為夢想而讀書作文（通用27篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的為夢想而讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為夢想而讀書作文 篇1
在我剛上小學的時候，看到老師站在講臺上授課的時候，我的心中就生長出了一個小小的綠芽，這個綠芽，表示著我的夢想——當一名老師！
從懂事起，大家一定會產生許多夢想，我也不例外，我曾經想當一個醫生，也想過當一位服裝設計師，還有作家……說的上數不勝數，但在幾天前我決定要當一名老師
很多人都知道，老師的職責就是給同學們傳授知識。很多文人經常把老師比作無私的園丁，學生就是祖國的花朵。我現在就是這些花朵，花朵難道不需要園丁來培育嗎？正是因為這些園丁，我們的祖國才會有美麗的花，也就是偉大的人。
如果我當上了教師，我不會會十分嚴肅，我不想讓學生們怕我。雖說是嚴師出高徒，但我不想嚴厲。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師，課堂上，我用生動幽默的話語講解課文。講臺下，一雙雙渴望知識的小人正聚精會神地盯著我看呢！
如果我當上了教師，我會把孩子們們帶進大自然。春天，我會帶孩子們賞花，收集葉子；夏天，我會帶孩子們運動：秋天，我帶他們放風箏；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人，這樣不但可以增長實踐經歷也可以放松自我而且有如此經歷學生筆下的世界一定會更美！
我的未來不是夢，我希望通過自己的努力，成就老師夢！
為夢想而讀書作文 篇2
有人說：“讀書足可以怡情，足可以，足以成才”，使人開茅塞，除鄙見，得新知，奍性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣。熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親受偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，己知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
歷經苦難的高爾基說：“籍書籍使我變成了一個幸福的人。”志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長！
在快樂中學習，在挑戰中生存，我對未來充滿了信心。我相信：心中有夢想，每個孩子都能成大器！
讀書是每個人全面發展的主要途徑。讀書使人進步，使人充實，使人快樂，使人美麗。夢想是我們成長的翅膀，帶著夢想去讀書，讀書才有目標，才能不斷獲得新的動力，實現心中美好的藍圖。
老師們，同學們，讓我們與好書為友，與大師對話，充實我們的思想，豐富我們的情感，厚實我們的底蘊，為我們豐富多彩的人生奠基。
為夢想而讀書作文 篇3
我愛書，更愛讀書，是一個名副其實的“書呆子”。
放假了，我在家無聊地轉悠著，剛走到書柜旁，看見了前幾天媽媽買的《窗邊的小豆豆》這本書。剛好無聊，便捧著書坐在椅子上讀，讀著讀著我便入了迷。
這本書的大意是：一位叫小豆豆的女孩因淘氣被學校退學，而退學的原因是不經過老師的批準自己跑到外面去，還打擾同學們上課。她的媽媽為她操碎了心。后來她又到了一所名叫“巴學園”的學校上課，學校校長名叫小林宗作。小豆豆剛到這所學校就向校長講了四個多小時的故事，小豆豆很高興，有人愿意聽她講的故事。
在小林宗作校長的引導和鼓勵下，小豆豆這個“怪”孩子變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。小豆豆就寫了這本書紀念小林宗作校長。書中的小豆豆就是這本書的作者黑柳徹子。
“小宇，下來吃飯了。”爸爸高聲地喊道。我說：“等一會兒，讓我把剩下的看完。”我這一看又是十多分鐘，爸爸又上來喊我，我只好下去吃飯。
說到這里，我想到了我的夢想，就是做一個像小林宗作這樣的校長。我要先把成績搞好，夢想才能早日成真。正如莎士比亞所說：“書籍是人類的營養品。”對于我這樣愛閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我的寫作水平得到了很大提高。
我希望我能像“蛀書蟲”一樣去醉心讀書，把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信，等我學成歸來時，我的夢想就會成真！
為夢想而讀書作文 篇4
周恩來總理少年時曾立下“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，現在，我也立下了“為夢想而讀書”的信念。
那是一個雙休日里的中午，我坐在家里的沙發上看電視，正看得津津有味、十分起勁的時候，正在廚房煮飯炒菜的媽媽朝我們大聲喊道：“開飯了!”我聽到以后，便從沙發上起來，走進廚房，拿出四個大碗和四雙筷子，擺好在餐桌上，然后坐好，一邊等待媽媽上菜，一邊等著老爸和姐姐一起吃午飯。
吃完午飯以后，我又繼續坐到沙發上看起了電視，媽媽看到了以后，搖了一搖頭，嘆了一口氣，然后做到我旁邊問我：“你長大以后想什么職業?”“我長大以后想要當科學家或者是數學家。”我回答道。
媽媽點了點頭，說：“你的理想是挺不錯的。可是，你現在就應該付出行動，尤其是要讀書，想要成為科學家或者是數學家，不僅僅是要理科好，文科也要好，因為沒有一個堅固的文化基礎，是什么職業都做不好的，所以你現在一定要好好讀書，長大以后才能夠成功。”
聽了媽媽的話以后，我就下定決心要“為夢想而讀書。”
為夢想而讀書作文 篇5
人為什么要讀書？周恩來爺爺曾經說過，為中華之崛起而讀書！書是人類進步的階梯，也是我們的精神食糧。只有多讀書，讀好書，多從書中了解知識，才能在未來激烈的競爭中挺身而出，在知識的海洋里乘風破浪。
讀書就是為學習助力。我的臥室就是我的書屋，一個不大的書架，里面擺滿了我喜歡的各種書籍。每次當我靜下心來的時候。我總會拿出一本書來細細品讀；體會書中的哲理；當我被學習中的一些問題所困擾時，我也會從書中求得答案。就這樣，我慢慢養成了愛讀書的習慣。每一本書我都視如珍寶，十分珍惜，愛護它。在平時的學習中，我也從書籍中獲得了很大的益處。每次的語文寫作，我總是能從我所讀過的書中獲得可供借鑒的東西。讀書，真的是為學習助力，為夢想護航。
