綠色的美麗作文錦集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的綠色的美麗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色的美麗作文 篇1
我的學校坐落在中�？党切^東北角，向東的大門與廣州奧林匹克中心隔路相望，叫做中海康城小學。我們的校園的綠化是廣州第一流的。
進入大門，首先映入眼簾的，是綠色的五線譜。雄偉壯麗的五層教學大樓正面，每層樓走廊邊上都栽有密集的花草�；ú莸闹θ~伸出欄桿外面，為樓面裝飾了五條綠色橫帶。當然也可以說是彩色的，因為橫帶上面還開著不少花呢！下課后，五線譜上到處跳躍著歡快的音符同學們足不下樓，就可以享受綠葉的清新和花朵的'芳香。
教學大樓后面，也就是校園的最西邊，是一排綠油油的芒果樹。每年五月前后，走在康城小區緊挨學校的小路上，你一定會被芒果樹墨綠的巨冠和淡黃的花云所吸引。這墻內開花墻外香的詩境，配上一句綠色康城名遠揚就再恰當不過了！
校園南部是大操場。操場東南兩邊的草地上，長著一排排露根掛須的榕樹。課外活動的時候，同學們有的在樹下看書讀報，有的在樹下乘涼談心，有的在樹下唱歌跳舞......在綠色的天幕下，快樂地演繹著少年版的榕樹下。
校園北部有一個四季常綠的小花園。花園雖不大，植物卻豐富多彩。高的有千手舉扇的棕樹、花先葉后的玉蘭樹......矮的有黃楊、女真、鴨腳木......樹木之間的空地上長的是麥冬草。這里的麥冬草別提有多綠了，如果小羊見了肯定會流口水的 ！不過如果真的小羊來了，誰也不會讓它進小花園的。因為老師說了，保護校園里的綠色，是每個同學的義務。
這就是我們的校園，在我們心中播下了綠色種子的校園，為我們傳承了環保理念的校園。
我愛我們綠色的校園！課外活動的時候，我最喜歡去的地方是學校的小花園。在上小學第五個春天里的一天，我又一次來到小花園。在享受綠色的愜意和鮮花的芳香的同時，我想起了何校長做一個環保小衛士的號召，想起了蔡老師從我做起，從現在做起的教誨；想起了環衛阿姨勤勞的腳步，想起了花工爺爺額頭上的汗水；想起了植樹節參加勞動的熱烈場面，想起了兒童節妙趣橫生的盆景派對......美麗的校園哪，不久就要離開你了，但我向你保證，放假時我一定會回來看你的！我還要把你美麗的容貌和綠色的品質帶到中學，帶到大學，帶到社會，讓整個廣州都綠起來，美起來！
綠色的美麗作文 篇2
綠色莊園是個美麗的大公園。
一進大門向北走，首先映入眼簾的是音樂噴泉，只見噴泉伴隨著美妙的音樂，忽上忽下，變幻著各種造型。晚上的噴泉是最美的，每當夜幕降臨的時候，噴泉在射燈的照耀下五彩繽紛、格外迷人。這里成了孩子們玩樂的天堂，許多孩子圍著噴泉又蹦又跳，每當音樂停下，總有幾個淘氣的小家伙兒沖到噴泉中心，卻總是被突然噴出的水澆成了“落湯雞”�？粗⒆觽兝仟N的樣子，圍觀的大人們樂得哈哈大笑。離開音樂噴泉，沿著彎彎曲曲的'小路，欣賞著下路兩邊不知名的小花，穿過幽靜的竹林，便來到了兒童樂園。遠遠地就聽到了孩子們的歡笑聲。我快步走進了樂園，只見孩子們有的做游戲，有的滑滑梯、還有的在追逐打鬧，他們玩得可開心了！
登上一座小山，經過一座小橋，便看見一個人工湖，只見湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。湖周圍腫著許多柳樹，長長的柳絲像姑娘的辮子隨風飄動。藍天、白云、柳樹倒映在湖水里，構成了一幅五彩繽紛的圖畫。許多游客坐在小船上，小船慢慢滑動，平靜的水面不留一點兒痕跡。
綠色莊園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會親自來這里細細游賞。
綠色的美麗作文 篇3
隨著人類科學的發展，人們對環境保護意識減少。地球上的垃圾堆、沙漠、塵埃、汽車尾氣……都日益增加。而森林、綠洲、城市……都在日益減少。大氣層、臭氧層，已受到嚴重破壞。
有一天宇宙人開著“清洗地球飛機”、“地球救護車”來清洗和救護地球。他們還利用科學造出了“飛塵器”來清洗地球，太空鳥銜著一棵棵小樹苗往地球上栽。他們用“太陽供水號”給地球供水。許多宇宙人還拿著抹布擦洗地球。瞧!“月亮植樹號”正在給地球植樹。地球樂呵呵的笑了。星星和云朵都為地球祝賀呢!地球變成一個綠色世界，小朋友們幸福的.生活在自己家園中。
“叮嚀嚀”鬧鐘響了，我從夢中醒來。啊!原來是一場夢。我沉浸在我的夢中，我向全世界呼吁：“保護地球就是家園，讓地球變成一個綠色家園!”
