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相聚丹小放飛夢想
相聚丹小放飛夢想1
不知你是否曾把雙手放在你跳動熾熱的胸膛上，感受那強勁有力的心跳。你又可曾想過這是因為有了夢才跳動，既然是夢，既然是想，那就應該實現夢想，創造快樂。
將五角星一般耀眼的夢，使盡全力將它變成獨一無二的一顆明星。讓黎明前的黑暗成為它的襯托，讓漫天之星成為它的陪襯，而整個天空的主宰者，則是它。
為了實現我從小就喜愛的繪畫夢，我幾乎每天都在練習勾線與明暗的分配。我不懂那些不懂藝術與繪畫的人為什么在那里說三道四，但我并不懼怕他們的談論。因為我有夢，因為我對自己的夢付出了實際行動。
那是在我四年級的時候所參加的第一場大型的.繪畫比賽。記得那是一個春天，一個充滿美好與生機的季節。
那天下午，我去參加比賽。說實話，繪畫真的好難，因為那些明暗的對比與色調的虛實真的好難畫。在反反復復的練習中我有好多好多次都想放棄，不過使我慶幸的是那時雖然年幼，卻并沒放棄。
也許是當時我對夢想的堅持，也許是因為我對繪畫的喜愛，我堅持下來了。
終于，我的幸福來臨了。在那次比賽中，我獲得了一等獎，獲得了全校的一等獎，更獲得了我人生中第一個一等獎。
當我站在主席臺上拿著證書，面對著那雷鳴般的掌聲時，我更加慶幸那時沒有放棄，并且為了我的夢想而在奮斗與堅持！
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。
夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走向成功！只要你肯努力與堅持，那么，那黎明的光輝則就屬于你！
相聚丹小放飛夢想2
青春，流露著濃濃的詩情畫意，夢想，散發出淡淡的幽香，青春的夢想綻放出太陽一樣的光彩。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空。
青春的夢想，如同一條剛出生的小魚，在知識的海洋里尋找著食物，尋求精神的享受，用勤奮和刻苦鍛造著自己，盡善盡著的雕刻著自己，勇敢的向人生的高地迸發。
青春的夢想，是烈日炎炎下的一座涼亭，是浩浩大漠中的.一片綠洲。它是一個過程，一個感悟生命，走向成熟的過程，一個在理性上獲得質的飛躍的過程。
青春的夢想，充滿力量，充滿著期待和志愿，充滿著希望和信心。
“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒有地平線”一首《我相信》唱出了十八歲的心聲。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空。
十八歲，在痛苦面前，我們選擇相信自己。走過風雨，走過陰霾，前面總有陽光;走過荊棘，走過坎坷，前面總有坦蕩;走過惆悵，走過迷惘，前面總有希望。
十八歲，在生活面前，我們選擇快慰自己。沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠然;沒有太陽的光輝，可以有月亮的澄澈。
十八歲，在困難面前，我們選擇微笑。困難是石，給我們警告;困難是燈，給我們指路;困難是火，讓我們學會燃燒，將自己的生命之火燃燒的更旺。
在痛苦面前，在生活面前，在困難面前，微笑吧!笑出灑脫，笑出自信，笑出活力，笑出你我精彩的人生。
青春的夢想飛揚在十八歲的天空!