讀書可以使我明理。我最愛的一本書就是《魯濱孫漂流記》，第一次看到這本書的書名，我就被它深深吸引住了。魯濱孫在哪里漂流？他經歷了哪些事？最后的結果怎么樣？帶著這樣的問題，我決定對它一探究竟。我對魯濱孫的不幸深感同情，又為他堅持不懈，善于動腦的品質敬佩不已。書讀百遍，其意自見。我也從中悟出了很多道理：凡是要堅持，無論什么情況都不能對自己的生活失去信心。
隨著年齡的增長，我逐漸對我國古典四大名著產生了濃厚的興趣。我最喜歡的是《三國演義》，它是由我國明朝文學家羅貫中編寫的。藝術的再現了從東漢末年天下大亂到西晉統一的歷史過程。書中有許多可歌可泣的英雄人物，無數的軍事謀略，和很多垂青歷史的著名戰役更是深深吸引著我。人物形象各異，其中我最喜歡的是關羽。他過五關，斬六將，一路帶著青龍偃月刀，威風凜凜，武藝驚人，一舉一動都給我留下了深刻印象。
讀書為我的夢想護航。我有一個夢想，就是長大以后擁有一個屬于自己的書屋。讓那些無論什么身份，什么條件的人都能來感受讀書的魅力。這一夢想就是在我的書屋里萌生的。我要努力讀書，把這個夢想堅持下去，讓它成為可能。我還要感謝我成長路上讀過的每一本書，是你讓我獲得知識，明白道理，堅定夢想。讓我為學習助力，為夢想讀書！
為夢想而讀書作文 篇6
夢想+拼搏+堅持=成功。
沒有了方向的帆，怎能在這迷茫的蒼海上駛向勝利的彼岸。——題記
拿破侖希爾曾經說過：“一切的成就，一切的財富，都始于一個意念，即自我意識。”的確如此，因為有夢，所以希望。只有意識到了什么是自己所想擁有的，才會為此努力。只要有了那埋藏在心底深處的夢想，并為這成拼搏，即使是高不可攀的山脈，也阻擋不了河流入海的決心；縱然是高聳入云的絕壁。也阻擋不了樹木扎根的毅力。
被譽為“最堅強高考女孩”——肖麗，這是一個家喻戶曉的女孩，她還不到20歲，卻身患癌癥，左腿高位截肢。可是，她為了那心中的夢想，勇于面對挫折，毅然走進了“一個人的考場”，最終憑高分圓了她的大學夢。她為了自己的夢想而讀書，為了自己的心愿而拼搏。這其中的辛苦又有誰人知，其中的艱險又有誰人曉？一切的艱辛也只有她自己理解，因為她明白，夢想倘若僅僅停留在想一想，還有什么價值可言？
古代時期，越王勾踐懷抱復國之夢，臥薪嘗膽，十年如一日，時刻懷抱希望，不曾忘卻那復國之夢，最后終于抓住時機，大獲全勝。
“近代”時期，著名作家林清玄。他小時候，家境貧寒。可是他有一個夢想，即希望自己能夠到埃及看金字塔。可是他父親卻說：“我保證你永遠也不能到那么遠的地方去”。即便如此，也不能阻擋他那對夢想的向往之心。于是他每天堅持寫三千多字的文章，最終，他終于成功的登上了埃及的金字塔他們在這為了夢想的路上，遇到了多少的挫折，可是他們為了夢想并沒有放棄，而是用自己的行動去證明，向我們詮釋了只要擁有夢想，就算再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
詩人流沙河曾說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明”。作為祖國的花朵，為了祖國的發展，我們青少年也應樹立自己的夢想，也需付出艱辛和汗水。因地制宜，“好讀書，讀好書”無非就是此時此刻的“義務”。我們敬愛的周總理在少年時代就曾有過這樣的決心——“為中華之崛起而讀書”。而我們也應學習他那種雄心斗志，長大后能有所成就，報效祖國。
而在中外文學史上，被堪稱為“好書”的書籍，可以說是數不勝數。譬如《論語》，它記載著孔子以及他的學生的一些言行舉止。例如“學而不思則罔，思而不學則殆”、“三人行，必有我師焉”、“已所不欲，勿施于人”，無論在生活中、學習上還是思想上，對我們都有極大的啟迪，不僅可以提高我們對文言文方面的知識，也可以完善自我，使綜合素質不斷提高。再說《水滸傳》，中國古典小說四大名著之一，是我國文學史上第一部以農民起義為題材的長篇章回小說。全書前半部寫“”，使好漢林沖、魯智深等一個個被“逼上梁山”；后半部寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結局。深刻地揭露了朝廷的腐敗和官史豪紳的罪惡，熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭。此外，還有《紅樓夢》、《十萬個為什么》等等。多閱讀些課外書籍有利于豐富我們的學習生活，增加我們的課外知識。養成“讀好書，好讀書”的學習習慣，我們將會終身受益。
為了夢想，為了祖國，在讀書的路上，不管前行的道路有多坎坷，我們都應在其面前堅守住當初的那份執著，恪守住那顆為夢想而跳動的心。因為我們堅信，只要有了夢想，并為之努力，就算是矯小玲瓏的燕，也可以在藍天上舞出優美的弧度，就算是干旱中的仙人掌，也可以在沙漠中長得生機勃勃；就算是微不足道的河蚌，也可以孕育出珍珠的璀璨光芒。加油吧，少年！為夢想而讀書，為夢想而拼搏。
為夢想而讀書作文 篇7
如果你的夢想是讀書，那么你們知道我的夢想是什么嗎？我告訴你，我的夢想是當上地質科學家。
因為我每一次問爸爸問題的時候，大多數問的都是關于地理方面的問題。比如我會問爸爸：東北三省都有哪幾個省？爸爸回答說：黑龍江，吉林，遼寧，俗叫黑吉遼。原來是這樣的，我就明白了！
有一次，我和媽媽逛超市的時候，見到了中國地圖。我求了媽媽好大一會兒，媽媽就問我：你買了以后老是不看，如果你能保證你能看，你能學會，那我就給你買。于是我就向媽媽做了保證。
每天晚上我洗完腳的時候，我都會拿出地圖看一會兒。我會看看中國的鐵路到底有多長，中國的河流到底有哪些？哇！我感到這個世界真的是絢麗多彩！
也許我的夢想可能要用很長的時間去實現，但是我想做自己喜歡做的事兒，當一位地質科學家，為夢想而讀書！
為夢想而讀書作文 篇8
11月16日晚，我和愛人與孩子一同觀看了石家莊生活頻道播出的“中國夢、我的夢”經典誦讀大賽頒獎典禮，整個誦讀大賽看下來，不僅被師生們的才情所折服，還被這個節目的濃郁傳統文化特色所熏陶，可以說是一部視覺盛宴、精神大餐。
在觀看的過程中，我問孩子，“小朋友們表演的好不好？”孩子說，“好！”我說，“那你想不想也有機會表演？”孩子說，“想！”，我說，“那要怎樣才能實現夢想？”孩子說，“那我要好好學習！”我不是一個教育家，但是我知道孩子求知的欲望可能就來自于生活中某一件我們不在意的小事觸動，所以，我作為一個孩子的家長，感謝石家莊教育局、石家莊電視臺給孩子的家長錄制了優秀的節目，感謝安苑小學給我們提供了收看的信息。
記得第一個節目是《詩經》誦讀，孩子問我，“爸爸，他們讀的是什么？”我說，“是《詩經》”，孩子說，“怎么聽不懂呀？”我說，“因為那是兩千多年前中國人使用的語言。”孩子說，“那么長呀？”我說，“我們的國家有五千年的文明史，有文字記錄的有兩千多年，是四大文明古國之一。”孩子說，“那我們的國家是不是很棒？”我說，“是！”在不斷的交流與溝通中，我們一起把節目看完了。雖然對于一個一年級的新生來說，節目里的很多內容她還理解不了，但是我看到她在模仿、她有簡單的思考、她看到了將來的自己，這就足夠了。
