高二關于夢想作文議論文
在各領域中，許多人都寫過論文吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編收集整理的高二關于夢想作文議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二關于夢想作文議論文1
夢想就如同繁星一般，可望而不可及。這時，若給我們一雙追逐的翅膀，我們定能翱翔于天際，去追逐繁星，摘得明月。
作為微軟的創始人，比爾蓋茨一生都在書寫奇跡。而一切的一切，都來自于他在大學時為夢想而義無反顧地放棄了自己的學習，并插上那一雙逐夢之翼去追逐那天邊的繁星。后來他與朋友一同創造了微軟公司，經歷各種困難挫折都堅持了下去，最后他自我調侃，聲稱自己是哈佛有史以來最成功的一位輟學生。
若為夢想義無反顧，除了我們每一個人在逐夢的天空中必須有所舍棄，還必擁有矢志不渝的堅持，那么這一雙翅膀定當帶我們搏擊，奮斗于星空，飛天而摘星。
比爾蓋茨讓我明白，擁有義無反顧的精神與矢志不渝的堅持這一雙翅膀，我們將會取得傲人的成績。讀著那被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，你們可普想過司馬遷到底是有多大的勇氣才寫出來并完成了他父親的遺愿與自己的夢想。
他含垢忍辱，在身受“宮刑”后，面對世人的嘲諷、不解，仍是攜著心中的信念，堅強地書寫著篇章，他的那一雙翅膀不但沒有縮回，反而張開得更大，更加耀眼。不屈的信念與堅持帶他重回高山之巔，生發出無限的勇氣與力量，讓他堅持了下去，繼續寫完那一本《史記》。
司馬遷讓我們明白，在逐夢的星空中，需要有勇氣去堅持，去奮發。有了不屈的信念和不懈的堅持，夢想的翅膀不會因打擊而變得一源不振，它反而會更加強大，在逐夢的星空中飛得更高。
夢想，人人都曾有過。須知，追夢是我們必經的一條路，當我們插上翅膀，翱翔于星空時，夢想就會實現，而他所需的是我們的堅持、堅強、勇氣與信念。
愿我們在逐夢的星空中都有這樣一雙逐夢之翼，一起為我們的夢想領航。
高二關于夢想作文議論文2
人是要有夢想的。人沒了愿望夢想，就像發動機沒有了動力;人沒夢想，就等于生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色，有著多重的夢想。
我是一位青年，我渴求進步;我是一位父親，我期望女兒健康成長;我是一名教師，我希望我的學生早日成為棟梁。我有太多太多的夢想，在這我要說說其中的一個夢想。就說說教師吧。“師者，傳道授業解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學相長;既要傳授知識，又要培養能力。要做好教師，可謂責任重大。自從參加工作做了教師以來，我一直有個美好的夢想：做一名深受學生喜愛的“良師益友”。
十多年來我一直在努力，但仍然覺得現實與夢想還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。1、熱愛教育，注重情感。教學是師生雙向的活動，任何一方未做好，都有可能導致教學的失敗。一位教育家說，“愛可以彌補天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地熱愛教育、關心學生，我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報。2、與時俱進，終生學習。教師決不能滿足現狀，要隨時學習，及時調整知識結構，以免知識老化。現代是知識經濟、信息革命的時代，你若跟不上時代的步伐，定將是社會歷史的陶汰者。3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應時時處處，養成良好的師德規范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現新時代教師的精神風貌。給學生和他人留下美好的形象。
