帶著夢(mèng)想出發(fā)敘事作文
【第1篇】
一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。——伏尼契
種子在凍土里，夢(mèng)想著春天，它夢(mèng)見(jiàn)——自己舒展著顫動(dòng)的腰身，睫毛上閃耀著露滴的銀鈷，它夢(mèng)見(jiàn)——無(wú)數(shù)花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，遙遠(yuǎn)卻又耐人追逐。
世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛藟?mèng)想，向著自己的目標(biāo)不斷努力、不斷進(jìn)取。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也需要夢(mèng)想。因?yàn)椋辛藟?mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì)擁有無(wú)窮的力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的信心和決心，才會(huì)贏得勝利。
記得是剛?cè)氤跻粫r(shí)，面對(duì)全新的生活，我有一些迷惘前2次考試，我考的很差。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，對(duì)人都愛(ài)答不理的。只是一個(gè)人呆在房間反思自己。看我這樣，爸爸在散步時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。但是只要有夢(mèng)想有目標(biāo)，它就會(huì)激勵(lì)著你前行。那你的夢(mèng)想呢？”聽(tīng)完爸爸的話，我的心就想抽了一下似的。是啊，夢(mèng)想陪伴我走過(guò)來(lái)那些已逝去的年華，每一天都是新的開(kāi)始，需要我伴著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命，夢(mèng)想是一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是一只白鴿，牽引我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想會(huì)使我們振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情；夢(mèng)想會(huì)牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的求之旅……
讓我們面對(duì)微笑，向著大地呼喊：“帶著夢(mèng)想出發(fā)！”。
【第2篇】
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)可能是醫(yī)生、作家、警察每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，“夢(mèng)想”是一個(gè)讓人努力奮斗的目標(biāo)；“夢(mèng)想”也是一個(gè)將我們帶入想象與美好的詞匯。然而，在追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，困難與坎坷是必不可少的，我們必須克服重重困難才能來(lái)到“夢(mèng)”的山頂。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我就認(rèn)識(shí)了這樣的人：繆智，一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，在大地震中，她在地震的魔爪中苦苦掙扎了二十幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)她被救出后，也曾絕望過(guò)，因?yàn)樗チ伺畠海彩チ穗p腿。但她在厄運(yùn)面前沒(méi)有低頭，反而以更加積極的心態(tài)投入到生活中，而給予她莫大的動(dòng)力是“夢(mèng)想”。因?yàn)椤皦?mèng)想”，她沒(méi)有在厄運(yùn)面前低頭；因?yàn)椤皦?mèng)想”，她不甘心墮落下去，要繼續(xù)完成她的舞蹈夢(mèng)。像她一樣不放棄、不拋棄的人還有，像小威的媽媽也是，小威是一個(gè)患有腦病并有自閉癥的兒童，但是他的媽媽并沒(méi)有因此而放棄、拋棄他，而是更加精心、細(xì)心的去照料他、教導(dǎo)他。經(jīng)過(guò)他媽媽的不懈努力，小威已能彈奏出許多名曲，并能跟別人進(jìn)行基本的語(yǔ)言交流。我從他們身上看見(jiàn)了堅(jiān)持、努力、頑強(qiáng)等許多精神，這也是值得我們學(xué)習(xí)之處。
每個(gè)人都有夢(mèng)，我當(dāng)然也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，正如撒貝寧所說(shuō)，在教育知識(shí)的同時(shí)，也為別人打開(kāi)了一扇通向夢(mèng)想的大門，任何夢(mèng)都要學(xué)會(huì)知識(shí)，而老師就是給予他們知識(shí)和動(dòng)力的人，讓他們?cè)谶M(jìn)步的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我們的“夢(mèng)”打下基礎(chǔ)，因?yàn)槔衫烧f(shuō)過(guò)“夢(mèng)想只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。”所以我們要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們的未來(lái)夢(mèng)。
【第3篇】
流沙河說(shuō)過(guò)：理想是船，載著你出海遠(yuǎn)行；理想是羅盤，為你引導(dǎo)方向；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的道路；理想是路，引導(dǎo)你走向黎明。
今年升天的神舟“10”飛船中的`航天員王亞平。她把夢(mèng)想當(dāng)做動(dòng)力，有動(dòng)力就能放飛夢(mèng)想。以前女航天員八年才招收一批，她在同學(xué)的鼓勵(lì)下報(bào)名參加考試，并勝出，她非常激動(dòng)。2003年，楊利偉首登太空，她和隊(duì)友們?cè)陔娨暀C(jī)前觀看了激動(dòng)人心的時(shí)刻。從那時(shí)起她發(fā)誓自己一定要登上太空。她每天都堅(jiān)持練習(xí)，那沉重的航天服穿在身上，臉都可能被壓變形。經(jīng)過(guò)10年的努力，她終于登上了太空，并在太空給我們上了一節(jié)有趣的物理課。她的夢(mèng)想成真了。是啊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如果說(shuō)學(xué)生是小草，那老師就是辛勤勞動(dòng)的園丁，老師每天都很忙，假期也要用來(lái)備課。老師白天在講臺(tái)上繪聲繪色地給我們上課，下課了給我們解決學(xué)習(xí)或生活上的問(wèn)題。如果一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，有的會(huì)誠(chéng)懇地接受老師的批評(píng)，把當(dāng)成自己進(jìn)步的一個(gè)方面；而如果那個(gè)學(xué)生不接受，朝老師翻白眼，那老師也只能埋藏在心底，繼續(xù)對(duì)那個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有老師依然開(kāi)著燈，改作業(yè)、備課……
雖然當(dāng)老師這么辛苦，但我依然想當(dāng)一名老師，為人民做出貢獻(xiàn)，讓國(guó)家更加繁華。
【第4篇】
一提到夢(mèng)想，我就會(huì)想起這樣一段歌詞：“他們說(shuō)面向太陽(yáng)就有希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就有鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷惶，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。”那么，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們向夢(mèng)想出發(fā)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，不過(guò)當(dāng)宇航員的要求是非常嚴(yán)格的。首先，身體要非常的健康，能適應(yīng)太空的生活。比如：心臟上有一丁點(diǎn)問(wèn)題都會(huì)被淘汰，平衡差的，有糖尿病的……，都不能被選拔成宇航員。所以，我現(xiàn)在就要積極鍛煉身體，提高身體各個(gè)方面的機(jī)能，提高身體對(duì)抗疾病的免疫能力，為以后身體這一關(guān)打下良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)宇航員還有一點(diǎn)是特別重要的，因?yàn)橛詈絾T必須掌握許多的航天知識(shí)和技能，要非常有學(xué)問(wèn)的。不然，你看飛船上那么多的按鈕，不知道怎么操作，那就不好了。還有許多要注意的實(shí)現(xiàn)和飛船的操縱都要有扎實(shí)的知識(shí)和技能做基礎(chǔ)的。所以，我現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，注意自己各個(gè)方面知識(shí)的積累，尤其是航空航天方面的知識(shí)更是要用心學(xué)習(xí)。10年磨一劍，為以后自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考上好的航天大學(xué)，使自己進(jìn)一步得到深造。
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要有夢(mèng)想，我們就會(huì)看到勝利的曙光。讓我們面帶微笑，向著藍(lán)天，大聲呼喊：“向夢(mèng)想出發(fā)！”
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