相聚丹小放飛夢想3
時至今天，當我看見別人彈起鋼琴，聽到久違的旋律，就會產生一種不可名狀的敬意。鋼琴就在我的眼前，輕輕舉手就能觸碰一直牽引著我的夢，我卻在猶豫，不能走出自己設下的羈絆。是的，夢畢竟是夢。但我對它依然依依不舍，因為通過他我看到的不僅僅是追求，還有絢爛的色彩。我需要勇氣，所以他送我一片火紅，我感受青春，所以它給帶給我一片翠綠，我享受寧靜，所以它為我孕育出一片湛藍……
你知道雪為什么是白色的嗎？那是因為它大概已經忘記了自己是什么顏色。要是我們的世界變得一片灰白，那么我們就有必要為它著色，為它尋夢。沒有了夢，我們的笑容是虛偽，我們的眼淚是虛偽，我們的生活是虛偽，我們的世界也是虛偽。多少曲響徹心田的樂章，多少幢拔地而起的高樓，多少座跨越海岸的橋梁，多少條踏遍腳印的道路，都印上了人類漸行漸遠的足跡，見證著人類沒有休止的夢。
幸福是每個人的向往，夢是為每一個人撰寫的幸福。但自古以來，每個人的追求一直相互交織，相互碰撞，漸漸地形成了一種名叫現實的消逝。夢，哪怕是小小的夢，都會在消逝中磨滅，褪色，甚至消失，即使伸手可觸也會變成搖不可盼。盡管如此，我們更應該學會享受，學會感恩，學會相信，學會堅持，為深埋的夢挽回屬于自己的色彩，也為逝去的追求加冕一份光澤。追求難免有痛，追夢難免有淚，為了以后能止住更多的淚水，現在我們就應該付出更多的淚水。經歷了無數次的黎明再次來到之前，請不要熄滅手中的燈。
如今，鋼琴的`旋律一直陶冶著我顛簸不定的靈魂，但總有一天，我會用自己的手描繪出自己的旋律，感染著每一位跟我一樣有夢的人，我相信著。只要我的心依然能跳動，這份信任就會永遠地隨著血液在我的體內循環不斷，生生不息……
永不停息的人相信夢想，相信夢想的人永不停息！
相聚丹小放飛夢想4
書是人類的好朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富，沒有書人類的一切就不會這樣美好，書會給我帶來無窮無盡的快樂！
書是人類進步的階梯；書是人類的朋友；書是開啟智慧的鑰匙。
我小時候就不喜歡看書。從那一次起，我改變了對書的看法。小時候，我最討厭那些書呆子，整天看這書那書，有什么好看的？多無聊！記得二年級的暑假，我正聚精會神的看電視，正看得起勁的時候，電視的畫面突然不見了，哦，原來是停電了。
真無聊啊！我走進房間，看見一本《昆蟲記》，“就靠你了。”我自言自語。于是，我懷著一絲希望翻開了第一頁。
我被書中的故事所吸引了，原來書這樣有意思！
從那時起，我便喜歡上了讀書，讀《三國演義》，我知道了劉備，關羽，張飛三結義；讀《十萬個為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。
讀書，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩，詩情畫意的`畫面隨即呈現在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上，牧草豐盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”通過寫柳，來贊美春天；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少。”體現了春天的勃勃生機……詩詞能讓人陶冶情操，益人心智。
一本本好書，打開一扇扇窗戶，展現出一個又一個精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣……
書是一盞明燈，照亮我心中昏暗的世界；書是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開我心靈的窗戶……無論哪個時候問我在干什么，我都會說：“我正在書中快樂地成長，也正在為我夢想的實現蓄力。
相聚丹小放飛夢想5
如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個舞臺，我要用“剛強”這根指揮棒，舞動青春的節奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個完善的句號！
