我的夢想高中作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的夢想高中作文，歡迎大家分享。
我的夢想高中作文1
不用說，進入高中學習后，自然會緊張、忙碌些。然而，我也會更加自覺。課堂上的學習，少男少女們被連連拋出問題的老師吸引得眨巴著眼睛。我們一個問題接一個問題思考、討論，競答的同學陳述著、辯淪著，儼然舉行小型的辯論賽。是對，是錯，愈辯愈明。老師笑了，我們笑了，教室外綠樹上的鳥兒也笑了。哦，好些物理、化學課，我們應當是在實驗室度過的——動手實驗的收獲和樂趣，是大家公開的秘密。特別是每周兩節的校本教學，內容豐富多彩。我們可以自由選老師、選課程，那高興勁兒，就別提了。大家的能力提高了，視野開闊了，學習感受是“五味俱全”……
瞧，偌大的校園，寬廣的運動場，體育課如火如荼，籃球、排球、乒乓球、羽毛球，大球小球飛來掠去。體操、隊列隊形訓練，此起彼伏。這是最熱鬧的地方，青春的活力和美在閃耀……就連課間休息，我們也喜歡在單杠、雙杠上顯顯身手，同學們比賽一番，歡笑一番。
當然，校園里也有安靜的地方，那就是圖書館。圖書大樓聳立著，不說排排書架上成千上萬的圖書，單說閱覽室里的美好。學校安排各班學生每周閱讀兩次，每次兩個小時，要么在早自習，要么在晚自習。我們自由選擇喜愛的書刊，自由地閱讀，有時做做筆記，有時靜靜思考。幾十個同學在閱覽室里安安靜靜，連針落在地上發出的聲音也會聽見……這種閱讀的收獲，是不言而喻的。
至于我們高中校園里活躍著的文學、音樂、美術、攝影、書法等社團組織，用個用得不想再用的比喻就是“有如雨后春筍”;各種小組的活動精彩紛呈，同學們各顯神通，再用個什么比喻呢？“有如群星燦爛”吧。
誰說高中生活單調而艱苦？明明可以調出許多色彩啊，明明可以歡樂開懷啊……在我的夢想中，高中生活應是一幅美麗的麗，是一首抒情的詩，是一曲動聽的歌，是一頓豐富的美味大餐！
眼看進入高三，即將迎接高考了，無形的壓力，莫名的緊張，自然充斥我們心頭。但不要怕，班主任老師組織我們去爬學校旁邊的大山，那里青山綠水，鳥語花香，空氣清新得讓我們如癡如醉。一陣熱汗出來，一番勞累過后，全身輕松了，整個人又開始活蹦亂跳。此外，學校要求我們早晨起來的第一件事就是“跑操”,一陣陣整齊的腳步聲，一陣陣雄壯的口號聲，響徹校園。大家繞著校園里的林陰大道，長龍般的隊伍十分壯觀。我們就是從這里出發，從這樣清新的早晨出發，從如此美麗的校園出發，向遠遠的未來跑去……
我的夢想高中作文2
我夢想成為作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來的，而又會經歷哪些呢?在我的腦海里經常盤旋著。
很小的時候，我就被媽媽灌輸文學知識，那時候的我就像是一個盲人。在還沒有上幼兒園時，我就已經開始認字了。媽媽念一個字，我就跟著念，等這些字覺的有些概念了，媽媽就把這些字全部打亂來考我。再后來媽媽就教我開始認拼音、音節。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫書。(其實據媽媽說在我出生不到一個月的時候，媽媽已經在我耳邊念兒歌了)到了一年級的時候我已經在讀那些不注音的童話書了。使我的語文成績漸漸的更上一層樓。《安徒生童話》、《格林童話》是我每天的必修課。在成長的過程中，漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學家被我所“認識”
，使我著迷。在這些文學的熏陶下，于是我的夢想發芽了。我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢想越來越濃，愈來愈強烈了?
為了我的夢想種子能開花、結果，我一定要努力，一定要讓夢想長成參天大樹。不經歷風雨怎么見彩紅，不嘗試就沒有成功的喜悅。于是，我買來了新的筆記本，記錄著每天的心情;記錄著每天在校園里外所看到的、聽到的;所有快樂的、不快樂的;幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。
習慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個我練筆的的機會，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要創新，這樣才能是我的寫作水平提高。我把那些寫的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中，《當夢想成真的時候》在市里的小學組榮獲一等獎，還有在縣征文中獲得過二等獎等等。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識還很貧乏，要做一個遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識。我的作文寫的好些，都離不開媽媽的熏陶，老師的教導和鼓勵??
如果說人的夢想是一艘船，那好的基礎就是舵，他控制船的航行方向;別人的鼓勵就是漿，他推動船的前進;自信是帆，只有帆鼓起來才能使船全速前進;毅力是指南針，為船指引方向，沒有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板!不能只圖一馬平川，一帆風順;船要有風浪，才會驚險，不一板一眼。到底誰是航海王，就看現在!
