夢想作文

時間：2021-08-02 10:28:57 夢想我要投稿

【必備】夢想作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的夢想作文10篇，歡迎大家分享。

【必備】夢想作文9篇

夢想作文篇1

　　小時候的我，經常做夢，那美妙的瞬間，寄托著我的追求。——題記

　　那軟梯上方高高的白云，掛著我的夢——一個孩子的美好夢想。

　　“軟梯再高，可是我敢爬翻開童年的日記，那稚嫩的字體，給了我無限回味，其中不乏自豪。

　　“小朋友，過兩天，我們要舉行爬軟梯比賽，現在開始舉手報名。”老師話音剛落，教室里立刻沸騰起來，大家紛紛舉手報名，臉上洋溢著躍躍欲試的神情。我當仁不讓，堅定的舉起了右手。

　　放學回家，我告訴爸爸報名參加爬軟梯比賽，爸爸高興的一把將我舉過頭頂，我伸出手發現自己離白云又近了一步，爸爸對我說：“兒子，爬上那軟梯，你就會摸到掛在天上的云。”那時的我，最大的心愿就是能摸到軟軟的像棉花糖一般的白云。

　　第二天，許多小朋友的家長要求退出比賽，盡管年輕的老師一再保證比賽絕不會出問題，可家長還是執意要求孩子退出比賽，最后，老師只好決定取消比賽。我很沮喪，傷心的哭了。因為我是那么渴望去摸一摸白云，那上面系著我的夢、我的追求。

　　日子淡淡的一天天過去，又是一個宜人的黃昏，我們一家三口來到附近的體育場散步，我眺望西方的天空，好一片火燒云，我開心的叫著、跳著，似乎忘記了心中所有的不快。這就是孩子，如同三月的天，淚水來得快，笑聲來得更快。我揚起臉，讓爸爸抱抱，爸爸媽媽相對一笑，伸手指了指前方——軟梯！

　　我跑過去，開始攀爬。微風中，我瘦弱的身體猶如一只單薄的蝴蝶，而我依然堅持著，一凳凳艱難的向上努力，爸爸媽媽離我越來越遠，可是他們充滿鼓勵的目光是那么清晰，瞬間定格在我的心里。到頂了，我一手握住軟梯，一手伸向天空，白云仿佛就在我的指尖飄動！

　　媽媽倚在爸爸的肩上，溫柔的笑著，向我伸出了大拇指。這時，天邊的晚霞灑滿了遠處的河面，好美！在這美妙的瞬間，我實現了自我超越！

　　那天我記下了孩提時代的第一篇日記：“軟梯再高，可是我敢爬。我摸到了高高的藍天上的白云

　　長大后的我，依然喜歡做夢，而超越夢想，成了我新的追求！

　　——后記

夢想作文篇2

　　普通的夢想需要一步一個腳印來完成的，偉大的夢想更不可能是一蹴而成的，他更需要我們踏踏實實的做好每一件好事。

　　有夢想就有希望。

　　躺在媽媽的懷里聽媽媽講著幸福的故事。憨憨的我告訴媽媽我長大了要給他買一座打大房子，讓她享受著幸福的生活，媽媽只是微微一笑然后對我說：“那所以從現在起就要好好學習，然后再來給我買房子，好不好？”從媽媽的話中我懂了只有好好學習才能干成事。

　　年幼無知的我立下了這個“偉大”的夢想，它促使我不斷地想學習，想努力，想進步。有了夢想才會有前進的動力，我們的生活才會充滿陽光。所以為了那些或是或是觸手可及的或是遙不可及的，我們都要拼盡全力去做。

　　有夢就要努力。

　　記得初中班主任曾經說過，“想其實不是那么遙遠或不現實的，我們不能把目光放的太遠，切合自己實際就行，我們做事要的不是我已經盡力了，而是我必須拼盡全力，你要記住當你說我已經盡力的時候其實你還沒有盡力，”這些話都深深烙在我的心里。這番話也讓我明白了，我現在的夢想不是當初年幼無知說下所謂的買房子夢想，而是努力學習，用將來的輝煌成就去彌補過去所留下的遺憾，給我所愛的人幸福，這就是我的夢想。

