以夢想中學生的作文初三

時間：2021-04-26 15:24:32 夢想我要投稿

關于以夢想中學生的作文初三

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于以夢想中學生的作文初三，希望能夠幫助到大家。

關于以夢想中學生的作文初三

關于以夢想中學生的作文初三1

　　我們每一個人都擁有一個遠大而又美好的夢想，我們時刻努力著，希望能讓這個夢想實現。今天我和好朋友在他的老家的田野旁，把一個用小石子堆成的小丘陵，改造成了一個一米多高的遙望臺。

　　雖然這么做對許多人來說是輕而易舉的事，但是卻沒有我想的如此簡單哩！

　　想出這條“錦囊妙計”后，說干就干。我們各自拿一把大鐵楸，用來把一些小石子鏟到小丘陵上的工具。我和朋友我這著笨重的鐵楸在被雨水淋的坑坑洼洼的泥土路間來回走動，把小石子運往岳陵上。雖然每一次我們只能運很少，但是我么有著堅持不懈的信念，一點點的積累著，終于，小岳陵高出了小半截。我們高興得幾乎要跳起來了！盡管“良好的開端是成功了一半”，但我們還是需要加油努力。

　　接下來該要給遙望臺做修建了。為了使走上遙望臺可以方便一點，便想給夢想遙望臺鑲上幾塊磚頭，作為臺階。我們把一塊磚頭塞入石頭堆里，可石頭畢竟是石頭，不像泥頭有粘性，這時我想到了a good idea ：用水澆到石堆上，讓石頭可以粘在一起。果然，不出我所料，石頭不像以前那樣了。我們絞盡腦汁，終于想出了好辦法。我們把鏟子戳進了石堆里，然后使勁轉，終于，挖出了一個小洞，我把磚頭放了進去，在它的周邊填上小石子，還壓了壓，我用腳踩了踩，嘿，還挺牢的嘛！就這樣我把大磚頭一個一個有順序的排列在斜坡上。調皮的伙伴“壞笑”著向上走，看他是十分使勁的向上走，還在向后拖，一定是故意的。一個堅持了，兩個堅持了，三個堅持了……可到了第五個時，它掉了下來，害得后面的也壞了，我氣急敗壞地說：“你個‘討厭鬼’!你把我的功勞全毀了！！！”說著便重新做。我掌握了技巧，不一會便完工了。

　　最后，我們給臺頂上的邊上插了幾個瓦片，再在中間放了一個盆景，嘿，還別說挺漂亮的！

　　回家后，發現身上有一些泥巴，臟臟的但是我們還是很愉快得笑了，笑得是那樣燦爛，就像天邊的彩霞一樣燦爛……因為我們的夢想遙望臺建成了！站在上面遙望自己離夢想還有多遠……

關于以夢想中學生的作文初三2

　　夢想是航燈，指引船舶航行的方向；夢想是曙光，照亮夜行者的路；夢想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望……

　　暑假，我讀了慕榕的《野生的村莊》，這本書講的是主人公野生所在的村莊下窩村如何擺脫貧困，實現小康的故事。讀完這本書，我的心久久不能平靜。當記者張俊一多次問到野生想做什么的時候，“想上學，想上小學，上初中，上高中，上大學，用知識改變自己的命運，改變鄉村的命運。”他的回答始終如一，鏗鏘有力。是的，無論野生身處何境，他的心中始終裝著一個夢想，并且不忘初心，為之堅持努力奮斗著，最終實現了夢想。

　　心中沒有夢想比失敗更可怕。記得幼兒園畢業那天，老師讓我們上臺說說自己長大了想當什么，也許是幼兒園老師那三年幼兒時光無微不至的照顧，讓想當老師的這一夢想在我心里生根、發芽。當我上臺怯怯地說出自己的夢想時，臺下立刻發出了哄笑聲，“老師她那么膽小”“老師她一上臺就發抖”“老師她不愛說話”“老師她還口吃”……我委屈極了，眼淚直流。老師及時制止了同學，并且批評了他們，還鼓勵我、表揚我。小學三年級的時候，我參加學校的“朗讀者”比賽，獲得了“二等獎”，我知道我的努力與堅持有了回應，我的夢想又進了一小步……

　　說說夢想很簡單，可真要實現它，要有耐得住寂寞、抵得住誘惑、扛得了流言、吃得下苦累的毅力和勇氣。西漢史學家司馬遷為了遵守父親的遺囑，立志要寫出一部“藏之名山，傳之后人”的史書，后來發生了李陵案，他被捕入獄，遭受“腐刑”。他忍受著肉體上和精神上的巨大折磨，用整個生命完成了一部永遠閃耀著光輝的偉大著作——《史記》；鄧稼先為了祖國的事業出國留學，完成學業后拒絕了美國開出的優越條件，毅然決然地回到祖國，在戈壁沙灘與實驗為伴，投入到了原子核物理的研究和新中國核武器的研制當中……