我的夢想高中作文3
黎明迎來晨曦的第一縷曖陽，陽光穿過黑夜漸漸綻放鋒芒，雨后美麗的彩虹掛在清澈的藍天上。呼吸著如此清新的空氣，欣賞著如此美妙的炫景，望著身上在陽光照耀下熠熠生輝的松枝綠軍服，瞬間挺直胸膛，深吸一口氣，這是我的夢想啊！
如今我真的成功成為一名軍人，我感到自豪！ 夢想起航 人生中總是起起伏伏。回憶曾經，我是個讀書愛玩，拼命揮霍青春的資本，叛逆、無所畏懼的孩子，因此也吃了不少苦頭。那時候，不知道什么是夢想，應該怎樣實現自己的夢想。直到有一天，我踏上參軍的旅程，我發現，原來我找到了自己的夢想，穿上耀眼的綠色的軍裝，不正是我所想要的嗎？這一刻，醒悟！確定夢想，并揚起生命之帆，勇敢、堅定振興我的軍人之夢。
為夢堅持 我知道一切并不是易事，自從來到這里，我才發現，原來現實和夢想真的很大差別，但是，我明白這是我自己選擇的路，即使跪著也要把它走完，不管怎么樣我都要拼命堅持。當新兵時的記憶，深深在腦海里，銘記在心靈深處，那種感受沒經歷過的人說出來也不會明白，但是我經歷了，我堅持了，我發現自己也成長了！感謝軍營改變一個什么都不懂的孩子，我會一直為自己的夢堅持下去！ 現在我是一位老兵了，看著精神抖擻、神采飛揚的新兵們，像看到那時候帶著夢想的自己。
當然現在自己的歷練還不夠，唯一能說的就是做好自己。踐行自己的夢想，從改變自己做起！ 夢想騰飛 經過這一年多追逐夢想的旅程，我真的不再是那個不懂事的90后了。 在這里我明白做為軍人的意義，不僅僅是穿上那閃耀的松枝綠軍裝，更是穿上了一種責任，作為一名軍人的責任。因此，我為我的夢想插上責任的翅膀，向藍天騰飛！ “俱往昔，數風流人物，還看今朝。”如今的我們，承載著祖國強大騰飛的夢想，所以，努力奮斗，不畏挫折與困難，一往無前，追尋自己騰飛的夢想，成為祖國騰飛的實踐者是我們軍人的責任！也是我夢想旅程的目標。 藍天下每一個夢想都是一朵花，一個鮮活的生命。旭日東升，新的陽光穿透層層霧靄，迎接煥然一新的自己。
在陽光下，我默默告訴自己：踐行夢想，我追逐的腳步永遠不停。 在激揚的青春歲月里，勇于開拓，敢于創新，不畏艱難，踐行強軍夢，當從我做起！讓我的夢想旅程不再單調！ ——為我哥哥寫的。
我的夢想高中作文4
還有一年時問，我就將步入高中校園。我在腦海中不止一次想象過自己的高中生活。那年春天，我到姐姐就讀的高中去看她。一進校門，我就看見學校的宣傳櫥窗里貼滿了各種榮譽榜。學校很美，有古樸的六角亭，花圃里鳥語花香，曲徑處綠樹長青。如此漂亮的校園，卻異常安靜。走進教室一看，課桌上無不是書山題海，書本卜方卻是一張張精疲力盡、垂頭喪氣的臉。我夢想中的高中可不是這樣的！
“大家快來看，新的征聯出句出來啦！”只見很多同學圍著學校的征聯海報，在嘰嘰喳喳地議論著。這是我們學校詩聯社舉辦的征聯互動活動。我特喜歡這樣具有濃郁文化氛圍的活動，這就是我夢想的高中生活。我一看這一期的出句是“且載星輝尋夢去”,下面還有溫馨小提示：“此句化用徐志摩《再別康橋》’撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌‘，此句為倒裝句，意思為’星輝載我去尋夢‘，星輝是夢想之輝、希望之輝，讓我們帶著美好的愿望，踏上尋夢之旅。”我想：這次比上次的出句“英雄出少年，聞雞起舞凌云志”更有意思。徐志摩這首詩我能從頭到尾背下來。這次，我要把所學的詩詞活用到詩聯里，爭取為我們班、我們組贏得榮譽。
