【精品】小學(xué)夢(mèng)想作文500字匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)夢(mèng)想作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇1
“現(xiàn)在是五年級(jí)女子一百米開始起跑。”廣播里再次傳來了廣播員的聲音，緊張的比賽即將開始，望著賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，我的心里也不禁開始這場(chǎng)“龍虎之戰(zhàn)”。
“啪。”說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽司令槍一聲巨響，運(yùn)動(dòng)員們像利箭一樣開始沖刺。忽然，一個(gè)熟悉的身影領(lǐng)先跑到了終點(diǎn)。她全身已被汗水浸透，似火的驕陽讓他額上的汗水又增加了一分，然而陽光下的她笑得好生燦爛，如一個(gè)無憂無慮的天使般拋開了紅塵過往。
第一次將到她的時(shí)候，應(yīng)給是在我四年級(jí)時(shí)學(xué)校舉行冬季三項(xiàng)比賽中三年級(jí)女子長跑一千米的跑道上。還記得那時(shí)，她是最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)線的運(yùn)動(dòng)員。但那時(shí)，我并沒有太過于關(guān)注她，只是在個(gè)偶然的瞬間記下了她的名字——楊芳。她是個(gè)極普通的女孩，普通到平淡無奇。
第二次見到她的時(shí)候，她居然已經(jīng)成為我的新鄰居，雖然整天在一塊兒打鬧嬉笑，可我對(duì)她依舊保持著最初的記憶。知道我上五年級(jí)那年，她又一次參加了女子長跑，只不過這次已增加到一千五百米的路程。而她，一個(gè)沒有任何經(jīng)驗(yàn)的女孩，毫不猶豫的選擇了堅(jiān)持，仿佛她的前方是一個(gè)不敗的神話，她就是那個(gè)追尋神話的女孩。那一次過后，她在我的心里已經(jīng)劃下了一道深深個(gè)痕。盡管她依舊是最后一名。
在我升入六年級(jí)的時(shí)候，那條長長的寬寬的跑道上仍然有她的身影，不知從何而起，我對(duì)她那永遠(yuǎn)執(zhí)著的背影已有了一絲深深的敬意。她在用一顆炙熱的心等待著煙花的絢爛。
此刻，她正站在終點(diǎn)線上，原本那雙神采奕奕的雙眸，如今卻是以雙模糊的淚眼……
永遠(yuǎn)深信
每一朵花都有自己的春天
永遠(yuǎn)等待
每一個(gè)孩子都會(huì)見到明日的晨曦
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇2
夢(mèng)想是什么？在我眼里，夢(mèng)想是走向成功的階梯。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那他這一生的命運(yùn)就一定是平凡的。
有些人說，夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)很難。那這樣，他就是等于放棄了自己的夢(mèng)想。其實(shí)，夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)很簡單，那就是努力努力再努力。只有不斷的拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)椋瑝?mèng)想是不會(huì)自己飛過來讓你抓到的，只有不斷的拼搏才會(huì)成功。
如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)遇到了挫折，那么，恭喜你，你離自己的夢(mèng)想又近了一步。自己只有在不斷地拼搏中才可以磨練自己的意志，讓自己的意志變得堅(jiān)不可摧。請(qǐng)記住，在遇到挫折時(shí)千萬不能退縮，而是要面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樵诿鎸?duì)挫折時(shí)就是挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。那些成名的明星每一個(gè)人多遇到過挫折，但他們沒有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對(duì)。面對(duì)自己的弱項(xiàng)，加以改正。那么自己就會(huì)變得越來越完美。
成功的階梯在每個(gè)人的眼里也是各不相同的。只要有夢(mèng)想，那么，你就可以順著夢(mèng)想的階梯一步一步的走向成功。如果你走過了挫折，那么你就已經(jīng)成功了。但是，不要滿足現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)。而是要去哦定一個(gè)新的目標(biāo)與夢(mèng)想。只有這樣，你才會(huì)過的越來越好。正所謂，學(xué)無止境嘛。
人的一生可以有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，但要必須一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn)，不要半途而廢，否則你的那些夢(mèng)想只是一個(gè)大大的0字。
夢(mèng)想可以讓人走向成功。但不要太過于追逐自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要體諒自己親人的感受。不然，你的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)了，但你失去了個(gè)更重要的東西，那就是屬于自己的親情。同學(xué)們讓我們踏上夢(mèng)想的階梯走向成功吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇3
有人說人生猶如大海上的一葉扁舟，那么理想就是我們前進(jìn)道路上的燈塔，有了照明的燈塔，我們才不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷的向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!