青春是什么？豈非只是構成壞性格或是壞習慣的時代嗎？恐怕這是個謬論。青春是我們從稚氣的孩童時代步進成年時代的一個功渡期，更是我們人生的一大轉折點。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼！有句話說的惡：誰英勇的接收青春之火的的浸禮誰就絕不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我們會碰到各種各樣的艱巨險阻，有的人會因而一敗涂地，這種人就是時期的淘汰者。也有的己會摔倒但他們還會再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的.考驗，克服之后一定會帶來勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍地、高瞻遙矚的雄鷹；咱們不做路邊隨風搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會有播種。
青春是人畢生中最可貴的時期，而理想恰是這名貴的中心。“偉大的理想成績巨大的人，”想必每集體皆聽過，但真正懂得這句話的人恐怕不多少個。有理想不難，而將幻想變為事實幾乎比登天還難！這是盡大多數人的“獨特口聲”。說賴聽是心聲，不佳聽那就是借心，既然已經建立理想了，為什么不往盡力名現呢？不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞說：“青春是一個短久的夢，該你醒來時，它早未消散無蹤。”假如青春實的是一場夢，這么我就是整場夢的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢的舞臺上領光發明。果替這個舞臺回我所有我要舞動青春，抬飛幻想！
相聚丹小放飛夢想6
無論是你，是他，還是我，當我們走進這個新的學習環境時，心中都增加了一份喜悅，一份好奇，一份自信，一份努力。告別了小學生涯，迎來了初中生活。我們又在為夢想努力著……
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著。但是，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
一個沒有夢想的.人，好比沒有方向的船，在海里漫無目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海；一個沒有夢想的人，好比沒有眼睛的鳥兒，在空中亂碰亂撞，最終跌進深淵；一個沒有夢想的人，好比斷了線的風箏，在蔚藍的天空中隨風飄落，跌在地下爬也爬不起來。
有了夢，就有了目標和方向，就不會在歲月中苦苦掙扎，白費光陰。“少壯不努力，老大徒傷悲”。為夢想而努力，為理想而奮斗，這是人生的真諦。
讓我們張開潔白的翅膀，放飛自己美麗的夢想。把握現在的每一分每一秒，奔向明天。在每個人心中都有一個屬于自己的夢想，雖然充滿千辛萬苦，但一定要為它的實現而努力奮斗。沒有付出，怎有回報，如果不努力奮斗，那夢想就只能是海市蜃樓，虛無縹緲。
為了我們的夢想，邁向明天，走向理想的道路，走向未來的希望；為了我們的夢想，在這條充滿坎坷的道路上去拼搏，去努力，去實踐。即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢想之巔。不經歷風雨，怎能見彩虹，就算看不見五彩繽紛的彩虹，也要扒開烏云，透露出一絲絲光明。
同學們，為了我們自己的夢想，奔向明天，不要猶豫不前，不要怨天尤人，讓我們張開翅膀，讓夢想飛翔，飛向天空，飛向彩虹！
相聚丹小放飛夢想7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記 每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢想，生活才精彩，人有了夢想，生活才有趣。我的夢想是成為書法家，
小時候，當許多孩子迷戀玩具和電視時，我卻迷上了寫字；當許多孩子在享受玩具和電視所帶給的樂趣時，字已經成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得欣賞別人的字，無疑是一種享受，能些寫一手好字，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種幸福。 我喜歡顏體楷書。顏真卿用筆勻而藏鋒，內剛勁而外溫潤，字的`屈折處圓而有力。每當有時間我就會去欣賞，仿寫顏體字貼。至到現在硬筆、軟筆字貼我都過好幾本了。記得我上三年級的時，老師發現我有寫字的興趣，經常鼓勵我好好練字，堅持下去。我當時笑咪咪的對老師說：“老師，我只是隨便涂鴉罷了。”可老師還一定要我堅持下去。每次參加寫字比賽時我都是名列前茅。轉眼間，我上五年級了，老師還讓我參加了學校的書法班，學校為我們書法興趣者搭建了展示自我的舞臺。書法老師知道我練過毛筆，而且我寫硬筆和毛筆的字體也好看，就選我當上了書法班的班長。回想自己寫字的歷程心里總是美滋滋的。
有一歌詞說得好：心還在，夢就在。如今我夢想已放飛，從現在起，我要發奮苦練，為實現自己的夢想而奮斗，而拼搏!