心里這樣想著，我開始行動了。班里也有很多愛好詩聯的同學在積極行動。課問十分鐘，是我們大討論的“論壇”時問。一個同學說開了：“這次征聯化用了《再別康橋》里的意境，我覺得最好用這首詩中的意象來對。”我答道：“有道理，應該找一個意象來配’尋夢‘，哎，我覺得詩里的’放歌‘很相配呢。”這一下，馬上來了靈感。我拿出筆迅速在自己的詩聯筆記本里寫出一句：“且載星輝尋夢去，遂乘風浪放歌回。”嗯，這次，我蠻滿意自己的詩才敏捷。然后，我用一張帶著香氣的信紙謄錄下這一聯句，悄悄投進學校的稿件箱……
我特別喜歡古典詩詞和對聯。我夢想的高中生活，不僅有豐富多彩的征聯活動，而且，我們上課將不再拘泥于教室。特別是上詩詞課的時候，我希望老師能帶著同學們到春暖花開的野外、古色古香的亭子里、芬芳撲鼻的花嘲邊進行誦詩、賽詩會，我們還要向老師發起挑戰呢！在鳥語花香中快樂地感受大自然的氣息，我想，我們的文化學習也會像剝雞蛋一樣輕松。如此一舉兩得，何樂而不為呢？
我的夢想高中作文5
小時候，最喜歡玩的游戲是“扮老師”，找一塊小黑板，再約幾個小伙伴，就可湊成一個小課堂。那時，做老師是一個不經意的輕夢。
初中時，我遇到了一位影響我一生的老師，她對學生的高要求與她對學生學業負擔過重的體諒，她對新的教學方法的大膽嘗試與她的課堂的活躍，甚至是她那詩人般的傷感都令我至今難忘。在我那篇得了滿分的畢業作文中，我是這樣結尾的：“汽笛呀，請停止你的吹奏；列車呀，請慢些走。再見了，親愛的老師；再見了，親愛的媽媽。”
高中時，偶然聽見做老師的哥哥跟人聊天時說了這么一句話：“唉，做老師真賤，心中有再多怨氣，一到教室全沒了!”奇怪，明明說自己賤，卻又死心塌地、樂呵呵地做這事，難道做老師還有什么魔力在里面？于是，我向往當老師，期望能解開這謎。
于是，大學便讀了師范；于是，畢業便做了老師。
剛教書時，自己也像孩子，跟學生們就像兄弟姐妹一樣。臨放假過年了，一個俊秀的、父母正在鬧離婚的男學生忽然對我說：“劉老師，我跟你回家過年吧!”我心一緊，他的心境一定跟我當年寫畢業作文時一樣，充滿了不舍。我未想到，才半年時光竟讓他對我產生了如此的依賴，竟讓他舍得丟下正在吵架的父母，我在他那幼小的心靈里，一定是那溫暖與光明的所在。我驟然意識到我肩頭的擔子很重，那是老師的責任之所在。
后來，做了班主任，班上有一個父母雙亡的孤兒，開始同學們都欺侮他，他也很自卑。于是，我一次次告訴他，要做堂堂正正的男兒；一次次告訴其他學生，要愛護同學，關心同學。有一天，孩子的爺爺找到我說，孩子有一星期未回家了。我覺得奇怪了，明明每天都在上學呀!調查之后，才知道班上幾個男孩子輪流把他接到家中去了，他們說要讓他感受一下正常家庭的父母之愛。爺爺的眼淚一下奪眶而出，他說——感謝這樣的好班級，感謝這樣的好同學，感謝你這樣的好老師。
今年，我到了一所新學校。這里嚴格有序的教學管理，老師們對教學的孜孜追求，特別是班主任們起早貪黑、一心撲在班級上的不懈努力，都給我烙下了深刻的印象。他們也有自己的家、自己的孩子，他們之所以能如此長期堅持，是把學生當成了自己的孩子，有時候甚至還會為了學生委屈自己的孩子。在這里，我感到了深深的壓力同時又感到振奮。在這里，我產生了新的夢想：我期望自己也能做得和他們一樣好；期望將來有一天，也會有孩子視我為他們的親人；期望將來有一天，也會有孩子輕聲地喚我一聲“媽媽”!
