時(shí)光與夢(mèng)想作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)光與夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光與夢(mèng)想作文1
歲月長河不斷奔流，沖刷你的內(nèi)心，洗凈你的理想你的銳氣，當(dāng)大河沖刷巨石，可還見得到那上面的青苔，也許它們就和你曾經(jīng)的夢(mèng)想一樣，流向遠(yuǎn)方。
我們不斷告訴自己，時(shí)間還長，不必緊張，我們還有更多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，可是當(dāng)我們真正畢業(yè)，走出社會(huì)，求職成了你的第一難題，你不得不保證自己可以吃得飽飯，就對(duì)自己說：“我還有時(shí)間，我可以過幾年再去追求我的夢(mèng)想，現(xiàn)在養(yǎng)活自己最重要。”你當(dāng)時(shí)的確是這么想的，也認(rèn)為自己必定會(huì)這么做。
但現(xiàn)實(shí)總是殘酷，你日復(fù)一日的陷入繁瑣的工作，難以將自身拔出來，你的夢(mèng)想漸漸淡了，你的棱角被磨掉了，你開始認(rèn)為夢(mèng)想不過是青春時(shí)期的幻想，實(shí)現(xiàn)不過是妄想，你開始嘲笑那些有夢(mèng)想的人，你看不起他們，認(rèn)為他們沒有看清社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
但每當(dāng)你再一次接觸你夢(mèng)想的東西，夢(mèng)想成為作家的你握上了筆，夢(mèng)想成為歌唱家的你拿起了話筒，夢(mèng)想成為詩人的你偶然的一次旅行，感慨萬千。你們還是按耐不住內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的渴望，哪怕洪水沖倒了巨石，沖掉了上面的青苔，但它留下的痕跡總是不可磨滅，最后再一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)生。
傳宗接代？傳遞文明？維持社會(huì)穩(wěn)定？都不是！我們是為了自己而活，我們生下來就如同進(jìn)入了一場(chǎng)有較高自由度的生存游戲，你可以選擇你想要做的事，有成千上萬的職業(yè)可以供你選擇，人生只有短短的幾十年，你真的.還想要等到老了退休了才去追逐自己的夢(mèng)想嗎？那時(shí)候你還有動(dòng)力嗎？到那時(shí)，你也許會(huì)想：我都這么老了，還何必浪費(fèi)那么多時(shí)間呢？好好享受人生中最后的余暉不好嗎？
忙活一生，你內(nèi)心還是有個(gè)強(qiáng)烈的愿望，年少無力實(shí)現(xiàn)，中年無法實(shí)現(xiàn)，老年不愿實(shí)現(xiàn)，這在你心里刻印了一生的夢(mèng)想究竟是什么呢？只是一個(gè)過客？只是你夢(mèng)里常常會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)陌生想法？
但世界上總有著那么一群人，他們堅(jiān)定地走在自己選擇并熱愛著的路上，他們看穿了人生的真諦，追逐著夢(mèng)想，而他們的晚年，才是沒有遺憾的。
時(shí)光與夢(mèng)想作文2
青春在歲月的篇章里徜徉著，煉化了時(shí)光，似一切都在昨天，夢(mèng)回時(shí)分，路過了荷塘欣賞一路芬芳；
花季在時(shí)空的扉頁里書寫著，凝聚了夢(mèng)想，如明日的一葉扁舟，承載希望，看見了花香和憂傷在記憶里綻放；
“愛過、疼過、叛逆過、任性過、孤獨(dú)過、高潮過……我們就這樣長大了！”扉頁上是如此一段文字，當(dāng)我讀完后再次摩挲，便有了不知是喜悅，是悲傷的交織感，書中的語言文字樸實(shí)無華，卻用極細(xì)膩的筆觸一層層點(diǎn)開了讀者的心，年少的率性，年少的無知。
書中以羅琦琦的回憶成長為主要線索對(duì)內(nèi)容展開了鋪設(shè)，再讀時(shí)發(fā)現(xiàn)文中有許多伏筆暗示著結(jié)局，印象最深的就是羅琦琦的小河，頗覺這河總有些暗示，年少的時(shí)光便如這河中倒影，隨著流水匆匆而去，既去，便不復(fù)反。所有人曾天真的以為，可以重新來過，所以便是不加珍惜，而那些遺憾也好、缺陷也罷，經(jīng)過時(shí)光的放大，在現(xiàn)在看來，變得如此重要，令人惋惜。
故事雖落幕，青春不終場(chǎng)。每個(gè)人都會(huì)行走在青春的霧靄中，或許有時(shí)挫折和打擊會(huì)接踵而來，有人就此消沉，但有人勇敢前進(jìn)，這取決于一個(gè)人的韌性，常說禍福相依，其實(shí)順境和逆境并沒什么區(qū)分，順時(shí)總有麻煩的隱患，困窘總有希望的種子，只要我們有一個(gè)永不退色的夢(mèng)想就足以抵抗外界的打擊與磨礪。夢(mèng)想是信念的翅膀，帶我們經(jīng)歷風(fēng)雨、擁抱挫折，最后到達(dá)成功的彼岸。
