂寫下來,參加學校“寫風箏”征文比賽呢.

　　一直以來,我校陽光體育大課堂活動就納入了教學常規工作,這已成為新寧一小辦學特色之一.風箏活動在我校已經不僅是一項單純的體育活動,更是一種熱愛運動、保護環境的精神載體.此次活動的開展,豐富了學生課外文體活動,充分展示小學生健康陽光、愛護環境的精神風貌,進一步營造了“陽光體育”的濃厚氛圍,把陽光體育活動推向了高潮.

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