我的理想是考上清華大學(xué)，有人會(huì)說，你?不可能吧?但這就是我的理想，我堅(jiān)信沒有什么不可能的!
我也有對(duì)這個(gè)理想灰心的時(shí)候，那是上次月考的時(shí)候了。我最不會(huì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科了，雖然我已經(jīng)很努力了，但考試就是考不出好成績，這部，上次的考試就砸鍋了!我為此哭過，氣惱過，當(dāng)時(shí)的我就像無頭蒼蠅，沒了前進(jìn)的希望。知道我把那張打滿紅色叉叉的數(shù)學(xué)試卷交給媽媽檢查時(shí)，她對(duì)我說：“你現(xiàn)在考得這么差，到時(shí)候連高中都考不上，如果到時(shí)候你考不上的話，那工作又難找，就算我們家開工廠也不會(huì)讓你進(jìn)來做的哦!我們也想你考大學(xué)，到時(shí)候能找一份好工作，不用像我們現(xiàn)在這么操勞……”聽著媽媽的話，我滿是內(nèi)疚，淚水在眼眶中閃爍，卻遲遲沒有落下，我不哭，我沒有失敗，所以不準(zhǔn)哭，哭泣對(duì)我來說代表絕望，一個(gè)人在沒有絕望時(shí)就落淚了，這不表示舉著白旗投降么?這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)迎接成功與希望，就像一盞熄滅的燈，沒了光明……
我在心底呼吁著，我要考上大學(xué)，我要考出好成績，但光說不做又有何用?我決定制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信心，規(guī)范自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，揚(yáng)起風(fēng)帆駛向成功的彼岸。
我要考出優(yōu)異的成績，并不是為了將來有一份好的工作，我只想讓日夜操勞的父母，在看到我優(yōu)異的成績時(shí)，有些許安慰，不用他們說：“佳佳你真棒!”只要能有滿意的笑，高興的笑哪怕不再說什么，也足夠了!
既然有著崇高的理想，不滅的信念，只有勇敢的走下去，奮斗下去，不在意身后是否襲來狂風(fēng)暴雨，腳下是否坎坷崎嶇，只要你不沮喪，成功與希望就會(huì)為你打開。讓我們把理想放飛，讓夢(mèng)想展翅長空翱翔九天!