　　我們生活在和平幸福的年代，在我們的生活和學習中不論遇到多大的困難，都要為自己的夢想堅持不懈，不忘初心，努力奮斗，為祖國的繁榮富強添磚加瓦！

關于以夢想中學生的作文初三3

　　有夢……追夢……成為現實。

　　——題記

　　“我知道，我的未來不是夢，我要認真的度過每一分鐘”。這也許是無數人在心底喊出的一句話。我曾經聽見一句感人至深的話“有夢不覺天涯遠”。人活一世，確實應該有夢想。

　　“你的文章成鉛字啦！”同學們的文章一篇篇的成了鉛字，心里滿是羨慕。從此，我也要讓我的作文成為鉛字的種子種在我的心里。以后我便開始寫一些自己的文字，不在抄一篇作文來應付老師的檢查，我開始認真寫耗每一篇文章，認真讀完每一本書。我心底里有一個單純的想法：認真做好每一件事，我就能離夢想更近一步，于是我在不知不覺中成了追夢的少年。

　　對命運有過抗爭，對夢想有過追求。我不甘于平庸、碌碌無為。夢想的成功在于信念的堅定。在實現夢想的路上固然有許多挫折。

　　無臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂符震撼了每個人的心，他有夢想“一定要成為最優秀的音樂人”。他雖然無臂，但，上帝為一個人關上一扇門的同時也為他打開了一扇門。他克服了常人無法克服的困難，實現了自己的夢想。

　　張海迪從小患有疾病，不得不在病床上度過。她熱愛學習，心中有夢想。她用鏡子來看書的字，鏡子上的字都是反著的。但是她堅持了下來，不但學會了寫漢字還學會了好幾種外語。

　　大發明家愛迪生在發明電燈泡時也不是一帆風順，不知失敗了多少次才獲得成功。他是為了夢想。夢想支持他經過無數次失敗、不氣餒終于研制成功電燈泡。

　　“我終于看到，所有夢想都開花”每一次聽張韶涵唱這一首歌時，心里有一種無名的感觸。或許，這首歌包含了對夢想太多的追求、執著。對夢想實現道路上的太多不畏、不懼。

　　夢想的實現在于堅持而不在于夢想的遙遠。

　　今日再品“有夢不覺天涯遠”這句話時我悟到了。

　　一代笑星周星馳曾在電影中說過這樣一句話：如果一個人沒有夢想那跟咸魚有什么區別。

　　星爺的背后對電影事業的執著，追求電影事業為己的夢想卻很少有人知道。

　　雖然我的文筆不一定好，但是，我會一直寫，直到夢想成功那一天。

　　“有夢不覺天涯遠”這就句話，我也會銘記一生的。一生追求自己的夢想。

關于以夢想中學生的作文初三4

　　一年級時，我的夢想是當一名語文老師，因為一般語教都是班主任，我在想，語教后，有著一群活潑可愛的孩子聽從你的話，多幸福啊！但漸漸地，我長大了，三年級時，我的夢想變了。三年級時，我被語文同步探究和補充習題的難度繞得團團轉，我感覺到了語文的不容易，枯燥，那時的我，一直酷愛繪畫，雖然是自學，但有時候，畫的也是可以的，我在想，當一名繪畫老師多好啊，天天躺在溫馨而快樂的辦公室里，可以與同事們一起聊天，多快樂啊！但漸漸地，我長大了，四年級時，我的夢想消逝了。四年級時，老師的要求嚴格了許多，她讓我們每次畫畫都得涂色，其實，我認為，繪畫是一種藝術，有時，不涂色比涂色更加漂亮，更加抹上了一層神秘的色彩。

　　我在想，繪畫是如此的`束縛，長大后，還不如做個平凡人，每天，你都有著自己安排的生活，多自在啊！但漸漸地，我長大了，五年級時，我的夢想變成了奇思妙想。五年級時，跟隨著父母一起生活的我，也經歷了一小部分風雨。每當我獨自乘涼看漆黑的天際時，呀，天空中的星星是如此地多，和月亮一起，將夏天的夜晚裝扮地更加絢麗多姿，我在想，星星若是代表著中國，代表著世界各地，那該多好，那么，我們時刻都能看到世界的變化了，而這些，永遠是謠言，傳說中的魔法師能做到，若我是魔法師，只要一處有難，我便馬上去幫忙，多令人羨慕啊！但漸漸地，我長大了，明白這些永遠是天方夜潭，現在，我6年級了，夢想回來了。