綠色的美麗作文 篇4
綠色，一個多么鮮艷，多么美麗的顏色�。【G色代表著生機，代表著活力，它是構成大自然最基本的顏色，是人們最喜愛的顏色，它能使人精神飽滿，精力旺盛。
綠色再我們的生活中十分常見。當你走過一片樹林或一片草地時，你會發現，樹木的枝冠，小草的葉子都被綠色包圍了，到處都是綠油油的，一片生機。在我們的身邊，綠色的東西可真不少，綠色的門，綠色的墻，綠色的書……它們使你耳目一新，感覺非常舒適。
人們最喜愛的顏色也是綠色。當你走在集市上，聽到有人說綠色蔬菜時，你一定會快步走向前去，挑選幾種蔬菜回家，因為我們聽到綠色蔬菜中的綠色這兩個字時，心中往往會感覺這種蔬菜吃起來比較放心，綠色有一種讓人健康，安全的感覺，而每個人也都想擁有一個健康的體格，所以綠色再顏色大家族中往往最受人們的`歡迎。
綠色代表著青少年生命不息，奮斗不止的精神和青春的活力，綠色是青少年生命和青春的象征。世界上的每一個角落都有綠的存在，它永遠也不會消失，永遠都那么鮮艷，正像我們處在黃金時期的青少年們那樣，加油吧！讓自己的執著，讓自己的活力，讓自己的毅力永遠也不要消失，努力的保持下去，讓我們的青春四射，活力飛揚。
綠色，你是多么的美麗，你的身影在自然界中永不消失，是你讓人們有了活力，讓萬物有了生機，讓大自然有了青春的氣息！
綠色的美麗作文 篇5
濮陽的綠色莊園是一個美麗的大公園，來到綠色莊園大門外，只見兩顆紙條項鏈的大鼠分別立在大門口兩旁，手拉著手，像兩個高大的巨人守衛著這個美麗的大公園，上面茂密的枝葉彎彎曲曲，掛滿枝頭。
進大門沿著小路往右走，有百花園和游樂園，里面有五彩繽紛的鮮花，綠草如茵的草地，以及一些園林風格的.建筑相映成趣。我么到了一個攀爬的地方，哪里有許多縱橫交錯可以攀爬的網，我在網上面飛快地爬，像小猴子一樣，一會就爬了好幾遍，爸爸只能在下面看著，因為那里不讓打人上，只讓小孩上。
我最喜歡玩迷宮了，我和爸爸跑到了一個竹子搭成的迷宮里，我們進去后，走不出來了，急的像熱鍋上的螞蟻，后來，我想了個竅門，“鉆！”最后我們終于鉆出了迷宮。再往里走是動物園，里面有正在開屏的孔雀，美麗極了！又在表演的猴子，有張著大口的獅子，還有讓人望而生畏的老虎。
往北走是雜技園，里面有驚險的雜技表演。最后，我們來到了戲水樂園，那里有一大片人造沙灘，沙堆上有幾塊大石頭，我們還買了一個漁網，拿了個礦泉水瓶，在戲水樂園的水域里撈起了魚，那里的棒花魚特別多，而且大部分都在水里很淺的靠岸的地方，還很好撈，游得不快，我們找到了一個魚窩，三下兩下就撈了五六條小魚，帶著我的收獲我們往回走。
綠色莊園就像一顆綠寶石，希望你有機會耐心觀賞。
綠色的美麗作文 篇6
討厭的鬼天氣，討厭的綠色。這幾天的天氣不能說不好，但熱的時候太熱，涼的時候太冷，沒什么值得稱贊的；綠色是美麗的'，但滿街的綠色根本不美，這些綠色需要被點綴。既然控制不了天氣，那就只能希望花兒早些開吧。
一天上午，在教室里，那綠蘿就被點綴了，是被他帶來的金魚點綴的，不是花兒。用金魚美化教室，我可想不出來。那小魚兒撲騰著，躍出水面，一閃一閃的，美極了。
我想問問是誰帶來的，但又不太敢問，萬一問對人了怎么辦，萬一別人問我怎么了？又該如何。這時，一個女同學走了過來，問我：這魚是你帶來的嗎？我不太喜歡這種問題，別人以為我做了什么好事，但又不是我做的，還非要說實話。我的臉色稍稍變得不太好，回答：不是，怎么了？她害羞極了，走開了。天吶，我自己也不小心這么說了。