以上三點，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會更快現實。
高二關于夢想作文議論文3
我們的夢想不一定要遠大，因為只有大家愿意改變自己，才可以改變世界。
——題記
記得曾經看過這樣一個故事。在英國的威斯敏斯特教堂的一個不顯眼的角落，樹立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關于一個臨終的老人的我們的夢想：“當我年輕的時候，我的幻想漫無邊際，我我們的夢想改變這個世界；當我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能……”
我想，假如當時老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國家服務。或許他的行為最終改變了世界。這個世界上，多數人都十分平凡，假如你不能做大事情，你可以從自己做起。假如大家從小事做起，大家就能做大事；假如大家從平凡的人做起，大家就會成為偉大的人；假如大家的改變自己，大家就可能改變世界。這就是我們的夢想的起點。
我們的夢想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹立目標。
夢境中，大家都會擁有一雙翅膀，讓大家在幻想中起舞。夢醒，一切云消霧散，不復存在。夢只是一場夢，但是我們的夢想去可以變成奇跡。
在一個冬日的早晨，我在窗外發現了一株不知名的小花。當其他花都奄奄一息的時候，只有它仍在頑強的抵抗凜冽的寒風。它的我們的夢想是不被寒風吹倒，迎接和煦的陽光給它帶來的溫暖。
我的我們的夢想是當一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂美好的感受。可我卻空懷這個我們的夢想，從來沒有為這個我們的夢想做過努力。而一株小花卻會為了我們的.夢想與大風艱苦搏斗，我覺得我竟然連一株小花都不如……
或許在人生的道路上，我還會碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會實現我們的夢想。
我們的夢想不在于遠大，而在于行動；大家不能空懷我們的夢想，要為我們的夢想付出行動，為我們的夢想堅持。這樣它才會變得神圣，才能成為現實。
高二關于夢想作文議論文4
小時候，我總是很膽怯，不管做什么事都害怕，特別是害怕失敗。
為了慢慢接近我的夢想——做一位主持人。我嘗試著去參加各類大大小小的比賽，可無一不是以失敗告終，從來就沒有得獎。
因為本能，每次上臺，我害怕了、我膽怯了。
有一次比賽前，母親笑著說：“孩子，如果你想達到自己的夢想，就不能害怕失敗。失敗是每一個成功者都必須經歷的事情，如果不勇敢面對它，你是永遠不可能成功的!”聽了母親的話，我似懂非懂地點了點頭。
我知道如果想要成功，就不能害怕。從那天起，我每天都努力練習，學習其他人的主持經驗，還去學校找到老師……在我的不懈努力下，我真正愛上了主持，我相信只要努力就一定能成功!
要想成功，只有夢想是不夠的。
足夠的信心，足夠的實力，離成功也就不遠了。
也就在那時，我又一次登上了舞臺，在熒光燈的聚焦下，在萬眾矚目的情況下，我還是緊張，眼睛不住地瞟著臺下。突然，我看見母親正在臺下為我加油。
