美麗的浪花作文精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的浪花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的浪花作文1
你的身材是渺小的，但你的精神卻是偉大的。你在我心中就是一望無際的大海中的一朵最美麗的浪花。
記得在上一年，剛考完試，剛開始放假，爸爸媽媽為了讓我放松一下，于是準(zhǔn)備帶我去日照玩。我們來到大海邊，聞到了大海的氣息，是那么清爽，讓人心曠神怡，有時微微一齊風(fēng)，刮起的一朵朵浪花是那么美麗。
到了第三天的午時，我們一家三口留戀往返的離開了日照，那時在陽光照耀下的浪花顯得分外美麗。
坐公家車回家的時候，當(dāng)大家都在欣賞窗外美景的時候，就在這時，一個邪惡的身影悄然無聲地潛入人群，我剎那間明白了他的意圖：原先他要偷一個女士的錢包。
當(dāng)一絲邪惡的笑容浮此刻他的臉上的時候，當(dāng)他即將得手的時候。我在想：怎樣辦啊？就在這千鈞一發(fā)的時刻，你卻出現(xiàn)了，你用你那雙光明而善良的手阻止了他那雙黑暗而邪惡的手，那個小偷的計劃以失敗告終，他轉(zhuǎn)過身來攻擊你，最終那個可惡的小偷被群眾制服，并將他扭送到了公安局。
當(dāng)時，那個差一點被偷的女士也不明白如何感激你，于是她就拿出幾百塊錢給您，你說什么也不要。那個女士說：“既然你不收我的錢，那你就告訴我，你叫什么名字吧”你卻說：“在別人遇到困難的時候給予別人幫忙，是每個人應(yīng)當(dāng)做的，你何必明白我的名字呢？”到了站，你就下車了。當(dāng)時我的心里僅有震撼，極度的震撼。你那瘦小的身軀在我的心中頓時高大了許多。
是的，大海是一望無際的。一朵浪花雖然渺小，但你卻是大海里最美麗的浪花！
美麗的浪花作文2
晚上你的影子就變成夜，包裹著 5我的睡眠。
——題記
廣遠(yuǎn)無邊望不到盡頭的大海，灰白色的天空，海面拍打起的浪花，瞳孔將眼前景象收盡眼簾，漸漸模糊了眼，朵朵浪花像是讓我再次看見了所有人。
近了是埋怨，遠(yuǎn)了是思念。現(xiàn)在即使年年都會見到你，也不過是把手和腳的指頭加起來的天數(shù)。以前是無時無刻不陪在你身邊，經(jīng)常否定你的做法，與你產(chǎn)生矛盾，相信你也有在角落偷抹淚吧，想想很后悔讓你流眼淚。
古道殘影，回不去的過去，為何如今？很多年前在那上學(xué)總是會跟在你身邊，每次都是短短的兩天，你就把我送回學(xué)校。前些日子還聽你說：“以前每次送你回學(xué)校，看著你離開的背影也是難過。”其實你并不知道，每次我都飛快地跑到樓上，看你單薄的身影站了好久，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，別過臉去。
我也想像你一樣堅持不懈。以前你總是貪黑起早騎自行車迎著冷風(fēng)去弄海鮮，直到傍晚黃昏落后才歸來，后來我們一直勸你不要那么拼命，要讓自己多休息。現(xiàn)在你的工作是從早到晚地坐在椅子上，聽起來很輕松，如果長期不動一個姿勢只是手指活動，整個身子也會僵硬酸痛。我也曾問過你：“你一個月加起來消費不算多，為什么要那么努力。”你說：“趁現(xiàn)在還能干，為以后自己老的不能動鋪路。”我低頭想了想，沉默地走開了。
我想起最初你的模樣，想起斑駁的時光，時間讓你青絲染成了白鬢，歲月蒼老了你的容顏，手臂粗糙生了繭，褪去了容光煥發(fā)。
眼珠干得起了酸意，眼前所有的浪花像是只為那一朵而美麗，像是看見了你單薄的身影走在風(fēng)中。
美麗的浪花作文3