　　有夢就有藍天。

　　經歷了人生第一個轉折點，我選擇來到三高，在這里有細心善良的老師教導我，有親切的同學幫助我，我很慶幸來到這里，因為我相信。它必將會教我給我更多更多無窮的知識以及做人的道理。這里是屬于我的另一片天空，我會在這里盡情的飛揚來鑄就我的夢想。我想飛的更高，我會飛的更遠，更久。

　　新的一年到了，不論我們的夢想或大或小，我們都要腳踏實地的做好每一件事，安安穩穩地做自己，不要委曲求全也不要好高騖遠。本本分分做好該做的。放下一切，不要悔恨昨天，勿要憧憬未來，好好把握今天的每一秒，共同打造屬于我們的夢想。

夢想作文篇3

　　故鄉，一個多么神奇的字眼。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，對于游子而言，故鄉是心靈的寄托；“露從今夜白，月是故鄉明”，對于身處故鄉的人而言，它是對遠方親人的回憶；“鍥而不舍，金石可鏤”，對于鬢發已白的老者而言，故鄉曾經是夢想起航的地方……我的故鄉在包頭——內蒙古高原上的一個邊塞城市，她是我心中最美的地方。

　　我的故鄉——景美

　　“包頭”，“邊塞城市”也許這兩個詞語已為故鄉的景色下了定義：蕭條，漫天黃沙，但恰巧相反，這也許是魯迅先生筆下二十年后的故鄉，而我的故鄉雖沒有“驛旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花風”的江南景色，但同樣擁有“風高秋月白，雨霽晚霞紅”的塞外風光。如果說江南的景色似一幅國畫，那么故鄉的風光則如一幅濃烈的油畫，色彩鮮明，總給人眼前一亮的感覺，需要細細品味，才能感受其中的豪放、廣遠。故鄉包頭，春天也有鳥鳴翠柳，燕舞云天，夏季也會池邊蛙歌，月下風吟，秋色不缺霜紅滿目，萬類自由，冬日更有“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的粗獷和豪放，故鄉的景美，美得令人陶醉，令人神怡。

　　我的故鄉——人美

　　包頭雖然地方小，但依舊人才輩出。從革命戰士到現代化企業，包頭都擁有著各行各業的人才。“中國的保爾”吳運鐸，一生都奉獻給兵工研究，被人們稱為“兵工戰士”，從他的精神與理念中提煉出了“兵工文化”；傳承這一文化的重工企業北重集團生產制造的火炮出現在祖國六十周年大慶的閱兵式上，讓人們體會到了北方人的剛強；包鋼集團，更被稱為“國家領先鐵流鋼筋”；伊利、蒙牛幾乎成了中國乳業的代表，舉世聞名。故鄉的人們土豆皮一樣粗糙的皮膚上寫著純樸、寫著熱情、寫著草原的豁達與粗獷。來吧！八方游子來做客時，他們會讓你把奶酒喝個夠，把羊肉吃個足……包頭——江山代有才人出，各領風騷數百年；手捧奶酒迎賓客，高唱牧歌傳四方。故鄉的人美，美得讓人心儀，讓人贊嘆。

　　有人說：“故鄉是人的魂。”的確，不論我們走到哪里，走了多遠，故鄉的景、人，怎能不令我們魂牽夢縈？她是心靈的寄托，是難忘的記憶，是夢想的起點。

夢想作文篇4

　　每個人都有自己的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自己的雙手去創造，用自己的雙手為國家貢獻一份力量。

　　科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。不過，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑒他人的經驗。

　　從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善于動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養，用她自己暗中發明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養這頭小豬。雖然喂養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。

　　小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動，十分麻煩，在一番周折后，在同學們的幫助下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。

　　于是，利用暑假時間在父母的幫助下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小制作沒有什么實用性，只供游戲，但從中我增強了動手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來一定會實現。

　　同學們，每個人都有自己的夢想，每一個夢想都是美好的，讓我們向著自己夢想奮斗吧！

夢想作文篇5

　　我苦思瞑想，白老師叫我們寫《我的航天夢》這篇征文，內容應該怎么寫呢？想著想著，我就睡著了……..