我更害怕了，別人一定也會這么說。哦，不對，或許不會，或者他們會說些別的，或許也會給我壞臉色或者--我不該問？這就像一個無理數，2的根號，一個無解的題目。我答不出來。我找到一個知心朋友，問她：你說我怎么知道這魚是誰的，怎么告訴他，他的魚很美，我覺得是不是有些那個？這是那個人的。她邊說邊指。我幫你寫紙條。她寫好字條，走到他面前，說：別人讓我送來的。他打開一看，笑了，很高興地笑了，字不錯。那位同學若無其事地說。我也很高興，因為他被贊美了。
自己的勞動成果被人肯定，一定很快樂吧。畢竟自己的好代替了壞。
綠色的美麗作文 篇7
保護環境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系，回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次要求都是自然給予的，得益的總是人類，付出的總是自然。我們要從自己做起，從現在做起，保護環境，保護自然，創建綠色家園，共建美好家園。
伴隨著人類社會的高度發展，人類已進入了空前的.文明時代。但是，我們美麗的家園卻因為我們貪圖方便亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞了綠色的大自然�！熬G色在消退，枯黃在蔓延�！蔽覀兊募覉@變成了這樣：光禿禿的山坡，發黑的河水，枯萎的草地……這樣荒涼的景色伴隨在我們身邊，我們的心情多么沉重。我們是不是應該多參加環�；顒�，多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的家園，讓我們擁有一顆綠色的心情。
我望著云霧彌漫的天空幻想，未來的家鄉的天空很藍。那時候，將沒有化工園區的煙囪里排放的濃煙；沒有化工園區排放的污水和廢氣，也不會聞到一股刺鼻的氣味。路的兩旁，不再是一條水泥路再加上兩排光禿禿的電線桿，而是栽滿了綠樹、紅花。一年四季，綠樹成蔭，花團錦簇，遠處的小河邊也長滿了高高低低的垂柳，河的兩邊到處都是粉紅色的花瓣。風一吹，花瓣落入了小河，花兒顯得更紅了，水也更綠了，就連水中的小魚也游得歡快了。
為了我們美麗的家園，在此我發出倡議，珍惜身邊的每一滴水，每一張紙，不亂扔垃圾，努力讓我們的家園變得更美好！
綠色的美麗作文 篇8
最近可是植樹的最佳時節��！可是我最近的幾個周末都被排上了滿滿的活動，還要完成老師留下的作業，所以不能去參加植樹活動了。心里好難過啊！
幸好媽媽幾天前網購的多肉小苗們到了。我想：不能出去植樹，在家里種植多肉也可以呀！
吃過午飯后，我有一個小時的休息時間。我和媽媽連忙在這個午休的時間里悄悄的來到陽臺，小心翼翼的取出包裹中的多肉小苗：只見包裹里面有好多可愛的多肉小苗啊！可愛的吉娃娃，大大的藍石蓮，絨嘟嘟的草莓卷娟，還有一棵就像騰空而起燃燒著的火焰一樣的鋼葉蓮……我和媽媽給它們分別選擇了適合它們的花盆。現在就要正式開始種嘍！
我們先在花盆的底部鋪上一層陶粒，陶�？梢宰尪嗳獾母油笟�，不容易腐爛。陶粒上面鋪上肥肥的營養土，用專門的小鏟子在盆子中間挖上一個小坑，在小坑的`坑底和多肉的須根上用噴壺噴上水，把多肉的根整理好放進坑里，埋上營養土稍稍押緊，最后在土的表面鋪上一些雪白和彩色的小石子。這樣一盆可愛又美麗的多肉小盆栽就完工啦！
完工后我又開始意猶未盡的欣賞起來�？茨�！其中的一盆藍石蓮絕對可以稱得上是我的最愛！就見它真是花如其名，帶著與生俱來的淡淡藍綠色，就像一朵綻放在池塘里的睡蓮，盛開在我專門為它選擇的帶有水波花紋的白色花盆里。它帶著滿身點點的小水珠，正在向我點頭微笑，輕聲問好呢！
雖然我沒能參加上活動去植上未來的參天大樹，但是至少我也為這個春天貢獻出了一抹綠色！一樣的支持了環保，創造了美好！我看著這些可愛的小多肉們，感覺到自己其實也是棒棒噠！