相聚丹小放飛夢想8
我是一個喜歡研究到底的小女孩。研究到底是我的目的，對我來說：“要做一件事情就是要把它研究到底， 從中發現不同的知識。”
我認為好的書籍可以讓人有遠大的夢想，讓人有積極向上的態度，追求完美的夢想是明天的.昭示，讀書是人生最好的選擇，讓人生變得更精彩就要讀書。讀書成就夢想，智慧創造未來。書籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體。只有勤奮學習，刻苦鉆研，才能放飛夢想。書籍的種類有很多，每一種都蘊藏著不一樣的知識。所有的知識都需要我們去細細的品嘗，去感受。對我來說：“書只有看過”書籍對我有很大的幫助，書籍好像就是我的知識老師，我走到哪里知識就會跟到哪里。書籍是人類進步的階梯，書中的知識是無限的只要我們仔仔細細的看每一遍，都會發現從中的奧秘。書讓我積累了好詞好句，名言警句。還懂得了許多道理，學到了許多的知識，文化。在書中我還學到了一些字，會寫了一些字，會認了一些字。書籍讓我懂得了感恩，怎樣感恩父母，怎樣感恩老師。和書生活在一起的一段時間，我每天都會很開心，很快樂，有書的陪伴，我不會孤單。
我有一個遠大的理想，就是當一名科學家，研究出一種長生不老的東西，讓人類長命百歲。不管是什么樣的理想，都要打好基礎，不管做什么事情基礎就是學習知識，知識的奧秘都要從書中發現，去探索。我要放飛我的遠大理想，讓它高高在上為我加油，先從讀書開始，一步一步實現我的夢想。我要為我的夢想加油!!前進!!
每個人心中的夢想都不一樣，可是實現夢想的基礎是一樣的，那就是：“讀書”!讓我們放飛夢想吧，努力前進，實現自己的愿望!
相聚丹小放飛夢想9
每個人都有自己的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自己的雙手去創造，用自己的雙手為國家貢獻一份力量。
科學家可不是用嘴說出來的.，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。不過，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑒他人的經驗。
從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善于動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養，用她自己暗中發明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養這頭小豬。雖然喂養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動，十分麻煩，在一番周折后，在同學們的幫助下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。
于是，利用暑假時間在父母的幫助下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小制作沒有什么實用性，只供游戲，但從中我增強了動手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來一定會實現。
同學們，每個人都有自己的夢想，每一個夢想都是美好的，讓我們向著自己夢想奮斗吧！
相聚丹小放飛夢想10
今天是一個值得高興的日子，因為我參加了一個非常有意義的講座。我按耐不住心中的激動，它像火苗一樣往上竄。盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。
我迫不及待的來到報告廳，見到了演講嘉賓：無翼男孩——楊孟衡。我發現孟衡哥哥是個殘疾人，他的雙臂竟然沒有了，著實讓我大吃一驚。原來，孟衡哥哥是在六歲時失去了雙臂，正因為那次事故而改變了他的人生。那時，他是一個淘氣調皮的小男孩。喜歡在操場上玩耍，操場旁有一個高壓變壓器，當時太陽超大，照得磁器瓶閃閃發光，他好奇忍不住跑去摸磁瓶，剛一碰到，他就被電暈過去了。等他再次醒來時，他發現自己已經失去了雙臂。
剛開始，他感到恐懼，感到悲痛。在他最困難的時候，是父母給了他許多鼓勵和幫助。他用了3個月的`時間，重新學會走路。花了兩年的時間，學會了用腳寫字。他慢慢地從陰影中走了出來，開始想要實現很多夢想。每一個夢，他都用盡全力去追求。就說他的冠軍夢吧。他八歲時開始練習跑步，每天都是跑步上學，就這樣跑了兩年。10歲那年，他進入云南省殘疾人運動隊，17歲時，他代表云南省參加第七屆全國運動會。在這7年中，他每天要游泳7小時，共計12000多米，每天要做250個仰臥起坐……但因為比賽前一個月腳受傷了，所以只拿了全國第六名，冠軍夢破滅了。但他并沒有放棄，而是重新拾起課本，逐夢高考，高一第一次考試，全年級倒數第三，期中考試，年級第三，期末考試，年級第一，并一直保持名列前茅。20xx年高考以宜良縣文科第一名的成績被中山大學錄取。
通過這次講座，讓我明白了：要相信奇跡!人因夢想而偉大，因堅持而成功!如果你認為你行，你就一定行!