　　我漸漸明白了人生的哲理，發現時時刻刻都有人離開這世界，去遙遠的天堂了，這些人，絕大多數，都是因為患病而逝去的，是無情的風，吹散了他最后的言語，是冷寂的風，讓他們痛苦逝去，我想起了葉欣，當年她冒著生命危險去搶救病人，最后，穿著白衣悄然而去，一個個垂危的生命從她手中竟奇跡般得活了過來。為什么？因為她舍生忘死，臨危不懼，她的生命如柔風般純潔，我在想，我長大了，一定也要當個醫生，救死扶傷。努力吧！但愿能穿上純潔的白衣，我決定了，我不會放棄的，為了這個目標，努力。回首，瞧，草地上已留下一串串長長的腳印，渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野，風迎面吹來，讓我幻想著穿上白衣的那一刻。輪回我不相信我只堅信---美好一定到來。

關于以夢想中學生的作文初三5

　　在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢想。漸漸長大的我們，懂得了要努力學習才會實現夢想。那些名人的故事時刻激勵著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達成功的彼岸。

　　在新學期里，老師激勵我們繼續努力。老師的每一句話都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來，哪些功成名就的大人物沒有不經歷困境的?常言道“不經歷風雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。

　　在我們生活中也同樣如此，不經歷奮斗怎能嘗到快樂。面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發抖。而是應該站起來，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長，為了自己去奮斗，去實現自己的夢想。我們無法選擇出身，但是我們有權利選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取即使是生活在社會的最底層也沒人會同情你。

　　有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂觀對待。“我常常會想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態度”。或許我們無法想象，這句如此昂揚的言語出自一個聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開導讓她尋到一抹光亮。書籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識，讓他進入哈佛大學成為世界上第一位完成大學學業的聾盲人。

　　與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個知識分子家庭，父母皆為華盛頓大學的高材生，可以說他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開始就開始閱讀《百科全書》，九歲已經能夠背誦《圣經》全文，同時他也熱衷于研究計算機被擁有同樣愛好的伙伴們公認為計算機。后來他創辦了微軟公司成為當今世界上經濟效益的公司。

　　先天條件與生活環境如此不同的兩個人，似乎沒有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優越，都不能成為一個人停滯不前的理由。

　　在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴說生活的不幸在宣泄心中的不滿。可是他們從不調整自己的心態，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強者必須做到自強，只有積極的對待生活，樂觀的面對困難，為了自己的未來而努力，奮斗。

　　不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨。那么你的生活一定會越來越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。

關于以夢想中學生的作文初三6

　　黑夜悄聲降臨，靜靜的只有風聲涌動，偶有幾聲犬吠，在空寂中飄蕩許久。忽而，枝頭流露一片瑩瑩輝光，像曙色萌動，又如蓓蕾初泛，悠然美韻盡顯其中。原來是月，她睡醒了，正眨開朦朧的雙眼，俯視光輝下的大地。

　　月不快樂，她真的不快樂，憂愁似乎是她的專利。她覺得自已非常空虛，幾乎每夜，她都在涌動著閃耀銀光的淚水。她想：“我在這世上有什么用?我不能飛，不能走，不能享受陽光，甚至不能碰著我身下的大地。”

　　要說月的夢想，就從那夜開始了，有一天晚上，她注視著森林，看看有沒有要她幫助的人，她只是想讓自己充實一點，并把快樂帶給別人。

　　一只蝶飛過，像一個紫色的夢，輕盈無拘無束地飛著，月羨慕地看著蝶靈動的身體，不禁由衷地對她說：“你真美，有自由的身體，能輕盈的飛翔，哪里像我!又大又圓的身體，動也動不了，怎么給他人帶來快樂呢?”“謝謝你，你不要自卑，其實你的優點很多呀!”蝶望著月又大又圓的身體，笑著飛走了。月不知道，此時正有個老人在異鄉望著她，喃喃自語：“故鄉的月亮也是這么圓，這么大吧!看到這月，仿佛又回到了家鄉。”老人溫馨地笑了。

　　又一晚，幾只瑩火蟲盈盈飛過。飄舞的亮點就像美麗的星辰。月見了高興地說：“你們真漂亮，像夢幻精靈，連我這個憂郁的人見了你們也不禁快樂起來了!哪象我，光是那么清冷，真是一點用也沒有!”瑩火們齊聲說：“謝謝你的夸獎，你的優點其實很多，只是你自己沒發覺!”他們望著那清冷的月光，飛走了。