請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐滿了我們的人生。請(qǐng)相信，我們經(jīng)歷世事后的滄桑的容顏，不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了冷漠的自我保護(hù)，還讓我們學(xué)會(huì)了仁慈的體諒他人。請(qǐng)相信，這世上有東西會(huì)比時(shí)間更永恒，那就是我們愛別人，愛自己的心。請(qǐng)相信，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那可盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕去夢(mèng)想！
時(shí)光與夢(mèng)想作文3
每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子，有人說：“有了夢(mèng)想才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才有未來。”在初中這三年時(shí)光里，是夢(mèng)想陪我一起走過。
夢(mèng)想是什么，我對(duì)此感到有此迷茫，有人說，夢(mèng)想是燈，在我們生命中最黑暗的時(shí)刻引領(lǐng)我們前進(jìn)；夢(mèng)想是路，帶我們走上人生的巔峰；夢(mèng)想是水，滋潤著我們的心靈。
“好男兒志在四方”，一個(gè)真正的男子漢大丈夫就應(yīng)該為國家作貢獻(xiàn)，我的夢(mèng)想也許并不怎么偉大，但我對(duì)它充滿了向往，它就是——參軍。有人說：“當(dāng)兵太累，工資不高，沒有休假，有時(shí)還不能回家過年，在那個(gè)全家團(tuán)聚的時(shí)刻，獨(dú)立守衛(wèi)在祖國的邊疆，陪伴你的只有風(fēng)，只有地，只有槍。”但是，自己的家是小家，一個(gè)國才是大家，有了國，才能有幸福的家庭。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)神圣的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要努力，剛?cè)氤跻粫r(shí)，陌生和厭倦伴隨著我，當(dāng)時(shí)最厭煩的乃體育課，“跑步跑不快，引體做不得，體弱多感冒”這是老師對(duì)我的全部評(píng)價(jià)。我當(dāng)時(shí)想放棄體育，但我的夢(mèng)想?yún)s無時(shí)無刻不勉勵(lì)著我，“為了夢(mèng)想，豁出去了！”我暗暗怒吼道。此后的三年里，我天天一有時(shí)間就拿來玩體育，兩年后終于有了成果，引體滿分，排球滿分。明年的四月，體育中考將會(huì)到來，明年六月，中考來臨。
夢(mèng)想陪我度過了三年，使我更加努力向前。追夢(mèng)的這三年，讓我所懂得，將令我一生受用不盡。
時(shí)光與夢(mèng)想作文4
我只是一位平凡得不再平凡得初中生，我像一只小鳥一樣，每天生活在一個(gè)牢籠似的學(xué)校里，每天不停地重復(fù)著，與三五個(gè)所謂的好朋友渾渾噩噩地混日子。我的意志能力極差，自然地自控能力也不好不能一坐下就好好讀書，相對(duì)于讀書來說，花花綠綠的電子游戲似乎更能吸引我的眼球，情不自禁地，時(shí)間久一點(diǎn)一點(diǎn)的從我的指間流去。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)母親的滿頭青絲漸漸變白，父親的直腰板慢慢地變陀了，我再也不能蹦蹦跳跳地跨過爺爺?shù)陌T框了，是我太久沒回家了嗎？不！是我在學(xué)校里浪費(fèi)太多太多時(shí)間了！此后，我睡前常常在想：我來到學(xué)校是為了干嘛？父母的嘮叨為了什么？班主任常常教訓(xùn)我為了什么？我的夢(mèng)想呢？是它飛走了嗎？不！他是被遺忘了，他被落在了我腦海中的某個(gè)角落里，我必須再找到他，追求它，重新點(diǎn)燃對(duì)它的激情！
有夢(mèng)想的人是幸福的，起碼，他懂得為什么去努力，如何地努力。心懷夢(mèng)想的人，每天保持著熱情的態(tài)度，每天都是精彩的，他們會(huì)在平凡出不平凡，慢慢地，就鑄造了偉大的人格。
每當(dāng)你嬉戲玩樂，覺得你可以快樂過好每一天的時(shí)候，抬起頭，看看天有多高，每只在你頭上飛過的小鳥都是為生活而忙碌的人，再看看身后有父母為了支撐生活而長滿老繭的一雙手。
孩子，你可以用與別人談天論地吹牛皮的幾分鐘來抓起筆，為你日后夢(mèng)寐以求的生活鋪上一顆顆石頭，哪怕是一顆不起眼的小石籽，對(duì)你的日后都是大有幫助的。時(shí)光會(huì)沖淡你對(duì)夢(mèng)想的追求與渴望，但夢(mèng)想的大門，卻未曾為你關(guān)上一分一秒。
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