相聚丹小放飛夢想11
夢想是一顆星，是一顆明亮的星，夢想是一朵花，是一朵美麗的花，夢想是每個人都肯付出努力而去追逐的東西。
卓君有這樣的一個故事，他的名字叫卓君，他住在一個小山村，小山村都是一望無際的田埂。一天，他和小伙伴在田埂上追趕雞鴨，突然，他看見了邁克爾，從此，他的夢想即將開始。他的夢想是跳舞，他從小就為自己的目標而去努力，當你的夢想受到現實的打擊時，你會怎么辦？卓君選擇的是放棄。
雖然爸爸不懂舞蹈，不懂音樂，不懂節奏，更不懂文化，但是他懂夢想，懂堅持，懂鼓勵，更懂兒子的心。于是爸爸送給他一頂黑色的帽子，這不是普通的帽子，它給兒子帶來鼓勵和希望，使卓君充滿信心，他決定了，他要繼續堅持下去，于是他天天都練，他在樹下練，在放牛的時候練，在家里練，有一次，他在黑白電視里看見了舞蹈比賽，他就報了名。到了舞臺，他很緊張，評委問他舞蹈的名字叫什么，他結結巴巴說：“田埂上的夢。”臺下的觀眾都笑了，卓君在觀眾笑的時候，他已經擺好了準備跳舞的舞姿了。當音樂響起，他就津津有味的跳了起來，他跳完的時候，觀眾和評委驚呆了，第一位鼓掌是穿粉紅色衣服的姑娘，它把解藥撒給了每個人身上，所有人都站起來鼓掌。這時，卓君的臉上露出了喜悅的`笑容。在電視機前的觀眾也鼓起了掌，露出了笑容。
什么東西是世界上最美妙的？是一顆美味的糖果？是一座美麗的城堡？還是一片廣闊的草原？不，都不是，是夢想，夢想比糖果更美味，夢想比城堡更美麗，夢想比草原更廣闊，讓我們盡情的放飛夢想！
相聚丹小放飛夢想12
人生的道路艱難而漫長，夢想就是我們在黑暗中行走時的一座燈塔，照亮我們前進的道路；夢想是我們在茫茫大海中航行時的指南針，帶領我們走向幸福的彼岸。
漸漸地，我不再纏在父母的膝下，不再向他們吐露心中的喜怒哀樂。因為我意識到：孩子總有一天會長大，離開父母的羽翼，搏擊長空，去追尋心中的夢想。雖然我很留戀父母那寧靜的港灣，但我知道自己的路要靠自己走，自己的夢要靠自己尋。
夢想在我的內心深處扎根，默默的鼓勵我，支持我前行。在人生這條寂靜的`河流里，我是一葉不系之舟，沒有什么可以使我停留。除了目的地，縱使旁岸有玫瑰、有綠洲、有寧靜的港灣，也不能使我停下前進的步伐，因為只有遼闊的海洋才是我的神往之地，只有彼岸停泊的港灣才是我真正的棲息地。
在這次人生之旅中，我難免會遇到一些意想不到的問題，沒有人會對我伸出援助之手，我必須靠我自己。大腳女孩注定要走很長很長的路，不系之舟注定要遠離父母寧靜的港灣。只有這樣，才能在長風破浪之時直掛云帆濟滄海。
今生今世，我要拋棄所有的憂傷和顧慮，去追逐那自洶涌的潮水。縱使前方有獨風巨浪，我也要獨自面對，獨自承受。礁石間，狂浪里，你會看見我這不系之舟以勁風為號角，以纜繩作琴弦，拿輕音當伴奏，你會聽見我在狂風暴雨中放歌：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
追尋夢想的道路充滿了艱難險阻，它需要我們有百折不撓的精神，執著追求的毅力和勇攀高峰的勇氣。夢想的種子只有經過精心的培育才能生根發芽，必須用勤勞的汗水和失敗的淚水澆灌才能開花結果。
新的夢想集結號角已經吹響，它在呼喚那些懷揣夢想的人，它在召集那些新的勇士，它在喚醒那些碌碌無為的人，我已蓄勢待發，輕舟的夢想即將起航。朋友，你準備好了嗎？讓我們揚帆起航，飛躍夢想！
相聚丹小放飛夢想13