母親在臺下看著我，我也微笑地看著她，好像在說：媽媽，我一定可以的!只是我沒看到，她的眼眶里閃爍著淚珠，她為我而驕傲!
我想起了她的話，感到心中無比的踏實。
相信自己，付出了太多，相信自己，我有能力獲獎。
那時我完全放松，第一次忘了害怕，沉浸在節目主持中。
終于，我成功主持了節目，并第一次獲得獎。
我從此有了信心，主持了一個又一個的節目。
因為夢想，我成長了。夢想就像火箭，我達到了一個高度。夢想助力我成長，我變得更加自信，相信明天更美好。
高二關于夢想作文議論文5
自從步入初中以來，事情越來越多，煩惱也越來越多。一直壓抑在心里。夢想漸漸被壓在心底。
再也做不回天真可愛的孩童；再也沒有了愉快美好的童年；再也不會擁有純潔美好的童心。這一次的一切都被我們埋藏在心底，也沒有閑暇時間去回憶。
漸漸忘卻了夢想。每天醒來就有一堆作業去做，有一堆要洗。忙著上學、忙著做功課、忙著聽老師講課，忙著自己的生活起居。忙著，忙著。什么都忘了，忘了時間，忘了做功課，忘了吃飯。在繁忙的一天，只希望今天快點過去，明天趕緊到來。日復一日，年復一年，不知何時是盡頭。
現在，猛然想起自己的夢想，卻早已被拋到了九霄余額外，忘得一干二凈。此刻的我，想去實現我的夢想。我想飛翔！拋掉一切煩惱，專心超夢想進步；不在乎別人怎樣評價，努力朝夢想出發；保持愉快的心情，快樂超夢想出發。無論發生什么事情，出現什么后果，我仍要向夢想出發。即使一天我飛不動了，我也要借最后一點力量向天空飛翔，在空中做一回火鳳凰。當灰燼飛散于空中，我也就可以在天空中得到永生。
拋掉一切煩惱吧！任由自己飛！飛吧！飛得更高！飛得更遠！不在乎結果怎樣，不一定非要實現夢想，只要能敢為夢想奮斗，去努力，不辭是最好的嗎？
我想飛翔！我要飛翔！不論像小鳥飛的那樣低，還是像大鵬凌空展翅。我都要飛，飛著去實現夢想，不論最后成功還是失敗，都勇敢去面對！
步入初中，不要平淡人生，要么轟轟烈烈追一會夢想；要么勇敢地區飛翔。去奮斗吧！去努力吧！不論結果怎樣，我仍要飛翔。
高二關于夢想作文議論文6
我愛讀書！它承載著人們的希望。這種東西是真實的和虛擬的。看不見摸不著，卻能在心里產生巨大的力量。正是通過閱讀，我的夢想才得以實現！
我的夢想是成為一名舞蹈演員，所以我讀了很多和楊麗萍阿姨有關的書。楊麗萍阿姨歷盡千辛萬苦，努力工作，終于成為一名著名的舞蹈演員。那一刻，我強化了我跳舞的夢想。中國古代哲學家孟子就是這樣說的：“當上天要給我們一個偉大的工作時，我們必須首先努力工作，餓著我們的身體和皮膚，不要做任何事來擾亂我們的行為。因此，我們要有耐心，要樂于助人。”許多偉人只有在經歷了偉人的苦難之后，才能成為偉人。現在在我的夢中有許多絆腳石。每當遇到困難，我都感到悲傷和失望；每當遇到挫折，我都感到沮喪；每當遇到失敗，我都想放棄，我會拿起書本，仔細閱讀楊阿姨的經歷，從她的事跡中汲取信心、勇氣和力量。相信有一天他們會成為墊腳石！所以每次上完舞蹈課，我都會全心全意地復習老師課堂上的內容和動作。如果有錯，就回來；如果你跌倒了，就站起來，這樣繼續下去，久而久之，逐漸地，我去比賽時總能獲獎。就像每一棵樹一樣，只有有花有果，才能結出豐碩的果實。讀書使我學會堅持，讀書使夢想的翅膀更堅強！
所有的夢想，沒有努力，最后都是空話。對我來說，要想成為一名舞蹈演員，首先，我必須有扎實的基本功，多練習。善于從日常實踐中發現技能。也許現在我的動作不到位，舞蹈也缺乏美。但為了那個閃亮的舞蹈夢想，我會努力奮斗！我不怕辛苦！我總是用楊麗萍阿姨的故事來激勵自己，爭取將來成為像她一樣的舞蹈演員。
我愛讀書！正是它讓我明白了楊麗萍阿姨是如何一步步成功的；正是它讓我在許多困難面前努力練習跳舞；正是它讓我的夢想自由了！