大海經(jīng)久不衰，經(jīng)歷了幾十億年而不消退，其間飄蕩著許多傳奇故事，如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花，時而安逸，時而化作海浪，波濤洶涌，讓我時時憶起。
我們在人生的長河中相識又相知。活潑的你和外向的我曾是別人羨慕的好朋友，我們一起走在學(xué)校里，看夕陽落幕，看月亮升起，看花兒綻放，看綠草美麗……一切是那么的美好，那一朵小浪花正在調(diào)皮地嬉戲。我們手牽手度過了小學(xué)五年的純真時光，你帶給我的歡樂已裝滿我的心房，我給你的幫助你應(yīng)該還能記起。
時光從指縫中悄然滑過，我們已慢慢長大，逐漸理解了許多，也懂得更多。上了初中，我們不再形影不離，只因沒能進(jìn)入同一所中學(xué)，距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友，我也有自己的快樂世界。我們已很少聯(lián)絡(luò)，幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去，當(dāng)初的默契早已成為過去。想想我們以前，曾有幾次爭吵？曾有幾次打鬧？我們的友誼不平靜，浪花也不平靜啊！或許前一秒我們還在開心玩鬧，下一秒就是背道而馳，但轉(zhuǎn)瞬間就能和好如初。這次，我們卻無法抗拒，因為這座大山實在太難抵擋，輕松把我們分離。我們的友誼就如小浪花，大海把我們隔開讓我們無從找尋。
友誼是什么？能永恒嗎？也許我們能再相聚，但我們還會像以前一樣單純的嬉戲嗎？歡笑又如何？冷漠又如何？我們的友誼就像那跳躍的浪花，就算最終是沒入無邊無際的大海，我也會記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花，記得它曾帶給我的美好與溫馨……
美麗的浪花作文4
大海經(jīng)久不衰，經(jīng)歷了幾十億年而不消退，其間飄蕩著許多傳奇故事，如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花，時而安逸，時而化作海浪，波濤洶涌，讓我時時憶起。
我們在人生的長河中相識又相知。活潑的你和外向的我曾是別人羨慕的好朋友，我們一齊走在學(xué)校里，看夕陽落幕，看月亮升起，看花兒綻放，看綠草美麗……一切是那么的完美，那一朵小浪花正在調(diào)皮地嬉戲。我們手牽手度過了小學(xué)五年的純真時光，你帶給我的歡樂已裝滿我的心房，我給你的幫忙你應(yīng)當(dāng)還能記起。
時光從指縫中悄然滑過，我們已慢慢長大，逐漸理解了許多，也懂得更多。上了初中，我們不再形影不離，只因沒能進(jìn)入同一所中學(xué)，距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友，我也有自我的歡樂世界。我們已很少聯(lián)絡(luò)，幾次偶遇也不知所語只得匆匆離去，當(dāng)初的默契早已成為過去。想想我們以前，曾有幾次爭吵？曾有幾次打鬧？我們的友誼不平靜，浪花也不平靜啊！或許前一秒我們還在開心玩鬧，下一秒就是背道而馳，但轉(zhuǎn)瞬間就能和好如初。這次，我們卻無法抗拒，因為這座大山實在太難抵擋，簡便把我們分離。我們的友誼就如小浪花，大海把我們隔開讓我們無從找尋。
友誼是什么？能永恒嗎？也許我們能再相聚，但我們還會像以前一樣單純的嬉戲嗎？歡笑又如何？冷漠又如何？我們的友誼就像那跳躍的浪花，就算最終是沒入無邊無際的大海，我也會記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花，記得它曾帶給我的完美與溫馨……
