有關(guān)小學(xué)夢(mèng)想作文700字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)夢(mèng)想作文700字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)夢(mèng)想作文700字 篇1
為了自己的夢(mèng)想，越王勾踐不惜臥薪嘗膽造就“三千越甲可吞吳”的佳話(huà)。為了自己的夢(mèng)想，詩(shī)仙李白放棄官場(chǎng)斗爭(zhēng)，用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”來(lái)激勵(lì)自己。為了自己的夢(mèng)想，蘇軾雖不在前線(xiàn)卻唱出“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情壯志．我也有自己的夢(mèng)想——考上一個(gè)好高中。但為了這個(gè)夢(mèng)想我有時(shí)也會(huì)遇到坎坷。
記得那一天，宋老師把我獨(dú)自叫了出去。“你在家里有看書(shū)嗎？”他心平氣和地問(wèn)。“沒(méi)有。”我聽(tīng)了這話(huà)，撓了撓頭，嘴里支支吾吾。他的眼神忽然銳利起來(lái)，像一把利刃要把我的心看個(gè)透徹。“你知道重點(diǎn)班已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了嗎？你這樣的速度，怎么跟得上？”“可是……”我又想說(shuō)些什么。“回去吧，想清楚再來(lái)。”他說(shuō)。
我的腳步像灌滿(mǎn)了鉛，沉重地拖回了教室。我獨(dú)自發(fā)呆，雙眼無(wú)光，眼神渙散，目光聚集在天花板的角落里。這時(shí)一只黑影冒了出來(lái)，仔細(xì)看是一只蜘蛛，但從它的大小來(lái)看，顯然是一只剛脫離母親的小蜘蛛。它的腹部似乎扁下去了，應(yīng)該很久沒(méi)有“吃飯”了吧？可憐的小家伙，其他蜘蛛現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)結(jié)了網(wǎng)正在享受昆蟲(chóng)大餐，只有你連網(wǎng)都沒(méi)結(jié)。”我仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)我和它同病相憐，不禁吸口氣。它卻還不放棄，它在原地打轉(zhuǎn)，又從角落里爬出來(lái)。這萬(wàn)丈深淵一定嚇破了它的膽，它再次逃回了角落。“只是這樣，你什么也不會(huì)得到。”我心里一陣不屑。它似乎聽(tīng)到我的話(huà)，鼓起勇氣，八條腿迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，屁股往下一坐，競(jìng)直接跳了下來(lái)。但它卻停在半空，左右搖擺起來(lái)，八條腿又規(guī)律地跳起了舞。一次，二次，它似拼盡全力地向墻靠近，卻又因絲線(xiàn)太短無(wú)功而返。它又加長(zhǎng)了絲線(xiàn)，但這次不能把身體“釘”在墻上了。十次，二十次……這位兢兢業(yè)業(yè)的忍者數(shù)次撞得頭破血流，終于血跡斑斑的它完成了自己的任務(wù)。我被這小小的蜘蛛震撼了，為了它的夢(mèng)想，它竟可以舍棄生命完成一張網(wǎng)，我又何嘗不可？
在這一刻我躍過(guò)了坎坷，心中豁然開(kāi)朗。為了自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該用毅力做舟，勇氣為槳，在希望的狂風(fēng)暴雨中乘風(fēng)破浪。
試問(wèn)，誰(shuí)不想成就自己的夢(mèng)想？
小學(xué)夢(mèng)想作文700字 篇2
是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃?是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮?是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中，用光線(xiàn)掀起波濤?