我的夢想高中作文6
世界很大很美妙。可以擁有一個自己的世界是每個人的愿望。我們雖然不能真正擁有一個世界，但是我們可以幻想出一個美麗的世界。
我的世界有一塊草地，這個世界只有我和我父母，那么，有了人就得有房子，房子的大鐵門向南打開。
這棟房子有三層，第一層是大大的客廳和廚房。客廳正中央有個茶幾，茶幾上擺著一個花瓶和一張照片。花瓶里盛了些水，中間插著幾根翠綠的富貴竹，它們精神飽滿，挺拔著身軀。照片里是我和爸爸媽媽，瞧，我們正在哈哈大笑呢！ 茶幾的周圍擺著三張沙發，坐在上面可舒服了！茶幾前有一個小木柜，是用樟樹做的。里面擺著許多飾品，都是媽媽的。木柜上面還擺著一個電視機。
二樓有兩間臥室，一間是我的，一間是父母的。我的房間里有一張舒適的小床，床頭柜緊挨著它，好像是一對親密的伙伴。柜子里裝著一些未開封的文具。柜子上面擺著一張照片和一本書。這張照片是我的小狗--------皮皮，皮皮是只可愛的黑色小公狗。這本書的名字家喻戶曉，叫《三國演義》。我的房間里還有張書桌，它是我寫作業的地方。書桌旁自然是書柜了，里面井井有條得擺放許多有趣的書。爸爸媽媽的房間里也有一張床，他們的床邊還有一個很小的窩，是皮皮的。
第三層有一間廁所，一個小型倉庫和一個陽臺。我特別喜歡陽臺，房子外是一片一望無際的草坪，陽光直射進來暖洋洋的，很舒服，還有一個搖搖椅，它是用竹子做的，我經常躺在上面，讓溫暖的陽光沐浴著我。
房子外是一片一望無際的大草原。距房子100米遠，有一條清澈的小溪，我們的水源來自那兒，小魚小蝦在水里自由自在地嬉戲玩耍，我們從不捕食它們。夏天，我和我的好朋友們在河里游泳，河水溫柔地拍打著我們紅紅的臉蛋，十分涼爽。
我們家還有一個不大不小的馬廄，一共有兩匹馬。我的馬是一匹溫順的小馬駒，她叫“黃鳳”，父母合用的馬是一匹已經當媽媽的母馬，她是黃鳳的媽媽，叫“藍鈴”，我們精心喂養著它們。
我們幸福地生活在這片樂土上，爸爸媽媽不需要工作，我也不用上學，真是爽極了！在這個世界里，沒有紛爭，沒有淚水，只有屬于我們的幸福，一直久久地環繞著。我喜歡我夢想中的世界！
我的夢想高中作文7
夢，即夢想。每個人都有一個屬于自己的夢想，而以前老師也經常問我們長大了想做些什么，我們回答的不一而足，有想當老師的，有想當企業家的，有想當醫生的，更有的想當超人等等。這又何嘗不是一種夢想的表現方式。只有擁有夢想的人才會有努力的動力，發展的方向。鳥兒向往無邊無際的天空，有一天，它會張開雙翅，放逐自己的夢想……我也許就是那只鳥，我有我的夢想，我渴望放逐我的夢想。
我夢想環游世界，去看看自己生活的這顆星球上美麗的風景。
我夢想能在大雪紛飛的日子里去到北京城，看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬里長城，我夢想在烈日炎炎的時光里走進埃及古老的金字塔，佇立在獅身人面像面前，欣賞這屬于人類的奇跡，我夢想在落葉紛飛的季節里去到藝術之都巴黎，在埃菲爾鐵塔下領略藝術之都的韻味。我夢想萬物蘇醒的春季里去到珠穆朗瑪峰，看看地球之巔，是否也會充滿著春的氣息。
我夢想中的普羅旺斯遠離了塵世的喧囂，遠離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里，我會走在薰衣草的花海里，沐浴著溫暖的陽光，吮吸著童真的味道，忘卻所有壓力和邪惡的念想，就這樣自由的沉醉在那花海里。
我夢想中的馬爾代夫充斥著白色的沙灘和色彩斑斕的水，就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般，那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同，五色斑斕的水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向，它給人的只是安寧、祥和。
我夢想的香格里拉是人間為數不多的凈土，正如它令人著迷的名字一般，香格里拉的一切都顯得那么的夢幻，無論是群山環繞中的廣袤牧場，還是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一種返璞歸真之感，在那里，我會望著那滿山的五彩繽紛的杜鵑，靜靜的看著桐子花隨水漂流，置身其中，在圣潔的雪山之中，伸手去觸碰那云層，在這圣地里，拋卻自己所有的私心雜念，只在心中留下徹底的虔誠。
我會把我的足跡印在人跡罕至的南極洲，我會在最接近天堂的塔西提島觀賞景色，我會在希臘衛城駐足長嘆，贊嘆偉大的古文明。我會去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足跡，我同樣幻想著將自己埋葬在清凈的，人煙稀少的愛爾蘭湖，永遠和那美麗的景色為伴。
我的夢想是去環游世界，去到世界每一個角落，觀望那美麗的景色。
我的夢想高中作文8
翱翔藍天是雄鷹的夢想；搏擊風浪是海燕的夢想；長成參天大樹是幼苗的夢；想實現中華民族的偉大復興是十三億中國人的夢想……青春年華中的我們又有著怎樣的夢想呢？
