點亮夢想作文錦集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的點亮夢想作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點亮夢想作文 篇1
在烈日炎炎的星期五，我們學校舉行了一個有趣的科技藝術活動，它的主題是“藝術點亮人生，科技放飛夢想”。
烈日高照下我們都懷著快樂的心情欣賞著每一項節目，他們表演得可精彩了，個個精神飽滿，神采飛揚。可時間過得真快呀，表演節目很快結束，就開始準備我們的科技試驗活動了。我們懷著好奇而興奮的心情去體驗各項活動。
我首先體驗到的是一個像汽車里面測速儀的東西。我把食指放到指定的位置上，里面的針就向右慢慢的移動了。我很好奇，這是怎么回事？結果，我知道了手指上有汗會靜電，所以，這個針就會轉動了。接著，我有體驗了第二個科技試驗，那是一個兔子形狀的木板，要猜出三種動物。我把木板轉來轉去，始終沒有猜齊三種。雖然我沒猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后，我還體驗了其他的試驗。因此，我又學會了幾個科學知識。
在科技體驗中，我學了很多知識。現在，我明白了科學是那么神奇，有趣。科技創造了奇跡，發明了許多科技產品，都改善了我們的生活，更加方便于我們。所以，我們也要好好學習，將來為祖國做出貢獻。但我們也要從現在做起，多讀課外書，多做小實驗，學更多的知識！
“藝術點亮人生，科技放飛夢想”，這個有趣的活動使我一生難忘。
點亮夢想作文 篇2
一只毛毛蟲的夢想是變成在花叢中翩翩起舞的彩蝶；一顆小樹苗的夢想是變成參天的大樹，我也有一個美麗的夢想-就是成為一位美術老師。可夢想怎么點亮呢？
今天，我從媽媽給我的一本書-《周恩來的故事》那里得到了答案。周恩來是我們中華人民共和國的總理，也是全世界最受敬仰的國家總理。他在12歲那年就有了為中華之崛起而讀書的夢想。他不僅在學校努力讀書，而且還遠渡重洋去法國留學。后來，他又投身革命，爬雪山、過草地，讓革命的星星之火點亮中國。周總理不怕困難，奮發讀書；不怕犧牲，投身革命。用智慧和生命讓我們中華民族屹立于世界的東方。
我被《周恩來的故事》里描繪的偉大夢想所感動，也明白只有通過努力讀書，不怕困難才能點亮心中的夢想。我最喜歡畫畫了，并且得到了等級通過證書。但是，只這樣還遠遠不夠。我要努力讀書，把各門功課學的棒棒的。長大以后回到北小成為一名美術老師，把美的種子撒進孩子們的心田，用各種色彩和線條繪出祖國美好的河山。為什么呢？因為這是我的愛好呀，而且也能為國家出力。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干。”老師的無私奉獻精神最偉大了，像一場春雨滋潤了我的心田。
夢想是燈，讀書時油，要想燈明，就要讀書加油。所以我暗暗下定決心，點亮我的夢想，為成為一位優秀的美術老師而努力讀書。
點亮夢想作文 篇3
親愛的同學們，夢想是什么？夢想，是顆種子，埋藏于每個人的心中；夢想，是座燈塔，散發出人生旅途中最美的燈光；夢想，是個音符，讓人生的旋律美妙精彩；夢想，是雙翅膀，人生因有夢想而美好飛翔。
每個人都有屬于自己的夢想，無論你是個偉人，還 是個普普通通的凡人。
在我印象中，有段最美的廣告，就像部微電影，那是個烈日炎炎的夏天，在聲嘶力竭的知了叫聲中，走來了位步履蹣跚的老人，吃力的推著輛裝滿自制茶水的三輪車，邊走邊不停地抹著從布滿皺紋的臉頰上流淌下來的汗珠，艱難地走到路邊的“免費涼茶攤”，他就是涼茶大伯——78歲高齡的童爺爺。每當有口干舌燥的路人過來喝茶，童爺爺總是熱情的為他們扇著扇子，還 親切的問他們還 要嗎？酷暑中，這杯充滿溫情的茶，是世界上最美味最甘甜的，而遞上這杯茶的童爺爺，也是驕陽下最美的追夢人。
與夢同行。身邊的人，身邊的事，都有著平凡而簡單的夢想，而我也踏著追夢者的足跡，揚起了追夢的風帆。那個雪天的午后，我再次感受到了顆美麗心靈編織下的夢想。
