關于放飛夢想作文12篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關于放飛夢想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于放飛夢想作文1
那來自翠綠樹木上的柳絮是六月的雪，溫暖的雪。它們攜帶著樹的祝福，去尋找屬于自己新的土壤，亦如我一樣，在六月，放飛理想……
總以為生命會像桃花一次一次綻放，總以為機會會像地鐵一度一度輪轉，總以為青春會像綠草一樣永遠逢春就會生機勃勃，總以為理想會像光線一樣一直閃亮。可是，卻在驚回首時發現，泥濘的腳印早已干涸，我也站在了初中終點線的邊緣，理想如鷹，已健全了羽翼，生命要沖破禁錮，放飛在無窮的蒼際。
還記得小時候大人一問我：“長大后要做什么呀?”，我變會毫不猶豫地回答：“當科學家呀!”。后來再大一點，知道科學家不是那么好當的，就改口說道：“長大當老師。”現在，別人再問我時，我或許會稍稍停頓，再小心翼翼地回答：“我想考上某某高中。”通往理想的路程隨著年齡的增長一點點縮短。我知道只有這樣，才能在輕裝簡行中騰飛，到達下一個終點，也是下一個起點。
去年六月，哥哥高考，我站在樹陰下悠閑地添著冰糕等哥哥從考場出來。大姨就笑著說：“等明年六月份，恐怕你就不這么悠哉悠哉了，好好努力吧，不要到那時再心急火燎的。”我當時只是點點頭，并不理解“心急火燎的”究竟會什么樣。去年今日，或許我在天空飄蕩，可現在，我只能踏踏實實地站在這片土地上，讓理想在天空中飛翔。
六月，這是個夢幻般的日子，亦是最現實的日子，讓我們努力，鮮紅的終點就在前方;讓我們努力，鮮花將次第開放;讓我們努力，三年的汗水與淚水就會結晶閃光;讓我們努力，理想就會騰空翱翔!
漫漫柳絮簇簇飄落，最后，它一定會深埋在肥沃的土壤中，攜帶著理想，成長。
關于放飛夢想作文2
每個人都有自己的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自己的雙手去創造，用自己的雙手為國家貢獻一份力量。
科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。不過，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑒他人的經驗。
從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善于動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養，用她自己暗中發明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養這頭小豬。雖然喂養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動，十分麻煩，在一番周折后，在同學們的幫助下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。
于是，利用暑假時間在父母的幫助下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小制作沒有什么實用性，只供游戲，但從中我增強了動手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來一定會實現。
同學們，每個人都有自己的夢想，每一個夢想都是美好的，讓我們向著自己夢想奮斗吧！
關于放飛夢想作文3
夢想是一盞明燈，照亮你前進的方向。夢想是鼓勵，幫助你取得成功的輝煌。夢想是一場及時雨，澆灌你心中綠色的希望。人人都有夢想，而我在不同的年齡，有不同的夢想。
上幼兒園時，我的夢想是開一家糖果廠。制作出許許多多的糖果。不過，我不會像其他商販那樣，昧著良心做壞事。以別人的健康，作自己的利益。我會嚴格要求，產品質量問題。并且糖果的主要原料，都是蔗糖。還要加入許多維生素，讓小朋友們，在吃糖的過程中，也能促進成長。不過，我不會加入任何的添加劑，所以糖果不會對身體產生危害。
