我和書的故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我和書的故事作文，歡迎大家分享。
我和書的故事作文1
書是知識的寶庫，使無知的人變得博學(xué)；書就像忠實的朋友，在遇到困難的時候，總會默默給予幫助和支持。書是我的良師益友，它陪我度過了許多歡樂的時光……
兩三歲的時候，我總會爬上媽媽的腿，纏著她給我講故事。我聽得津津有味，仿佛置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方，我還會使勁的拍手呢！
幼兒園放學(xué)，我總賴著不肯走，翻看一本本帶拼音的故事書，每天賴上三十分鐘，直到看完了所有的書。由此認識了很多字，從那以后，我開始看楊紅櫻的“笑貓日記”，每周一本，不會的字問媽媽。
還記得有一次，作業(yè)寫到一半，看到《昆蟲記》這本書，就忘我地看了起來。不知過了多長時間，媽媽突然進來，問：“萌萌，作業(yè)寫完了嗎？”我一驚，趕緊把書藏了起來。那天晚上寫完作業(yè)，都已經(jīng)10點多了，我還悄悄地把書拿進被窩，等爸爸媽媽睡著了，繼續(xù)沉迷在《昆蟲記》的世界里……
從接觸《昆蟲記》開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》……像漩渦一樣，一下把我吸到書海的最深處，久久不能浮出水面。文字構(gòu)成的世界，從時空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的歷險、時而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng)，時而進入昆蟲、童話的世界，我也體會到了種種歡欣悲愁，看到了人生百味。
高爾基說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”，培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。我想，我早已掉進書的“陷阱”，不愿自拔。
我和書的故事作文2
“書是人類進步的階梯”，這句話總是感染著我。
我很喜歡讀書，常常在課余時間看書。有時候，也會因為看書而鬧出了不少笑話。
有一次，我在學(xué)校借了一本書，回到家寫完作業(yè)，自己一個人坐在客廳的沙發(fā)上看書。可是，沒過一會兒，媽媽就過來了，說：“該睡覺了，不能看書了，明天還要上學(xué)呢。”說完，一下子就把燈給我關(guān)了，推我回房間洗澡睡覺。我望著黑洞洞的天花板，翻來覆去都睡不著，腦海里全是書中的情節(jié)。突然，我靈光一閃，我可以偷偷地看書啊！可是，要是媽媽等會突然進來怎么辦，想關(guān)都來不及。對了！手電筒！我可以打開手電筒看啊，我心中激動不已。不過書還在外面，我走下床，打開臥室的門，探頭探腦的向客廳張望了一下，沒人，看來媽媽已經(jīng)回房間睡覺了，我慶幸了一下，躡手躡腳朝那本書走去，“咯吱”，放書的桌子響了一聲，我頓時不知所措，半天才緩過神來，暗道：做賊心虛啊。我將書拿回房間，把手電筒打開，用被子蒙住頭，津津有味的開始看起書來，誰知媽媽竟會在“半夜三更”下來喝水，我聽著媽媽喝完了，原以為她會回房間，結(jié)果竟朝著我的臥室這邊走來了，怎么辦！我手忙腳亂地把“竊讀工具”一窩蜂的塞到了床底下，我這邊剛收拾好，媽媽就來了，媽媽給我蓋了蓋被子就走了。我睜開眼睛，長舒一口氣，心想：以后可在也不竊讀了，太驚險了！
我和書的故事作文3
同學(xué)們，你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎?其實它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發(fā)奮努力，走向成功之路的故事。
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作。可是小保爾還是因為牧師的誤會被趕出了學(xué)校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經(jīng)常被人痛罵，這些經(jīng)歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰(zhàn)爭爆發(fā)，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著名的長篇小說。
看了他的故事，我發(fā)現(xiàn)我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養(yǎng)成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點點挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學(xué)，在家哭的淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現(xiàn)了一個卷著白發(fā)的老爺爺，我問他：“老爺爺您是誰啊?”老爺爺說：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀?”“我，我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說著我就被爸爸叫醒了，還沒等爸爸開口，我就整理好東西去學(xué)校了。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，我終于取得了全班第一的好成績。
書是人類進步的階梯。它不但能教會我很多知識，而且也教會了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友!