是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世走入天堂。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。沒(méi)有驚世的美貌，沒(méi)有顯赫的家世，她——簡(jiǎn)愛(ài)，如此卑微渺小卻贏得了令人欣羨的愛(ài)情和世人的喜愛(ài)。即使自己低到塵埃里卻仍用自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，贏得了那份珍貴的愛(ài)情，她從事著收入微薄的教師工作，與那個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候，卻驚艷了一個(gè)世紀(jì)。倘若她失去夢(mèng)想，迷失自己，終只會(huì)成為蕓蕓眾生罷了。
夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地抵達(dá)彼岸。羅杰·羅爾斯小時(shí)候是個(gè)淘氣的孩子，直到有一天，老校長(zhǎng)說(shuō)：“我從你身上看到了州長(zhǎng)的影子。”羅杰從此便用州長(zhǎng)的言行約束自己，告別了當(dāng)初那個(gè)搗蛋鬼，最終，成為了紐約州第一位黑人州長(zhǎng)。正是羅杰樹(shù)立了夢(mèng)想，有了追求的方向，才有了如今“華爾街街長(zhǎng)”的稱(chēng)謂。司馬遷在人生最低谷堅(jiān)定夢(mèng)想，正是平靜的心境與不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立為一個(gè)為居寫(xiě)史的華夏史官，有了夢(mèng)想這盞引航燈，就有了成功的保障。
夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)不懈地去追求用不停歇地腳步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。李春燕面對(duì)貧困坦然一笑，用夢(mèng)想支撐起希望，用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起十里人鄉(xiāng)的健康，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。徐本禹守著心中的夢(mèng)想，支教山區(qū)，讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了堅(jiān)持夢(mèng)想，在他人的哀嘆抱怨中卻義務(wù)贍養(yǎng)著孤寡老人，為世人如何面對(duì)生活提供了新的注解。他們都是平凡的人，因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，而變得不平凡。因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海;因?yàn)閴?mèng)想，期盼到春的綠葉;因?yàn)閴?mèng)想，人類(lèi)助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì)是大海，綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們。
小學(xué)夢(mèng)想作文700字 篇3
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗、而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名勤勞的園丁‐‐老師。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事，那時(shí)，我覺(jué)得老師十分神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我想：我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更神奇了，不認(rèn)識(shí)的字，不懂的知識(shí)，只要老師一講，我們就豁然開(kāi)朗，全都明白了。老師還教給我們做人的道理，告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得有一次，因?yàn)樗猛恚缟蠜](méi)有吃早飯，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在玩，我想：幸好老師沒(méi)來(lái)，我伏在桌子上歇一會(huì)。這時(shí)，我感到難受，沒(méi)吃早飯?jiān)趺从志裆险n呢？我無(wú)力地趴在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她看見(jiàn)了我，叫我去她的辦公室一下，我去了，老師說(shuō)：&ldqu;你今天怎么了？是不是沒(méi)吃早飯？&rdqu;我說(shuō)：&ldqu;是的。&rdqu;說(shuō)完，老師把桌子上的餅干給了我，說(shuō)：&ldqu;吃吧，吃完了好去讀書(shū)。&rdqu;我心里忽然涌起一股熱流，含淚吃下了餅干，我想，這是老師的一片情意呀！通過(guò)這件事情，我明白了老師是多么關(guān)心我們啊！當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ笱剑睦镅b滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，源源不絕地灌輸給我們，滋潤(rùn)我們干枯的心田。只要我們看到老師的和藹的面孔，再困難的事情都會(huì)煙消云散。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在要發(fā)奮讀書(shū)，一步一步腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。等我當(dāng)上老師，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧，教育他們，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)狀時(shí)，我會(huì)告誡他們不要驕傲，一定要再接再厲；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們&ldqu;不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利！&rdqu;。我要像我的老師教育我一樣教育我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力地奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想！