美麗的浪花作文5
廣闊無垠的大海中，是由無數(shù)滴水匯集而成。就像茫茫人海中有無數(shù)個默默無聞的人組成。
不知是哪個周末，老媽又讓我去買些蔬菜回來，怎樣又是我啊，老媽，你為什么不讓弟弟去，偏偏找我啊，正著在沙發(fā)上看電視的我說。別發(fā)嘮叨了，快點去，剩下的錢歸你，這總行了吧。我一口贏了下來，便來到菜市場。
菜市場里的人多得像罐頭里的沙丁魚，小販的叫賣聲讓我感到極其不耐煩，準(zhǔn)備順便買幾個就走，這是，一個穿的破破爛爛的老人走了走來，并準(zhǔn)備把鐵盒子里的錢拿出來，我一下子明白過來，隱隱約約的猜到老人應(yīng)當(dāng)是靠乞討為生的，這是，老人來到我身邊，我急急忙忙的讓開了，只看見這個老爺爺左看看，右瞧瞧，好像對于這些東西的價格十分在意，我不經(jīng)意間看到老人手里可是只拿這幾個硬幣而已。
賣菜的阿姨好像也注意到了這一點，便拿起幾個土豆放在袋子里，可是他沒有按價錢來計算，只是隨口說了個價錢，并且要便宜許多，那個老爺爺好像十分驚訝，估計是問怎樣這么便宜，那個阿姨說，是這幾天東西不好賣，所以減價銷售了，說完，只看見老爺爺高高興興地走了。
等老爺爺走后，我問南哥阿姨是怎樣回事，她說，沒辦法，那個老人聽說在路邊撿到了一個小孩子，是個孤兒，可老人每次來幾乎錢都不夠，我是怕孩子餓著，所以對他施舍一下了。畢竟這個世界對每個人都是不公平的，大家都是一家人，有什么困難要互相幫啊。
在那一刻，我別感動了，如果這個世界上每個人都有發(fā)自內(nèi)心的幫忙，這個世界應(yīng)當(dāng)會很完美。這個阿姨，盡管它只是大海里一朵普普通通的水滴，確實大海中一朵美麗的浪花去。
美麗的浪花作文6
在我的生命歷程中，有著許多往事，那一件件往事猶如生命長河中的一朵朵浪花。而有那么一朵浪花，是我記憶猶新。
?感謝有那么一朵美麗的浪花，使我明白了許多道理。
那一年盛夏，我來到了外婆家。不善言的我總是坐在庭院門前的樹下，毫無厭煩的聽著知了喋喋不休的`聒噪。或許他們在開演唱會吧，我細(xì)細(xì)地聽著。
但這也是一場令別人厭煩的演唱會。
“什么聲音呀，太吵了，不讓人睡呀。”不遠(yuǎn)處的小木屋里傳來了似乎比這蟬聲更厲害的魔音。
我皺了皺眉，往小木屋走去。門并沒有緊閉，我輕敲了兩下便走了進(jìn)去。只見那小小的床上躺著個和我一般大的女孩，那雙動人的眼睛正瞪著我：“你來干嘛？看我笑話？”
我被她那一雙明亮動人的眼睛給迷住了，久久不能回神。
別人總說，眼睛會發(fā)光的人，心底里會承載著一輪明月。
我望了望她的墻壁：“你的畫真好看！”
一說到畫，她就興奮地跳起來，翻箱倒柜地尋找著。一會兒，數(shù)十張畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。打開第一張的時候，我驚呆了，那毫無章法的筆畫使我懷疑：墻上的畫真的是她畫的嗎？
可當(dāng)我一張一張地看完后，我淡淡地笑了，她心底的明月一定裝載著一個偉大而又實際的夢想。
的確如此，她跟我說起了她的過去。她是為了夢想才來到這兒，她每天日日夜夜地畫著，即使累了也沒有放棄。
是啊，人的確需要夢想。周星馳也曾說過：“沒有夢想的人就像一條咸魚。”
那一朵美麗的浪花在我腦海中久久沒有消失，激勵著我努力向上！
美麗的浪花作文7
爸爸去云南了，我心里默默的想。我好似那“石頭”，爸爸像那“淺浪”，“淺浪”拍擊著“石頭”，拍出一片片浪花，而那浪花是我那美好的爸爸拍擊的，是美好的是有無限回憶的。