我和書的故事作文4
在寧靜的書屋，陣陣清風(fēng)雜著縷縷書香在我鼻邊徘徊，有的書沾染了女士香水味，香香的；有的書感染了原木的氣息，顯得古老幽秘，有的，有的……書一口咬下去，會是什么味道呢？
記得我第一次來這個的書屋：那時正值暑假，我在村口的球場玩耍，一陣淡雅的音樂勾住了我的雙腳，我像是醉漢聞到酒香似的踉踉蹌蹌朝旁邊的書屋走去。推開書屋的木門，映入眼簾的是干凈的地面如同一面明鏡，倒映著我們的影子；一本本書被排放在原木做的書架上，整整齊齊的令人賞心悅目。這是第一次，我聞到了縷縷書香。
第二天，我又一次來到這個書屋，原來在書屋的吧臺上還有一臺咖啡機，咖啡機突突突得往外吐著口氣……這一次我嘗到了書的味道：縷縷書香，有的氣味香甜如糖果；有的氣味芬芳如香草。在書香徘徊的書屋，來來往往的人們卻意外的安靜，生怕一丁點兒的響聲打斷陣陣書香。在如此有蘊意的熏陶下，我們成了書屋里“酣睡的娃娃”。酣睡中，我們都找到了自己心愛的玩伴。這個玩伴雖不能陪我講話、玩耍，但卻是唯一一個能走進我的.心靈，陪伴我一生的伙伴。夢中我又聞到了縷縷書香，如原木般的古籍的味道……
一陣陣輕微的微風(fēng)吹走了渺小的沙塵，但吹不散濃濃的書香。隨著年齡的增長，書香也愈來愈濃……初見，書香似一位含苞待放的花朵，再見，含苞的花朵已全部綻放，縷縷書香飄散在四周。我們是棵小樹苗，知識澆灌著我們，書香似溫暖的陽光灑在我們身上，等到我們越長越大，書香仍像陽光一樣照耀著我們。
縷縷書香，沾染了許多許多味道，說明它們的知識已經(jīng)被許多許多人知曉，它們的香味變來變?nèi)ィ詴降资鞘裁次兜滥兀?/p>
我和書的故事作文5
書，是無數(shù)智者智慧的結(jié)晶，是我最好的好朋友；書，是一位知識深淵的老師，教導(dǎo)我要熱愛祖國；書，是開啟智慧之門的鑰匙，鼓勵我勇往直前；書，是我前進的方向，讓我永不言敗；書，能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹R海洋，了解古今中外的趣事奇談；書，能教給我們做人的道理，陶治我們的思想感情。
我愛書，它延伸著我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛書，它開闊了我的視野，讓我看到過去和未來；我愛書，它豐富了我的生活，讓我嘗盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。
著名作家高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。
記得有一次，我去姑媽家，在她家里看見書柜上放著許多各種各樣的書籍，其中有我愛看的天文和地理方面的書籍，那一本本裝飾精美的書籍，都是我的精神美餐。那一頁頁浸著油墨的文字，讓我很快沉浸在精彩的故事情節(jié)中，我對那天文地理的知識愛不釋手，常常使我在變化無常的天文地理的世界里留連忘返。在天文和地理的書籍中，我貪婪的讀著課本上沒有的知識，讓我了解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無窮的蘇杭美景，云霧縹緲的黃山，廬山……
翻開歷史的書籍，使我知道了今天的高科技、今天的安逸生活都是無數(shù)先人為人類，前赴后繼，貢獻出全部的聰明才智，社會才發(fā)展到了今天的模樣。
我愛書！書是一把金鑰匙，可以開啟知識的大門；書是一盞明燈，照亮了我的心靈；書是夜晚的北斗星，指引了我們的人生道路。
書是我的永恒老師，填滿我腦海中的空白。書是我永恒的朋友——我愛書！
我和書的故事作文6
在我的腦海里，有很多我喜歡看的故事書、漫畫書等。可我到八歲的時候，我媽就開始買一些中國地理啊、世界名著等，直到我十二歲那年。媽媽送給我的一份生日禮物，它讓我愛不擇手。