　　月發現，一個旅人站在森林的邊緣說：“感謝月亮普照著我，才讓我得以從森林這大迷宮中走出來!”他感激得望著月亮，深深地鞠了一躬，走出了森林，月亮驚喜地落了淚，銀色的淚珠讓她更亮了，旅人回家的路也更清楚了。月一瞬間覺得充實起來。

　　她找到了自我，孩子們在她的光輝下玩耍，百靈在她的光輝下唱歌，花兒在她的光輝下沉睡，行人在她的光輝下走向遠方，她幫大家傳遞著思鄉之情，她幫大家照亮著歸家之路，冷清的月光已經變得柔和似水，她在人們的笑聲中享受著歡樂。她已經找到了夢想，無私地奉獻，給他人帶來快樂，這使她無比充實，不再自卑，這將是她永久的信念!

關于以夢想中學生的作文初三7

　　夢想是春天，孕育希望的生命；

　　夢想是夏天，盛開希望的花朵；

　　夢想是秋天，收獲希望的果實；

　　夢想是冬天，埋下希望的種子；

　　夢想是

　　每個人都有夢想，無論是偉大還是微小的人，在他們的心中或大或小的都有一個夢想。自然我也不例外啊！雖然我是一個對歷史極度癡迷的女生，但是我的夢想卻不停留在這上面。這雖然是我所擅長的，但我不要選擇，我要大膽創新。所以在我的心中，一直藏有一個夢想。他在我孤獨時給予我陪伴。在我傷心時給予我力量。在我頹廢時給予我信心。所以說夢想的力量是無窮的。

　　我有一個夢想，這個夢想很偉大。他們沒有節假日，一年365天都堅守在自己的崗位上，在祖國的任何角落里，都能看見他們挺拔的身影。他們為了祖國的和平與安寧，含淚舍棄了小家庭，只是為了祖國這個大家庭。為了祖國，他們不顧個人安危，甘愿為人民獻出自己的熱血甚至于生命。這是一個多么偉大的職業啊！

　　我有一個夢想，這個夢想很偉大。他們的工作雖然很累，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。即使再苦再累，他們從不叫苦喊累。因為在他們的心中有國家。他們無論是在海拔4、5千米的高山雪原上，還是在深海幾千米的地方無論做著大還是小的工作，他們都會一絲不茍認真的做著，而且做得很好。他們甘愿與親人分別，忍受著相思之苦，也愿意來選擇這份職業。一句話——只因他們心中有國家。

　　我有一個夢想，這個夢想很偉大。他們的工資雖然不多干的工作又苦又累。而且要忍受家人的不理解，但他們還是會選擇這個工作。他們明知道這工作會有多危險，但他們還是會選擇這個工作他們明知道會享受不到家的溫暖，但他們還是會選擇這個工作。

　　這究竟是什么職業啊，他們究竟是什么人啊。就有如此大的魄力。沒沒錯，相信大家已經猜出來了——軍人。沒錯這就是我的夢想。我要當一名光榮的人民解放軍戰士。軍人這個詞充滿了誘惑力，吸引了無數的青年。軍營生活，這得是一種怎樣的生活啊，竟會吸引這么多人。

　　雖然我是一個女生，但這就是我的夢想，我不但要實現，而且要做好。給那些看不起我，看不起女生的人一記重重的耳光。

關于以夢想中學生的作文初三8

　　時鐘只會前進，不會倒退。童年只有回憶，夢只有創造，而將來只有拼搏。

　　——題記

　　過去的時光似一杯香濃的奶茶，回味無窮;似一曲清雅的箏曲，清新干凈;似暴風雨過后的彩虹，炫麗無比;又似那晚霞未盡浮云之間的余光，令人難以把握;又似那奔騰不息的流水，易得易逝。

　　磅礴大雨不能把這成長的旋律完全掩沒，海上波浪不能將這溫馨的回憶撲打在岸上，也就只有舒適的陽光寄予它照射，將它保存……

　　也許你至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所遮掩。可兒時的淚是那么軟弱，那么委屈，一落淚仿佛滔天大雨。童年的夢一定是五顏六色的，像百花齊放般的美好，回味有之，忘返有之。

　　有時我常回想起幼時所經歷的不起眼的小事兒來，有些是被父母親打罵，有些是被父母愛憐。但那些回憶如此使我感動，只是因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，不斷成長。