20xx年的冬天，場罕見的暴風雪襲擊杭城，頃刻間，路上、樹上、房子上白茫茫的片。放學回到家的我，迫不及待地扔下書包準備到樓下來場痛痛快快的雪仗，可媽媽卻把攔住我說：“別急，等下！我要帶你去做件更有意義的事情。”說著就拿了掃帚和簸箕把我帶到了樓道上。這時，我看到了樓道口的樓梯上積滿了厚厚的雪，我頓時明白了。
風雪中，媽媽拿起鐵鍬使勁地個臺階個臺階地把厚厚的積雪鏟除，于是我也學著媽媽的樣子拿起掃帚，把些細小的積雪掃干凈，這時北風呼嘯，吹得我和媽媽的手、臉、腳、耳朵都凍僵了，我對媽媽說：“算了算了，太冷了，我們還 是回去吧，反正清潔工人會來掃的。”可是媽媽著急地說：“不行，清潔工人已經在掃馬路上的雪，為道路暢通加班加點忙不過來呢，我們應該為他們分擔點。今天如果不及時把這里的積雪鏟除，經過夜的北風，明天這里肯定會結冰的，到時候我們的鄰居下樓都有可能滑到摔傷，所以今天不管有多艱難，我們定堅持在天黑前把雪掃完。
片片晶瑩剔透的雪花飄落在媽媽的睫毛上，我看到了雙美麗的眼睛，眼神中透露出了種堅定與責任。在目光對視中，這股正能量迅速傳遞到了我的心中，我點點頭，說“好嘞，我們起加油”。媽媽看著我，慈愛地笑了，這笑容讓我的心里暖暖的，我覺得在那刻媽媽的黨徽特別閃亮，而我胸前的紅領巾也特別鮮艷。
就這樣，我和媽媽頂著風雪，把長長的樓道積雪打掃得干干凈凈，雖然手腳已經凍的麻木了，但我回過頭看，我們掃過的路上，寫滿了我們的夢。
涼茶大伯童爺爺、我的媽媽都是我身邊普通的追夢人，同時我們身邊還 有許多人像他們樣，用樸實的行動抒寫著為夢前行、與夢同行的故事。
同學們你們知道嗎？就在去年夏天，童爺爺的涼茶攤，有許多杭州電子科技大學的大學生來承擔這夢想的接力，在烈日中，哥哥姐姐每個人臉上都掛著汗珠，可大家依然樂呵呵的。他們用自己的行動打破了隔閡自私，續寫這杭州這座城市的溫情與美好，感召著身邊的每個人。
所以，夢想,不定是要驚天動地的，它，可以是夏日里的份直達心底的陰涼；它，可以是冬雪里條潔凈的街道……普通人心中個個鮮活生動的夢，就能組成了個偉大的夢想。
偉大的愛國主義思想家梁啟超曰：“少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則中國有望，少年追夢則國家昌盛。” 少年因夢想而努力，因努力而堅持，因堅持而收獲。作為名少先隊員應該敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢。
同學們，用人與人之間真摯的友好關愛，去構建起座城市中的最美麗、和諧的風景，這就是個平凡而偉大的夢想。攜手你我他，讓我們每個人都伴著這美好的'夢想，去尋找和創造這份生活中永恒的美麗，讓我們與夢同行，共同用這樣的力量支撐起中國夢。圓夢中國，德耀中華！讓我們為夢前行，與夢同行，用我們最細小的行動撐起最偉大的夢想吧！
點亮夢想作文 篇4
讀書是一種快樂，它陪伴著我成長。為什么呢？我讀書，我快樂，我成長。我愛讀書各式各樣的書籍，在書籍中，讓我知道了快樂、夢想。
在讀書的過程中，我走進了讀書小書庫：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“三人行，必有我師焉。”這些都是在我的夢想讀書小書庫里的讀書名言。這是一個名言小書庫。
讀書是一種藝術，在讀書當中，我們都認識了許許多多陌生的生字、詞語、文章，都和它交上了朋友。在文章里，我們讀的每一個字、詞，都是稀奇古怪的形狀，真像有人在做藝術一樣！如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個人倒立過來，人下面就是太陽，太陽下面就是由十個人組成一個十字架一樣！真有趣呀！這就是一個文章小書庫。
讀書是一種成長，我們都知道人類會成長，動物會成長，那我的讀書小書庫也會成長的。當然，那小書庫是靠什么生活的呢？當然是靠那個響亮的讀書聲！每當讀書時，我都會走進我的夢想——讀書小書庫。那里有很多知識、字、詞語、文章，它們都是新的朋友，它們在文章中、讀書中等待著你。走進讀書小書庫，就好像在睡夢中的情景，那里就好像是一個圖書館，有高高的書架子，有干干凈凈的小書房，有長長的架子梯，只有我一個人，我自由自在地遨游在知識的海洋里面。這就是和我一起成長的小書庫。