我最喜歡看的書就是中國四大名著里最有趣味的書——《三國演義》。因為這本書里所描寫的人物和故事發(fā)生的過程，全部都寫得十分生動形象，讀者好像親身經(jīng)歷過一樣。比如有名的“過五關(guān)斬六將”，在這本書中作者描寫關(guān)羽英勇殺敵時的動作寫得很細膩，我看了之后還感覺那情景就像發(fā)生在我旁邊一樣，真是太有趣了！
故事發(fā)生在一個暑假，我和媽媽剛剛從外面回來，我一進屋就馬上跑到我自己的房間，全神貫注的閱讀起《三國演義》了。我正在被“火燒赤壁”的情景給震撼到，如果不是孔明出的主意，驕傲輕敵的曹操也不會連續(xù)打兩場敗仗。在這個故事里，我不由得想起以前“孔明七次擒捕孟獲”，在這些例子中，突出了孔明的神機妙算。我經(jīng)常一看就是兩個小時，這時媽媽叫道：“兒子，出來吃飯了。”我還在沉迷于書中，所以把媽媽的話當耳邊風(fēng)。又過了幾分鐘，“菜都涼了，快出來！”媽媽叫道。我只好無奈地把書放下去吃飯了。到了晚上，我早早就上了床，過了一會兒，聽見有咕嚕聲。于是，我便躡手躡腳地走進書房，這時，爸爸突然叫了一聲，然后嚇得我心驚膽戰(zhàn)，在原地站了幾分鐘，沒見有反應(yīng)，才安心又看了一個故事，“關(guān)羽華容道放曹操”，看完后感受到關(guān)羽是一個仗義的好人，但又覺得關(guān)羽不應(yīng)放曹操。
我的一生不能沒有書，就像俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我和書的故事作文7
讀書，千百年來文人墨客必談的話題。從古時的“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”到近代的“為中華之崛起而讀書”。書，思考著生命的主題，承接了上一代的繁華，傳承新一代的努力。
那么，我們是為誰而讀書呢？深深的思索了很久后，我說：為自己讀書。古人云：人不為己，天誅地滅。人生來必有自私與自負，讀書也是為自己讀的，書讓我們從無知到有知的彼岸，讓我們的人生光輝燦爛。
書在我的生活里散發(fā)著獨特而迷人的芳香。當一縷縷愁絲縈繞腦海，牽上讀書的手，一起去夕陽下訴說彼此的煩惱。當我孤獨時，它伴我探訪世外桃源，享一絲歡面不寒楊柳風(fēng)的清涼。如此一來，書怎能不成為人生的伴侶？讀書，怎能不成為古今中外千百年來的至高的追求？
讀書，為自己而讀書。六年來的小學(xué)生涯，隱隱約約，深深淺淺，我可以觸摸到讀書留下的足跡，享受讀書帶來的喜悅，感受讀書的魅力。我還可以暢想書香人生的藍天該是何等湛藍，為自己而讀書的信念該是何等堅定。
一縷書香，在我的生命里延續(xù)、擴散，踩著讀書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。在未來的日子里，書——這位良師益友將始終一如既往的陪伴著我，去奮斗，去努力，去實現(xiàn)夢想，帶著濃濃的書香走過人生之旅，思考“為誰而讀書”的永恒主題……
我和書的故事作文8
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習(xí)慣，無論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清
我和書的故事作文9
我不悲傷，因為有開心的你；我不自卑，因為有信心的你；我不寂寞，因我為有多彩的你——我親愛的書朋友。
是你帶我在知識的海洋中漫游，是你帶我在寬闊的藍天中飛翔，是你讓一個赤足的盲目向前奔跑的孩子穿好鞋，抱著自己夢想有目的向前跑去，讓她追逐著心一天的太陽，忘掉身邊的不快樂與寂寞……