上小學三年級時，我的夢想是當一名植物科學家。整天，都拿著稀奇古怪的各種藥水，做試驗。我幻想著自己從植物當中，提煉出了快速生長劑。它可以讓沙漠變成綠洲。我將種子種在沙漠里，倒一點快速生長劑，它便長成了參天大樹。這項發明，使漸漸沙化的地球母親，又變回綠色與藍色相間的蔚藍星球。并且，我又在雜交水稻上進行了改進。將雜交水稻，改進成了超級水稻。產量是雜交水稻的一倍。這樣世界上饑餓的人們，就不用怕沒有飯吃了，他們將遠離饑餓。
而現在，我的夢想變得很簡單。讓全世界的人們，都吃得上一口熱乎乎的飯菜，不再受饑餓困擾;讓每一個人都喝得上一口清澈、甘甜的水，不再饑渴;讓世界充滿和平，不再因為戰爭，而讓人們妻離子散。讓世界充滿希望，讓每一個人都過得美好。
夢想是一只渴望飛翔的風箏，讓我們放飛自己的夢想。指引自己，達到渴望的目標，做一個最棒的自己。
關于放飛夢想作文4
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動了高大的輪船？如果你是一棵樹，你是否永遠堅守在你的崗位上……
夢想，顧名思義，就是對自己的未來的一種美好幻想，夢想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著；夢想就像是一個太陽，照耀著每一塊土地；夢想就像是一只船舶，在這你在知識的海洋里自由翱翔。我們每個人都有著自己遠大的夢想，我也不例外，我現在就正一步步實現著我的夢想。在幼兒園的時候，我想成為班長；在小學的時候，我想成為一名教師，來替老師們分擔憂愁；現在我上中學，我又想成為一名作家，我的夢想很多，可最終能實現的也只是寥寥可數。
我想成為一名優秀的作家，我想為人們寫出好看的文章。夢想，只是一個代號，這其中的實質是自己的意志與行動，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認同，我雖然獲得的獎項不是很多，但是這畢竟是我的夢想，我努力的想讓它盡可能的實現，我一直認為，只要你有堅強的意志，不怕輸的勇氣，完美的思考和自信，就可以當一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅強的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。夢想，是生命中的一部分，實際行動才是夢想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。
讓我們放飛夢想，隨著波濤洶涌的波浪，讓夢想揚帆遠行吧！
關于放飛夢想作文5
在一個陽光明媚的春天，我在綠草如茵、綠樹成蔭的小路旁閑逛，前方不遠處有一個綠色垃圾桶，旁邊站著一個渾身臟兮兮的小男孩，看了就讓人覺得惡心。
不久，我和他并排站在公交站牌旁邊，這時我才發現他五官端莊、眉清目秀，正小口小口地吃著面包。遠方，隱隱約約行駛來一輛車——正是我要坐的。此時，那位男孩把剩余的面包一次塞進嘴里——顯然也坐這輛車。可是他一直盯著手中的包裝袋，似乎在想些什么。
車越來越近，終于停了，我們陸續上車，我回頭張望，發現那個男孩不見了，我心想：一定很窮，沒錢坐車。接著我發現自己錯了：他從后門上了車，但他卻上下跑著，手里總出現一些垃圾，將它們扔進了垃圾桶，然后大大方方地投了錢再次上車。
車上的人都遠離他，而我卻很好奇，他究竟是干什么的？
“你為什么要撿那些垃圾？那又不是你扔的！”我微笑著問他。
“看得出你是個學生，怎么連這點文明意識都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地說。
見我愣住了，他接著說道：“我父母不管我，我只能靠撿垃圾為生，除了司機，你是第一個和我說話的人。大家看我總和垃圾打交道，都不愿意理我。”
說完，他的眼睛濕潤了。
“既然如此，為什么不做點其他的事情呢？”我問他。