我要飛，不管有多遠，超越了極限，挑戰了冒險；我要飛，不管流下多少眼淚，堅持下去的動力還在，沒有什么可以阻擋我；我要飛，不管未來有多困難，我仍能感覺心跳還在，沒有什么可以打敗我。
白云是我放飛的夢想，藍天是我的太陽帽，風是我走過之后留下的足跡，雨露是我種下的希望。它們是我堅持不懈的能量！
我想成為太陽，可我卻只是一顆星星；我想成為大樹，可我卻只是一棵小草；我想成為大河，可我卻只是一泓山溪，于是我自卑。
但我相信，和別人一樣，我也是一片風光，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾看過的光芒，未聽過的旋律……
是的，我會擁有的，會擁有美好的一切的，會開出屬于我那最燦爛的七色花！時常想過，像只小鳥在天空的懷抱中自由地翱翔，悠閑地尋尋覓覓；像朵白云在天空的襯托下輕盈地飄蕩，忘情地遮陽蔽日；像道彩虹在天空地扶持下自豪地架起，驕傲地放發出七彩光芒。但又陷入沉思：小鳥也有遇難無助的'時候；白云椰油潔白轉烏黑的時候；彩虹也有消失無影蹤的時候。這樣的一瞬間輝煌我不要，要的是永恒的希望。愿我有雙堅硬無比的翅膀，在挫折與失敗中過關斬將，破出重圍，享受成功的喜悅。
我要飛，就算再險惡的天空，我也要勇敢去闖，相信陽光總在風雨后，一定會有彩虹！就讓我這只小鳥在風雨的洗刷后，遇到那久期不遇的彩虹吧！
寫到這，我笑了……
相聚丹小放飛夢想14
有一種激情，恰同學少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟；
六年，彈指一揮間，多少風風雨雨，多少苦辣酸甜鍛煉了我們的意志；
六年，彈指一揮間，多少趣味游戲，多少快樂畫筆描繪著我們的童年；
六年，彈指一揮間，歲月留不住老師美麗的容顏和青春的腳步，但一張張花一般綻放的笑臉卻是老師收獲的沉甸甸的果實。
再過十幾天，我們就要揮別昔日的師長，告別美麗的丹小，離別相知的同學，
此時此刻，耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲。
眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的研學旅行，你追我趕的賽場……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
難忘母校幽雅舒適的育人環境，那古色古香的文化長廊，那锃亮莊嚴的升旗臺，那旋律美妙的.音樂室，那令人著迷的錄播室……校園的每一處地方，都留下了我們的身影，我們的笑語歡聲。
難忘老師對我們的諄諄教導。踏著晨露而來，伴著夕陽而歸。深鉆于教材之中，奉獻于講臺之上，圈點于作業題中，穿梭于操場與教室之間。
難忘同窗六年：文化課上，我們用心領略文字的魅力；比賽場上，我們努力鑄造班級的榮譽；讀書節上，我們縱情放飛五彩的夢想。
老師啊！母校！是您給予我們智慧的翅膀，在通往理想的天空展翅翱翔！
再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長！
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”你的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為丹小而驕傲；明天，丹小一定因我們而榮光。
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