作為孩子的家長，我們也深有感觸。2012年黨的十八大報告從實現中國夢的戰略高度，第一次歷史性地把“開展全民閱讀活動”作為扎實推進社會主義文化強國建設的重要舉措，作出了部署。愛學習、多讀書、讀好書是國家發展的戰略需要，是黨和政府對青年人的殷切期望，同時也是個人成長進步的基石。
中華民族是一個崇尚文明的民族，自古以來就被稱為是“詩書之國，禮儀之邦。”在悠久的歷史長河中，炎黃子孫懷著憧憬、懷著夢想、勤學修身、勤奮探索，創造了燦爛的文明，“四大文明古國”的榮耀至今讓我們引以為豪。
近現代的中國積貧積弱、飽受列強欺凌。無數的志士仁人為了實現救國圖強的夢想而不懈探索。八角樓上的燈光、為中華之崛起而讀書的豪言不光是不屈民族精神、執著求知力量的體現，也昭示著中華民族必將屹立于世界東方。
當代的中國在黨的領導下，人民的工作條件不斷改善、生活待遇不斷提高、工資收入不斷增長，中國人有了更為廣闊的追夢的空間。也許我們的夢想很遠大，想當有突出貢獻的科學家、想當造福一方的公仆、想當成功的企業家……；也許我們的夢想很溫暖，只是夢想有一個知心的愛人、一個幸福的家庭、一個可愛的寶寶……；也許我們的夢想單純，只是想當一名軍人、當一名老師、當一名醫生……；也許我們的夢想很現實，只是想有一所大一點的房子、有一部自己的車子、有高一點的收入……。不管是要實現什么樣的夢想，都離不開學習、離不開讀書。所以，我的讀后感的題目是《為夢想而讀書與孩子共成長》，我們要與孩子一起學習、一起成長。
是的，當今的時代，需要學習的不光是學生、是青年，而應是伴隨我們終老的一項活動、一個習慣。記得我九七年參加工作時電腦才剛剛走入人們的生活，小汽車還是奢飾品，短短十幾年過去，人們的社會生活已經離不開這兩樣東西。時代在飛速發展，稍有懈怠就會跟不上節奏，就會被淘汰。青年人是社會的中堅，是一個家庭的希望，放下那些大道真理，僅僅是為了孩子、為了家庭，我們都不能放棄學習、放棄更新知識、充實自己。
當然，學習不光是對專業、對知識的學習。偉大的教育家陶行知有一句名言，“千教萬教教人求真、千學萬學學做真人”，尤其是對于一個懵懵懂懂剛剛認識世界、認識社會的小學生來說，最重要的是學會如何做人，這需要家庭、學校、社會共同的施加影響。孩子入學近半年來，作為家長我們感到很欣慰，我們對安苑小學的教學工作是滿意的。當然，在這方面，作為孩子的家長，我們肩上的擔子更重，古有“孟母三遷”的故事，我們不敢比圣賢，但是我們會盡自己最大的努力，與學校一起把孩子教育成一個知恩感恩、好學上進、心存理想、與人為善的人。
作為孩子的家長，作為一個走過了應試教育的人，我欣慰的感受到了整個教育系統從應試教育向素質教育轉變。真正實現教育與實踐相結合，不光要社會的努力、學校的努力，也需要父母的努力。我們不光希望孩子成人、成才，還希望孩子輕松快樂的成長，希望他們這一代人將來真正擔負起時代賦予的使命。今后以及將來，我們要從更高的角度、更寬的視野去認識、理解讀書學習活動，把它作為傳承文明、傳播文化、立德修身、立志報國、為實現“中國夢”貢獻力量的重要舉措不斷注入新的內涵。
正如歌里唱的那樣“家是最小的國，國是最大的家”，一個個燦爛的夢想，托起民族偉大復興的希望。我們每一個人的夢想都是中國夢的組成部分，新形勢下，我們要與孩子一起成長，不斷開拓自己的視野、增長知識，為實現自己的夢想奠定基礎，為實現“中國夢”貢獻力量！
為夢想而讀書作文 篇9
我愛書，更愛讀書，是一個名副其實的“書呆子”。
放假了，我在家無聊地轉悠著，剛走到書柜旁，看見了前幾天媽媽買的《窗邊的小豆豆》這本書。剛好無聊，便捧著書坐在椅子上讀，讀著讀著我便入了迷。
這本書的大意是：一位叫小豆豆的女孩因淘氣被學校退學，而退學的原因是不經過老師的批準自己跑到外面去，還打擾同學們上課。她的媽媽為她操碎了心。后來她又到了一所名叫“巴學園”的學校上課，學校校長名叫小林宗作。小豆豆剛到這所學校就向校長講了四個多小時的故事，小豆豆很高興，有人愿意聽她講的故事。
在小林宗作校長的引導和鼓勵下，小豆豆這個“怪”孩子變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。小豆豆就寫了這本書紀念小林宗作校長。書中的小豆豆就是這本書的作者黑柳徹子。
“小宇，下來吃飯了。”爸爸高聲地喊道。我說：“等一會兒，讓我把剩下的看完。”我這一看又是十多分鐘，爸爸又上來喊我，我只好下去吃飯。
說到這里，我想到了我的夢想，就是做一個像小林宗作這樣的校長。我要先把成績搞好，夢想才能早日成真。正如莎士比亞所說：“書籍是人類的營養品。”對于我這樣愛閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我的寫作水平得到了很大提高。
我希望我能像“蛀書蟲”一樣去醉心讀書，把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信，等我學成歸來時，我的夢想就會成真！
為夢想而讀書作文 篇10
周恩來總理少年時曾立下“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，現在，我也立下了“為夢想而讀書”的信念。
那是一個雙休日里的中午，我坐在家里的沙發上看電視，正看得津津有味、十分起勁的時候，正在廚房煮飯炒菜的媽媽朝我們大聲喊道：“開飯了!”我聽到以后，便從沙發上起來，走進廚房，拿出四個大碗和四雙筷子，擺好在餐桌上，然后坐好，一邊等待媽媽上菜，一邊等著老爸和姐姐一起吃午飯。
吃完午飯以后，我又繼續坐到沙發上看起了電視，媽媽看到了以后，搖了一搖頭，嘆了一口氣，然后做到我旁邊問我：“你長大以后想什么職業?”“我長大以后想要當科學家或者是數學家。”我回答道。
媽媽點了點頭，說：“你的理想是挺不錯的。可是，你現在就應該付出行動，尤其是要讀書，想要成為科學家或者是數學家，不僅僅是要理科好，文科也要好，因為沒有一個堅固的文化基礎，是什么職業都做不好的，所以你現在一定要好好讀書，長大以后才能夠成功。”
聽了媽媽的話以后，我就下定決心要“為夢想而讀書。”
為夢想而讀書作文 篇11
我很喜歡讀書，因為讀書的好處實在是太多了。
一個愛讀書的民族，必定是一個文化素質較高的民族；一個愛讀書的人，也必定是一個文化素質較高的人。作為一名教師，讀書對于我的成長的意義顯而易見。