“因為……因為我想保護環境！”車上的人都聽見了這句話，情不自禁地低下了頭……
“保護環境，人人有責。”這句話說得容易，做卻難。我們為什么不能和那個男孩一起，放飛屬于我們自己的綠色夢想呢？
關于放飛夢想作文6
夢想是什么？
它不是夢，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結果，更不是光有機遇就能成功。而是要不斷揮動自己的翅膀努力的向著夢想的終點前進，不斷的超越自己，無論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才離夢想近了一步。
夢想對人的助力是很大的：玄奘三藏因為有了夢想，所以最終取到了真經，被封為旃檀功德佛；劉備因為有了夢想，所以公元二二一年在成都稱帝，史稱蜀漢；周樹人因為有了救國夢，所以后來成為了文學家，思想家和革命家；魯濱孫因為有了求生夢，所以能在島上運用智慧存活并逃離孤島；姚明因為有了夢想，所以成為了萬人仰慕的NBA籃球明星……
從古至今，從書中到現實，那些最后成功并站在世界頂尖的人，無一不沒有夢想，因為有了夢想，才使得他們不畏困難因為有了夢想，才使得他們執著堅強，因為有了夢想，才使得他們的人生——無怨無悔！
有時，我會走在馬路邊，坐在公交車上，看著路邊各式各樣的行人：環衛工人，公司職員，飯店打工者，賣菜的人們。我有時會去想：“他們有夢想嗎？”至少曾經是擁有的吧？或許他們曾嘗試去完成他們的夢想，可能后來被生活磨去了當初的熱情，可能因為種種困難放棄了，所以只能做現在的工作。
人群中的我也許并不起眼，像樹上的葉子，雖相似，但每一片樹葉上的紋路都并不相同，似乎每一條紋路都在訴說著自己的故事，那么的獨一無二。它們的夢想也許是在落地前，能飄的更遠吧？用它們自己的力量。
我也有自己的夢想，曾經也一度的認為自己很聰明，如同天才一般，但長大后才發現自己并不聰明，也沒有什么帥氣的相貌。但是我現在正在向夢想之路努力著，我不想老了以后因為沒有追求過夢想而后悔。
哪怕我的夢想最后沒有成真，我也不后悔，因為我曾經追求過，為它奮斗過，努力過，
關于放飛夢想作文7
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體驗風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名初中生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
關于放飛夢想作文8
當我足夠堅強，才能翻山越嶺去成長。
當我足夠勇敢，才能披荊斬棘去遠方。
心中一直懷有一個美好而又不可觸及的夢---------遠方夢。遠方，遠方，不止一次出現在我的夢境里。我背著一個大大的旅行包，胸前掛著一部看起來古老而又陳舊的相機，獨自一個人走在鐵軌旁，旁邊是成群的牛、羊。這就是我夢中的場景，只關于自由與遠方。
也許是現實的逼迫，也許是學業的壓力，這個夢愈發頻繁。在夢中我可以感受到前所未有的寧靜與舒暢，獨自一人卻絲毫不覺得孤獨，因為心中懷有夢想與遠方。我不止一次地與閨蜜說起這個夢境，她也只是笑笑不說話，眼神中的虛無縹緲像給我迎頭倒了一盆冷水，這時我才覺得孤獨無比，因為沒人相信我，但我不想放棄，我知道我終有一天會過上我想要的生活，不是為了向她們證明什么，而是向自己證明我可以的。我不知道未來是多久以后，但我必須很努力，才能看起來毫不費力。
趁我還年輕，面龐還溫熱，夢想還是熱血沸騰的在翻滾著，我一定要足夠努力，讓以后的自己支付得起我現在的野心。
在《高三》片子的開頭，班主任說：“請你們拿出半條路給高三，沒有人會因為太用功太努力而不行了的，所以我不要你們的一條命，只要半條。”是的，只要命還在，一切就都還好。況且，我們現在還只是高二，剛開始走上夢想的道路，為何要輕言放棄，我從不相信這世間會無路可走，既然逃無可逃，就一起死磕到底，在奔往夢想的道路上，無人能阻止我勇敢。
誰不是翻山越嶺去成長。
誰不是披荊斬棘去遠方！.