　　時光總叫人忍不住追憶，追憶那絢麗多姿的夢，追憶起那丫丫學語的時候，追憶起剛學走路的時候，第一次步向學校的時候，第一次叫出父母時，那一個個鏡頭，霎時間活靈活現地浮現在你的眼前。

　　總是喜歡在老家門前坐著，在滿是落葉的秋天里欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹下玩耍，又或在那靜靜地坐著，聽著長輩講那古老的傳說故事，那時的夢是綠色的。藍天下的雄鷹的成長，夜空中的夢想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢，那時的夢是藍色的。

　　兒時做夢，會因為在夢里找不到出口而焦灼，一次一次地被鎖在迷宮里，又一次次地突出困境，而每次的成功都會帶給我莫大的自信。在現實生活中，回想起夢就可以激起我斗志，那時那夢一定是火一般的顏色……

　　當時還尚小，沒有任何憂慮，不會有任何煩惱。時間的夢又如在夜空中，寬闊，寧靜;時間的夢又如無數的星星，它們只會眨巴著眼，不會說話，吐露出誠實和從容。無數的繁星就如無數的夢，灌入了我小小的腦袋中，所以我會思考著無數的大大小小的問題。

　　回憶的超能力大概就是讓世界一切萬物變安靜，讓人變得放松感到溫暖，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛一個個讓人期待的夢。

　　童年已經走遠，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更廣。每個人都擁有自己最為珍貴的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的開始。

　　夢想常常變化著，夢想是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，才會夢想成真。

關于以夢想中學生的作文初三9

　　夢想如一顆種子，隨著時間的增長，在你的心里，生根發芽。給予你無窮的力量——題記

　　夢想是石，敲出星星之火小時候，一個人跟外婆住在一起，不知媽媽是位什么樣的人，小朋友們都不和我玩，就只因為當時沒有媽媽在身邊。我就像只丑小鴨孤獨、難過。也和丑小鴨一樣懷著個夢想。我夢想有一天能躺在媽媽的懷抱。聽說，只有當個好孩子才能讓媽媽喜歡。

　　小小的種子在心中滋養著我。整個人也變得活潑多了。夢想是火，點燃熄滅的燈在我8歲時，終于目睹了母親的芳顏，與她生活在一起，我也踏入學堂。但成績不是很理想。看著母親緊皺的眉。心里也跟著提了起來。其實我也很想好好學。但是我聽不懂老師在說什么，也沒什么朋友。后來在老師幾次的談話后，小小的心在不安的跳動。我想有個好成績。想為媽媽爭光。“因為我想”，我手捧希望點燃了我的夢想。它驅使著我去實現我的“想”。

　　漸漸的我的生活充滿了光的味道。夢想是燈，照亮前進的路初二正是最有活力，最叛逆的時候。我也沒能逃過此劫。整日游手好閑。和好友談論各種明星八卦。聊著某某男生。我也和同期其他孩子一樣。早戀了。每天形影不離，老師知道后也曾勸過我。而我只當耳旁風一樣。由于每天的玩樂，使我的學習下降。媽媽找我談了很多次。還是我行我素。整日沉浸在他所制的甜蜜里。直到我們換了班主任，一位身材胖胖的面容溫善的教師。她給我們說了很多的話。出奇的這次我聽過去了。

　　我現在連我想要什么都不知道，想想自己的生活。渾渾噩噩的，這讓我開始慌張，又很迷茫。我只顧自己的玩樂，卻忘記了母親的辛勞。忘卻了母親的期待。辜負了母親的信任。我開始認真學習，母親的面容成了我的力量，想讓母親生活過得好，考上高中便成為了我此時的夢想。它就像燈，照亮了我前進的路，照亮了我的心。夢想是路，引我走向黎明現在的我很清楚我想要的是什么。我想要以后母親和我生活得好。所以考上大學便成為了我的夢想。每當學習想偷懶時，想著夢想，憧憬未來，便會認真學習。夢想就像路，引著我走向黎明，走向朝陽。

　　夢想是石，是火，是我們生活中的支撐。夢想是燈，是路，是我們人生中的燈塔。

關于以夢想中學生的作文初三10

　　我今年十歲了！十歲的男孩子會有很多夢想：當個光榮的解放軍戰士，當個賽車手，當個愛迪生一樣的發明家……爸爸常說我是一個幻想家！

　　前些日子，我在電視上看到一則新聞，曾經在北京奧運會閉幕式上表演，被尊為“重金屬搖滾”開山人物的英國吉他大師吉米?佩奇，將在4月17日重回鳥巢演出。他可是我的偶像啊！佩奇說“音樂可以給世界帶來和平。在我的職業生涯中，自始至終都感受到了音樂的力量。”這句話，使我受到極大的震動，沒想到音樂有如此巨大的力量，從此以后，我就把我的夢想定格為做一個“二胡演奏家”。

