我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想作文1
我從小就有一個(gè)堅(jiān)定不移的的夢(mèng)想，就是成立自己的動(dòng)漫公司，生產(chǎn)制作出優(yōu)秀的中國(guó)動(dòng)漫作品。為了讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，我付出了許多努力。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常常把我一個(gè)人放在家里，為了打發(fā)時(shí)間就讓我看動(dòng)畫(huà)片《西游記》，就是它給我的童年帶來(lái)了多少樂(lè)趣，讓我孤獨(dú)寂寞的小心靈得到了多少安慰。我沉醉其中，這五彩繽紛的動(dòng)漫世界，是多么美妙啊！就這樣，動(dòng)漫創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想在我那幼小的心中灑下了種子，開(kāi)始發(fā)出充滿希望的嫩芽。我想，在未來(lái)的時(shí)候，我的動(dòng)漫元素會(huì)將“中國(guó)”這兩個(gè)字體現(xiàn)得淋漓盡致，會(huì)獲得眾多人的喜愛(ài)。
在我成立自己的動(dòng)漫公司后，我有自信能將自己的中國(guó)動(dòng)漫故事寫(xiě)好。我的動(dòng)漫作品會(huì)結(jié)合中國(guó)的神話，傳說(shuō)于一體，讓孩子們感到新奇的同時(shí)更會(huì)讓他們迷上自己祖國(guó)燦爛的文化。當(dāng)他們欣賞動(dòng)漫的時(shí)候，會(huì)無(wú)比感嘆祖國(guó)文化竟如此令人著迷，這樣通過(guò)動(dòng)漫的播放，慢慢的讓他們認(rèn)同并熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
最后，我的動(dòng)漫推出后，我會(huì)努力運(yùn)用最尖端的科技，把它打造成國(guó)際上數(shù)一數(shù)二的動(dòng)漫，我會(huì)陸續(xù)發(fā)布動(dòng)漫的周邊產(chǎn)品，我會(huì)在國(guó)內(nèi)給一個(gè)很合理經(jīng)濟(jì)的定價(jià)，讓那些家庭困難同樣也喜歡我動(dòng)漫的孩子也能買(mǎi)的起產(chǎn)品。而在國(guó)外，我會(huì)用優(yōu)秀的作品來(lái)證明：我的高價(jià)格是值得你們付出的'。那時(shí)候，中國(guó)文化的光輝必將照耀世界！
我的動(dòng)漫中國(guó)夢(mèng)還不止于此，我還將建立中國(guó)動(dòng)漫培訓(xùn)基地，將那些待業(yè)青年和那些喜歡動(dòng)漫的青年招收來(lái)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，激發(fā)他們的靈感。
我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想作文2
點(diǎn)璀繁星，躺望星空。獨(dú)自坐在草地上。細(xì)細(xì)品味，每一絲曾經(jīng)滑過(guò)額頭的汗水——題記
呼，轉(zhuǎn)眼到了初三。課堂上無(wú)精打采。心中仿佛有什么放不下的東西。隨著星期五下午最后一堂課的結(jié)束，一周又過(guò)去了。
回家途中，我獨(dú)自坐在車(chē)上，車(chē)上的人們各式各樣的裝扮。我一人看著車(chē)窗外，一棟棟高樓代替了一棵棵樹(shù)木。農(nóng)村的平靜與城市的喧嘩形成了鮮明的對(duì)比。我到底在想些什么呢？我自己也不明白。家長(zhǎng)與老師的期待，同學(xué)與朋友的關(guān)心，我自己所想的理想高中……
對(duì)啊。誰(shuí)沒(méi)有自己理想考上的高中？我們努力不是正是為了實(shí)現(xiàn)自己初中3年的夢(mèng)想么？回頭看著自己的排名，是否有機(jī)會(huì)考上自己夢(mèng)想的高中還不一定呢。但是那并不是不努力的理由。人因?yàn)閼延袎?mèng)想從而創(chuàng)造了許多的東西。
回到了家中，看著父母見(jiàn)到我匆匆關(guān)掉電視的身影，無(wú)形之中暗示著我應(yīng)該注意自己是初三的學(xué)生了。我吃完飯后，找好衣服去洗澡。洗完澡后，獨(dú)自反鎖呆在房間。
“我只是想找個(gè)地方安靜一下。”我在心底吶喊著。我的眼淚不知怎么的突然流了下來(lái)，我想，我接下來(lái)的學(xué)習(xí)要更努力吧。我期待著能有一天看見(jiàn)我登上理想高中的殿堂。有些話，不只是說(shuō)說(shuō)而已。
父母悄悄打開(kāi)了反鎖的門(mén)，看著我發(fā)呆的樣子。說(shuō)了聲：“都初三了，還不著急啊？你以為你時(shí)間還很多？還不快看書(shū)學(xué)習(xí)……”聽(tīng)完后，我拖著疲倦的身子，拿出了作業(yè)，抓著筆寫(xiě)完了一本又一本的作業(yè)。感覺(jué)真的很難受。看著書(shū)上一個(gè)又一個(gè)被標(biāo)重點(diǎn)要記住的內(nèi)容，我呆了呆，我多希望再回到初一初二那時(shí)候啊……
誰(shuí)又喜歡這種感覺(jué)呢？就像一只小鳥(niǎo)，期待翱翔藍(lán)天，又害怕獵人的弓箭射傷自己。左右為難。
我想如果有一天，我能在夜晚中，獨(dú)自坐在草坪上，看看那滿天的繁星。我的夢(mèng)想：我希望我的付出和努力能換來(lái)我想要的成績(jī)。考上我理想的高中。
接著努力吧，路還需要走，不必因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)打擊到自己的成績(jī)而喪失了努力的盡頭。如果人生的道路上沒(méi)有困難和挫折，那樣的人生或許并非我想要的人生呢。
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