我親愛的朋友，在考試差時，是你叫我不要傷心，鼓勵我樹立下一次的考試目標前進；在我失落時，是你給我講笑話，把我逗樂，忘掉身邊的煩惱；在我對自己沒信心時，是你給我講一些故事，讓我走出自卑，對自己有信心；在我寂寞時，有是你為我的生活增添許多生氣，讓我感到快樂。
我親愛的朋友，感謝你為我?guī)磉@一切，但想到這一切我又忍不住對你說一聲對不起，因為那天我的大意讓你“毀容”了。那天，我放學(xué)回家，因為作業(yè)太多，回家后，便讓你坐在書桌的一角上。做作業(yè)時我去拿字典，卻不小心把你弄倒了，結(jié)果你一倒，書包小伙也跟著倒了，或許它也害怕摔跤吧，結(jié)果它有拉住黑電線，把火爐大叔也拉到了，而火爐大叔也不甘心自己倒，把一旁的文具袋小姐也給一起拉住掉在地上了。我回過頭，看著地上的一片狼藉，氣得把你丟在一邊，甚至還有一種把你扔掉不要的感覺。現(xiàn)在想起明明是我的錯，結(jié)果卻在埋怨你，真是對不起了，希望你能原諒我。
還有，書朋友，真的感謝有你在，真的感謝有你的相伴，讓我的童年多姿多彩，能有你這么一個形影不離的好朋友，真好！
隨著你開心，隨著你有信心，感謝您為我開辟一片多彩的天地，我相信，有你的冬天不寒冷，有你的每一天不在寂寞！
我和書的故事作文10
人生此景不枉人間走一遭。大好河山，怎能枉廢一個游人來觀賞。
這一天，我和母親回了老家。老家在山上，不好走。沿途之上坑坑洼洼，不過還算一次不錯的旅行。
沿途上，望著眼前一片綠林，翠色直晃我眼，我上前一撫，感受著樹木粗糙的外表，怎舍得松手。吹著林中微風(fēng)，心曠神怡，即便是我的頭發(fā)早已凌亂不堪，卻不會內(nèi)心煩躁，只覺得這微風(fēng)正好，不緩也不急。
山間鳥兒撲翅騰飛，清脆的鳥鳴聲直繞耳畔，放眼望去，真像是一幅動人的山景。不加任何修飾的，只覺其中美。一種龐大的美，浩瀚的美，磅礴而又略帶雜亂的美。
爬的有些累了，我和母親找了一塊石頭坐下。我問母親：“這個山里只住著奶奶，她不會覺得孤單嗎？”母親朝我笑笑，牽起我的手，慢慢地對我說：“怎么會呢？這大山不就是奶奶一生的伙伴嗎？”我看向母親，她的雙眼有說不盡的澄澈和溫柔。此時陽光正好，暖暖地照在我和母親的肩頭。望著這僅有的小小美好，不經(jīng)意間，緩緩地道出了一句：“是啊……”它靜靜地圍繞在我的耳邊，輕輕地但卻肯定的回答。
這靜謐的山林，不也是此次旅途中，我和母親的伙伴嗎？
直到晌午時分，我和母親終于到了奶奶家。此時奶奶正躺在亭下的竹椅小憩，我和母親并沒有打擾的意思，而是讓這靜謐的時光，得以永恒。
那天下午，我怔怔地站在窗邊，俯瞰著這美好的山林，我不覺小聲念到：“伙伴，真好……”
老家的山林，最好的伙伴。愿那日黃昏時刻，永駐在我們心間……
我和書的故事作文11
俗話說的不錯：“月風(fēng)為益友，詩書是良友。”是啊，博學(xué)多才能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。
書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也會讓我鬧出很多笑話來。
有一次，我正津津有味的再度英國作家笛福寫得《魯賓孫漂流記》，姨媽忽然說：“給你十元錢，去買兩包鹽回來。”我漫不經(jīng)心的回答一句：“好。”過了大約十分鐘，姨媽見我一動不動便怒氣沖沖的說：“還不去，小心我不給你吃飯！”我一溜煙的奔向市場，買了兩袋味精。我買完便飛快地跑回家，心想可以安心的看書了。沒想到姨媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽啊！快去！”我又奔了出去。這回可算買對了，我又接著看書了。我倒了一杯水喝，一不小心，水倒在了書上。“哎呦，怎么辦呢？”別急別急，慢慢想辦法。”有了有了！上次看了一本書，說慢慢倒掉水，再放在冰箱冷凍層理，就可以了。我照做了，兩小時后，這本書完好無缺的展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書的益處了。