　　其實，在上幼兒園時，我就開始接觸音樂了，參加了一個電子琴興趣班。上第一節課的時候表現不錯的，但由于基礎差，跟不上，老師就經常批評我。從此我再也沒有去上過那個興趣班，為此爸爸嚴厲地批評了我。我的音樂家之夢在進了小學以后又開始萌芽了。我進入了二胡學習班，為了讓我學得更快些，黃老師經常來我家教我。每到寒冷的冬天，我的手老是冰冷冰冷的，黃老師總是先把我的手捂熱再拉。每當有一點小小的進步，她總是用不同的方式獎勵我，使我逐漸喜歡上了二胡。

　　可是有一天，外婆說：“二胡是叫化子使用的樂器……”這話對我的打擊非常大。后來，我和黃老師講起了這件事，黃老師笑了，語重心長地說：“這是我們的民族樂器，在國外有很多人喜歡它呢！民族的才是世界的，你外婆和你開玩笑吧！” 顧慮打消了，夢想的種子更加茁壯的成長著！

　　理想的萌芽是需要用辛勤的汗水澆灌的，由于平時學習比較緊張，在學校上二胡小課，總要把主課的作業拖下，所以我要比其他同學付出更多的時間，可是不管有多大的困難我都要去克服它，這好比毛澤東的一句名言：“世上無難事，只要肯登攀”。每天晚自修后回到家將近8點了，我還是堅持拉半個小時二胡。有時真的好累好累，但我知道只有加倍的付出，才能有所進步。我清楚，要實現自己的夢想，只有不斷的努力，才能夢想成真，理想才能變成現實。

　　春節前，我作為特邀小嘉賓參加了爸爸單位的迎春聯歡會，在會上我演奏了一曲“賽馬”，由于第一次登臺演出比較緊張，沒有發揮出自己的最高水平，沒想到演出結束后舞臺下驟然間響起熱烈的掌聲，這掌聲將永遠鞭策著我在今后的人生征途上勇往直前！讓這悠揚的琴聲伴隨著我們一起成長，為人類和平事業貢獻一份小小的力量。

關于以夢想中學生的作文初三11

　　今天，我們全體同學在大廳里一同觀看了《美麗人生》這部電影，這是一部以二戰為題材的電影，但主要內容卻不是戰爭。

　　男主角基度是一個外表看似笨拙，內心十分善良樂觀而且是一個機智的人。一天，基度接住了從天而降的朵拉，從那時起，兩個人經常不期而遇。兩人也漸漸相愛，而且有了自己的兒子。一家三口過著幸福安定的日子。

　　可是，隨著開往集中營的火車的到來，這一切都已經破滅了。在那，基度給兒子編了個游戲，兩人在苦中作樂，說服兒子也說服了自己。他以樂觀的態度對待了人生的悲劇，以荒謬的態度對待了人生的荒謬。

　　還記得戲中有這樣一段場景：兒子看見一家店的門上掛著“猶太人和狗不準入內：并問基多這是為什么。基度笑著回答：”每個人都有自己不喜歡的東西，店主就把它們寫在門上了。“他還要把他和兒子不喜歡的東西掛在門上，由此不難可以看出，基度巧妙的回答，讓兒子的自尊心免受到了傷害，換做我的話，我肯定會氣得說不出話來，但基度沒有這么做，他是一位多么愛自己的孩子的父親啊！

　　當生活惡狠狠的撲面而來，壓得你沒辦法喘息，你也一樣可以像基度翻譯納粹軍官的講話一樣，用片中所謂的意志來強迫自己，催眠自己。

　　當有一個機會在極度危險的情況下能讓你有表達愛意的時候，你所要做的，就是把握機會，絕不浪費命運給予你的一點點希望之光。

　　也許你是悲觀的,也許你是樂觀的，但是，在當下,享受了命運給予的每一次短暫的幸福與愛,你就永恒的美麗了你的人生--------哪怕,之后直接面對的是死亡!

　　抓住當下，享受現在帶來的一切，即使在極端的逆境中，只要你相信美好就在每時每刻，就在眼前與家人團聚，相互依偎，相扶相攙的當下，所謂的不盡人意等等還有那么的礙眼與重要么?

　　很多人都說美麗人生表現了偉大的父愛與負擔!而我更想說的是，美麗人生對幸福的重新定義與現實的完美再現：心是幸福的源泉！心中有愛，幸福就會悄悄的來臨。

　　幸福的不是結果，而是享受的過程!