高二關于夢想作文議論文7
我有一個不偉大，但卻現實的夢想。別人的夢想莫過于是做個有錢人，明星，科學家……而這些吸引人球的工作，卻并不是我的追求。我想做一個默默無聞的志愿者，幫助那些需要幫助的人。為社會做一些微不足道的貢獻。
在電視上，在平時的生活里，經常看到一些沒有人照看的老人和孩子。她們臉上的無奈，傷心，痛苦……當我每每看見的時候，就觸動著我內心深處的一絲悲傷。而那些老人，它們的兒女沒有盡到自己的責任，她們不內疚嗎？她們看到生自己養自己的老母無奈的走在大街上，飽經風霜的面龐上閃爍著淡淡的憂愁。她們看到自己的親手骨肉走在大街上，為了生存而去撿垃圾……她們不心疼嗎？
他們，那么可憐，我們有責任幫助他們。但他們的社會，還有多少人擁有愛心呢？
為了幫助那些窮苦的老人和孩子。我一定要勤奮刻苦，好好學習。將一切生活必備的知識，都銘記到大腦里，記到心里。我一定會努力奮斗，讓所有老人，孩子都擁有幸福，盡自己微薄之力，讓他們幸福。
用一些形容詞來形容我們現在的社會，那就是無情，冷淡，自私自利，但那些老人和孩子等著我們去照顧，但不管怎樣，我們同為人類，我們有責任去幫助她們，讓他們也擁有快樂和幸福！
假如真有這么一天，我相信我一定會好好照顧她們，讓他們也擁有快樂，擁有幸福，擁有笑臉。我會讓她們有住的地方，不讓她們露宿街頭，給他們溫暖，讓她們也感受一下親人的溫暖，我也會帶他們如帶自己的親人，讓他們快快樂樂，開開心心。
這樣做也許不偉大，但卻現實的夢想，在我人生的道路上給了我很大的動力。我一定會勤奮刻苦的！如果我真的做到了，我一定會呼吁全世界有愛心的人，一起來照顧她們呵護她們。
高二關于夢想作文議論文8
什么是夢想？夢想是希望，使我們面對困境時鼓起勇氣；夢想是鼓勵，使我們面對躊躇是邁出步伐；夢想是源源不斷的動力，使我們一步一步的走向成功。
夢想，我們每個人都擁有一個屬于自己美好的夢想。有的人能化夢想為動力，成為理想，最后成為現實；而有的人卻被夢想打敗了，這是為什么？
夢想是我們每個人都有權利擁有的，但不是說每個人都會夢想成真。我們要懂得為夢想邁出第一步，那些只在原地等待機會降臨的人，那便不再是夢想，那是妄想。有了夢想我們就要學會追求，沒有經過自己艱辛的追夢之路，哪有未來的成功？不經歷風雨，怎能見彩虹。做任何事都需要靠自己的努力，自己的拼搏，那樣自己才能走向成功。還記得周杰倫唱的《蝸牛》吧，有一句歌詞是這樣的：我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。追夢就像這樣，不怕慢，就怕我們滯留，哪怕是一步一步的走，那終究也會有一天也會征服夢想，登上理想的高峰。
袁隆平爺爺大家都知道吧？在那個饑荒嚴重的年代，為了解決當時全中國的溫飽問題，他憑著自己的知識，幾十年如一日，整天在稻田里鉆著，就是為了他的夢想。不畏艱辛，最終成為了聞名中外的的雜交水稻之父，造福了全中國甚至全世界。
有多少個虛偽的追夢者，口口聲聲說自己是追夢者，他們真的追夢了嗎？他們為自己的夢想付諸行動了嗎？他們為自己的夢想付出努力了嗎？顯然都沒有，那他們的下場是什么？等待他們的只有失敗。我們都不應該做這樣的追夢者，我們現在都在上學，也有不少人說這學期準備考到班里前幾前幾，超越某某同學。這也算一個小小的夢想吧？但是我們一定要去努力啊！也不能就努力開學前幾天一時，我們要努力一世。這樣才能有實現夢想的可能。我們要學會為自己的夢想負責。
讓我們大家一起去努力吧，放飛夢想吧！
高二關于夢想作文議論文9
