我的夢想作文(9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的夢想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢想作文1
出生到現在，總是有幾個類似的問題響在我的耳畔：“你有夢想嗎？”或是“你的夢想是什么？”或是“長大后你想干什么？”……當然，這些問題一般都是家長或親友帶著半開玩笑的語氣問的。但是我卻有認真地想過，我想過成為受人仰慕，為社會做貢獻的科學家；想過成為一名受人追捧的作者；想過成為一名充滿善心的慈善家等等。最后卻又都發現，這些夢想是想著容易但做著卻無從下手的。
可是，有一個在我心中存在很久的聲音迸發了出來——旅行家。你們還先別笑。或許會有人說我沒出息，不敢拼搏之類的話。我也不怕這種冷水，且聽我慢慢道來。
首先，我認為旅行家就是一個很不錯的夢想。因為它能賦予我自由快樂。為什么呢？說現實點吧，作為旅行家的我，可以放飛自我，帶著一部照相機陪我走天涯，游歷大好河山，見證世界美好。在我有限的生命中與人文、自然為伍，融入它們，感受生命的可敬、可愛和可貴，這是我的初心。
其次，實現夢想并不是停留在空想層面，它要付諸在實際行動上。實干興邦，空談誤國。如果夢想僅僅是空想，將會誤己一生。所以，一定要通過實際行動去努力實現。而當前我要實現夢想的基本前提就是，努力學習，只有這樣，我才能用所學轉化成資本去實現自己夢想。
接著，我想談談我追求夢想的初心。要問什么才能降住我，我的回答一定是：“我只會被宏偉美麗的景觀所感染”，正因如此，我才有使命展開雙翼，負重前行，實現夢想，不忘初心。
最后，我想說的是，我衷心希望，天下的年輕人，最好對自己的夢想有一個明確的規劃。我為什么要這樣鼓勵呢？因為我曾看過一篇美國團隊關于夢想的一項研究報告。一開始，他們采訪了25-30歲之間的人，大致把他們分成三類：無夢想者、夢想不明確目標不清者、有夢想有清晰目標者。等他們到50歲左右時，調查組吃驚地發現前面兩者基本上都還是原本的碌碌無為，而第三者則早已功成名就。這個結果凸顯了年輕人不僅要有夢想還要有清晰目標的重要性。
所以，年輕人，讓我們成為一個有夢想敢實踐的人吧！加油！
我的夢想作文2
夢想，好像一雙會飛的翅膀，帶你遨游那神秘的海洋；夢想，仿佛一個藍色的小精靈，深深牽動你的思緒。
人都有自己的夢想，有吝嗇的夢想，也有偉大的夢想，而我——一張平凡的桌子，也有自己的夢想。
小時候
在小的時候，我還是一顆茁壯成長的小樹苗，我看見那些工人把粗壯的樹爺爺，樹奶奶用電鋸砍下來，運走了。我聽哥哥姐姐們說那外面的世界可大了，那些樹被運走，被做成各種各樣的東西，家具，學習用品……然后被運送到各個地方，我可以看到各種各樣的新鮮事物。我越聽越好奇，迫不及待想出去看看世界了。那時，我的夢想就是希望像爺爺奶奶一樣被運走，去看外面的世界。
后來
終于，我也變得高達粗壯，工人也把我砍下來運走了，一路上，我滿懷期待，被運到了加工廠。這時，耳邊響起了大哥哥大姐姐的說的話，被砍了以后，會被做成各種各樣的用品。我不禁毛骨悚然。果然，我先被五馬分尸，然后又七拼八湊，變成了一張桌子。我看見周圍都是一張張桌子，而且都是一個模子里刻出來的。
那是候我希望我能起到作用，是一張有用的桌子。所以，那時候，我的夢想就是能對這個陌生的世界做出貢獻。
如今
而現在我，覺得那時候的夢想真是太幼稚了。出森林？太可笑了，出了森林就不可能現回去了。做出貢獻？被做成了桌子，就不可能干其他的了，除了被人放東西，寫作業，就沒其他的了。如今，我的夢想就是小主人能對我好一點。我被做成桌子以后，就被運到了一所學校里。我們被整整齊齊地排列在教室里。上課了，我的小主人是一位小男孩。上課的時候，別的小朋友都在認真地聽講，唯獨他一個在“埋頭苦干”，一開始，只是用鉛筆畫畫，后來變成圓珠筆寫字，涂鴉。這些我還能忍受，洗一個“澡”就沒事了，留下深深的痕跡，疼的我齜牙咧嘴。最后，他用鋒利的小刀在我身上刻刻畫畫，害得我渾身是血，血流不止。
我真的希望小主人能好好愛惜我。
隨著成長，人的夢想會更新，只有夢想不斷進取，人才會進步。
評語：小作者運用第一人稱的形式描述了一棵樹的夢想，賦予了他生命與靈魂，文章新穎，語句生動有趣，從小作者感人的語句，不僅讓我讀者也產生一種憐憫。
我的夢想作文3
我，是80后，改革開放后的新一代，雖未經歷過父輩們血一般的人生洗禮，但得經受當今社會轉型期的浪潮和磨礪。
20xx，我已是而立之年，這意味著什么——我不在年輕，放縱的青春已離我遠去，身上的擔子將是上下兩代人，無論悲喜，無論離合，都不可以放棄！有任才不能崩摧，有壓力才有動力。我要為著社會、家庭、生活，做個弄潮兒！
80后，其中不乏杰出者，姚明、韓寒等，呵呵，他們都是幸運兒！社會的主流，80后中的絕少數，他們幸運，他們成功。但是，我們也有夢想，我們一樣懷揣敬畏的心向著