關于以夢想中學生的作文初三12

　　三年前，是我第一次和它真正見面的時候。流暢的曲線，悠揚的琴聲，真真切切地看到、聽到，我震撼了，為它心動了。那一刻，我才體會到擁有夢想的感覺。我向母親提出要求，卻因我的三分鐘熱度而被一口回絕了。不過這不怪母親，因為我有很多的“前科”，換做是我，我也不會答應的。于是，這個計劃一拖再拖，不知不覺一年過去了，我再一次和母親提起了這件事，并表示了我的誠意。

　　母親終于答應了，我拿到了我的第一把琴。我把琴架在肩膀上，柔和的音樂從指間流出。閉上眼睛，仿佛置身于陽光普照的森林里一般，金色的陽光透過綠葉，灑在臉上，暖洋洋的。“嘎——”鋸木頭的聲音打破了我的幻想。怎么回事？我明明是按照老師說的做的。“嘎——”“嘎——”我又不相信地拉了兩聲。但是很快地，我回到了現實中。表弟推開房門，譏笑著說：“鋸木頭呢？！這鋸子有點鈍阿，大音樂家！”我白了他一眼，剛開始的時候都是這樣的，我想。

　　但是，好幾個月過去了，我依然在房間里鋸著木頭。表弟連嘲笑都懶得開門了，母親似乎也很失望。我覺得當初的信心與熱情在一點點地流失，我開始懷疑起當時的決定，懷疑我的夢想。我在街上閑逛，心里堵得慌。街邊有個小販在賣CD，8元2張。我突然想到，學琴到現在，我都沒有聽過小提琴的CD。我走過去，一旁有個中年婦女在和小販周旋，我把錢和CD在小販眼前晃了晃，就拿了CD在不遠處的一場木椅上坐下了。我拿出已經過時的CD機，一個銀色的圓盒，是從姐姐那里要來的。放入CD，按下播放鍵，輕柔的小提琴曲頓時包圍了我。

　　人群的吵鬧，汽車的嘈雜不復存在，好像我被隔離，整個世界都安靜了，只有樂曲在不停地播放著，播放著……學琴期間的種種在我眼前閃過。我不甘心，不甘心我的夢想被嘲笑，不甘心夢想總不被人相信，我的夢想可不只三分鐘！回到家后，我很努力地練琴。

　　不久，我發現我的琴聲雖說不上悅耳，但已不是鋸木頭的聲音了。我相信自己今后一定會不斷進步，直到夢想實現的那一天。不要總認為自己是三分鐘熱度，要相信夢想，因為，夢想是沒有有效期的。

關于以夢想中學生的作文初三13

　　夢想成真是一句美好的祝福。每個人都有自己的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢想成真，是許多人實現自身價值的重要途徑。但是有的人有了夢想之后，要么長期猶豫之中，遲遲拿不出實現夢想的具體行動;要么碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢想。常言道：心動不如行動。再美好的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能盡快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。

　　有了夢想，就應該迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動，為夢想的實現創造條件，才是夢想成真的必經之路。有的人確立了好的目標以后，一會兒擔心過程太長，怕堅持不下去;一會兒擔心任務太難，怕到最后失敗。

　　如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國文學家勞倫斯有一句名言：成功的秘訣，在于養成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀察就不難發現，許多貢獻較大，成績較優異的同志，并不是他們的知識、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現夢想的行動比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。

　　實現夢想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實現夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現出一種頑強的毅力。美國動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找制片人，整整三年，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭。

　　不過他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進步著。終于，一個拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會，這部電視劇第一季就創下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”

　　實現夢想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現美好的人生藍圖。因此，凡想干出一番事業，學習有所建樹，就要做好進階挑戰甚至面對失敗的準備，堅持不解地執行預定的計劃，不斷向著自己的目標前進。這樣才有成功的希望，才能腳踏實地，一步一個腳印向著自己的夢想勇往直前。