　　我夢見自己長大了，那時已是20xx年，自己的職位就是“外星探密家”。我的微型手機響了，我打開屏幕，上面出現了總理的頭像。他要我去月球勘察一下，看看地球人能否在月球上生存。現在地球人太多了，要尋找新的資源，我答應了總理。

　　我安排30多名助手來幫助我一起完成任務。飛船A—687在我和助手的操控下飛向月球。

　　到了月球上，這里荒蕪人煙，到處是環行山，沒有生物也沒有水，我和助手們驚訝地看著。我們首先把中國國旗插在一處高地上。突然，天空中劃過一道彩光，眨眼間，一艘奇形怪狀的飛船停在了小山丘上。從飛船上走下了一些頭呈正方形，身體呈不規則的圓形，腳是兩個會滑動的圓形玻璃輪，全身只有一只機械手在胸前的月球人，它說：“你好，地球人，歡迎你們到月球的中心——亞斯蘭帝市，我們接上級命令，給你們提供所需要的幫助。”我問：“你們月球可以生存我們地球人嗎？”說著，我把人體構造圖給了它。它的井號眼立刻掃描了圖紙。我原以為它們不懂漢字，只會說漢語。可是，我低估他們了。它面帶微笑說：“人體構造很簡單，如果你們地球人來月球發展的話，我們愿意用隔離層把月球一分為二。氧氣好說，我們只要用“氣體凈化儀”把氧氣從地球的二氧化碳和有害你們地球人健康的氣體，凈化成氧氣輸送給月球一部分就行了”。我們聽了很高興，表示愿意和月球人共同發展。

　　我們上了飛船回到地球上。在辦公室我把消息報告給了總理，總理要為我們發獎章，我們大家都很高興。

　　“叮叮、叮叮”，難道是獎章發來了嗎？在碰撞我的鐵扣子嗎？不、不是的！原來是我的鬧鐘響了。

　　我起來床，已經下午了，突然，我靈機一動，為什么不把我做的航天夢寫在征文的內容上呢？于是，我就寫了這篇征文。

夢想作文篇6

　　紅色意味著吉祥和喜慶，黃色意味著豐收，綠色意味著希望……我愿意用手中五顏六色的畫筆，畫出美麗的圖畫。當一位著名的畫家是我的夢想。

　　那是我六歲的時候，媽媽為了打發我的暑假時光，幫我報了青少年宮的繪畫班。我一進畫畫班就看見了墻上畫著各種多肉植物：黃綠相間的金琥、綠油油的星美人、形狀獨特的玉蝶……我正津津有味地看著畫，一位老師走過來對我說：“您愿意和我們一起畫嗎？”我點頭答應了。從那時起我就愛上了畫畫，每次繪畫都特別的認真。慢慢的，我當畫家的夢想，就產生了。