關于放飛夢想作文9
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天陽光明媚，微風徐徐，不正是放風箏的好時節嗎？
這會兒，小亮和小明也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向公園。這里放風箏的人可多了，人群里喊聲、笑聲交織在一起，到處都是歡樂的氣氛。放眼望去，天空中飄蕩著各種各樣的風箏。瞧！有展翅高飛的'老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，有游來游去的金魚。它們顫顫悠悠、互爭高低，用自己的方式畫著春天。
遠處，一家三口也在開心地放著風箏。小男孩望著自己的風箏興高采烈地喊著：爸爸媽媽，快看，我放的風箏越來越高了！爸爸搭著媽媽的肩膀，眼里滿是自豪：我們的兒子風箏放得可真棒！
這時，小亮和伙伴們也迫不及待地系好了風箏線。小亮拿著線軸，小明拿著風箏。他高高的把風箏舉過頭頂，說：一、二、三，放！同時使勁的向上一拋。小亮迅速地邊跑邊放線，可是風箏像個不聽話的娃娃，從半空中落下來了這一次，小亮又拿著線跑到草坪上，小明拿著風箏說：放！小亮拼命地向前跑，風箏不但沒有飛起來，而且還被他拖了一大段路！小亮跑過去，拾起那燕子風箏。燕子風箏的眼睛睜得大大的，好似嘲笑著他怎么這么笨，這都放不起來。
一旁手上拿著美麗蝴蝶的小蘭見狀，說道：不要放棄，我們要努力嘗試。于是，小亮和伙伴們又開始了新的嘗試。這次，他們換了一個方向，對著風向，一點一點地放線。終于，在他們不懈地嘗試下，風箏漸漸升了起來。他們興奮地在草坪上飛奔著，風箏越飛越高，超過了老鷹，超過了蜈蚣，超過了金魚
雖然他們跑得大汗淋漓、氣喘吁吁，但還是高興地手舞足蹈起來。一邊的小蘭也看地入迷，嚷嚷著說：我也要把大蝴蝶風箏送上藍天。
漸漸地，天空中的風箏越來越多。五彩繽紛的風箏給藍天增添了許多生機。大家都把自己的夢想傾注在風箏上，飛上藍天。春，代表希望，愿世界上一切的美好將如期而至
箏舞藍天，放飛夢想！
關于放飛夢想作文10
起初，懵懂無知的我并不知道“夢想”是什么。我問媽媽：“夢想就是做夢嗎？”媽媽微笑著說：“夢想就是理想。”我又問爸爸，爸爸嚴肅地回答：“夢想就是專注地做有益于人民、社會和國家的事，是人們對未來美好生活的希望和追求，每個人都要有夢想。”我似懂非懂地點點頭。
漸漸地，我明白了。夢想是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。
小到個人，大到國家，都應擁有夢想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。只有懷揣夢想，個人才會成長，國家才會富強。只有擁有夢想，我們才歷經滄桑信心不改；只有擁有夢想，我們才經歷坎坷，依然前行。
樹立夢想，需要切合實際。夢想不是空想，更不是幻想，必須建立在科學可行的基礎之上。雖然年少的我們可能不知道自己將來適合哪一種職業會在哪一個崗位，但只要立志服務于人民和社會，刻苦讀書，就一定會像雄鷹一樣展翅高飛，成就夢想！
實現夢想，需要奮斗。奮斗是實現夢想的唯一途徑。無論誰，如果不去奮斗，夢想只會是水中月鏡中花。我們只有上書山下學海，以勤為徑以苦作舟，吃得苦中苦、挫敗難上難，才能看到成功的曙光。
實現夢想，需要堅持。通往成功的路上沒有坦途，一定是遍地荊棘叢生、滿天陰霾彌漫。我們只有以百折不撓的決心、持之以恒的毅力，愈挫愈奮永懷初衷，胼手胝足不輟勞作，才會到達成功的彼岸。
“為中華崛起而讀書！”我們每個青少年都應該樹立夢想，放飛夢想，執著追求，讓夢想伴隨我們一起成長。
關于放飛夢想作文11
寒冷的冬天走遠了，溫暖的春天向我們招手。懷著激動的心情，坐著快樂的巴士，吳江日報小記者們，走，我們一起去踏青。