開門見山，我在高中三年夢想是考上第四軍醫大，并成為第一批錄取的軍籍生。這個夢想由來已久，也是我高中三年的目標。
為什么會產生這樣的夢想呢？首先是家庭的因素，父母都是軍人（雖然在我出生時就退伍了），每當看到他們穿著軍裝（照片上）的模樣都讓我心生敬意。我覺得父母親穿上軍裝的樣子賽過任何一個明星，那樣氣概讓人羨慕。其次是現實的變動。我最初的夢想是考軍校，但是我發現軍校的初級指揮專業不招收女生，我很傷心，以為自己的軍營夢想就這么破滅。但后來父親告訴我可以考軍醫大。我心中的熱火就這樣的又一次點燃。最后一點（也是最重要的一點）是因為我對軍營的熱愛與向往。在這么多的外因下，這個夢想的出現也不是偶然了。
我通過網絡了解到考第四軍醫大的難度很大，而要成為被第一批錄取的軍籍生更難。他每年的招生五百人，其中女生的名額僅限六十人，所以我應該付出的更應該是常人的百倍。但是我不會放棄，夢想的力量會引我向前，勇往直前。
然而我們的夢想就局限于考大學嗎？不是的，我們還應該有更遠大的夢想。當你看到我要考第四軍醫大的短期夢想就一定能猜到我更長遠的夢想了吧。對，成為一名軍醫，能為祖國的國防事業和醫學領域貢獻出一份自己的力量才是我最大的夢想。
一個人光有夢想就足夠了嗎？不，夢想的實現還需要我們為之拼搏和奮斗。有人說：“有夢想的人是幸福的，因為不論前方有多少荊棘，有多少險阻，擁有夢想的人總能無所畏懼，奮力拼搏，一路向前。”的確，“未經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，只有一個人為自己的夢想付出汗水和心血后，才會收獲甜美的果實。
怎樣才能實現中國夢呢？答案其實很簡單，只要我們每個人都努力實現自己的夢想，那中國夢的實現不是指日可待嗎？正如梁啟超先生所說的：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”只有青春年少的我們不畏艱險，拼搏奮斗才能實現我們自己的夢想，也只有實現了我們自己的夢想，才能使中國夢的實現更近一步。
我的夢想高中作文9
每個人都有一個夢想，在我心中，有一個夢想正在萌芽，那就是：我長大以后要當個畫家。
盡管這個夢想距離我很遙遠，但我不會停止追求的腳步；盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我不會灰心喪氣，因此而放棄。由于我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能創造出天堂的美麗；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經歷風雨，又怎能見到彩虹？唯有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
記得看過這樣一個小故事：有一架飛機發生空難了，在失事前，空乘人員要每一位乘客寫下留言，在驚慌失措的人群中，有一位乘客表現出了無比的鎮靜，他什么都沒寫，只是對空姐說：我希望沒事，我在生命的最后一刻還是不想放棄這個夢想。我不知道這個故事的`真假，可是我想他說得沒錯，每個人都該擁有夢想，而且要堅持到生命的最后一刻。
當畫家是我一直以來的夢想。讀著《神筆馬良》的故事，好希望自己就是故事中的主人公馬良，通過自己的不懈努力，掌握好繪畫的技能，用手中的筆幫助窮苦的老百姓實現他們的生活夢想，用手中的筆懲惡揚善。每當我看到畫家們的那些栩栩如生的作品，我都會露出的仰慕與敬佩的神情。是他們，畫出了生活的美與丑，善與惡；是他們，描繪了祖國的青山綠水；是他們，創造了人間藝術，并把它傳播到地球的各個角落。
因此，我要當一名畫家。我知道實現夢想最重要的是努力學習，除了堅持每個星期跟老師學習素描以外，每當空閑的時候，我總會看一些繪畫的書，照著上面的畫畫下來，我也會把好看的圖片剪下來收藏，每天都在練習畫畫。除了掌握好繪畫的技巧，我還要努力學習文化知識，由于只有擁有扎實的文化基礎，才能畫出想像豐富的畫，才會成為一名真正的畫家。
每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤怒。由于他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握住了自己的人生方向盤，不會再迷失方向；有了這個夢想，就好象擁有了一盞明燈，照亮了我前進的道路，一直通往勝利的頂峰。
為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天！
我的夢想高中作文10
“總有一天我會成為海賊王，我所組的隊伍一定不比你們的差。”故事發生在夏天的海邊，一艘海賊船停泊在了這沿海的小鎮邊。船長香客斯的到來，改變了還是毛頭小孩的路飛對海賊的觀點。小路飛和船長告別時，船長送給他一頂草帽，路飛哭了，他含著淚對海賊們呼出了自己稚嫩的夢想。“我要成為海賊王，是我自己決定的，就算為此付出生命也無所謂。”