書，我學(xué)到了它豐富的知識，就因該學(xué)以致用。我以讀書，在會完全陶醉在書中，忘了一切，就仿佛自己就是書中的某個角色。書是我形影不離的好朋友，我彼此交流；書是我的知己，我們?nèi)￠L補短；書是我的伙伴，我們暢快交談。
我和書的故事作文12
每個人都有一顆熱愛讀書的心，我也不例外，下面就讓我來給你講講我和書之間的故事吧！
一次上課時，老師在講臺上講得唾沫橫飛，我趁老師不注意，偷偷地把課外書拿出來放在抽屜里面看了起來，看得津津有味。很快，便投入到了書的海洋里，完全不知道發(fā)生了什么事。不知過了多長時間，我的耳朵有點痛，這時，我才從書的世界里清醒過來，抬頭一看，是李老師，李老師怒氣沖沖地盯著我說：“王博奧，下課到我辦公室里去一趟！”這下可慘了。
還有一次是在放學(xué)后，我沒有回家，偷偷地待在一個地方，從書包里拿出我最喜歡的《科幻小說》，津津有味地看了起來。時間一分一秒地過去，很快，日落黃昏，太陽最后的一縷金光照在樹梢上，把書上的字照得金光閃閃。我從書中反應(yīng)過來，呀！我怎么看得這么入迷，都忘記回家了，爸爸媽媽該著急了。于是，我趕緊把書放到書包里，像離弦的箭一樣跑回家里。
果不其然，爸爸媽媽正在焦急地向門外張望呢！一見到我，就說：“你跑到哪里去了，怎么這么晚才回來？”我說：“我在學(xué)校的一個墻角旁看書呢！”爸爸媽媽聽了，笑著說：“你呀！真是個‘小書蟲’，在哪里都能看入迷。”我的臉唰地一下紅了，不好意思地低下了頭。
這就是我和書之間的故事，小朋友，你們熱愛讀書嗎？和書發(fā)生過有趣的事嗎？
我和書的故事作文13
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”老師說過：“書籍是一把火，點亮了我們的讀書之路。”而我覺得：“書籍是我快樂的泉源。”不知什么時候，我與書結(jié)下了不解之緣。
那年我過九歲生日，媽媽送給我一本書叫《櫻花巷的秘密》。正當我想打開書來看看時，媽媽卻冷冷地說：“你還沒寫作業(yè)……”我聽了這話，只好放下書去寫作業(yè)。
做完作業(yè)，已經(jīng)是睡覺時間了，但我還是毫無睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個好點子，等媽媽睡著后偷偷看。
15分鐘后，外面的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地走到了書房找到那一本書，走回房間，發(fā)現(xiàn)拿錯書了。我又像一只“鬼魂”飄到了書房找書。我小心翼翼地把書拿了出來，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點腳步聲，嚇死寶寶了，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識字的小貓那該多好。
我成功的找到書進入房間，打開小夜燈。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會，我已經(jīng)融入了書的世界，我與笑貓來到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來了一聲腳步聲把我從書的世界叫了出來，媽媽來查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書藏了起來，合上眼睛裝睡。媽媽見我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書了。半個鐘頭后，我合上書，美美的睡上一覺。