　　有了夢想，就有了動力，從此以后，不管是上畫畫課還是語文數學課，我都更加認真。現在我會畫奔跑的駿馬、正在打鳴的公雞、亮晶晶的葡萄、美麗的少數民族的姑娘……

　　如果我當上畫家，我想當個有愛心的畫家。我要把我當畫家掙來的費用捐獻給祖國需要的地方。我希望我每天認真學習，早日實現我的夢想。

夢想作文篇7

　　我有許多夢想，想當一位偉大的發明家，發明出長生不老藥；想變成一個高大的巨人，一步就能從家跨到西湖邊；還想成為一個大富翁……但我最想乘坐宇宙飛船到太空玩一玩。

　　我想：我先要自己做一架設備齊全的宇宙飛船，再去飛行學校學一段時間，拿到駕駛執照，再找一個合適的地方起飛，這樣我就可以去宇宙玩了。

　　等我長大以后，我按照小時候想得那樣把宇宙飛船造出來。到了那時候，我打開引擎，做好心里準備，把所有該準備好的都準備好，“嗖”地一下，飛船就飛出了大氣層，來到宇宙。

　　我先開著飛船來到木星，再去土星，然后去天王星，再去海王星，最后去火星，游完這五個星球以后再回到地球。

　　最后，我還要設計一張介紹太空旅行的海報和旅行票，票價5000萬歐元/張，全程包吃包住。

夢想作文篇8

　　“十八歲，我開始慢慢懂得，母親無休止的絮叨是最深沉的愛；十八歲，我開始清楚，不該用淚水換取同情；十八歲，我開始明白，不該用任性征服世界……”這是3月28日，第一中學一校區學生鄭紫方在學校班級文化建設中“我們長大了”的主題班會上發表的成長感言。

　　從去年10月份開始，第一中學一校區傾力建設班級文化，發揮文化育人功能，調動了學生自我教育、自我管理的積極性。

　　高中學生，思想漸趨成熟，獨立性較強。要想取得較好的教育效果，就必須找到一個合適的'載體，教育方式也要為同學們所接受。談起高中學生的教育，負責學生管理工作的副校長李計明如此坦言。

　　學校班級文化建設包括設計班級標牌、給學校植物園掛牌、建立圖書角、設計班級宣傳欄等版塊。學生們結合班級特點，在班主任和教師的引導下，從形式到內容對本班標牌、圖書角、宣傳欄、植物園等進行了精心的設計。

　　在教學樓，隨意走進任何一個班級，你都感受到濃厚的班級文化。催人向上的班訓、閃耀著智慧光芒的座右銘、充滿無限期待的班主任寄語、散發著書香的圖書角、經常更新的宣傳欄等，似乎都在顯示著一種無形的教育力量。

　　5月8日，在高二三班教室內，親身體驗到了這濃濃的文化氛圍。班訓、班徽、宣傳欄、留言版等引人注目，尤其教室北面墻上貼滿了學生人生理想的“夢想欄”更是吸引了的目光。“這么多年，我一直以為自己是個人才。但是，我發現我錯了，我居然是個天才。實現人生的所有夢想。”“抬頭靠實力，低頭靠勇氣。做一善良、腳踏實地的人，每天都進步一點，并從中得到快樂。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。考上一所理想的大學，將來成一名優秀的老師。”在這個夢想欄里，能夠看到全班每一名學生心中的夢想。

　　“育人比教書更重要。”高二三班班主任老師李虹說，“作為班主任，在育人方面，比其他教師擔負著的責任和義務。”用什么方法育人，怎樣育人，從事教育工作20多年、20xx年調入一中工作的李虹進行了比較深入的研究。幾年來，她堅持讓學生記《班級日志》，現在已經記了厚厚的幾大本。“《班級日志》既可讓教師了解學生的精神狀態，又是教師與學生交流思想的工具。學生記日志的過程，其實也是自我教育、自我約束、自我超越的過程，對于形成良好的班風發揮了非常重要的作用。”