因為吃下惡魔果實而不能游泳的路飛，實現夢幻的道路對于他來說無疑是布滿荊棘的，甚至會葬身于大海。但他并不畏懼，他告訴自己，要堅持自己的夢想；他知道，想要實現夢想就必定付出代價。面對一望無際的大海，年少的路飛毅然戴上了船長香客斯送給他的草帽，踏上了“偉大的航線”，去尋找傳說中寶藏。
“我不會航海，我不會劍術，我不會煮飯，我甚至不會吹牛！但我有一顆勇敢的心，有這點就夠了。”草帽小子路飛終于組成了一支強大的海賊團伙，并當上了船長。當被人取笑沒資格當船長時，路飛用這一句話告訴了在場的所有人，“在否認自己的同時肯定了自己。”沒錯，路飛之所以能成為船長，就憑這一讓所有的船員信服于他，追隨于他。
我很喜歡路飛，我敬佩他的真誠、率直、天真、自信。當然還有他的勇氣，那種為實現夢想而竭盡全力，無所畏懼的勇氣。“我要海賊王！”當因傷全身綁得像個木乃伊時，當遇到暴風雨，船都快散架時。他都這么說，憑著這種堅定的信念和毅力，帶著火焰般的勇氣，路飛最終找到了傳說中的寶藏，成為了海賊王。
在生活中我們總會有許多目標，當我們發現目標過于渺茫時，我們選擇的總是放棄，而不是堅持。記得在環城跑預選賽的時候，本想在半途止步的我，想起了路飛，想起了路飛堅持不懈的毅力，最終通過了預選賽。我們每個人同樣有著自己的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及。堅持不一定成功，但放棄一定會失敗。所以無論如何都要不放棄！起初以賣草席為生的劉備，誓要復興漢室，最終成為一方霸主，他做到了；小時候連一雙球鞋都買不起的史蒂芬·馬布里就著NBA為目標，從小奮斗不息，長大后他成為了NBA里的頂級控衛，他也做到了；還有愛因斯坦、焦耳、布拉格。他們都做到了！
堅持我們內心的夢想，就算有所現實阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢想而拼搏。堅持自己的夢想，不是簡單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢想付諸更多的行動，相信自己，你也能做到！
我的夢想高中作文11
姑姑來電話：侄女呀，再過幾個月你就是一名高中生了，提前到我們學校來看看。看看高中的校園環境，體驗一下高中的學習氣氛，好為即將到來的中考加油打氣。
姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“參觀”他們學校。一進姑姑任教的高中，我就被各種標語、橫幅給嚇住了。
你看這里有一句“只要學不死，就往死里學”,那里有“努力提高一分，輕松干掉千人”,還有“拿不下高考，比死還可怕”“拼搏，才能把別人踩在腳下；渙散，結果就是被人踩死”……
再看看校園里那些高中學長們，一個個面容緊張，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，當同學之間成為“你死我活”的對手時，他們才會表現得如此麻木和陰冷。
這些充滿“火藥味”、顯得“殺氣騰騰”的標語、橫幅，這些來去匆匆、寡熱多冷的青春面孔，把我嚇得心驚肉跳。這哪里是我想象中的溫馨校園，分明是硝煙彌漫的“戰場”!我就像到了一個冰冷無趣的世界：這里看不到友誼之花，沒有溫暖的懷抱，更沒有輕松和歡樂。
如果，在不久的將來，我來到這所高中就讀，我是否能看到新同學溫暖友好的面孔？我是否能拉起一雙相互提攜的手？
高中，我向往朋友的溫暖，討厭“廝殺”的殘酷。
我渴望，三年的高中生活將是我茁壯成長的時期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分數”并不是唯一的。除了分數，我希望自己能在高中校園里開闊視野，增長知識，尤其是擁有新的友誼。我希望這些理想能在學習生活中順其白然地實現，而不是在“拼命征殺”的爭奪里被強求、被逼迫，那真是一件沒有意思的事情。我想，如果僅僅為了一張大學“錄取通知書”而加入喪失理智的“征殺”隊伍，縱然取勝，也是一場缺乏人性色彩的慘淡之勝。如果敗了，則絕對是完敗，因為當把考試成績作為高中唯一的指揮棒時，沒了成績，也就沒有一切。
馬上就要進入高中了，看到高中校同里這“殺氣騰騰”的場面，我的高中還會是一段難忘而愉快的成長過程嗎？還會是一段多元而多彩的學習生活嗎？那天，從姑媽的學校里回來，我做了一個夢。我夢見自己進入了姑媽任教的那所高中，在那里，我可以拿起畫筆描繪荷塘月色；可以拿起吉他彈唱“時間都去哪兒了”;可以整天和老師、同學們在野外踏青；也可以一個人靜靜地坐在閱覽室，讀自己想讀和喜歡讀的書…… ‘我的高中生活啊，請讓青春在自由成長的步伐里大放光彩吧，而不是在分數的壓榨下變得蒼白無色！
我的夢想高中作文12
小時候的我一直有一個用科技無法解決的疑問：夢，是什么顏色的？
這個問題，我問過無數的人，而答案卻各式各樣。有人說，夢是白色的，它是一層薄薄的霧靄，撥開后是對未來的無限憧憬；有人說，夢是藍色的，它是一片浩瀚無垠的大海，承載著人生的帆船送往彼岸；有人說夢是綠色的，它是一片廣袤的森林，孕育著無數生機勃勃的生命；有人說，夢是紅色的，它是一團旺盛的火焰，迸射著人生的希望與火花。