讀書，可以開拓你的知識視野。據有關專家研究表明：人的知識來自于教師傳授的不到20%，而通過自己課外閱讀和生活實踐獲取的超過80%，其中課外閱讀又占絕大部分。做為職業教師，你要向學生傳授知識，僅靠過去教師教給你的那一桶水是遠遠不夠的。當今的信息化社會，科學技術在迅猛發展，知識的更新變化加快，要靠自己平時不斷地探索閱讀--既要博覽群書，又要在浩瀚如海的.知識中，選擇閱讀自己有用的東西，積蓄在腦庫里，到教學時，你才能根據需要打開閘門--讓源源不斷的知識泉水流進學生的心田。
讀書，可以提高你的寫作水平。書籍是先人的結晶，又是文字表達的載體。經常讀書，除了能吸取人家的經驗總結，還可以感受人家作品的文字表達，在頭腦里留下印象，久而久之，形成語感，能喚起我們寫作的欲望，動手寫作，促進我們寫作能力的提高。古人"勞于讀書，逸于作文"，魯迅的"寫作沒有秘決，書看多了，文章自然就會寫"，說的就是這個道理。
隨著課堂改革的不斷推進，逐漸認識到讀書的好處來。身為教師，我們的教育對象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對于我們教師而言，是最基本的素養。修煉讀書，能改變教師的精神、氣質和品性；讀書，能夠使教師不斷增長教育智慧；讀書，能使獨創的方法閃耀睿智的光芒、充滿創造的快樂；讀書，能實現教師教師的自我提升和生命的升華。
讀書的好處還有很多很多，今日關注讀書，善于讀書的老師有多少呢？市場經濟大浪淘沙，物欲橫流，人心浮躁，急功近利思潮泛濫，使不少教師隨波逐流，淡化和遠離了讀書，也許有人還說："我要備課、上課、批改作業，不可能讀書。"特級教師高萬祥說的好："書籍是學校的學校，對一個教師而言，讀書就是最好的備課。"至少可以這樣說：讀書與備課、上課同等重要。
讀書是我們生活的一部分，老師啊，為了下一代，為了你自己，請你讀書！如此而已，你的教學技藝得到提高了，你也遠離塵囂，讓浮躁的心靈變得平衡而充實，寧靜而致遠…。
可是，這學期實在是太忙了，總覺得沒有坐下來仔細思考的時間，感覺自己就像一部高速運轉的機器，失去了自主的時間。因此，每天的讀書時間也只能是在晚上睡覺以前。床頭上放了許多書，我看的書比較雜，有生活類的，也有教育類的等等，現在尤其喜歡看一些描寫現實生活的文章，每每讀到與自己相近的地方，不免有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”的感慨。
在網上讀書也比較多，尤其是一些博客文章，寫的神采飛揚，讓你大開眼界。
教師，接觸的社會面比較狹窄，所以，只有多讀書，才能為我們插上飛翔的翅膀，帶領我們在知識的海洋里遨游，在備課的時候，才能厚積而薄發，才能思如泉涌；在講課的時候，才能旁征博引，把問題講得深入淺出，令學生猶如醍醐灌頂一般，為學生打下堅實的文化基礎。
作為一名教師，我的最大夢想就是做一位學生喜歡的教師，做一位學問淵博的老師，要想實現夢想，最主要的途徑就是讀書，只有多讀書，知識淵博，學生才會尊敬你，喜歡你，進而崇拜你，而我們才會實現我們作為一名教師的最大職業價值，我們才會更加熱愛我們所從事的這項職業，而且以更大的熱情去拼搏、去奉獻，為國家培養更加合格的建設人才。
所以，盡管我們很忙，盡管我們沒有時間，我們無論如何也要擠出時間來讀書，唯有如此，才能與時俱進，才能不斷進行知識更新，這是時代的要求，也是職業的要求。
為夢想而讀書作文 篇12
每當人們談到夢想時，大家都會有美麗的憧憬。而作為五年級學生的我也有一個夢想——航天員。聽媽媽說，想當航天員需要一些基本素質和廣泛的文化知識。從那刻起，我就默默地在心里下定決心——一定要好好讀書，爭取做一個優秀的航天員！
讀好書，并不是一件容易的事情。當我再學習上遇到困難的時候，腦海里就浮現一句話：“沒有艱險和坎坷的磨難不叫磨難。”可是，每當我在遇到困難后，我的意志就被無形的“惡魔”吞噬了。我沒有了追求，沒有了希望，有的只是慚愧、痛苦和自卑。記得我在開學第一天的日記里曾寫過這樣一句話：“讓我用自己的雙手托起新學期火紅的太陽！”這句話確實是一句響當當的豪言壯語。可實際上，我并沒有托起我那火紅的太陽，而是在那輪太陽拖到離地面只有一絲一毫時，我沒有了力氣，我很沮喪，我被困難打敗了。
每當我很沮喪的時候，媽媽總是會來開導我：“人的一生一定要去做，任何事情都要有挑戰的勇氣，若果連最起碼的挑戰都不敢，又何來的成功呢？小孩子怕跌倒就永遠學不會走路……”是啊！成功需要勇氣和智慧，我想我缺少這些更缺乏毅力。
古人云“只要功夫深，鐵杵磨成針。”恒心和毅力是成功的保證，山在高只要堅持不斷地一步一步向前走，總有一天會登上頂峰；書再難讀，只要堅持不斷地一頁一頁地去讀，總有一天會全讀懂。看19世紀阿貝爾的《資本論》寫了40年，法布爾的《昆蟲論》寫了20年，達爾文的《物種起源》寫了20年，曹雪芹的《紅樓夢》批閱了10載。這些人經過努力和堅定的毅力才創作出這些文章，而我為什么不能像他們一樣堅持我的夢想，克服困難，努力讀書呢？
每每想到這些，我小小的身體里就又充滿了力量！我積極地克服困難，不斷努力，終于取得了優異的成績。
不經過一番徹骨，哪來的梅花撲鼻香。我要告別無奈的過去，因為我還有夢想，只有讀書才能實現我的夢想，所以我要更加努力學習，要向我的夢想邁進！
為夢想而讀書作文 篇13
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命”。經濟學家說：“書是致富的信息！”如果問我為什么而讀書？我會回答：“我為夢想而讀書。”
每次當我沉浸在書的世界里時，我都會感到非同尋常的快樂。在讀書的過程中，我明白了：飛機為什么能飛上天空？磁懸浮列車為什么不能接觸鐵軌？衛星為什么能準確地走在自己的軌道上？讀書不僅教給我課本上學不到的知識，還開闊了我的視野，讓我足不出戶就走遍全世界。
我長大后想成為一位能寫出有趣故事的作家。
人有人的夢想，家有家的夢想，國有國的夢想。我覺得中國夢就像一座高樓大廈。我們每個人的夢想，就像是建造這座大廈的一粒沙子或一根鐵釘。
讓我們每一個人都努力實現自己的夢想，為實現中國夢添磚加瓦。
為夢想而讀書作文 篇14
讀書是塑造人的基礎，不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康成長。
古今中外，因苦讀而功成名就的人，對書籍都有特殊的感情:我國西漢的學者劉向說:“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”英國偉大的劇作家、詩人莎士比亞說：“書籍是人類知識的總結，書是全世界的營養品。”俄國著名作家高爾基說：“書是人類進步的階梯。”因此，我覺得書是瞭望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。