很小的時候，我的夢想是做一名警察；上了小學，我的夢想是做一位科學家；上了初中，我踩腳踏實地，開始打量身邊的平凡之人，逐漸堅定了一個信念，我想做一個平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個我們耳熟能詳的代名詞，天天被我們提及。“老師，今天的作業是什么啊？”“老師，對不起，我作業忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個個老師讓我突然莫名的羨慕起來，眾星捧月，學生圍著老師歡聲笑語；老師帶著同學們做游戲，沐浴在陽光下；老師灑脫地站在講臺上，淡定地駕馭著全班同學的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽；手捧老師批改的作業，飄逸瀟灑的評語和對鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的！我想成為一名老師，培養下一代，那是多么快樂幸福的事啊！
仰望著儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業；每天連續站立好幾個小時；因為學生的失誤而傷感；因為學生的考試成績而喜怒。這一切的一切就象征著一個詞：責任！
老師肩負著無比巨大的責任。老師要對每一個學生負責，對每一個學生公平公正，對每一個學生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個優秀老師的標準，它離我很遙遠卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹立幾個榜樣，向他們看齊，學習他們的優點，彌補自己的不足。我的班主任、語文老師、英語老師，他們就像我前進道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實現我的夢想！
老師，這個夢想已經在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發芽。我正給予百般呵護，希望得到最后的果實！
高二關于夢想作文議論文10
前幾天，我、我的媽媽、我的好朋友毛毛和她的媽媽一起去鄭州點點夢想城玩！我們坐著公交車來到了點點夢想城，咦我和毛毛迫不及待地跑了進去。
這時只聽“嘀嗚——嘀嗚——”咦？這不是救護車的聲音嗎？這里怎么會有救護車呢？這時只見一輛救護車飛速向我們駛來！我趕緊躲到了一邊，我一看里面站滿了“小醫生”，我剛一轉身只見一個個“小郵遞員”正在送信！“你們去銀行領三十點點幣吧！”一個阿姨對我們說。我們一聽急速跑向銀行，領了三十點點幣然后去了豆磨工坊、建筑工地、法院、電視臺等地方。
其中法院是最好玩了的！我和毛毛分別是：被告和辯護律師（被告方）案情是：小明（一個小朋友也就是原告）有一天帶著小白（是一條狗）出門，在馬路上，我（我是一個司機）開著車在馬路中間把小白撞死了！我主動要求給小明一千元錢，做賠償金，可小明卻要讓我給三千元錢，我不給，于是他把我告上了法庭。
原告方的辯護律師說：“你們只付一千元是不行的，因為小明的狗值三千元，而不是一千元！所以你們只付一千元是不行的！”“哼，那你們也有責任呀！”毛毛毫不留情說，“因為小白值三千元，那小明就更應該保護好小白了！”“而且是在馬路上他就更應該保護好它了！小明還可以抱著小白呀”我也憤怒地說：“在馬路中間是人給車讓路，而不是車給人讓路。小明和小白沒有遵守交通規則應負主要責任！”······
原告方的辯護律師使出全身的解術也推不翻我們的理論。就算她鐵齒鋼牙也會輸得落花流水、屁滾尿流！因為我們是堅不可催的！我也是堅不可摧的哦！
呵呵呵，這次我們不但體會了點點夢想城的樂趣，更體會了工作的辛苦和團結的力量哦！