但，有更多的人說，夢是一種虛無縹緲的幻想，是一種情感的寄托，是一種希望的真實。我不知道它正確與否，我只知道，從萬戶望月到神舟十號的載人航天，從四大發明到袁隆平的雜交水稻，從鄭和下西洋到蛟龍號的下潛。中國人的夢不但一直在做，而且為了達到夢境的彼岸不斷嘗試和沖擊。雖然，其中有些人嘗試失敗了，但他們雖死無悔，傾盡畢生的精力與心血，去努力完成自己的中國夢！
成為一名設計師，是我從小的夢想，是我的中國夢。將我的祖國萬里江山裝點的更加美麗，更貼近自然是我一直以來最大的心愿。在沒有污染、沒有垃圾、沒有噪聲與廢氣的自然中，去體悟人生的意義與真諦。
有夢想的人是幸福的，充滿了勃勃生機。他們有目標，有希望，有動力的源泉，夢想，是他們內心的支柱。正是因為有了夢想，他們才有人生的存在感，從而堅定不移的向目標進發。
作為一名中學生，學習，既是責任也是本分。學好課本講義中的知識，等于在給自己追向夢想的道路奠基。鷹搏長空，追求屬于它的夢想。因為它有資本，有基礎，夠資格去追求她的夢。而我們此刻，應做的不是過早的振翅飛翔，而是要打好基礎。待來日，搏擊長空，俯視大地之時，你會慶幸自己并不魯莽輕率。
我堅信，沒有無法達到的目標，只有不愿付出的人，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來".達不到目標，只因付出的不夠。中華五千年以來，多少英雄豪杰去拼命實現夢想？只有當我們的夢實現時，中國夢才會實現。我的夢，便是中國夢，中國夢，便是我的夢！
夢是什么顏色的？我捧起一杯茶，看著對面悠閑看書的姐姐，再次問道這個無解的謎題。"無色。正如你手中的這杯茶，飲用的時候，燙口與苦澀不可避免。但飲后你會嘗到，這茶中蘊含的清香與甘甜。"
我的夢想高中作文13
時間就像沙漏里的細沙，滴滴流逝。在這個安靜的教室里，同學們一心一意地專注于課本，試卷，抑或是其他資料書。每個人都在為未來而奮斗著，臉上寫滿堅決與必勝的決心。整個補習班都散發出緊張的氣息，每一次呼吸都在預測著我們最后的能量。
因為不甘心這么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。
我的夢想在我踮起腳尖都夠不到的地方，也許有人會說我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會出現奇跡了，不是有個詞叫“志存高遠”嗎？只是，在經歷了高考后，我的夢想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整。看著朋友們高高興興地上大學，心里有無限感慨。我不知道，高考對于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰能詮釋高考的全部意義？雖然我沒有唐吉訶德的勇氣，沒有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因為所有人都說那是我們唯一的出路……
有人說，現實，總是沿著與夢想相悖的軌道行走。關于夢想中的大學，這是一句不易說出口的話，也許它可以很容易地就被提問，但它絕不是簡單就能回答的。夢想與現實總是會出現偏差，就是因為曾經的夢想與相識存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂傷。如果別人問我，我夢想中的大學是哪一所，我想我給不了他答案。
我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著，生活中有快樂，當然也會有悲傷。就像我，陽光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因為我不是一棵向日葵，所以我總能看到自己的陰影，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說的：高考也是一種傷害。
講臺上，學生代表的講話讓我無法呼吸；誰都曾經彷徨過，迷惘過，只要我們在迷失后找回自己，成功就離我們不遠了。我緩緩地低下頭，猶如一個做錯事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個過渡期。
對于未來，我還充滿了憧憬與迷惑，時間是治愈傷口的有效劑，我需要時間來思考我未來的站點，夢想的碎片也需要時間一一拾起，也許在未來的某一天，我會倏忽間發現，我的夢想又再度完整……
我的夢想高中作文14
時間有如光一樣，快速的過去，一天過去，一個禮拜過去，一個月過去，一年又一年的過去，很快的也許二十年后，也就是現在的我們，馬上就變成了社會的主人翁。
我有幾個小小的夢想，那就是我希望長大后能成為漫畫家或小說家，二十年后的我，也就是年近三十了，真的會和現在的我差很多嗎?搞不好到時候已經成了人妻、人母也說不定呢!不過目前的我并沒有這樣的打算，只想好好念書，將來為社會有所貢獻。
現在的我不停的琢磨自己的寫作及繪畫技巧，就是為了夢想而努力，二十年后我想成為一個人人喜愛的少女漫畫家，希望大家能從我的漫畫中感到樂趣，希望大家能感到幸福，并且能將這份喜悅傳播給大家!