走進迷笛音樂公園，步行在小道上，小鳥高立枝頭，縱情婉轉歌唱。老牛哞哞叫著，聲音低沉而慈祥。路邊的小草穿著青綠色的燕尾服，散發著濃濃的清香。 沉浸在這寧靜和諧的景致中，怎能不令人心曠神怡？向遠處眺望，是一大片櫻花林。這難道就是小記者種植的“希望林”？我疾奔而至，只見櫻花還未綻放，但花骨 朵兒卻很飽滿，像一個個胖娃娃，又似一個個害羞的少女。看著這些“柔嫩”的櫻花，憐愛之情油然而生。是啊，這片櫻花林需要我們一批批小記者的持久呵護！
告別“希望林”，我們聽了個講座。大家盤著腿，席地而坐。“橘子老師”授給我們一個寫作技巧——想象力。聽完講座，大家又累又餓。我們便去大廚房包餛飩。不久，一盆熱騰騰的餛飩端了上來，大家一掃而空。
吃飽喝足，就該動一動了。老師給我們每人一個風箏和一個線盤。大家迫不及待地跑到廣場上，開始組裝風箏。我激動地打開風箏，小心翼翼地把那根黑色小 棒插在風箏背面的兩個孔之間，當它的“腰”，再謹慎地從線盤里拉出線來，用笨拙的手指捏住細線去穿孔，可我怎么也打不好結。看著別人早已把風箏放上了天 空，我急得團團轉。這時，救星老師趕來。她用纖纖細指捏住線，嫻熟地穿過風箏正面的一個孔，熟練地系好一個死結。哈，可以放風箏了！放眼望去，好多小記者 都已經把風箏放飛起來。它們在藍天里翱翔，自由自在。看了叫人羨慕不已。太棒了，我也要加入這個隊伍！我左手持線盤，右手拿風箏，舉過頭頂，逆風跑起來。 真是天助我也！等風箏飛平穩后，我便一點一點地放線。風箏宛如乖巧的孩子悠閑漫步于空中。我沿著廣場飛奔，身旁的樹一閃而過，暖風柔柔，愜意賽神仙。
一個個風箏，像一個個夢想。我們把它們放飛，飄向遠方……美好的踏青之旅讓人久久回味。
關于放飛夢想作文12
小時候，媽媽就常常給我講童話故事，如：《小馬過河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》┅┅一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事、神話故事┅┅這學期剛開學，我就迷上了《名人成長故事》。在《名人成長故事》中，我認識了曠世奇才諸葛亮，一代天驕成吉思汗，天才畫家凡.高，神醫華佗，書法天才王羲之，寫作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事，讓我領略到了他們的人生風采和成功的智慧，使我受到了啟發和教益。我現在又喜歡讀名著了，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國演義》也令我百讀不厭。這些書讓我真正嘗到了讀書的樂趣。
你可不知道，我曾經讀書入了迷，還鬧過不少笑話呢!
一天，我做完作業，就趕忙跑進書櫥里找書看，我找了一本探險小說就如饑似渴地看了起來。我時而笑，時而悲，好像也進入了角色似的。到了吃飯的時候，媽媽喊道：“朱藝，該吃飯了！”可我根本就沒聽見。，把自己鎖在書房里。媽媽一而再，再而三地催促我，甚至在門外把門擂得咚咚作響，可我沉浸在書的情節中依然沒聽見。一會兒，我感到耳朵一麻，我被一雙大手揪住了耳朵原來是爸爸從陽臺上翻了進來，他用鐵鉗似的大手才把我從書本中拉了出來。
還有一次，我也在書櫥里看書，媽媽要我幫她拿塊生姜，我答應了一聲“哦”。一邊看書一邊去取媽媽要的姜。媽媽說：“喂，小書呆子，看看你拿的什么？”我一看，這不是遞的一本《老夫子》嗎？媽媽噗哧一聲笑了：“真是個小書迷！”
我每天讀半個小時的書，已經成習慣了。和同學們在一起談論的時候，他們時常向我投來羨慕的目光。是讀書讓我快樂，忘記了所有的煩惱；是讀書豐富了我的大腦，讓我在快樂中積累了許許多多的知識！書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
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