想起以前爸爸和我在一起的歡歡笑笑，對我的一句句教導(dǎo)；對我犯的錯的一次次原諒；對我玩鬧的一次次忍耐。我的心里默默的流著淚想著爸爸走時對我說的話：“當(dāng)那一天全家高興，對親朋好友稱喜道謝時，說句‘過年好’是我就會回來陪伴著你，聽你述說著你的心，一起看星星閃耀，去看你的奶奶，對她說：‘奶奶，過年了，我給你送錢和飯來了。”在這時我又想起了五歲時，爸爸說他是“馬”，我是“人”，我坐在“馬”上騎大馬，他被“人”騎上，我們和虛幻的千軍萬馬進(jìn)行打斗。
在那時爸爸對我是非常的愛，我也很喜歡爸爸。那時爸爸也我是的“天”，我是“天”下的孩子，不怕“閃電”，不怕“風(fēng)雨”，是一個無憂的孩子。那時，我家有一條狗，爸爸夜里便要拉我去打小鳥喂給狗吃。在那漆黑的夜里鴉雀無聲，我和爸爸以及弟弟走在崎嶇的土路上，爸爸信任我叫我拿燈，不讓我的弟弟拿，我就也信任爸爸，黑漆漆的路我走在前面為爸爸照路，爸爸好像知道似的一步一個腳印跟在我的后面，因為我們互相信任。
我和爸爸在一起的歡歡笑笑，是一片片浪花，像鏡子一樣可以拿在手里，細(xì)細(xì)品味的。如今爸爸去云南了，那一片片浪花被我珍藏在心里，而我的心里有一座島，島上有兩個人，在那沙灘上欣賞那美麗的浪花。
美麗的浪花作文8
在我們的成長中，總有一些難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就好像一朵朵浪花，在生命的長河中泛起一陣陣波濤，給生命增添了無限的生機(jī)與歡笑。
上一次學(xué)校的運動會，就是我生命中的一朵美麗的浪花。還記得那天，老師拿來一張運動會的報名表，鼓勵全班同學(xué)積極報名參加。許多同學(xué)都躍躍欲試，而我的內(nèi)心卻在做極大的思想斗爭：我很希望我能參加運動會，可我擔(dān)心的是我并不擅長體育，萬一得了倒數(shù)，不是一件很丟人的事嗎？這是，老師說：“還剩最后一個名額，誰想報名？”我那不服輸?shù)男愿袷刮覐?qiáng)烈地想去參賽，于是我慢慢地舉起了手。
激動人心的一天終于到來了，賽場上早已是人上人海。我站在等候場地里等待著比賽的開始，內(nèi)心卻緊張萬分。這是我第一次參加運動會，看著身邊的對手們胸有成竹的樣子，我的心不禁打起了退堂鼓。好朋友對我說：“只要你盡力了，你就是成功的。”她的話終于使我的心稍稍平靜下來。
“砰！”發(fā)令槍響了，我再也顧不上上什么緊張了，只是竭盡全力向前跑去。“加油！加油！”耳邊傳來了同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。我不禁加快了腳步。漸漸地，我感到自己全身的力氣都快沒了，腳步是那樣的沉重“在堅持一會兒，馬上就到終點了！”我不斷在心中對自己說。“快到了！快到了！”我突然看到了終點的標(biāo)志，于是心中看到了希望，我竭盡全力地向終點沖去。我終于戰(zhàn)勝了膽怯，超越了自我！雖然沒有拿到名次，但我仍然認(rèn)為我是成功的！
這次經(jīng)歷已經(jīng)成為我生命中的一朵美麗的浪花，在長河中不斷地翻騰著，成我戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)的動力。
美麗的浪花作文9
生命如一條奔流不息的長河，不斷被時光推著向前奔走。當(dāng)你出現(xiàn)在我的世界。你陽光般的笑容，在我的生命之河中，掀起了一朵彩虹般的浪花，那是我們的友誼。
你是我上學(xué)路上的好伙伴。
每天早晨，我們都準(zhǔn)時出現(xiàn)在那個路口。然后肩并肩，走向?qū)W校。我們沒有約定，沒有習(xí)慣，只有默契，只有等待。因為你，我總是期待著早晨的到來。你的身影，溫暖了我一個上午的時光。
朝陽串起我們小小的身影，在身后留下相依的影子。于是，生命之河中泛起一朵金色的浪花。