二十年后的我又或者是一位小說家，寫出各種不同類型的小說，希望大家也能從我的小說中感受到不同的感覺!希望大家能從中找出自己的世界，我個人喜歡科幻又摻雜愛情的小說，同時也想自己寫寫看，也許二十年后的寫作方式會不同，但我想從現在開始練習寫故事，有趣的故事，為我的未來努力。
雖然媽媽曾說：“當漫畫家或小說家，你以后會餓肚子的!”不過就算媽媽這樣說我還是覺得竟然決定了，放棄好像不是件好事，老師也說如果到時候出了書沒有人要買怎么辦，所以要趁現在交朋友，由老師的教導中我知道，朋友如果不幫你不叫朋友了，而且不能排擠同學，這樣一來，未來能幫你推廣書的朋友才能越來越多!
雖然說我很喜歡畫漫畫，但組織能力有待加強，不然到最后故事拼不起來就要看笑話了呢!在學校有時候會說未來想要做什么，有時候就會談到以后要住在一起一個畫人物一個畫背景，互相幫忙，相互扶持。
我因為很喜歡畫畫，從小就不斷的畫，而且也很喜歡教別人這個、那個，所以我也有想過當個少女漫畫的老師，而我同學喜歡音樂和素描想當個音樂老師或畫畫老師，所以我們也曾想說開起一間藝術教室，而我們兩個共同教學，讓大家都能喜歡音樂和繪畫。
能在現在就把未來的事就先做好規劃是件好事，俗話說：“寶石是琢磨而得的。”、“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”就是在說必須好好的琢磨、努力，不要怕吃苦，這樣夢想就會離你越來越近，慢慢的夢想就會實現了，而要努力就要從現在開始，為未來開啟一道“希望的大門”!
我的夢想高中作文15
漫步在人生道路上，我也有十幾個年頭了。也許是時間的原因，我感到有點疲倦。累了，我就想找個地方休息，休息之余還希望能有人認真細聽我途中的故事。可是我活的很失敗。到現在我都沒有找到心的休息地和那愿聽我故事的人。
別人說：“一個人日子是自由的。這一點我不否認，但是我也知道一個人的日子是很寂寞的。兩個人要比一個人熱鬧是我發現的真理。我渴望有人與我分享的日子。快樂、傷心、壓力都可以。我不想過一個人的日子。雖然我已經獨立生活了十幾年了。但我依然不喜歡。一個人的自由，我寧愿不要。我活的很不好。
每當黑夜來襲，我便會被寂寞征服，我不喜歡孤獨，我討厭無人陪伴的黑夜。黑夜給我帶來的孤獨就像一顆定時炸彈，每時每刻都讓我恐懼，可是我是一個男孩，我的孤獨是不能讓別人看到或是感覺到，于是我總能在別人面前談笑風生。顯得很快樂，很自由的樣子。其實，我越這樣我就越發的感到無聊和空虛，心中的孤獨感也就會對我進行更瘋狂的肆虐。在朋友眼里，我是一個很獨立的男孩子，在家人眼中，我是一個可以讓他們放心的好孩子。可是在我心里，我卻比豆腐還要脆弱，也就是因為脆弱，我很容易感動。因為感動，我又會相信每一個人。我會真心對待每一位朋友。我以為我真心對他們，他們也必定會真心對我。可是那僅是我一廂情愿。我得到的總是比付出的少之又少。他們當中有許多人當時只是需要我的幫忙才和我交朋友。最可氣的是當忙幫的差不多時，他們就會過河拆橋。我對這類人很是厭惡。因此我就會毫不猶豫的批評他們，遠離他們。就這樣，我的朋友越來越少。分享的愿望還是愿望。一直都難以實現。于是我又回到了從前的日子。沒有真心的朋友。我只好將心事交給日記本。寫出的語言當然都是一些消極的，無奈的。我不知道我的神經出了問題，還是我的性格決定了我的失敗。我的身體很健康。可是心理總是有點不愉快。我每天都在笑中過。可是我的快樂隱藏著一種悲。心曾未真正笑過。我很累。我活的很煩，總是在失望之后又抱有幻想等待下一個同是失望的希望。找一個聽故事的人真難啊。
處于花季的男孩原本是沒有煩惱的活著，帶著憧憬、渴望未來的過著。可是我就是無法做到那么瀟灑。我很希望我能早日找到那個地方和那個聽故事的人。
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