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美麗的作文錦集3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美麗的作文3篇，歡迎大家分享。
美麗的作文 篇1
流年似水，一閃而過的，是那用真誠渲染的美麗的瞬間。
——題記
曾經何時，我開始對街頭的老太太有厭煩之情，廣場舞的噪音陪伴我書聲瑯瑯，電視里碰瓷的手臂，讓人恨不得舉起《沉默的羔羊》里的屠刀。直到那一次的拉扯，讓我……
去年盛夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。斜陽高高掛起，微風輕輕劃過樹梢，噦噦聲落了一地。小院里，我獨自一人，閑庭信步，說不出的快意，縈繞心頭。這時的我，沉靜在寂靜的世界里。
突然，“不要拉我，不要拉我，我不認識你，我要媽媽……哇……”一個孩子的呼喊聲，吸引了我的注意。
視線里，一位老太太，“你不能走，我就不讓你走。”和一個撅著屁股的小男孩在努力地拔河，汗珠在她臉上的溝溝坎坎里橫流，顯得十分狼狽。“干嘛，干嘛？”一位大叔疾步走來，加入戰斗。很快圍了一圈人，七嘴八舌，說什么的都有。老太太陷入了更大的被動，臉上的皺紋更清晰了。
“我要報警，這老太太可能是個人販子。”
老太太摸了摸裙子，沒口袋，無奈地說：“報吧，報吧，快報吧。”
雙方僵持不下。“等等，那是我兒子。”一位婦女沖了過來，“我上個衛生間，他就不見了。”
“你這媽媽是真么當的？這么小的孩子也能撒手，走丟了，往哪兒找？”老太太臉上的皺紋舒展了許多，一顆顆汗珠在臉上閃閃發光。
年輕的媽媽緊緊地抱住老太太的`手，感激的淚水在她的眼眶里打轉。天上的太陽更亮了，就連空氣也更熱了。蟬聲依舊，似乎比響午時還來得空靈、響徹。
我心里對老太太們的厭惡，似乎也被清風帶走了，心湖中只留下陣陣漣漪。
日本作家石井太郎說：“誤解不可怕，可怕的是面對誤解時逃避的心態。”是啊，在別人誤解你時，要勇敢地去面對，絕不逃避。
咔嚓一聲，這個瞬間定格在所有人的心里，雋永曼妙，散發灼灼光彩。
美麗的作文 篇2
20xx年了這是我小學生涯的最后一年，因為我數學成績一直不好，我經常在想我的學業是否就是這樣荒廢了。
一日，我從學校回來到了家里，看到一盆枝葉枯黃，奄奄一息的茉莉。見狀我不由自主的想起了自己的學業像這盆花一樣離死期已經不遠了，因為出于同病相連之感，便將它搬到了我自己家的三樓。有了這鮮花，我對它便有了牽掛便有了淡淡的憐憫。從此以后，我天天為茉莉花松土，施肥，澆水，以及對它精心呵護。就像經營我這目不忍睹的數學一樣，一心只盼望它能起死回生。
但，我對它雖然如此的呵護它還是不見任何起色，慢慢的病入了膏肓慢慢的憔悴了下去，就像我，雖然不斷的努力但是成績還是沒有任何起色，絲毫不給予巫婆一絲希望。
轉眼間，元旦到來了，我要去建水過節了，但是因為裝它的花盆體形碩大而且碎了一半，不適于攜帶，我就決定把它留在三樓。臨走前一天我跟父母鬧了矛盾，于是原先約好叫他們幫我澆水的事便不行了。我就竭盡全力的給它灌了很多的水便去過節了。因此，雖然這個短到只有三天的假期讓我覺得比以往跟加漫長。
假期前一天，我按耐不住了便坐著汽車來到家里，隨后以沖刺般的速度跑上了三樓，一切毫無懸念，茉莉花葉落枯黃，連最底部的枝干也枯萎了，它也許已經死了。它徹底死了，與我心中所希望的那明媚動人，枝繁葉茂的景象完全不同，于是我很傷心。后來表哥來到了我家，表哥知道了這件事后哈哈大笑，笑我居然為了一顆本來就沒有生存希望的花這樣難過。但他不知道，在我心里，茉莉花的'生和死與我的小考命運是一樣的，我只在想：茉莉花就這樣死去了，我的小考又會是怎樣的？是否和它一樣逃脫不了死亡的命運。
我不甘心，不甘心就這樣把它扔掉如同我的成績一般，我便用小鏟子想看看它還有沒有意思生的希望，我原本以為沒有然后希望了，但出乎我的意料，我在根的底部發現了一株鮮嫩的新芽。我心里十分高興，便隨即在樓上哈哈大笑起來。
漸漸的，茉莉花又恢復往日神采，長得很高很綠。
我想這應該實在預示著我的成功。
美麗的作文 篇3
在東海之濱，有一個美麗的小縣城——玉環，有一所現代化的小學，那就是我的學校——環山小學。從清朝開始，已經有一百多年的的歷史了。
早晨，從一條條喧鬧的公路上，走來了許多小學生，他們穿著五顏六色的衣服，高高興興地來到學校上學。
一走進校門，三座高大的雕像——孔子、愛因斯坦、達芬奇映入眼簾。激勵同學們向他們學習。雕像后面就是漂亮的操場。紅色的塑膠跑道，綠色的籃球場。旁邊綠草如茵，還有乒乓球臺、沙坑、雙桿等活動器材,經常可以聽到同學們的歡笑聲。
我們學校有兩幢四層教學樓。后教學樓的'天井有一棵桂花樹，每年八月，金色的桂花滿樹星星點點，芬芳撲鼻。
前后教學樓旁邊有一個宣傳欄，里面貼滿了同學們多姿多彩的活動照片。有一條紫藤花長廊，下面是一排長石凳，同學們經常在這里休息，玩耍。
我們在寬敞明亮的教室里學習。教室里有電腦、投影儀、電視等現代化教學儀器。同學們還在電腦室上課，在音樂室唱歌、跳舞，在階梯教室聽講座、看錄像等，學習各種本領。
下課了，同學們三個一群，五個一伙，有的在圖書角看書，有的在花壇里賞花，在操場上游戲。
這就是我的學校，一座美麗的學校。