高二關于夢想作文議論文11
羅曼·羅蘭曾經說過，人生應該有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈，夢想要靠自己去打拼。的確，每個人都有夢想，夢想可大可小，它就好比是一種使人堅持到底的力量，不管你遇到什么挫折和困難，它都能幫助你咬著牙堅持下去。
很小的時候，每當看著鄰居家的大哥哥、大姐姐瀟灑自如地騎著自行車，一種欣羨之情就油然而生。我無時無刻不在幻想著自己什么時候也能如他們一般，乘著風兒，騎著小車，感受耳邊的風響。
終于有一天，爸爸答應讓我學自行車了，我高興得一蹦三尺高。爸爸小心翼翼地將我扶上車，隨即就抓住后座，讓我自己試著往前。一坐上車，我整個人就如冰塊一般僵住了。車搖晃個不停，我原本能打敗猛虎般的勇氣瞬間垮掉了一大半。但我還是壯著膽子讓爸爸往前推。“啊！救命啊！”眼看著自行車就要撞上墻，我卻只能尖一叫，別無他法。
“呯！”自行車撞上了墻，它雖然并沒有受傷，但是我卻掛彩了——腿上磨掉了兩層皮。我痛得眼淚止不住地往下掉，一邊抹著眼淚，一邊哭喊著對爸爸說：“爸爸，我不學了，自行車太難了。”
“不行！這點痛都忍不住，那以后怎么辦？”爸爸的頭搖得像撥一浪一鼓似的，一臉嚴肅的神情，我知道他的話是沒有商量余地的了。又想到騎自行車是我那么久以來的夢想，我不能放棄。我咬咬牙，站了起來，一聲不吭地推起自行車，繼續學起來。爸爸依舊在旁細心地指導。
“呯！”“呯！”“呯！”
站起來的我依舊一次次地摔倒，一次次地撞上旁邊的東西。每一次摔倒，我都好受挫，有時候會失望地想：誒！我肯定學不會了，這都摔了多少次了？可是這樣的念頭都在父親的一聲聲鼓勵下，在夢想的指引下，逐漸消失了。終于，皇天不負有心人。我終于能獨自騎自行車了。騎著車，微風在耳邊呼一呼作響，原來這聲音比黃鶯的歌聲還要動聽。
這一次學車的經歷給了我許多啟示，在追夢的路上，總會有摔倒，但是只要不放棄，總能接近夢想。不管我以后遇到什么困難，我一定要和這一次一樣的咬牙堅持。謝謝夢想，給了我堅持的力量。
高二關于夢想作文議論文12
今天下午，我從電視上看了中央一臺的夢想合唱團，夢想合唱團是一個用歌聲來打動人們的心靈，獲得公益基金來幫助那些生活困難，身體有問題，但堅持不懈不肯放棄努力生活的人。
今天由于時間關系，我只看到了兩個事例：第一個是一個神經性肌肉萎縮的大哥哥，他全身只有一手指頭能動，可他卻是憑著堅強的毅力考上了大學。這位哥哥得的這個病，會令他最終全身無法動彈，只有思想還存在著，這個結果無疑與死亡，甚至比死亡更可怕，許多人在得知這個結果后，基本上就失去了希望，可這個哥哥努力活下去了，而且他要活得比別人更精彩。
我們是健康完好的，但是有那幾個人能說自己有如此的毅力呢？恐怕是有七八都不能吧！我們平常經歷的那些“所謂的困難”在這位大哥哥面前，又算得了什么呢！
第二個就是在大山深處的普洱地區，哪里的孩子十分貧窮，他們甚至沒有鞋穿，吃的不好，住的不好，可他們卻從來沒有放棄過。在夢想合唱團的一個團圓就是從普洱哪里走出來的，據他回憶，他從小沒有鞋穿，家里能給他的生活費只有一個星期三塊錢，而那里一包方便面要一塊錢，他不舍得花，便常常餓肚子。而他的一位老師，每天資助他一塊錢，長大了，他的夢想是在家鄉蓋一棟屬于自己的屋子。可他一看到學校，看到書本，就會想起資助他的老師和那些可憐的孩子。他原本可以裝作沒看到這些是，或者在另一個地方生活，可他卻毅然的回到了家鄉，不過他并沒有蓋房子，而是把他起早貪黑，努力拼搏的7萬元捐給了家鄉的孩子，給他們買鞋，買吃的……