阿里巴巴的ceo馬云，兩次高考落榜，白天騎車運貨，晚上上夜大。
終于第三次高考成功，進入杭州師范學院英語系。
得到一次出國機會，去了美國，依靠他良好的英語口語能力，獲得互聯網將改變世界的重要信息，93年回國創辦中國黃頁，阿里巴巴集團逐漸擴大。
他說：“要不是最后的努力拼搏，憑借我的長相，我只能做一名杭州的板車夫！”
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
在這個新的時代，身為小學生的我們就應該認真讀書，努力學習來開闊我的視野，豐富我們的閱歷，陶冶我們的情操來報效祖國，來成就自己的小夢想與中國的大夢想。
讀書學習，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段之一，讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。
要實現中國夢、實現中華民族偉大復興，讓我們的國家成為世界上有影響力的國家，必須進行更高水平的學習。
讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑。
我將永遠銘記周恩來總理鏗鏘誓言：“為中華之崛起而讀書。
發奮讀書，學好本領，準備著為祖國的繁榮昌盛，貢獻出我們的身，我們的心，我們的一切。
夢在前方，路在腳下。
為了實現偉大的民族復興的中國夢，就讓我們努力讀書，努力學習開始吧！
為夢想而讀書作文 篇15
一個城市要想發展，一定要有好的文化基礎。想有一個好的文化基礎，就要有一個像樣的圖書館。去年，市圖書館終于建成了。圖書館中有兒童、青年和老年圖書，還有網絡、電子圖書等功能齊全的場所，置身于嶄新的圖書館，好像進入了快樂的天堂，讓我忘記了所有煩惱。埋頭讀書，書中蘊含著無窮的寶藏，給了我豐富的營養。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，照耀我快樂成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任我高飛的天空；如果我是一條魚，那么書就是任我遨游的海洋。書中多彩的世界，就是我追求的夢想。
中央電視臺《百家講壇》欄目里有一句話：知識未必能改變一個人的命運，但讀書可以改變一個人。
周恩來總理因為懷著“為中華之崛起而讀書”的理想，成就了他輝煌的人生；高爾基把書比為“人類進步的階梯”，寫出了不朽篇章；莎士比亞把對求知的渴望比作“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光”，使他成為世界文學巨匠……
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。懸梁刺股、鑿壁偷光、映雪讀書、牛角掛書的故事我們大家都不陌生，古人生活在那樣艱苦的條件下，讀書求知的精神值得我們欽佩。優美的校園、明亮的教室、設備齊全的圖書館，是我們讀書學習的地方；祖國的關懷、社會的關愛、老師們辛勤的培養，更是給我們提供了前進的動力。我們一定要珍惜，學好科學文化知識，博覽群書，在浩瀚的書海中汲取豐富的營養，使我們健康茁壯成長，成就心中那美麗的夢想。
為夢想而讀書作文 篇16
很小的時候，我就有一個夢想，我要通過自己的努力去給家人帶來幸福，讓父母擺脫勞累。那時我認為只需要強壯的身體，所以我拼命的吃飯，幻想著一夜長大。長大后，我發現只有強壯的身體是不行的，于是我投入了知識的海洋，幻想著一天可以改變周圍的一切，曾經我是那樣的努力著，只是生活并不總是那么配合。
明滅不定的未來，或遠或近的出路。現實的殘酷已讓我們失去了生活的激情，庸常本身也令我們失去了生活的斗志。我們有時甚至會以為我們會以這種心態走完這平凡的一生……
但是我最終卻并沒有就此放棄，因為我無法舍棄夢想；我還有追逐夢想的權力；我正走在追逐夢想的路上。為夢想而讀書，我怎么可以輕易不言棄。
為夢想而讀書這又怎是一個簡單的口號？十年寒窗，夜半鐘聲，黃燈為伴，古卷作陪，卻因夢想與伴，卻也可謂苦中作樂，累卻充實著。
高考的失利，對我來說卻著實是一個很大的打擊。那時我覺得我的堅持是那么的可笑，那一刻我甚至想過放棄，但后來我還是堅持了下來，因為我還有夢想，我是在為夢想而讀書，這就夠了，可以委屈自己但怎么可以放棄它呢！
為夢想而讀書是一個生命不可推卸的責任：在我們以一個“人”的形態降臨在這個世界上時，就已經確定了。作為萬物靈長的我們怎么能舍棄我們的高貴，舍棄我們的尊嚴呢？追逐夢想的過程本身就是一個實現自己人生價值的過程，甚至可以說它推動了社會的發展。這是一份責任，更是一份榮耀。為夢想而讀書我怎么會放棄。
為夢想而讀書是對一個生命的承諾：十年苦讀，怎能忘記父母那殷切希望；忘不了當初“大濟蒼生”的夢想；忘不了當初“不破樓蘭終不還”的決心。這是這冷漠世界上唯一溫暖的堅持，我又怎么可以舍棄？與我，與人。
或許現實的浮華已迷失了我們本源的心，多少個日夜我們就那樣任它流逝，我們卻就那樣看著，仿佛一切與自己無關。可人生百年，白駒過隙，又有多少年華耐得住蹉跎。為夢想而讀書，這就是喚醒沉睡于現實的我們的一劑良方。不眈于現實的殘忍，不沉溺于未來的幻想。為夢想而讀書本身就是一個生命價值升華的過程。
此時陽光燦爛，路上風景正好，讓我們奮斗吧，為理想而讀書！
為夢想而讀書作文 篇17
書是人生中必不可少的東西，在生活中也常常能發現它。讀書早己成為了世界的潮流，而讀書的初心也推動了千萬后人向未來前進。
在三國時期，東吳有一位將軍叫呂蒙，英勇善戰。但呂蒙十幾歲就從軍打仗，沒有讀多少書，也沒什么學問。為此，常被人瞧不起，呂蒙也自認低人一等，不思進取。后來吳王孫權批評了他并說了讀書的重要性，從那以后，呂蒙發奮讀書，孜孜不倦，通過努力，終成名將。后來“士別三日，刮目相看”成為一句成語，而呂蒙學習態度也值得我們學習。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經這樣說過。我覺得說的對，因為書中有古人的經驗和智慧，也有著當代人的探索和發現。一則好故事能帶給我們啟迪，一篇好文章能帶給我們享受。一本好書帶給我們的絕不是“王者榮耀”等游戲能給予的，游戲只能帶給我們一時愉悅，而影響我們的學業。而一本好書可以讓我們活躍思維，學會思考。一本好書有時可以讓一個人受益終生。往小的說，讀書可以豐富我們的知識，提高寫作能力。往大的說，讀書能讓我們增強本領，長大為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