你是我成長路上的知音。
記得那時，我的成績反在中下之流。你用你的笑容，各開了冷眼和輕視的寒冷，在我的生命中注滿溫暖。你為了幫助我，用你的課余時間，填充了我知識的空白。為此，你的成績曾被我拖下，老師和家長開始關(guān)注于你，你卻依然，只因你說過，你要與我共同進(jìn)步。于是，我們成了最好的朋友，我也終于成了你最強(qiáng)的對手。
你用你的時光，溫柔了我的歲月。清風(fēng)中，你的笑容刻下最溫暖的時光。于是，我的生命之河中泛起一朵藍(lán)色的浪花，如天空般澄澈。
你是我的課余時光的兄弟。
那時侯，我們最盼望的便是下課。課余時光是我們一天中最快樂的。你用你活潑的身影點燃我自由的心，于是我們?nèi)缬半S形，形影不離。我們互相交換自己的快樂：零食、漫畫和有趣的事。笑聲充盈了課間。
你的笑臉，填充了我的時光。喜歡你在藍(lán)天下的笑臉，粲然如虹。于是，我的生命之河中泛起一朵紅色的浪花，如鮮花般美麗。
在生命之河中朔流而上，收集這一朵朵美麗的浪花。謝謝你，與我一起看細(xì)水長流；謝謝你，與我一起飛在藍(lán)天中；謝謝你，驚艷了時光，溫柔了歲月。
只愿在心底珍藏這一朵美麗的浪花。
美麗的浪花作文10
生命如一條奔流不息的長河，不斷被時光推著向前奔走。當(dāng)你出此刻我的世界。你陽光般的笑容，在我的生命之河中，掀起了一朵彩虹般的浪花，那是我們的友誼。
你是我上學(xué)路上的好伙伴。
每一天早晨，我們都準(zhǔn)時出此刻那個路口。然后肩并肩，走向?qū)W校。我們沒有約定，沒有習(xí)慣，僅有默契，僅有等待。因為你，我總是期待著早晨的到來。你的身影，溫暖了我一個上午的時光。
朝陽串起我們小小的身影，在身后留下相依的影子。于是，生命之河中泛起一朵金色的浪花。
你是我成長路上的知音。
記得那時，我的成績反在中下之流。你用你的笑容，各開了冷眼和輕視的寒冷，在我的生命中注滿溫暖。你為了幫忙我，用你的課余時間，填充了我知識的空白。為此，你的成績曾被我拖下，教師和家長開始關(guān)注于你，你卻依然，只因你說過，你要與我共同提高。于是，我們成了最好的朋友，我也最終成了你最強(qiáng)的對手。
你用你的時光，溫柔了我的歲月。清風(fēng)中，你的笑容刻下最溫暖的時光。于是，我的生命之河中泛起一朵藍(lán)色的浪花，如天空般澄澈。
你是我的課余時光的兄弟。
那時侯，我們最盼望的便是下課。課余時光是我們一天中最歡樂的。你用你活潑的身影點燃我自由的心，于是我們?nèi)缬半S形，形影不離。我們互相交換自我的歡樂：零食、漫畫和趣味的事。笑聲充盈了課間。
你的笑臉，填充了我的時光。喜歡你在藍(lán)天下的笑臉，粲然如虹。于是，我的生命之河中泛起一朵紅色的浪花，如鮮花般美麗。
在生命之河中朔流而上，收集這一朵朵美麗的浪花。多謝你，與我一齊看細(xì)水長流；多謝你，與我一齊飛在藍(lán)天中；多謝你，驚艷了時光，溫柔了歲月。
只愿在心底珍藏這一朵美麗的浪花。
美麗的浪花作文11
浪花朵朵，是童年美好的記憶；
浪花朵朵，是揮之不去的情結(jié)；
浪花朵朵，是彌足珍貴的回憶。
——題記浪花歡樂憂傷”嚓“一聲，笑容定格在那一個瞬間。那是自我有記憶的第一個生日，爸爸媽媽的陪伴和祝福讓我覺得，幸福，如此簡單。興奮沖昏了頭腦。一剎那間竟有一種不想長大的沖動，永遠(yuǎn)讓父母陪伴著我，呵護(hù)著我。
時間總是在跟你作對，你想把它停止在那里，它卻跑得飛快，不留給你絲毫選擇的余地。
進(jìn)入青春期的我，變得脾氣差，心事多......我會因為一件小事和父母吵得不可開交，會因為一句無關(guān)緊要的話和朋友鬧得形同陌路，也會因為老師的批評而暗自垂淚.....