夢想追……。路很長，也很窄，曲曲折折。我也想成功。
當前的中國，社會轉型加劇。我想成功，可面對這樣的局面，我感到了困惑，方向有些個迷失，人生的道路上又盡是坎坷，挫折，成少敗多。路好艱辛，有時候真想放棄的，這是實話，可卻不能，你想啊，人生嘛！哪能是一帆風順的呢？！關于成功，俞俞就說過，“我覺得成功的人也好，成功的企業也好，之所以成功呢，一定是遭遇了、經歷了比別人更多的挫折，因為生活是一個概率的游戲，栽的跟頭越多，學的教訓越多，越頑強，下一次出擊會更漂亮，有希望成功。”他的話到現在我還牢牢記在心底。我的夢還在，朝著夢想，建立恒心，加倍努力，我想，沒有不成功的。想到這里，我所面對的——荊棘、迷失、深淵，其實只不過是障眼法，這所謂剝開云霧可見日月。我堅信這一點。
20xx，對我來說，是個特別重要的一年，畢竟已是而立之人，工作性質，工作內容的轉變，真是一個巨大的挑戰，文秘工作，就是要我把那曾經的“筆桿子”再重新拾起來，這方面還好，我本就文科出身，倒是不很受累。人際關系方面，因為，換就了城市，人際關系就得重新建立，為人處事方面，要堅持一個原則：大度和寬容。
夢想，人人都有，就看你為著它，能有恒心嗎！能有信心嗎！能有決心嗎！現實的80后，朝著自已的夢想向前奔，好好把握，我想沒有不成功的。
我的夢想作文4
20xx年，我有許多夢想。那些夢想像一只只小船在茫茫的大海里飄著，飄著……
（一）拼搏夢
還在青蔥歲月，還在懵懂時光，卻早已到了該拼搏的年齡。
人的成長仿佛就在一夜之中，忽然就豁然開朗了。還處于青春期的我也驀地認識到了拼搏的重要性，在心底默默地告訴自己，少年，是時候拼搏了！少年，縱使你還有千般疑惑，萬般憂難，但你絕不能因此而放棄，你要足夠的強大，破長風，過萬浪！少年，你要不負春光，野蠻生長！此時不搏更待何時！
這，就是我的拼搏夢。
（二）陪伴夢
陪伴？嗯，沒錯，你并非老眼昏花，也并非我糊涂亂寫！
在這個如花的年齡，靜靜地注視著黑板上顏色鮮艷又醒目的`倒計時，還剩兩個多月的光陰，心里卻閃過一絲生平未有過的慌亂與不安。啊，還有兩個多月的時間我們就要分離了。本屬于六月的憂傷卻在人間四月里彌漫，飄散……也曾想到有一天會分別，只是不曾預料它如此急切的到來。追憶舊時，我們彼此陪伴的點滴仍歷歷在目，令人難以忘懷，愿萬千思愁化作無限綿長的陪伴……
這，就是我的陪伴夢
（三）讀書夢
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話被眾人所悉知。是啊，多讀書能開闊你的視野，足不出戶卻能游覽世界；多讀書能陶冶情操，提升個人修養；多讀書能增長自己的知識，為你在文字世界遨游助力。作為一名莘莘學子，心懷讀書夢，卻不得不苦逼的面對沒有過多課外時間的現實，唉，無奈，暫且作罷也！待吾大事俱成之日，必來實現吾之讀書夢！
這，就是我的讀書夢。
20xx我的夢，心中的夢，像一只只小船在大海里漂泊。雖然目的地還很渺茫，但小船一定會努力；雖然海上風浪很多，但小船一定會堅持。無論遇見美麗還是憂傷，絕不放棄！
我的夢想作文5
每個人都有一個夢想，或大或小。我的夢想，很簡單，卻很不容易。
我的夢想，是做一位小學老師，一位好老師。做老師，盡管會很辛苦，工資低，但我仍然堅定我的選擇。
小學老師雖然普通但是很重要。他們向學生傳授基礎知識，教他們做人的基本道理，培養好習慣，好性格。我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學老師。她對我們認真負責，和藹可親。她不僅教會我們知識，還關心我們每個人的成長。同學中誰有什么優缺點，她都會及時的和家長溝通，關注我們每個人在校的點點滴滴。有優點的同學她會及時表揚，有缺點的她也會隨時指出，鼓勵和幫助同學積極改正。
我已經上五年級了，在這五年的小學生活中，我們時時感受著老師對我們的言傳身教，感受著老師對我們的無私關懷。因為她，我喜歡上了語文課，喜歡去學校。那里就像一個大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅能學習科學文化，還能感受到來自老師和同學們的溫暖。
我也想做一名小學老師，因為他們在自己平凡的崗位上默默地工作著，默默地付出和貢獻！孩子們取得了好成績，能健康積極的成長，一半是因為自己，另一半是因為老師的諄諄教誨呀！他們努力培養合格的學生送向更高的知識殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠，卻從來不期望學生記得和報答自己。
我想做個小學老師，因為他們是春蠶，紅蠟。默默奉獻，不求回報，不為名利，只為社會！老師為我們操碎了心，誰傷了一點兒，就要心疼半天，慈愛的關心我們，把我們當作自己的孩子，自己身體患病時卻仍堅持在講臺上。