綠色的美麗作文 篇9
終于來到了我盼望已久的綠色世界。
綠色世界，多么令人陶醉的名字！走進綠色世界，踏在散發著清香的小徑上，那碧綠的池塘、碧綠的稻田、碧綠的樹木、碧綠的草地……直接撲入我的眼簾，她讓我驚呆了。我不由地想起了古人那“春風又綠江南岸”的詩句，多么迷人的綠啊，那充滿生機的綠，那充滿活力的綠，那象征青春的綠，那象征生命的綠……她給我們帶來了春天的歡樂。
“綠”深深地吸引著我，好像有一股磁力牽引著我向她靠近。輕風徐來，吹拂著我的面頰，讓人神清氣爽。我躺在綠油油的草地懷抱里，感受著她的體溫和呼吸，仰望藍藍的天空、流動的白云，我的心好像飄浮在高高的天空中……我真的被陶醉了。不怕你笑話，當時，我竟然差點被同學們“丟”了。
一路春光，一派春景。不知不覺間，我們來到了動物世界。在那兒，我看到了特別感人的一幕：綠茵茵的草地上，一只小山羊突然從草叢中鉆了出來，不一會兒就摔倒了�？墒寝D眼之間，山羊媽媽就跑了過來，將小山羊“攙扶”起來。我想，這就是平凡而偉大的母愛吧。
而百果園更是讓我大飽眼福，那累累的果實，真是讓人目不暇接。那兒有晶瑩的葡萄，紅透了的蘋果，還有金黃的橙子和綠綠的香蕉……真是數不勝數，美不勝收。順著藤蔓看去，我突然有了一個重大發現：原來，那果實的源頭是“綠”，果實是“綠”的寵兒。
春日尋芳，真是一件令人開心的事。我們來到了花的世界，這兒有的`是奇花異卉，有霸氣十足的霸王花、亭亭玉立的水晶花、雍容華貴的皇后花……此時此刻，我的眼睛仿佛被花海遮蔽了，我簡直被花的海洋淹沒了。當時，我也好像變成了花海中的一棵小苗、一片綠葉。
我們沉浸在綠的世界里，盡情地玩耍、游戲，享受春的愛撫；我們陶醉在大自然里，感受春的氣息，得到美的陶冶……我們久久地不愿離去。
不過，臨別時，我私下里跟“綠色世界”有個約定：“五一”黃金周，后會有期。我會帶上我的爸爸、媽媽，還有好朋友，再次親近她，來一次更加親密地接觸。我甚至想，到那時，我也許還可以做一個出色的導游呢。
綠色的美麗作文 篇10
花園小學位于花園街和果戈里大街的交叉口，它始建于1927年是歷史保護建筑，這里有許多美麗的景色。走進教學樓正門，首先映入眼簾的是陽光大廳，金黃色的燈懸掛在大廳中央，金碧輝煌，這還不算什么，我最喜歡的當屬——綠色生態大廳。
沿著教室一側樓梯拾級而上，到了三樓。遠遠望去，有座拱形大門像是一個時光隧道。走進去，仿佛到了人間仙境一樣，到處都是綠色的植物，像一個綠色的大花園。腳下是用各式各樣的小石子鋪成的色彩斑斕的.小路。
假山下是一個小噴水池，噴水池中間有一股噴泉，噴出的水像禮花一樣散開落下，水珠落到水面上，濺起一朵朵小水花，時不時發出“叮咚叮咚”的聲音，再加上教室內傳出的瑯瑯讀書聲，仿佛在演奏一首美妙的樂曲。噴泉旁轉車“嘩啦嘩啦”有節奏的轉著，仿佛是在告訴同學們：“快來看呀！快來玩呀！來綠色生態大廳欣賞美景，盡情玩耍。”
水池里邊居住的“居民”可多了，有五顏六色的金魚，有動作緩慢的小烏龜。它們每天在這里愉快地生活，小伙伴們一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戲玩�！Ｋ乩镉幸豢每镁G油油的水草，在水中不停地晃來晃去，好像在做健美操。池中間端坐在小橋上的大象也在靜靜地觀賞這美麗的景色。
這就是我們的校園，絢麗多彩的綠色生態大廳。這是我們的天地，充滿了我們的歡聲笑語，伴我們渡過了許多美好的時光。
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