關于以夢想中學生的作文初三14

　　是學習的動力；夢想是鳥兒溫暖的家；夢想是學習的動力；夢想是鳥兒溫暖的家；夢想是水滴流進大海；夢想是藍天下展翅飛翔。而我，大自然的夢想是什么呢？

　　早餐，我發現一支砍伐隊伍來到了我的家，他們個個拿著電鋸，冷酷無情地砍倒了一顆顆參天大樹。我的家，被毀壞了一角。

　　夜晚，一顆顆璀璨奪目的星星點綴著墨綠色的夜空，一切顯得那么和諧與寧靜，我懷著悲憤交加的心情入睡了。

　　第二天，世界各地的砍伐隊出動了，電鋸與樹木觸碰、摩擦的噪音在我耳邊不斷回響著，我眼睜睜地看著自己大片佳緣變成荒漠，淚水化成了暴雨，使人們不得走出家門半步。

　　日日夜夜，哪一次么有電鋸的聲響，哪一次沒有樹木被砍伐？我生氣，我憤怒，我一定要給人類一點顏色看看！

　　我找來了云哥哥，雨妹妹，一塊討論懲罰人類的方法。

　　連續幾個月，我都沒讓云雨兄妹下雨，堅持懲罰人類，人類也沒有繼續砍伐樹木。可好景不長，人類似乎感受到了來自天空的威脅，發射了一顆顆震耳欲聾的“炮彈”，以反抗我們，云雨兄妹左右為難，只好下雨。于是，我們還是失敗了。

　　這才下了一場雨，人類又開始不懷好意地亂扔垃圾，我的家與我的姐姐地球的生態壞境再一次遭到了嚴重的破壞。

　　現在，我的家已經有百分之七十是沙漠，百分之二十成了“垃圾工廠”，剩余下的百分之十是沒有遭到任何污染的地區。

　　我又一次哭泣了，為任何人，物，景而哭泣。世界開始下雨，這傾盆大雨直滲人心底，淚水模糊了我的意識，沉重的眼皮終于合上了，伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，我的心在咆哮：不要砍伐樹木！不要亂扔垃圾！什么保護環境從我做起！全是虛情假意！你知道你在砍什么嗎？你想是水滴流進大海；夢想是藍天下展翅飛翔。而我，大自然的夢想是什么呢？

　　早餐，我發現一支砍伐隊伍來到了我的家，他們個個拿著電鋸，冷酷無情地砍倒了一顆顆參天大樹。我的家，被毀壞了一角。

　　夜晚，一顆顆璀璨奪目的星星點綴著墨綠色的夜空，一切顯得那么和諧與寧靜，我懷著悲憤交加的心情入睡了。

關于以夢想中學生的作文初三15

　　小時候，看到許多人心中都有一個美麗的夢。我也希望能找到擁有屬于自己的夢想。

　　曾經有一段時間，我迷上了畫畫。那時我還小，有足夠的時間來畫畫。我常常獨自一人，我捧著畫紙，拿著畫筆，走到哪兒畫到哪兒。看到一棵大榕樹，我的畫紙上就出現了一個大榕樹；看到一只小鳥，我的畫紙就出現了一只飛翔的小；看到一口池塘，我的畫紙上就出現了一口池塘，里面的小魚正歡快地游來游去。畫完后，我把畫兒都放在草坪上，一張一張地鋪平鋪開，然后在陽光下自我欣賞一番。這時，我心想：也許我的夢，就是成為一名畫家吧。

　　又有一段時間，我迷上了歌曲。我找媽媽借手機聽歌，一聽到喜歡的歌曲便讓媽媽幫我打印下來，然后，坐在草坪上的石凳上，把這首歌哼唱了一遍又一遍，我的記性不錯，唱了兩三遍后，歌詞就深深地印在我的腦海中了，至今還記得清清楚楚。媽媽很忙，所以我就經常拿著譜子用木琴敲奏。叮叮咚、叮咚……我一邊敲一邊小聲地哼唱著，這叮叮咚咚的琴聲就成了我唱歌的好朋友。在美妙的琴聲中，我仿佛又有了新的夢想——我要成為一名歌手。

　　直到二年級上學期開學不久的一天，我隨著媽媽和幾個好朋友走進了那個書法學院。我也認識了那個老師，她讓我喜歡上了這個學院，也讓我從此喜歡上了書法這門藝術。我喜歡獨自一人靜靜地練字，喜歡那輕薄的宣紙和那濃香的墨汁，也喜歡那幾本奇妙的字帖……也第一次踏進學院門檻起，至今已三年多了，在這段光陰里，我臨摹過兩本原帖:《顏勤禮碑》《智永真千字文》，也獲過許許多多的獎項，在學院獲過進士獎、探花獎、傍眼獎……在學校，獲過硬筆一等獎、毛筆一等獎……在南安市，也被評過入圍作品、“迎國慶”入展作品……所有的獎狀、證書加起來，至少也有十五張。我終于在那一刻，真正地找到了屬于我的夢想。

　　圓夢的過程，必須經歷一番曲折；圓夢的過程，必須經歷一番風雨。得先真正地找到了夢，才會有圓夢的過程。加油吧，不經歷風雨，怎能見彩虹。相信自己，加油!

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