小學(xué)夢(mèng)想作文700字 篇4
作為這茫茫人海中的不起眼的一個(gè)，總覺(jué)得自己太平凡了，太渺小了。站在人來(lái)人往的大街上，總給我一種莫名的自悲與無(wú)助。從小我就沒(méi)有懷疑過(guò)自己與別人的不一樣，我堅(jiān)信我是特別的，我要不同，我追求著自己的方式，自己的夢(mèng)。
我是一個(gè)不折不扣的愛(ài)做夢(mèng)的人，從小我就有太多太多的夢(mèng)想，可是這一切都猶如一個(gè)個(gè)氣泡，也只局限于那一個(gè)個(gè)看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失，這畫(huà)面很美，真的。
看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn)，成長(zhǎng)的體驗(yàn)，因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀荩M管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔，但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀，一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無(wú)盡的天空的翅膀，因?yàn)槲抑溃挥幸粚?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn)，才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過(guò)夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來(lái)的，夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。
夢(mèng)不是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，始終無(wú)怨無(wú)悔。
也許，有許多已經(jīng)破滅了，但我堅(jiān)信，只要它曾經(jīng)屬于我，它就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我。我也一直在尋找可以讓我的夢(mèng)起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的.心愿，放飛我的夢(mèng)想。我不知道何時(shí)可以找到，但無(wú)論今生能否找到，我都會(huì)用我的一生去找，用心去找，因?yàn)槲业膲?mèng)需要一個(gè)起飛的地方……如果找不到，我寧愿深藏我的夢(mèng)想。我希望我能找到，能讓我的夢(mèng)想高飛在藍(lán)色的天空，飛到海和天的交界，看著太陽(yáng)從那里升起，感受太陽(yáng)跳出的那一瞬間的感動(dòng)。我會(huì)一直尋找，尋找夢(mèng)可以起飛的地方……
我的夢(mèng)是孤獨(dú)的，我的夢(mèng)是寂寞的，但我的夢(mèng)是充實(shí)的。我在尋找與我同樣有這么多夢(mèng)想的人，與他(她)并肩尋找我們各自的夢(mèng)想，編制我夢(mèng)的夢(mèng)想翱翔在同一片藍(lán)天也許那才是我的夢(mèng)想的歸宿，我在尋找，我在追求，直到我的夢(mèng)起飛的那一天……
小學(xué)夢(mèng)想作文700字 篇5
藍(lán)天與大地共同見(jiàn)證了中國(guó)遙遙五千年的歷史，從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今，每個(gè)世紀(jì)每個(gè)中國(guó)人都有各自的夢(mèng)，而這些夢(mèng)匯集在一起，就是中國(guó)夢(mèng)。那天，我向藍(lán)天放飛了一個(gè)夢(mèng)想，他遙遠(yuǎn)而又奇特，甚至不太現(xiàn)實(shí)，但從小我就堅(jiān)信，“人類(lèi)不用任何器械，憑自己也能飛向藍(lán)天”這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。而中國(guó)人，就是開(kāi)拓這一歷史的首創(chuàng)者！
人類(lèi)自古以來(lái)就夢(mèng)想著能像鳥(niǎo)一樣有翅膀在天空翱翔。在兩千多年前，中國(guó)人發(fā)明了風(fēng)箏，雖然不能把人帶上天空，但他卻可以稱(chēng)為飛機(jī)的“鼻祖”。可以說(shuō)，在這時(shí)，飛向藍(lán)天翱翔天際這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在每一個(gè)中國(guó)人心中埋下了一顆種子，一代傳給一代。等著它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
在美國(guó)萊特兄弟發(fā)明第一架飛機(jī)之后，各國(guó)也都開(kāi)始研究飛機(jī)制作，我國(guó)也不例外。終于，在1909年9月21日，身在美國(guó)的中國(guó)人馮如發(fā)明了中國(guó)第一架飛機(jī)，并試飛成功。馮如終于讓中國(guó)人飛向藍(lán)天的夢(mèng)走出了第一步。在很小的時(shí)候，我就特別喜歡仰望藍(lán)天，似乎藍(lán)天對(duì)我有著一種特別的吸引力。兒時(shí)，我不知道這是因?yàn)闉槭裁矗敝廖矣幸淮巫鰤?mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我飛上了藍(lán)天，周?chē)枪鉂嵉陌自疲┮暤孛妫@是一幅多么美的圖畫(huà)啊！再仔細(xì)看看我自己，呀！我居然長(zhǎng)出了一雙翅膀，不過(guò)還很小，純白色，十分漂亮。從那時(shí)起，我明白了藍(lán)天對(duì)我的意義，我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，不管前方路途如何，我也要一直走下去……