莎士比亞說：“生活里沒有了書籍就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”讀一本好書就如同與高尚而充滿智慧的人說話。我愛書！
我和書的故事作文14
書是一把金鑰匙，為我敞開了知識的大門；書是一只美麗的小船，帶我在知識的海洋遨游；書是一位睿智的裁判，把我?guī)У娇鞓返钠瘘c站……
自從上了五年級，我便讀起了勵志小說，例如《專心讓我更出色》、《學(xué)習(xí)可以很快樂》、《再見了，拖拉》、《贊美改變了你》。
這幾本書中，給我印象最深的是《專心讓我更出色》——當時在購書中心時，我已經(jīng)被書里的故事吸引了，一氣讀了一半。當時我就想要爸爸幫我買下來，但爸爸說，在網(wǎng)上買更優(yōu)惠。于是我答應(yīng)了爸爸。
拿到從網(wǎng)上買來的書后，我又如饑似渴地讀了起來。這本書主要教會我們專注。書中的主人公是小志，他原來有一個非常要好的朋友，但是由于小志平時做事不專心——譬如他和朋友在郊外玩時，一會兒追松鼠，一會兒又和松毛狗玩，把好朋友晾在一邊，導(dǎo)致好友獨自在樹下哭泣；又由于他學(xué)習(xí)不專心，成績落后，以至于他想和朋友繼續(xù)友好交往時，朋友卻對他不屑一顧。讀到這時，我為小志感到失落和著急。好在后來，在一些朋友的鼓勵之下，小志卻變得更專心，更優(yōu)秀了。他能表演戲劇，而且充分展示他的表演天賦。這樣我才放下心來。
我把這二本書讀了二遍。書中的故事既啟迪我專心學(xué)習(xí)，故事中的好朋友互相幫助的精神，也深深地感動了我。
朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”他的話也是教我們專心。但是，并不是每一本書都能使我專注起來，而這本《專心讓我更出色》除外。
我和書的故事作文15
一路向前，一路有你。
——題記
在一個夜晚，屋外下著傾盆大雨，我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書店下，翻開了一頁……時間一去不復(fù)返，在不知不覺中時針就慢慢地，緩緩 地指向“9”，但那本書似乎有吸力，把我吸進了書的世界里無法自拔，時間到底到底過了多久，我已經(jīng)不知道了。外面發(fā)生了什么也渾然不知，我仿佛和書中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無畏和奉獻所感動，為他的執(zhí)著、堅定所激勵。
“喂！現(xiàn)在都幾點了，我們要關(guān)門了。”一聲極不滿意的聲音在我耳畔炸響，我只好悻悻的離開。
有一段時間，我對那本書甚至喜歡到了癡迷的地步，偶爾從同學(xué)口中知道《斗羅大陸》還有電子書，從那以后，我便一天到晚捧著手機，好像有什么寶貝，一放手，它便會逃掉似的。
有一次我剛剛前腳進廁所，后腳還沒跟上，忽然一頓，“肯定有什么事情忘了？是什么呢？我想不出來，就直揪頭發(fā)，可剛剛坐上去就似乎漸漸明了，啊，我想起來了，我的書，我猛得一拍腦門，但這一拍可不得了，似乎又想起一件事：我還有一本書放在衛(wèi)生間的抽屜里。我緩緩拉開抽屜，那本如：救命稻草一樣的書映入我的眼簾。我如一匹好幾天沒進食的狼一般，迫不及待地翻開了那本書，拼命的吸吮著，看到后來連腿都坐麻了，書就像《愚人食鹽》中的那罐鹽一樣，過則無益。
成長的道路上，有重重困難，又靠什么解決困難？一路向前，一路有書的陪伴，他將陪我堅強勇敢的面對未來的一切挑戰(zhàn)。
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