站在講臺上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲！學生對社會的貢獻，是她的驕傲！她的學生有了成就，她會說：“那個孩子是我的學生，我的孩子，我，的，驕，傲！”
我為我有這樣的老師而感動，而幸福，我有一個好老師，為我們著想，愛我們，只要我們健康快樂地成長，就是她最大的幸福！
夢想很簡單，但實現它卻很難，會經歷挫折與困難，但我會堅持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程；人生之所以璀璨，在于努力的過程。
我會向著我的夢想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！
我的夢想作文6
有一種東西，它承載著人們的希望。這種東西有虛有實，它看不見，摸不著，卻能在心中產生巨大的力量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，他賜予了我們會飛的心和夢想的大腦，使我們擁有一雙“隱形的翅膀“。
教師是個神圣而光榮的職業，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們；有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發，這使心中夢的種子萌發，要結出美麗、香甜、美味的果實，那就當一名教師。
起初我想當一名神圣的教師，是老師的權威，那時候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學們一看到老師，便立刻停手，教室頓時鴉雀無聲，而且老師管理許多學生，同學都尊重、聽從老師的。所以，從那時起，我就想當一名有權利的老師，就這樣，老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長.所以，我從那時起，當一名老師的夢想在我心中又扎根發芽，我當老師的決心又增強了，因為當一名老師純潔，能為祖國培養人才，讓祖國更加強大.
當我接近成熟的時候，當一名教師的欲望就更強大了，因為當一名教師會變得更美麗，不是外表，而是心靈的美。因為當一名教師會使自己變得善良。有一次，我們班的一個同學摔倒了，老師看見了，趕緊過去，把同學撫起來，連問傷著沒有，有沒有事。所以，當一名教師的決心堅固了，長出了粗壯的枝干。因為當一名老師會使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來，就這樣，當一名教師，你會感到無比自豪。有了夢想，你就會一步步走下去，它會引導你走向成功之路，向是夢想而努力追求奮斗吧！
盛開的花朵中承載著我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢想盛開的花朵，散發著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。我相信，只要有夢想，內心的花朵就會綻放出無顏六色的花朵。
我的夢想作文7
在我的記憶里，有一個個夢想令我久久不能忘懷。
我三歲時，已經熱衷看電視了。每到晚上七點，我總會準時打開電視，津津有味地看起由紅果果和綠泡泡主持的少兒節目。一邊看還一邊自言自語：“我長大了也要做一名主持人！”
隨著時光的流逝，我漸漸發現了我成為主持人的一個致命弱點：不愛表達。由此，我不得不“改夢換想”，尋找另外一個適合我的夢想。同時，我的夢想也依然在尋找我的路上。
當有人問我“你長大想做什么”時，我只能淺淺的答道：“不知道”。
偶然聽到了愛迪生的故事，當知道他發明了電燈，照亮了全世界人們的生活時。我驚呆了，崇敬之情油然而生，萌發了要當科學家的念頭。我告訴了父母。他們說：“不錯，當科學家挺好，就是累呀，還危險。”我第一次知道科學家居然要面對這么嚴重的不可預知的后果。這個夢想，從此隕落。
從此，我也把“夢想”這個詞拋之腦后，再不愿為之費神。一次作文課上，老師要求寫自己的夢想。我呆住了，我哪有什么夢想啊？我早就放棄了啊！它對我的人生又能有什么作用啊？
為了糊弄作業，我把昔日的“科學家”夢想作為文章的素材，并在網上查詢了關于科學家的資料。不查不知道，一查嚇一跳。科學家居然如此幸運，如果有了發明，就可以獲得各種獎項，獲得各類資金支持，自己的名字被廣為流傳，家喻戶曉，舉世聞名。再細查，居然還有兒童獲得發明的獎項！羨慕嫉妒恨瞬間涌上心頭，我恨不得立刻就搞出個名堂來。
于是，科學家的夢想重歸我心。
夢想回歸后，我開始朝它努力，科學類的玩具與書籍如潮水般涌入我家，我開始惡補科學知識。初接觸這些，種種科學用語令我眼花繚亂，但是夢想絕不能就此再次放棄。
上學后，我的科學成績雖不突出，但是科學家仍是我努力的方向。