“為中華之崛起而讀書”是偉大的周總理在少年時代立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。而我們站在古代與未來的中央，我們要時常學習古今中外人讀書，因為只有努力讀書才能掌握自己的未來，實現自己的夢想。“少年強則中國強”，讀書是我們現階段的使命，讓我們一起加油，為實現夢想而讀書，為中華之崛起而讀書。
為夢想而讀書作文 篇18
這是一間藏在小山村里不起眼的茅屋，十幾張油漆半落、破舊不堪的課桌井然有序地擺放著，二十來個年紀不一的孩子分別擠在規格不同的長條凳上。
村里僅有這一間學堂，老師正在講課，同學們也聽得入迷，一個小女孩鬼鬼祟祟地趴在窗口，她的眼里充滿羨慕和對知識的渴望。
“嘿！你是誰？在那干什么呢！”老師發現了她。班里的同學都齊刷刷地向她看去。
丁香一下子慌了神，“撲通”一聲從窗臺上摔了下去，也顧不上疼，她一骨碌爬起來飛也似的逃跑了。
她一口氣跑回了家，家里一片寂靜。患病在床的父親虛弱地說道：”丁香，你回來了？”“嗯，娘呢？”丁香自然地為父親端來一碗水。
“在里屋織布呢……咳咳……”丁香走進里屋，母親正在辛勤地織布，眼里布滿了紅血絲。丁香急忙上前去：“娘，你休息會兒吧，我來幫你。”“不用啦，娘來做就行了。”母親頭也沒抬。
丁香紅了眼眶。那以后茅屋外再也不見丁香的身影。
轉眼二十年過去，丁香已經成為了一名紡織廠的女工。她每天都在辛勤的工作，一如當年的母親。
正值改革開放，丁香所在的工廠也起了大變化——廠里引進了先進機器，開始實施更高效率地流水線生產，還請來了技師對工人們進行指導。一個更大的消息傳來——廠里為了提高工人的文化水平，要組織夜大。這讓丁香欣喜若狂，二十多年了，自己的讀書夢終于要實現了。
丁香盼星星盼月亮，終于盼來了夜大上課。為工人們授課的是一位男老師，他緩緩在黑板上寫下兩個大字：改革。“同學們，這兩個字讀作改革，正是因為改革，中國才有了新面貌，才有了現在的新環境，你們的生活才發生了翻天覆地的大變化。”“未來的幾十年里，國家的經濟將會飛速發展，產業形式也會更加多元化。國家會更注重國民的文化水平，逐步普及義務教育。”老師又在黑板上寫了一句詩：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。“大家請跟我一起朗讀……”
自從上了夜大，丁香對改革的認識性更大了，對黨和國家的覺悟性更高了，現在的丁香甚至可以在下班后拿起珍愛的書本基本無障礙地閱讀。每每這時，丁香都覺得不可思議，她長久以來的夢想正在一步步地實現。“改革真是奇妙呀。”丁香心里想。
為夢想而讀書作文 篇19
與書為伴，陶冶心靈。
——題記
我的夢想卻很簡單，我想用畢生的精力去讀書，與書為伴，陶冶心靈。
也許有人會說，讀書枯燥乏味，沒有絲毫用處，乍聽之下貌似有理，但細思片刻其實不然。前蘇聯作家高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”，可見讀書可以使人明智與聰慧。只有讀書多了寫起文章來才能“下筆如有神”。同時，讀書還可以涵養品性，培養高尚的性格。古代大文學家孔子，近代大思想家魯迅莫不皆是如此。書中自有黃金屋，我們還可以在書中找到知己，與其攀談，分享自己內心的煩惱與困惑，喜悅與樂趣。
古人有云，“讀書百遍，其義自現。”我們只有堅持讀書，才能開拓視野，收獲知識。美籍科學家愛因斯坦通過反復的思考才終于提出了相對論這一學說；愛迪生經過了無數次的實驗失敗，堅持不懈，最終發明出了電燈。他們造福了千千萬萬的人類，但他們的事跡更讓我們懂得了堅持的重要性。“一份耕耘，一份收獲”，想要把書讀好就必須學會持之以恒，永不言棄。
此外，我們還要在讀書時勤于思考。孔子曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”思考是閱讀的基礎，正因為有了思考，才使得閱讀更加富有生趣，才使得學習更加生機勃勃。但如果你失去了思考，便等同于失去了動腦的機會，腦子便會陳腐，最終一事無成，一無所獲。
“會讀書，多讀書，讀好書，好讀書。”這是我的讀書箴言。在生活中，我們不僅要樂于讀書，還要學會對書分門別類，去讀那些對我們有益的書。俗話說得好，“近朱者赤，近墨者黑。”讀文學書讓我們在文筆中漫步，意會大家風范；讀歷史書讓我們穿越古今，了解古往今來的大事，感受古代人民勞動智慧的結晶；讀百科大典，則在讓我們親近自然界，在科學知識的世界里遨游……讀好書，好讀書，讓芳香的書香浸潤我們的生活和校園。
“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。”作為處在青春期人生大好時光的我們，一定要珍惜時間，好好讀書。因為書本承載著我們對知識的渴望，更承載著我們對美好未來的期望。我們也只有不斷地閱讀與積累，實踐與創造，才能收獲屬于我們自己的輝煌與燦爛的明天！
為夢想而讀書作文 篇20
書，是人們的精神食糧，是造就大家各種各樣理想的樂園。自打迷上去看書，我發現了一本書便是一個奇特的社會發展，各種各樣生活界面呈現在大家的眼前。
讀書時，我愿意滯留在每一個幸福的書籍里玩樂，如同在自身的家一樣隨意，給我各種各樣粉色的想象。老師說一個讀書人不堅持閱讀，就沒有動能；沒有想象力，就相當于一間房屋沒有窗戶，萎靡不振。因此 ，教師給了大家閱讀文章課外讀物的啟迪和每日任務：多讀書，讀好書，讀時思，閱讀感想，寫出文，它是寫好作文的剛開始。愛讀書，愛手工編織粉色兒時讀書夢的我漸漸地發展起來。
還記得那一次，教師規定大家創作，作文題型是《××的啟示》。學生們大多數千篇一律的寫“××人使我懂得大道理，令我終生難忘。”我內心忽然劃過了躁動不安的一念：以偏概全，那樣寫多索然無味呀！作文設計構思應當要別具一格，下筆還要不同尋常，要把自己在看了的優秀文章里效仿藝術手法，寫成自身的畫面感。那樣“鮮”的作文才算是真實能觸動內心的作文。我就用了一句生活所聞“廢棄物飄零的啟發”主題風格，用擬人化的語調講了廢棄物的飄零全過程，實際效果果然遠超想象，教師給我的點評比別的同學的作文要高分數，還夸獎我關心生活。那被夸獎的味道簡直令人輕飄的，好像踩著一朵朵幸福快樂的云彩。
書讀多了，見識也寬闊了。我認為不一樣的書籍給我講來到荒誕不經，聞所未聞的角色，世界時間，要我見到一個難以置信的趣味全球，想象的乾坤就愈來愈變大。讀書的總數是小臺階，我很喜歡“欲窮千里目，更上一層樓。”
讀書給我想象的羽翼，帶我到粉色的七彩夢幻2里。同學們，熱愛書吧，靜靜的閱讀文章，她會使我們的兒時填滿粉色的幸福！
為夢想而讀書作文 篇21
一個三層的書架，上面擺滿了我喜愛的圖書，邊上放了一把小凳，這就是我的小書屋。書屋雖然簡單，卻是我精神的樂園和成長的搖籃。