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇4
新學(xué)期，新夢(mèng)想；新動(dòng)力，新主張；新希望，新開始；新學(xué)習(xí)，新生活。從現(xiàn)在起，我站在一條全新的起跑線上，努力地追趕著朝陽！今天，我熱血沸騰，勢(shì)必要在我的新世界中留下最精彩的瞬間，寫下最動(dòng)人的篇章，畫上最完美的句號(hào)！
一個(gè)漫長的暑假就這樣不知不覺的從我們身邊溜走了。轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來了新的一學(xué)期。對(duì)于我們來說，過去已經(jīng)成為歷史，新的生活正在等著我們?nèi)ネ昝来蛟欤⌒碌膶W(xué)期就意味著新的開始，新的生活，新的努力，新的收獲，新的成功……
新學(xué)期的每一天都是緊張而又忙碌的，可對(duì)于懷揣美好希望和夢(mèng)想的我們是多么渴望和追求的！
我夢(mèng)想著我能夠加油努力，在這一學(xué)期追上第二，超越第一；我夢(mèng)想著我能夠發(fā)揮我超強(qiáng)的管理能力和滿懷的助人熱情，在完成或不耽誤本職工作的情況下幫助我的小組的同學(xué)們，幫助班上的同學(xué)們，希望他們呢能夠趕上別的同學(xué)，希望我們班的同學(xué)們呢趕上別的班級(jí)；我夢(mèng)想能夠成為老師的左膀右臂，成為老師的一個(gè)得力的小干將，出色的小助手；我夢(mèng)想著我能把我要做的每一件事做的完完美美的，漂漂亮亮的，讓自己不失望，讓同學(xué)不失望，讓老師不失望！
一個(gè)漫長的暑假過去后，又是一個(gè)美好的秋天。停泊港灣已久的小船已經(jīng)出航，讓我們迎著清晨第一縷清新的陽光，邁開堅(jiān)定的步伐，站在又一個(gè)新的起點(diǎn)，站在又一個(gè)新的高度，站在又一條的新的起跑線，努力拼搏，努力奮斗，創(chuàng)造出一片新天地！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇5
一年級(jí)的時(shí)候，趙老師給我們講過一個(gè)繪本，名字叫《犟龜》，烏龜陶陶為了參加獅王二十八世的婚禮，一路上克服了很多困難，也不怕別人對(duì)它的嘲笑，最后它終于走到了自己想去的地方，參加了獅王二十九世的婚禮，這是它遇到的最美麗、最熱鬧的慶典，雖然很辛苦，可是它很開心。陶陶爬的'很慢，但是它能堅(jiān)持不懈地往前走，因?yàn)樗睦镉幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是要參加獅王的婚禮。老師也告訴我們：只要上路，就會(huì)有慶典。
我也有很多夢(mèng)想，剛上學(xué)的時(shí)候，趙老師帶著我們建立了自己的博客，每天晚上，媽媽幫我把想說的話發(fā)到博客上。看到有的同學(xué)寫的博文都被推薦了，我很羨慕，那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是自己的博文也能被推薦；參加了“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)以后，我的夢(mèng)想就是能評(píng)上“閱讀天使”；看到讀書會(huì)的幾個(gè)同學(xué)都當(dāng)上了博腕兒，我也夢(mèng)想自己能當(dāng)上博腕兒。媽媽告訴我，只要堅(jiān)持寫博客，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我心里想：我以前的夢(mèng)想不是都實(shí)現(xiàn)了嗎？只要我堅(jiān)持讀書，認(rèn)真寫博客，也一定能當(dāng)上博腕兒！在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于夢(mèng)想成真了，就像烏龜陶陶一樣，我也遇到了幸福的慶典，我覺得自己真幸運(yùn)。當(dāng)了博腕兒以后，我對(duì)自己更有信心了。
我認(rèn)真地、一個(gè)字一個(gè)字地看了大家給我留的言，我非常激動(dòng)，覺得心里暖暖的。我會(huì)記住老師們寫給我的話，把博腕兒當(dāng)成一個(gè)加油站，以后，我要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書和寫博客，因?yàn)槲疫�有很多夢(mèng)想，我要用自己的努力和堅(jiān)持把它們一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)。《北京歡迎你》里有一句話：有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡！爸爸媽媽把它放在我的博客首頁上來鼓勵(lì)我，我會(huì)努力去做一個(gè)有夢(mèng)想、有勇氣的人，我相信自己也能創(chuàng)造出奇跡！
帶著夢(mèng)想上路，堅(jiān)持不懈地努力，你也能創(chuàng)造奇跡！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推動(dòng)了高大的輪船？如果你是一棵樹，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上……
夢(mèng)想，顧名思義，就是對(duì)自己的未來的一種美好幻想，夢(mèng)想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著；夢(mèng)想就像是一個(gè)太陽，照耀著每一塊土地；夢(mèng)想就像是一只船舶，在這你在知識(shí)的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我也不例外，我現(xiàn)在就正一步步實(shí)現(xiàn)著我的夢(mèng)想。在幼兒園的時(shí)候，我想成為班長；在小學(xué)的時(shí)候，我想成為一名教師，來替老師們分擔(dān)憂愁；現(xiàn)在我上中學(xué)，我又想成為一名作家，我的夢(mèng)想很多，可最終能實(shí)現(xiàn)的也只是寥寥可數(shù)。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫出好看的文章。