夢想向我打開了進步的大門；夢想給我指引前進的道路，夢想給我指明正確的方向。
夢想，我的指路明燈；夢想，我的人生方向標；夢想，我的失而復得的摯友！與你共舞，快意人生！
我的夢想作文8
夢想，每一個人都想擁有。不同的夢想會有不同的人生，不同的人生會有不同的終點。
我的夢想很多，似乎每一個年齡階段都有夢想，很難從中挑出一個作為最終的夢想。到長大我才明白，小時候所謂的夢想只是腦海中天真的想象，并不實際。真正的夢想是要有：堅定不移的目標。
在走向夢想的道路時，心中都有一個目標，它帶領我們一步一步地走向夢想的頂峰。可這個目標如果不堅定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無數條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
夢想，是我們美好的向往。可我們在向往的同時，也會知道，它離我們很遙遠，要經歷許多的磨難才能到達它的頂峰。如果我們不保持樂觀積極的心態，就難以通過難關的考驗。面對一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要氣餒，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂觀的去面對。因為只有這樣，才能使夢想的距離離我們更近！
在駛往夢想的旅程中，會有很多很多的絆腳石和困難，大多數人會因為一次次打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會獲得的更多，更豐富的精神財富。一旦放棄，就再也不能實現自己的夢想;一旦放棄，之前一切的付出都會毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義！即使每個人都有不同的夢想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意，總會有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢想的殿堂，就必定成功！我們的夢想不一定是最好的，但是它是我們內心深處的美好的向往。所以在通往夢想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠實現自己的夢想。
讓我們一起為之奮斗，放飛夢想！
我的夢想作文9
夢想，是人生的橋梁；夢想，是人生起飛的地方；夢想，是人生前進的動輪。我的一生有許多夢想。小時候，老師走進教師后，問：“小朋友，你們的夢想是什么？”有的人說：“我想飛上太空，去探險”；有的人說：“想當警察，為人民服務”；有的人說：“想當蛋糕師，做出一個個美味的蛋糕，給孩子們過生日”……而我小時候的夢想，則是當一名語文老師。
在小學一年級，當我第一次和語文打交道時，我就深深的喜歡上了語文。每天回家就認認真真的把語文的作業做好，再把今天上的課文背掉，然后再做數學作業，做好之后，就在床上安然入睡。到了第二天清晨，我又早早地起來讀語文書，就這樣，日復一日，年復一年，我每天都堅持讀語文書、做作業、看課外書，想在期末拿個好成績，來報答父母。轉眼間，期末考試到了，我的了一個97分，同時也得到了老師和同學們的贊揚，我的心里美滋滋的。從那時候開始我就發誓：長大后一定要當一個優秀的語文老師。
到了四年級，老師問我：“你為什么會有這樣一個夢想？”我回答：“我長大要成為一名出色的語文老師，要全心全力的為人民服務，更要努力的為孩子們服務，讓孩子們掌握豐富的知識，長大成為祖國的棟梁。”老師聽了，連連點頭，說：“好啊，真是個有目標的好孩子。”
到了六年級，我的夢想還是沒變，我還是想做一位語文教師。我還是堅持天天早讀，努力做到精學、苦學、樂學、勤學，讓自己有更多的知識，讓自己能把更多的知識傳給孩子們。俗話說：“老師是一支蠟燭，不斷的消耗自己，照亮學生的路；老師是一把梯子，讓同學踩在自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管老師很辛苦，但是，只要一看到學生們取得了好成績我就高興萬分，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
夢想，是點綴人心中的火花。假如我的夢想能夠實現，我一定會做個默默無聞、踏實工作、勤勤懇懇為學生服務的好老師！
【我的夢想作文(9篇)】相關文章：
我的芭蕾夢想作文02-20
我的夢想高中作文07-31
英語作文：我的夢想05-05
我的夢想的英語作文08-27
我的夢想高三作文08-17
小學英語作文：我的夢想04-30
中考英語作文：我的夢想05-01
我的夢想作文9篇05-12
我的夢想作文3篇05-09
我的夢想學校作文04-06