書屋里的第一本書是《丑小鴨》，是我過生日爸爸送給我的。書中的丑小鴨天生丑陋，生下來就被別人欺辱，在森林里飽受磨難。可丑小鴨沒有沉淪，更沒有自暴自棄，硬是靠著自己的努力，飛了起來，最終變成了一只美麗的天鵝。這本書讓我明白了一個道理：人的美丑不在外表，在于有一顆善良的和在苦難面前永不言棄的美麗的心靈。從那以后，在學習上遇到了困難，我就會想起丑小鴨，渾身就有了信心和力量，我的學習成績一天天變得優秀起來。
也就是從那時起，我養成了愛買書讀書的好習慣。每每到了寒暑假，我總要纏著爸爸媽媽陪我到書店挑選圖書。每當抱著一大摞噴著墨香的圖書回家時，心里別提有多高興了。就這樣，書架上的書一層層高了起來，我也在讀書中一天天成長起來。
我喜歡在書中遨游的那種享受。每天晚上做完作業，我就從書架上挑一本書，雖然有時只讀短短的十幾頁，卻能讓我陶醉地進入夢鄉。特別是周末的午后，我會坐在書屋的小凳子上，津津有味地讀起書來。午后的陽光輕輕柔柔地灑在我的身上，我仿佛進入了書中主人公的世界，象一葉扁舟，遨游在書的海洋里，別提有多享受了。
小學一二年級的時候，我特別喜歡讀童話書，象《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》《艾麗絲鏡中奇遇記》等都被我請到了書屋里。書中一個個精彩的故事就像小精靈一樣吸引著我的目光，讓我目不轉睛而且久久不能忘懷，甚至到現在書中的情景都歷歷在目。那時，讀童話成了我的生活中必不可少的一件事，故事的結局牽動著我幼小的心靈，讓我和故事中的主人公一起歡喜一起傷心。可以說，童話里充滿了我兒時的夢幻，充滿了我對未來美好的憧憬。
現在的我已經升入四年級了，我便喜歡上了散文和歷史類書籍。我品味著朱自清筆下的《匆匆》，和他一起慨嘆時間的匆匆流逝，讓我下定決心，要爭分奪秒地和時間賽跑，不讓自己虛度人生。歷史類的書籍記載著祖國的悠久歷史和燦爛文化，給我印象最深刻的歷史故事就是“大禹治水”，大禹全身心地投入到治水工作之中，“三過家門而不入”留下了千古佳話。由于大禹治水的成功，使禹成為了夏朝的第一代君王。
我還拜讀了很多很多別的歷史故事，讓我對那些英雄人物敬佩有加。我也可以告訴你一個秘密，我長大以后想當一名好老師，帶著同學們讀書，為更多的學生傳授更多的知識。
小書屋就像是一個充電房，又像是一個小老師，讓我開心，教我明理，助我明智。我要和我的小書屋一起快樂成長，去圓我的教師夢！
為夢想而讀書作文 篇22
夢想，是一個比理想更遠大的目標，甚至有些觸不可及……不僅我們有夢想，連我們的父母也有他們的夢想。
接過這次老師給的任務，我一回到家，就迫不及待地問起媽媽：“媽媽，你以前的夢想是什么呀？能給我說說嗎？”媽媽怔住了：“以前的夢想？我想一下……”媽媽低頭略微思索了一會兒，驕傲地對我說：“對了！記得當時，我唯一的夢想就是讀書。”我有些驚訝：“就這么簡單？！”媽媽笑了：“那個時候，我的成績可好了，每次考試都是全班第一，不論是體育、數學、英語……都是樣樣精通的！而且每年我拿到的獎狀也不少，三好學生之類的，都有我的份呢！”聽了媽媽的話，我向她投去了仰慕的目光，急切地催促她繼續往下講：“快說！快說！”
“別著急嘛！后來，很快，小學的六年時光就過去了，我進入了中學，本來一切都很美好的，可是好景不長，過了一兩個月，我就放棄了學業，出來打工……”我很疑惑：“為什么呢？一切不都挺好的嗎？難道是中學的知識太難了你跟不上嗎？”媽媽嘆了嘆氣：“不是的，是因為當時家里的經濟條件不是很好，你外公外婆兩個人一個月掙的錢，加起來也不夠100元，勉強才能維持這個家庭的生活，而剩下的錢只夠你舅舅一個人讀中學，我考慮了一下家里的情況，就出來打工賺錢了。那時的我，只知道我賺的錢越多，對家里的條件更有利。唉——真希望還有一次可以讀書的機會啊！”
反觀我現在這種優越的學習、生活條件，與媽媽之前的條件相比，簡直是天壤之別！聽了媽媽的經歷，我下定了決心——我一定要珍惜現在的條件，好好學習，不辜負老師、家長對我的期望，不要到了將來追悔莫及！
為夢想而讀書作文 篇23
叮鈴鈴，耶！終于放學啦！我帶著滿懷的好心情，奔向學校旁邊的書店。一頭扎進書堆里，再也出不來了。
書像一艘輪船，帶領我們走向知識的海洋；書像一位老師，教會我們許多知識；書就像一個王國，里面蘊含了許多不可思議的奧秘。
每個人都有自己的夢想，或許是渺小的，但也是令人尊敬的。而我的夢想，是當一名作家，有的人說書只不過就是白紙上多了密密麻麻的字和插圖，有什么了不起的，但我不這么覺得，在很多時候，陪伴你的并不是朋友或家人，而是書。書的每一頁，都記錄著我的快樂、悲傷。
記得有一次，我背著媽媽到書店里看書，一看就是一下午，直到天黑了，我還在書店里看書，突然，耳邊的聲音猶如一記驚雷打醒了我。嘩嘩嘩，隆隆隆，下雨了，還夾雜著雷聲。這時，店長突然走過來對我說“小姑娘，我們要關店了，趕緊回家吧！”我只好依依不舍的走出書店，可是，雨下的這么大，怎么回家呢？突然，有人為我撐起一把傘，我抬頭一看，居然是媽媽！過了一會媽媽對我說“下次不準再亂跑了。”“嗯，知道了，媽媽。”我愉快地說道。
第二天早上，我看見床頭柜上多了幾本書，我想，一定是媽媽買的，于是，我就天天在家里看書，看完一本，我就寫讀后感。我相信，只要我夠努力，早晚有一天，我會實現我的夢想的！加油！
為夢想而讀書作文 篇24
從小，我就懷著一個讀書夢。
讀幼兒園時，我特別向往能早點讀書，不為別的，就是渴望胸前能有一塊紅領巾。朦朦朧朧間，我似乎覺得，世界上所有的學問，都被織進那塊鮮艷的紅領巾。每次看著掛著紅領巾的大哥哥大姐姐從身邊走過，我的眼睛里就迸發出羨慕的光芒，又失落地摸摸空空的胸口。
終于，我上小學了，掛著紅領巾，咿咿呀呀地念著：“國破山河在，城春草木深。”雖似懂非懂，但仍被那份悲壯、豪邁打動，一遍一遍誦讀。
隨著書的越讀越多，不知從何時開始，我有了一個人生目標：“長大找一份好工作。”我“懂事”地認定，要實現這個目標，就必須要考上好的中學，好的大學，為了拿到那張通行證，我開始努力學奧數。
我整天把自己關在房間里，一支筆，一疊草稿紙，奮筆疾書。但是，我經常會感到疲倦，迷惑，就像沙漠里的旅人，面對大片的金沙，摸不清方向。
終于有一天，我這個迷路的旅人看見一個碩大的路標，它就是這本《銘記歷史圓夢中華》。從重慶大轟炸到南京大屠殺，從細菌戰到強制勞工，一樁樁、一件件。我終于讀懂了“國破山河在，城春草木深”那份傷國之情。
所幸，面對日本帝國的野蠻暴行，中華民族從來就沒有屈服過，“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”多少英雄的中國人不怕流血，不怕犧牲，用自己的鋼鐵意志向世人證明：中華民族是不可戰勝的!