夢(mèng)想，只是一個(gè)代號(hào)，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認(rèn)同，我雖然獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)不是很多，但是這畢竟是我的夢(mèng)想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現(xiàn)，我一直認(rèn)為，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕輸?shù)挠職猓昝赖乃伎己妥孕牛涂梢援?dāng)一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標(biāo)新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅(jiān)強(qiáng)的站起來，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄！生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。夢(mèng)想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是夢(mèng)想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。
讓我們放飛夢(mèng)想，隨著波濤洶涌的波浪，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧！
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇7
我從來沒有離開過夢(mèng)想。夢(mèng)想是白色，純潔淡雅；夢(mèng)想是紅色，熱情奔放；夢(mèng)想是藍(lán)色，憂郁寧靜；夢(mèng)想是紫色，神秘高貴；夢(mèng)想是綠色，生機(jī)勃勃。夢(mèng)想的色彩，如此多姿，每一種都耀眼奪目。
上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)公主，擁有一切粉色的東西。那時(shí)的我多么純真無憂呀！我那時(shí)非常偏愛粉紅色。我期待穿著粉紅紗裙，腳踩粉紅蝴蝶結(jié)皮鞋，永遠(yuǎn)沉侵在為自己編制的滿是泰迪熊和蕾絲的世界。
但是，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不像夢(mèng)想那樣美好，所以小小的我總會(huì)抱住腿埋下頭哭泣，任淚水打濕衣襟。
上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我繼續(xù)攜天真同行。但是當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我還是會(huì)很委屈。于是我舍棄了曾經(jīng)幼稚的夢(mèng)想。媽媽總說現(xiàn)代社會(huì)競爭太激烈。我當(dāng)時(shí)還不懂，于是我總是幼稚地、驕傲地對(duì)周圍的人說：“我要當(dāng)金領(lǐng)！”這就是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)的我不知道實(shí)現(xiàn)它得付出多少代價(jià)。于是，我繼續(xù)驕傲地宣揚(yáng)著我的夢(mèng)想----金領(lǐng)，驕傲的金色，這正像當(dāng)時(shí)的我，張揚(yáng)率真。
三、四年級(jí)時(shí)，我開始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍(lán)色。冰藍(lán)，是我的最愛。我開始學(xué)著冰藍(lán)，用一層冰包住自己，內(nèi)心卻敏感、柔軟、憂傷。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想到將來，想到父母漸衰時(shí)。我總會(huì)憂愁地默默祈禱：身邊的人一個(gè)都不要離開。海藍(lán)色的夢(mèng)想，夢(mèng)幻、哀傷。
可是當(dāng)時(shí)光繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，它像被摔碎的鏡子。碎片閃著冰涼的光芒。我的夢(mèng)想落空了……
高年級(jí)了，臨近畢業(yè)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，壓得我喘不過氣來。我開始喜歡上白色。雪一樣的白，純潔無比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一樣，用硬殼封住內(nèi)心，把真實(shí)想法藏住。
我想當(dāng)藝術(shù)家，我開始努力。我在勉強(qiáng)擠出的空余時(shí)間里拼命畫畫。我領(lǐng)悟到了競爭是多么激烈，我開始設(shè)計(jì)心中的白裙子。
我未來會(huì)有什么樣的夢(mèng)想？我的未來會(huì)怎么樣？我不知道。
未來，由我自己來走。夢(mèng)想，會(huì)不停變換；色彩，永遠(yuǎn)不會(huì)單調(diào)……
小學(xué)夢(mèng)想作文500字 篇8
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧，祖國的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！
”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來越多的同學(xué)，臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當(dāng)老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯(cuò)了，因?yàn)槲覀円舱f老師受尊敬，爺爺，您說，當(dāng)老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢(mèng)。”
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識(shí)可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”
又是一個(gè)寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會(huì)背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí)，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！
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