兒時(shí)的夢(mèng)，單純天真而又無(wú)所畏懼，沒(méi)有阻攔，可以自由地飄，自在地飛。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。漸漸長(zhǎng)大，依舊有著孩時(shí)的沖勁但少了些許的沖動(dòng)，但唯一沒(méi)變的，依舊是那個(gè)“飛往藍(lán)天”的夢(mèng)。我們都在為自己而活，為活著本身而活，因?yàn)檫@是一切美好夢(mèng)想的支撐和動(dòng)力。否則，曾經(jīng)的向往，向往的以后也只是天方夜譚而已。
夢(mèng)想的未來(lái)也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片，總會(huì)有組裝起來(lái)的那一天。等到那天，我們將會(huì)乘著夢(mèng)想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國(guó)將被我們一覽無(wú)遺，全世界都將為我們驚嘆。
藍(lán)天下的每一個(gè)夢(mèng)想都是一雙翅膀，不過(guò)它們現(xiàn)在都飛不起來(lái)，因?yàn)樗鼈冞�未成長(zhǎng)、還沒(méi)有力量。而我們需要做的是用自己的努力、拼搏讓它們充滿(mǎn)力量，變得堅(jiān)強(qiáng)，然后承載著我們的夢(mèng)，一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)，在蒼穹中翱翔，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和集體意義！
我的中國(guó)夢(mèng)，飛翔在蒼穹中，自由去愛(ài)，自由去翱翔！
小學(xué)夢(mèng)想作文700字 篇6
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗、而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名勤勞的園丁‐‐老師。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事，那時(shí)，我覺(jué)得老師十分神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我想：我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更神奇了，不認(rèn)識(shí)的字，不懂的知識(shí)，只要老師一講，我們就豁然開(kāi)朗，全都明白了。老師還教給我們做人的道理，告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得有一次，因?yàn)樗猛恚缟蠜](méi)有吃早飯，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在玩，我想：幸好老師沒(méi)來(lái)，我伏在桌子上歇一會(huì)。這時(shí)，我感到難受，沒(méi)吃早飯?jiān)趺从志裆险n呢？我無(wú)力地趴在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她看見(jiàn)了我，叫我去她的辦公室一下，我去了，老師說(shuō)：&ldqu;你今天怎么了？是不是沒(méi)吃早飯？&rdqu;我說(shuō)：&ldqu;是的。&rdqu;說(shuō)完，老師把桌子上的餅干給了我，說(shuō)：&ldqu;吃吧，吃完了好去讀書(shū)。&rdqu;我心里忽然涌起一股熱流，含淚吃下了餅干，我想，這是老師的一片情意呀！通過(guò)這件事情，我明白了老師是多么關(guān)心我們啊！當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ笱剑睦镅b滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，源源不絕地灌輸給我們，滋潤(rùn)我們干枯的心田。只要我們看到老師的和藹的面孔，再困難的事情都會(huì)煙消云散。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在要發(fā)奮讀書(shū)，一步一步腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。等我當(dāng)上老師，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧，教育他們，讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)狀時(shí)，我會(huì)告誡他們不要驕傲，一定要再接再厲；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們&ldqu;不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利！&rdqu;。我要像我的老師教育我一樣教育我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力地奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想！
小學(xué)夢(mèng)想作文700字 篇7
我們每一個(gè)人都會(huì)應(yīng)該有著自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，，不去為自己的理想去努力。
我認(rèn)為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我的長(zhǎng)的成長(zhǎng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)理想是動(dòng)力，鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn)，前進(jìn)在前進(jìn)！
