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夢(mèng)想起航的作文四篇
【篇一：夢(mèng)想起航】
夢(mèng)想，是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來(lái)，我們一定能夠夢(mèng)想成真!今天，我觀看完了2013《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。
在三節(jié)課所有的嘉賓中，最讓我感動(dòng)的是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”的舞蹈老師——廖智。在2008年5月12日，廖智生活著的地方發(fā)生了一場(chǎng)大地震，由于沒(méi)有及時(shí)逃出去，廖智在廢墟中掙扎、堅(jiān)持了28個(gè)小時(shí)，最終獲救。被救的廖智截去了雙腿，看著連行走一步都困難的自己，廖智不止一次想要放棄夢(mèng)想，可是她堅(jiān)持了下去，在無(wú)數(shù)次摔倒、無(wú)數(shù)次流淚和流汗中，她終于能行走自如，也能重新走上舞臺(tái)，看著廖智坐在輪椅上矯健的身姿和飄動(dòng)的裙擺，我恍然大悟：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
小時(shí)候，我沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)槲矣X(jué)得，夢(mèng)想只不過(guò)就是口上說(shuō)一說(shuō)而已。慢慢的，我長(zhǎng)大了，明白了夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，能夠激發(fā)我對(duì)美好生生不息的渴望。當(dāng)我看到楊紅櫻和鄭淵潔出版的書(shū)的那一刻，一個(gè)念頭便從心底萌生，那一刻，我也有了夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名作家。雖然知道這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我遙不可及，但是我相信，只要堅(jiān)持，就一定可以成功。
我乘著夢(mèng)想的翅膀，帶著堅(jiān)持的包袱，飛向作家的王國(guó)。
【篇二：夢(mèng)想從這里起航】
3月24日下午，清林小學(xué)五樓多功能廳里掌聲陣陣，精彩不斷。“大運(yùn)先鋒好少年”校內(nèi)電視評(píng)選活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行。
此次評(píng)選活動(dòng)共分“自我介紹”、“觀點(diǎn)闡述”、“才藝展示”、“即興問(wèn)答”四個(gè)環(huán)節(jié)，比賽過(guò)程中，不論是自我介紹、觀點(diǎn)闡述還是即興問(wèn)答，13名參賽選手所展示出的敏捷流暢的語(yǔ)言表達(dá)和健康向上的蓬勃朝氣，讓在場(chǎng)的所有人感到驚嘆。而接下來(lái)的才藝展示環(huán)節(jié)當(dāng)中，選手們更是使出了渾身解數(shù)，盡顯其才：朗誦、唱歌、舞蹈、器樂(lè)、武術(shù)、書(shū)法等各種各樣的才藝表現(xiàn)形式，使整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛高潮迭起。
學(xué)校以此次評(píng)選“大運(yùn)先鋒好少年”為契機(jī)，為全校學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、提高素質(zhì)的平臺(tái)，提升了全體同學(xué)在“文明、健康、勇氣、智慧、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、責(zé)任”等八個(gè)方面的綜合素質(zhì)，與此同時(shí)也激發(fā)了全體同學(xué)迎大運(yùn)做先鋒的積極要求和良好愿望。(通訊員清林小學(xué)郭沐)
“作為大運(yùn)先鋒好少年，我認(rèn)為首先應(yīng)該……”
“現(xiàn)在我宣布：比賽正式開(kāi)始!……”
“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲。弦依高張斷，聲隨妙指續(xù)……”
【篇三：讓夢(mèng)想起航】
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，全校師生共同觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次，節(jié)目的主要內(nèi)容圍繞“理想”而講述的四次班會(huì)，使人讀之，猶如在夢(mèng)想的懷抱中成長(zhǎng)。
今日的歲月我身不由己，只為那心中燃燒的夢(mèng)想。我感受著今日的歲月。夢(mèng)想是心靈的種子，靈魂的真情。感謝夢(mèng)想給了我宣泄的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想，讓夢(mèng)想起航!
生命是一條河流，生是它的上游，死是它的下游。我們都希望夢(mèng)想是它最歡騰激昂的河段，所以我們擁有著無(wú)限的希望與活力。懷抱著對(duì)明天最美好的憧憬，夢(mèng)想追逐著我，使我不得向前奔跑，并希冀著終有一天讓夢(mèng)想起航。夢(mèng)想能改變一個(gè)人的一生，所以我才渴望，才追求。夢(mèng)想的光與熱在那一刻得到釋放。昨天的夢(mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的.現(xiàn)實(shí)。自古英雄出少年，只要堅(jiān)持不放棄，有一顆持之以恒的心，誰(shuí)都能讓夢(mèng)想起航!
夢(mèng)想的每一次變化都是思想的成熟的緣故。但最后的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是最有希望，最有價(jià)值的，它能賦予我最真誠(chéng)的意義，盡管它可能是微弱的，但誰(shuí)又能否認(rèn)我的夢(mèng)想燃亮了自己的天空?
夢(mèng)想不是夢(mèng)，只要決心堅(jiān)持，讓夢(mèng)想起航!
【篇四：帶著夢(mèng)想起航】
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們走過(guò)了時(shí)間的跑道，遨游過(guò)知識(shí)的海洋…。在成長(zhǎng)的軌道中處處都有我們所留下的腳印。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到一些挫折。就要看你能不能經(jīng)起成長(zhǎng)的考驗(yàn)。無(wú)論現(xiàn)在怎樣，我們都無(wú)法欲知自己在成長(zhǎng)的旅途中到底還要經(jīng)歷多少風(fēng)浪。我們只有堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的走下去才能到達(dá)成功的彼岸。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們一路做伴。可是在這趟通往成長(zhǎng)的列車(chē)中，有多少人改變自己最初的，最純真的夢(mèng)想;有多少人為了自己的利益，而改變了最寶貴的堅(jiān)定不移的信念;有多少人因?yàn)橐恍┐煺鄱淖兞俗约涸?jīng)的那份執(zhí)著與熱誠(chéng)。成長(zhǎng)，是靠我們自己腳踏實(shí)地地走下來(lái)的。雖然，在走的過(guò)程中我們會(huì)面臨惡劣的天氣但只要你勇往直前去追逐最初的夢(mèng)想，那你就是在成長(zhǎng)旅途中的獲勝者。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有迷茫誰(shuí)沒(méi)有害怕……對(duì)未來(lái)的一切我們都無(wú)法預(yù)知，但我們可以改變現(xiàn)在，我們可以用行動(dòng)未來(lái)進(jìn)軍。面對(duì)成長(zhǎng)的挫折我們難免會(huì)感到恐懼和擔(dān)憂(yōu)，可是你不要忘了在你的成長(zhǎng)過(guò)程中家是你的避風(fēng)港給你送來(lái)溫暖，家人是你的燈塔指引你前進(jìn)的方向。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，所以想要使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。我們必須不斷的充實(shí)自己，改變自己。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們一路走來(lái)留了許許多多的腳印。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這每一個(gè)腳印都有一個(gè)故事，它不斷的激勵(lì)著我們，讓我們一路勇往直前。加油，做你自己。開(kāi)心度過(guò)沒(méi)一天。