　　從教室來到校園，看到，學校每一塊綠地、每一條道路、每一組雕塑都有自己的名字，咀華道、景觀道、新春園、盛夏園、喜秋園、暖冬園、春華秋實臺、紫氣東來臺等，都是學生自己命名的。學生根據綠地、道路和雕塑的設計特點，或介紹植物種屬、或闡發深刻寓意、或寄托美好理想。“你是校園里一道親切而又執著的風景，每一葉都是一枚跳動的音符。”這是學生為咀花道寫下的詩句。“大雨賦予海棠灑脫，澆灌綠竹成長，中部是絲蘭不滅的熱情。就這樣共同經歷風雨，明天才有更美的彩虹。生機勃勃之夏，不同的性格，相同的夢想”，這是學生為盛夏園譜就的篇章。“帶著風的聲音，帶著樹的堅忍，我們一步步走來，一點點成長。我們有夢并且堅強，我們從不放棄理想。有了挑戰，就逆流而上。就是這樣，屹立夢想。”這是學生在一排槿色木榕樹上寄予的理想。

　　說起班級文化建設的效果，學校德育處副主任蘇江喜形于色。他介紹，為配合班級文化建設，學校將校園內的綠地、道路等分成28個區塊，28個班每班負責一個區塊的管護。學生們非常用心，為責任區塊命名、賦予其深刻的含義。從這幾個月的班級文化建設運行情況看，校園衛生狀況得到明顯改觀，學生的組織紀律性明顯增強。更主要的是，學生們的精神面貌也發生了較大變化。

夢想作文篇9

　　無法接受自己已經27歲，竟到了退團的年紀，可腦海中，入團時的自己，仿佛還是昨日。稚氣的臉龐、嫩嫩的接過團員證的小手，這些在我心中從未消失，直到前幾天小侄兒串門，我才決定將它徹底忘記。

　　長沙已經進入秋季，呼呼的北風吹過時，幾片還帶著濃濃綠意的葉片，隨著飄落。老人總說一葉落可知天下秋，其實人也是如此，當你回顧你曾今邁出的腳步時，最痛苦的卻是無法回頭。

　　父母時常會和我提到我兒時的幾個夢想。小學時我曾希望做一名科學家，那時懵懂得連科學家是什么都不清楚，但看著大家都這樣，所以心中也默默向往，這或許還根本談不上什么夢想；而到了初中，我的心愿是做一名在叢林里穿梭的攝影師，應該還有個更專業的稱呼，不過罷了，這個夢我堅持做到大學，最終放棄，對我來說這更算不得什么夢想，我放棄得太隨意，隨意到現在想起來，都覺得好笑。

　　如今的我，就再也想不起還有什么夢想了。也許回家會想想，可走到公司就全忘了。有時候我會捏緊拳頭說好吧，回家要好好學習。然后磨到上班又下班，一想真累，還是算了有時候也會想，我才二十來歲，再花兩年時間充實自己，前途依然遠大，可接著上班、下班，好吧，我真的干不動了.

　　說起來很爛，我總是徘徊于想象之中，從不肯真正動手。或許只是單純的害怕失敗吧，我害怕努力過，卻沒有得到價值。就如同攀巖，累的死去活來，卻被一錘子打入深淵，那當真慘不忍睹。可看看現在，我選擇了停滯與絕望，是否好些？

　　不，這是隨著年歲增長而細水長流的痛，它會趁著我每一刻松懈鉆進我的身體，讓我疼的無法喘息。然后它又悄然離去，把苦澀的回味留在心中，讓我明白，疼痛還會回來，待下一次想起。

　　思考到這里必須停止，因為等待著我的依然是上班、下班的旋律，因為我的身體已經夠疼了，經不起過多的敲擊。可不去想，時間就會停止么？就像是沙漏中的沙子，它一直在流動著、堆積著，它不會停止，直到耗盡。

　　所以與其就這么坐著，還不如去尋找一條能讓自己豁然開朗的路。這條路不知道會是怎樣，不知道它在哪里。但我覺得，只要這條路的前方能無限延伸，即便看不到美好，我也要堅持一步步追尋。就如同飛蛾撲火，大多數人覺得這是愚蠢，其實不然，飛蛾只是在尋求心中的溫暖，也許下一步會碰上火焰，它也絕不停歇。夢想這東西，它不怕艱難，怕的是你在下一秒，選擇放棄。

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