放眼現在，歷史的風吹開了中國嶄新的一頁。神舟八號成功飛天，“一帶一路”撐起新支點，多少中國人與夢同行，探索著國家富強、民族振興之路。
我堅信，中華民族的偉大復興在我們這代人手中必定會有新的突破。從此，“為中華之繁榮而讀書”成為我堅定的夢想，它讓我更有智慧和勇氣，去揚起人生風帆。
為夢想而讀書作文 篇25
今天去書店，在女兒的要求下一口氣給她買了幾十本書，女兒樂得合不攏嘴。其實，與其說給她買書，不如是說是圓自己兒時的一個夢。看著女兒每日飯后蜷縮沙發，愜意地讀書，臉上是幸福與滿足，那總會讓我想起自己在她的這個年紀時讀書的一些事情來。
90年代初，家庭生活比較困難，加之父母不識字，我的家中很難找到像樣的書。偶爾看到母親燒火做飯時，不知從哪找來的用以引火的、發黃的舊報紙，便馬上搶下來，細讀一番。但像樣的小說還是很少。
家族中的大堂哥，是個時髦人物，那時候流行歌曲會結集出一本書，這些歌本他總會一本不落地收集，在他家一堆書里，還有一本淡紫的封面的三毛散文集《雨季不再來》。我每次去堂哥家總要翻閱這本書，堂哥顯然鐘愛流行歌曲的書和磁帶，初中畢業后，他處理他認為無用的書，便把這本散文集贈予了我。讓我印象很深的是，《匪兵甲和匪兵乙》這篇中的一句話：“不要臉，女生愛男生。”因為我的轉述，成了班上的流行語。
四年級，初中的哥哥借來了一套金庸的《射雕英雄傳》，我便是在那個時候迷上了金庸。那些蕩氣回腸、百轉千回的故事，至今都記憶猶新。金庸打開了我對文學之路的渴望和憧憬，去年冬天，我還特地買了一套《金庸全集》來收藏，現在想來，也算是紀念兒時的讀書夢吧。
家里孩子多，自然要先滿足溫飽。好幾次央求母親買書未果，她終于想出了一個折中的辦法，帶我去本村的一個年輕人家里借書。他家書倒是有的，不過就是那些按現在的說法是網絡寫手趕出來的武俠小說，結果卻也沒有借成。我倒是很能理解，換成是我自己，如果有很多藏書，其實多半也不舍得借人的，總是借閱者不愛惜，或者不還了。
現在，書已經不會買不起了，但每月的家庭支出還是得有規劃。不過，買書卻好像從來不在這筆賬內，經常超支。每回去書店蹭書看，末了總要買上一本，總覺得光看不買對不起作者。有時也會買來一些無用的書，放著不看，又舍不得扔。書柜漸漸放不下了，我和女兒便用箱子裝了放到儲藏室里，每年拿出來曬一次。進進出出搬書的同時，便與女兒說笑，這些書，長大了便是她的嫁妝。
能讀書，有書讀，算是一件很幸福的事情。
為夢想而讀書作文 篇26
爸爸媽媽有兩個寶貝，一個是我，一個是書。我是大寶，書是小寶，我倆經常“爭寵”。我也因此委屈過，得意過。現在，我倆是一對親密無間的好“兄弟”。
小時候，我的玩具除了幾個少得可憐的小汽車外，就是色彩鮮艷、大小不一的“小人書”。當我哭時，媽媽就會拿出《兒歌》，給我唱“小老鼠，上燈臺……”；當我鬧時，爸爸就會給我讀“床前明月光”。看他們讀的津津有味，我很好奇，小小的書里有魔法嗎？那些字是不是甜甜的、香香的呀，就像奶片糖和娃哈哈的味道？趁他們不注意，我悄悄的伸出舌頭使勁的舔了舔，咦，怎么無味呢？我干脆把嘴貼在書上，一寸一寸的舔，還是無味。算了，我還是找找魔法棒藏在哪了。左翻翻，右翻翻，“嘶啦”一聲，書頁扯破了。爸爸聞聲轉過頭來，看著滿地狼藉，黑著臉拎起我，“啪啪”兩下，我哇哇大哭了起來。這是為什么呀？
爸爸愛讀詩詞，他認為大道為簡。自此以后，他就像是懲罰我一樣，一有時間就拉著我一起誦讀。剛開始，我極不情愿，向媽媽求助。奇怪的是媽媽不僅不幫我，還要我好好讀，說是讀書可以幫我做許多甜甜美美的夢，并且能夠夢想成真呢。于是，我的誦讀生活正式開始了。慢慢地，我的誦讀內容從“魚戲蓮葉間”變成了“長風破浪會有時”，從“起舞弄清影”到了“天階云濤連曉霧”，《三字經》、《道德經》我也都有讀過。我發現，讀書不僅讓我積累了知識，增強了自信，還鍛煉了我的記憶力。我曾在同學面前八秒鐘背過了《墨梅》，贏得了陣陣掌聲。說實話，我還為此暗自得意了好久。
媽媽愛讀故事散文，她以隨性為主。家中的文摘類書籍，隨處可見。有空時，我也會跟著她一起讀那些膾炙人口的故事。這讓我在講故事時，占了好大的便宜。書架上的四大名著、《平凡的世界》、《穆斯林的葬禮》等“大塊頭”，我也會悄悄的翻看，時不時的還去和父母討教一二。
漸漸地，家里的藏書已經無法滿足我的閱讀需求。上學時我和同學交換著閱讀，放學后結伴去附近村里的“農家書屋”借閱書籍，只可惜有時門沒開，有時里面的書籍不合我們的口味，所以常常是遺憾而歸。后來，媽媽干脆給我辦理了縣圖書館的借書證。從此，每逢周末假期，我都會風雨無阻的去圖書館“報到”。天文地理、文學名著、百科知識，我都會涉獵。時間長了，就連忙碌的管理員都認識我了。
打開一本本好書，我會用心體會曹操的壯心不已，李白的放蕩不羈，杜甫的懷才不遇，細細欣賞陶淵明筆下的桃源仙境。我向往三毛喝生水，光腳穿跑鞋，穿越撒哈拉沙漠的豪邁；我喜歡普希金的詩情畫意，卻怎么也編不出一句通順的詩。
眼看我的文學夢將要折翼，我苦惱不已。
這時，爸爸拍拍我的肩膀說：“別苦惱，孩子。古人說得好：‘讀萬卷書，行萬里路’，就算你現在無法遠行，但書會帶著你在知識的海洋里自由翱翔”。媽媽也在旁邊輕輕告訴我：“你別灰心。鳥欲高飛先振翅，人要上進先讀書。”
我恍然大悟，對他們說：“請你們放心，今后，不論遇到任何困難，我都會和我的‘兄弟’一直‘好’下去的”。
為夢想而讀書作文 篇27
我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮時髦的服裝。你問我到底愛什么？我將自豪的對你說：“我愛書”！
記得，有一次，我從圖書館借來了一本名叫《魔法學校》的圖書。回到教室內，便如饑似渴地看了起來。
故事中講的是一位名叫米楠的小同學在魔法學校學習魔法的事。在讀的過程中，我似乎也跟米楠一樣進入了情節。
這時，一陣鈴聲使我從魔法世界蘇醒過來，我依依不舍地合上書，開始上課了。大家都聚精會神地聽課，可是我的腦子里卻老想著米楠會怎么樣呢？那本書像磁石一樣吸引著我，我不由自主地拿起了書，并用英語書蓋住它，然后便聚精會神地看起來。忽然，老師大聲點著我的名字說：“徐蔡俊同學請把這個單詞翻譯一遍！”看著這個單詞，我頓時傻眼了，根本不知道意思，大家都望著我，我羞得滿臉通紅，真后悔上課為什么不認真聽課。
后來，我拿起英語書，認真地聽講，可好景不長，不一會兒，我又被書中的故事牽掛著，忍不住再次拿起那本書，用英語書遮住臉看了起來，老師叫了我好幾聲，我都沒聽見。老師火了，走到我跟前，見我又在看課外書，二話不說，拿走了我的課外書，并嚴厲地對我說：“看課外書是好事，但應該要在完成學習任務的情況下看，更不能在上課時看呀！”從那以后老師的話一直牢牢記在心上，雖然還是那么熱愛看書，但再也沒有出現原來的情況了！
歲月在流逝，轉眼五個春秋過去了，是書每天陪伴我，成了我最好的朋友；是書源源不斷地把知識輸送給我，使我懂得了怎樣看書，怎樣寫作，怎樣做人。
啊！書——我愛的書，你是我的精神食糧，我永遠離不開您。
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