所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想，只要這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，如果我們沒(méi)有理想，我們的生活也沒(méi)有變得非常無(wú)謂，沒(méi)有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西走了。
所以我們每一個(gè)人的理想有不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)舞蹈家，有的想當(dāng)旅行家，有的想當(dāng)老師等，我們這些目標(biāo)就隨便選一個(gè)，而且這些也就是一個(gè)小小的目標(biāo)，小時(shí)候有很都的夢(mèng)想，可是因?yàn)樘。芏鄩?mèng)想都消失了，可是長(zhǎng)大了當(dāng)小學(xué)成為了舞蹈的告訴，在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間，在電腦課的時(shí)候看著大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢(mèng)想還沒(méi)有消失，現(xiàn)在還一直慢慢的實(shí)現(xiàn)著，到了六年級(jí)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學(xué)校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒(méi)有這樣的目標(biāo)，結(jié)果我全部都得了第一名，就覺(jué)得無(wú)聊死了，每次都是第一而且一個(gè)對(duì)手都沒(méi)有，可是到了放學(xué)對(duì)手來(lái)了。
到了放學(xué)王麗竹就來(lái)找我，就說(shuō)唐鴻燕你來(lái)教我舞蹈吧，可是我告訴王麗竹你不行，誰(shuí)叫你小的時(shí)候不來(lái)的，現(xiàn)在太晚了，而且我還是愿意收你的，我們兩個(gè)是朋友嗎，而且一起長(zhǎng)大，一起加油吧。
到了訓(xùn)練的時(shí)候剛好到了電腦課，王麗竹想上可是我拒絕了，不行王麗竹我每次都不上電腦課的，這樣怎么成為偶像啊，可是到了上課的時(shí)候我們班上的同學(xué)都上來(lái)上課了，可是上來(lái)的時(shí)候看著有音樂(lè)，我們幫上的同學(xué)都在看著我們，這不是唐鴻燕和王麗竹的，哇。
可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結(jié)果我們就成為對(duì)手也成了朋友，一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽，都是不想上下。
小學(xué)夢(mèng)想作文700字 篇8
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大了能成為一名醫(yī)生。之所以有這樣的夢(mèng)想，是因?yàn)槊慨?dāng)看到生我養(yǎng)我的爸爸媽媽受到病魔的折磨，我的心痛如刀絞。
就在前幾天，媽媽的胃病又犯了。為了止痛，媽媽每天都會(huì)大把大把地吃藥，我看在眼里，急在心里。我知道媽媽的病完全是累出來(lái)的。媽媽沒(méi)什么文化，但她很勤勞。為了我和弟弟豐衣足食，媽媽整天不知疲倦地忙著做賣(mài)菜的生意。每天早晨四、五點(diǎn)鐘左右，當(dāng)我和弟弟還躺在暖和而又舒適的被窩里熟睡時(shí)，媽媽就已經(jīng)起床忙碌了。媽媽一忙起來(lái)，常常一日三餐都不能按時(shí)吃，甚至有時(shí)一天只吃一餐、兩餐，幾乎每天都這樣。天長(zhǎng)日久，媽媽的胃就出現(xiàn)了健康問(wèn)題。媽媽胃痛的時(shí)候，即使痛得厲害，也是一忍再忍。每到這時(shí)候，爸爸就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸經(jīng)常懇請(qǐng)媽媽去醫(yī)院看看，而媽媽卻總是說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，吃點(diǎn)藥，過(guò)幾天就好了。”直到今天，媽媽還在服藥。自從媽媽吃藥以來(lái)，我發(fā)覺(jué)媽媽的臉色沒(méi)以前的紅潤(rùn)了。每次看到媽媽有意無(wú)意把手捂在胃痛的部位，臉上露出痛苦的神色，我恨不得立刻能將媽媽的病治好，讓媽媽不再受到病痛的折磨。
爸爸和媽媽一樣辛勞。不知怎么的，爸爸近來(lái)手腕和手臂都疼得厲害，有時(shí)疼得甚至連夾菜都有點(diǎn)兒吃力。即使這樣，爸爸依然堅(jiān)持干活，不曾休息過(guò)一天。我常常想，自己真的一點(diǎn)用都沒(méi)有，不能幫助爸爸媽媽做些什么。有時(shí)，甚至很自責(zé)，自責(zé)自己怎么不快快長(zhǎng)大。我想，倘若我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也不會(huì)這么辛苦了，也不會(huì)累垮身體了。
為了爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我知道，一個(gè)人光有夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要用實(shí)際行動(dòng)去拼搏才行。所以，從今天起，我要下苦功夫，將沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)盡快補(bǔ)上來(lái)，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取取得學(xué)習(xí)進(jìn)步。在今后學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固。除此之外，我還要爭(zhēng)取多讀一些好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
人們常說(shuō)：“有志者，事竟成!”我堅(jiān)信，只要我朝著自己的夢(mèng)想目標(biāo)拼搏前行，朝著夢(mèng)想這座山峰勇敢攀登，就一定會(huì)離夢(mèng)想這座殿堂越來(lái)越近。
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