我們應該想想我們自己的生活和他們相比是多么的幸福，我們又舒適的環境，美味的飯菜，合適的衣服，我們還能有什么不滿足的呢！我們應該努力起來，不讓我們的父母老師失望，我們要用自己的雙手打造出屬于自己的未來！
高二關于夢想作文議論文13
清晨，一抹淡淡的紅光泛在天邊，朝陽升起了，孕育著無人可測的事物。每一天，它都如此，就這樣輪回了無數年……
朝陽是向上的，即便在雨天，它也能在與風雨搏斗后，傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此，富含著勃勃的生機。德萊塞曾說過：“理想是人生的太陽。”有了它，就能在黑暗中見到光明，我堅信，我的未來不是夢！
早在我很小的時候，大人所提到的“復旦”“清華”“北大”“哈佛”就常常縈繞在我的耳際，每當他們談起這些的時候，眼中總有一種說不出的激動。于是，兒時的我就下定決心，一定要去這些學校闖一闖。
不久，我便入學了。剛剛邁進校門的我對學校的一切都充滿了好奇。在學校，為了我心中的那片藍天，我始終努力著。為了它，我在知識的海洋里拼命掙扎，貧乏的大腦一天天充盈起來了，漸漸的，我知道了《水滸傳》、《狼圖騰》、《飄》，認識了牛頓、愛因斯坦、李清照，接觸了“九一八事變”、抗日戰爭、“五四運動”……在一次次和歷史上的巨人對話的過程中，我感到了自己的充實與成熟，甚至有一瞬間我會感到自己抓住了夢想的翅膀，飛向那盼望已久的方向。當然，我很清楚，要實現我的夢想，必定要有付出，正如古人所說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；而且，我也明白，僅有付出并不夠，一顆執著追求的心最為重要，因為，它會堅信，明天依舊充滿陽光。
我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意；我常常喜歡在清晨，享受陽光的沐浴；我常常喜歡在書頁間，尋找唯美的痕跡。之所以喜歡，是因為它們會留給我想象的余地，想象我心中那盞不滅的燈。有時，在我紛飛的記憶里，會映出一副美妙的畫卷——某一天，我飛向了心中的那片藍天，迎著朝陽，在大家激動與詫異的目光中，我眺望著碧藍的大海，用心聆聽大海的聲音，海面上，薄薄的水汽在陽光的渲染下，泛著耀眼的光芒，海洋中，時而波濤洶涌，時而風平浪靜……這時的我對未來充滿了無限的向往，一股強烈的力量推動著我不斷乘風破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長，向著所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會開花，結出美麗的果實。知識的路使夢想的車日日前進，我正在前進著，既然有了目標，就克服一切困難向前走吧，因為我堅信，我的未來不是夢。
朝陽再一次升起，又孕育著不同事物的誕生……
高二關于夢想作文議論文14
人生如海，不會時時平順。挫折便如海浪一般，雖可打擊我們，亦能助我們前行。
小時候，由于我做事總是三分鐘熱情，半途而廢，所以不曾有過什么特長。每次學校活動，看見同學們如八仙過海般各顯神通，心中雖是羨慕不已，但也不知道自己到底能學些什么。
一天傍晚，我出門散步，在街心公園看見了一個流浪者坐在石階上，抱著吉他，安靜地彈唱。鴨舌帽壓得很低，看不清他的樣子，只見手指輕快地在琴弦上跳動，曲子如水般從那把吉他里流淌出來。周圍聚集了許多人，顯然和我一樣，都是被他的表演所吸引。直到夜幕降臨，人群散去，我才戀戀不舍地離開。從那以后，一有時間，我就去看他彈琴。久而久之，我便愛上了吉他，并暗自下了決心，一定要學會彈吉他。
開始由于新鮮，我每天都很努力地練習。沒多久，我就可以彈小星星，兩只老虎這樣的世界名曲了。內心十分高興。老師也覺得我基本音階練得不錯，可以進行和弦學習了。