這就是我的讀書小書庫，我喜愛我的知識小書庫。這三個小書庫中，我夢想的是第三個書庫，因為在它的書籍中，可以和我一起成長，一起圓滿讀書知識的夢想。這個時候，我就開始喜歡了讀書，我用那清脆的聲音來換回我的夢想、我的書籍。我知道一句話：“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的名言，因為人類的進步都是書籍得來的，人類要感謝書籍給他帶來的進步。
點亮夢想作文 篇5
如果說，生活是一片黑夜的話，那夢想，就像一把焰火，點亮我的生活。
我的科學老師，有一雙巧手，自從我嘗過他做的甜品后，我下定決心，將來要當個甜品師！
小時候，奶奶告訴我，甜品可以給人帶來幸福。后來，我心愛的發夾丟了，哭了好久，吃一杯甜品，卻怎么也找不到幸福的感覺。表姐聽說我哭了，忙來到家中安慰我，還帶了一杯甜品。我從那杯甜品中真真正正品出了幸福的味道。后來我吃了很多甜品，卻怎么也找不到那種味道了。我發現：在快樂時吃甜品才能吃出幸福的感覺。那天，我就發誓：一定要做出讓人幸福的甜品！
第二個星期，我開始為我的夢想準備。我交上幾個好朋友，一起做了一個蛋糕。雖然賣相和松軟度都不夠好，但我卻第一次長出了夢想的味道。
但媽媽知道我在學做甜品后，十分反對，怕我耽誤了學習，怒聲問道：“學習都沒學好，就想飛了？沒門兒！你要再做，就別進家門！”我跑到表姐家，問他怎么辦？我既不想放棄夢想，又不敢違抗媽媽的命令。表姐說：“你好好學習，每個月我叫你做一次甜品！”“那我媽……”“交給我！”
從那以后，我每個月都跟表姐學一次做甜品，等我學習認真了，甜品也有成果了，媽媽也就不會反對了吧。
現在，我已經學會做一些簡單的小蛋糕或是果汁了。我感到，自己離夢想更近了。
夢想，如一地圖，將我從迷茫中解救出來；夢想，像盞明燈，點亮我前方的道路。
點亮夢想作文 篇6
站在舞臺上，我清楚地感覺到自己的雙腿在顫抖，臺下數百個目光在注視著我。一陣恐懼涌上心頭，幾個月的訓練似乎都未曾發生過似的，大腦一片空白。
這是我的第一次演出，第一次面對那么多人，我畏懼不已，自卑地跑下了臺。那一刻，夢想似乎離我而去。
一年后，學校要在元旦那天進行文藝演出，文藝委員在班里招募演員。一年前的那次演出經歷再次浮上腦海，淡淡的記憶，重新喚醒我深埋許久的自卑。我逃也似的跑出教室，就像當年跑下臺時那般狼狽。
我在教學樓內游蕩，不知不覺就走到了音樂教室旁。一陣鋼琴聲悠然傳到耳邊，我尋聲望去，鋼琴聲是從音樂教室里傳來的。那鋼琴聲斷斷續續，還有點雜音，并不是很好聽。透過虛掩的門，我看到鋼琴前的女生停下雙手，仔細看了看樂譜，又重新彈，一遍又一遍。她的手指靈巧地在琴鍵上舞蹈著，一次比一次進步，琴聲也越來越流暢女生終于滿意地停下雙手。
她似乎察覺到我的目光，轉頭看向我，并輕輕地走到我面前，微微一笑，見笑了！
我亦回之以微笑，發自內心地說你彈得真好！女孩不好意思地低下了頭，其實，曾經的我并非如此。第一次上臺彈奏時，好多個音都錯了，而臺下有很多雙耳朵在聆聽。我羞愧不已，只恨自己沒有認真地練習。從此之后，我就加倍努力，發誓一定要再次登上舞臺，讓掌聲屬于我！
我不記得是怎么離開的，只記得那個女孩說的最后一句話。她的經歷和我如此相似，但我卻做了和她不一樣的決定也許，我也該為自己多年的夢想努力了。
元旦節的舞臺上，我面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞。那一刻，所有的自卑都煙消云散，夢想的燈塔再次點亮；那一刻，我就是重生的蝴蝶，自信而優雅。一曲終了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
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