我恍然大悟，怪不得怎么聽都覺得少點什么，原來我練的還只是皮毛。于是我無比盼望周末的到來，從來沒覺得時間如此難熬。可是和弦并不像想象中那么好學。光是記和弦的名字和對應的把位就已經讓我很頭疼，還要去反復練習，手指很快就磨得紅腫起來，一按弦就疼。慢慢的，我也不愿再碰。原本是快樂的練習，漸漸成為了心理負擔。
很快又到了周末，我學吉他的日子。由于沒完成老師留的練習曲目，也不愿去吉他教室。沿街漫無目的地游蕩。一大片烏云飄來，刮起了風，柳樹在路邊無助地搖擺，不一會兒，天空便下起了雨。我正想找個地方避雨，忽然在呼呼的風中聽見了那熟悉地，如流水般美妙的聲音。我循聲望去，那個吉他手坐在一個小小的遮雨棚子下面，陶醉地彈著。我不由自主地走過去，像從前那樣，他靜靜地彈，我靜靜地聽。一曲結束，他抬起頭對我笑笑說：“這樣的天氣，我以為不會有人來了”。我說：“雖然是這樣的天氣，但你還在這里彈琴啊。”他說：“下雨并不是放棄彈琴的理由。”就又接著彈了起來。是啊，彈琴和天氣無關，這樣想著，我往教室的方向跑去，內心充滿了力量。
夢想如海中小舟，用堅持做風帆，讓它遠行！
高二關于夢想作文議論文15
小時候，最喜歡玩的游戲是“扮老師”，找一塊小黑板，再約幾個小伙伴，就可湊成一個小課堂。那時，做老師是一個不經意的輕夢。
初中時，我遇到了一位影響我一生的老師，她對學生的高要求與她對學生學業負擔過重的體諒，她對新的教學方法的'大膽嘗試與她的課堂的活躍，甚至是她那詩人般的傷感都令我至今難忘。在我那篇得了滿分的畢業作文中，我是這樣結尾的：“汽笛呀，請停止你的吹奏；列車呀，請慢些走。再見了，親愛的老師；再見了，親愛的媽媽。”
高中時，偶然聽見做老師的哥哥跟人聊天時說了這么一句話：“唉，做老師真賤，心中有再多怨氣，一到教室全沒了！”奇怪，明明說自己賤，卻又死心塌地、樂呵呵地做這事，難道做老師還有什么魔力在里面？于是，我向往當老師，期望能解開這謎。
于是，大學便讀了師范；于是，畢業便做了老師。
剛教書時，自己也像孩子，跟學生們就像兄弟姐妹一樣。臨放假過年了，一個俊秀的、父母正在鬧離婚的男學生忽然對我說：“劉老師，我跟你回家過年吧！”我心一緊，他的心境一定跟我當年寫畢業作文時一樣，充滿了不舍。我未想到，才半年時光竟讓他對我產生了如此的依賴，竟讓他舍得丟下正在吵架的父母，我在他那幼小的心靈里，一定是那溫暖與光明的所在。我驟然意識到我肩頭的擔子很重，那是老師的責任之所在。
后來，做了班主任，班上有一個父母雙亡的孤兒，開始同學們都欺侮他，他也很自卑。于是，我一次次告訴他，要做堂堂正正的男兒；一次次告訴其他學生，要愛護同學，關心同學。有一天，孩子的爺爺找到我說，孩子有一星期未回家了。我覺得奇怪了，明明每天都在上學呀！調查之后，才知道班上幾個男孩子輪流把他接到家中去了，他們說要讓他感受一下正常家庭的父母之愛。爺爺的眼淚一下奪眶而出，他說——感謝這樣的好班級，感謝這樣的好同學，感謝你這樣的好老師。
今年，我到了一所新學校。這里嚴格有序的教學管理，老師們對教學的孜孜追求，特別是班主任們起早貪黑、一心撲在班級上的不懈努力，都給我烙下了深刻的印象。他們也有自己的家、自己的孩子，他們之所以能如此長期堅持，是把學生當成了自己的孩子，有時候甚至還會為了學生委屈自己的孩子。在這里，我感到了深深的壓力同時又感到振奮。在這里，我產生了新的夢想：我期望自己也能做得和他們一樣好；期望將來有一天，也會有孩子視我為他們的親人；期望將來有一天，也會有孩子輕聲地喚我一聲“媽媽”！
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