記憶里有歡樂，也有明媚的憂傷。
浪花迷惘振作
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也放棄過，覺得自己一無是處，什么都做不好。那時候，我像一只刺猬，不容許任何人的靠近，刺痛別人的同時也刺痛了自己的心。我感到彷徨不安，不知道接下來應(yīng)該怎樣，我就像失去方向的小船，漂泊不定........但是，我的內(nèi)心出現(xiàn)了六個字：不拋棄，不放棄。
我堅定了心中的信念，很快又尋到了方向。因為我開始明白，年華來不及讓我虛度，人生沒有草稿，要靜心繪制自己那份獨一無二的生命藍(lán)圖。
往事里有迷惘，也有振作。
波濤滾滾，每一朵浪花都激起了我對往事的眷戀。浪花朵朵，是記憶憂心的往事；
浪花朵朵，是歷歷在目的場景；
浪花朵朵，是永恒不變的真摯。
——后記
美麗的浪花作文12
人生的生長進(jìn)程是苦樂交錯的，或悲傷或歡笑，或眼淚或歌聲，都市記憶長河中泛起的浪花，令人思念，令人回想……
如今的我已變得英勇、自信、落落小氣，無論上課體溫，還是參與演講競賽，我都會積極參與。想現(xiàn)在，我卻是含苞待放的羞怯靦腆的一朵花……
曾憶，那是小學(xué)三年級時，我第一次參與演講競賽，并且是面對全體師生、指導(dǎo)演講，事先我的心提到了嗓子眼，頭有些發(fā)暈，手心里溢出了一層汗水，我的心“砰砰砰”直跳，擔(dān)憂演講失敗被淘汰，那時真的很緊張，心中重復(fù)練習(xí)著演講詞，幾分鐘之后，便輪到了我，聽到掌管人叫本人的名字，我“騰”站了起來，挺著生硬的身子，迅速走上講臺。剛開端演講時，我的聲響哆嗦得很兇猛，身體也跟著搖擺不定，面部表情很生硬，在一旁的教師鼓舞我“別緊張，孩子，笑起來。”我長出了一口吻，試著去抓緊，并試著淺笑，果真演講效果變好了。后來直到演講完畢，我的聲響不斷很自然，面部表情也很抓緊。演講終了，臺下想起了久久的掌聲——我的演講成功了！
這次演講，讓我取得了豐厚的經(jīng)歷，也失掉了很大的歷練，從此，我變得膽小、自信，任何事情，都會積極努力的去完成。
這件事改動了我的終身，它是我人生之浪中宏大的一朵浪花，鼓勵著我向前沖！感激這多浪花，它巨大但美麗，它為我的人生之路揚起了自信的風(fēng)帆！
美麗的浪花作文13
在我們從小到大的成長歷程中，發(fā)生了許許多多的事情。總有一些事情讓我們無法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長河中泛起的一朵朵浪花，美麗無暇。
我至今還記得在我9歲時，那時我正在上小學(xué)二年級，那時發(fā)生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個普通的課間，我和幾個好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽一聲響，一塊玻璃碎了。這時，我還沒來得及反應(yīng)過來，就有人和我說：“你要倒霉嘍！”我這才緩過神來，原來是我在扔球時把玻璃給打碎的。此時，我非常著急，就像熱鍋上的螞蟻。
不巧的是，這時，我的班主任正好從教室門口走過，看到了這一幕，生氣地問道：“這是誰干的？”大家異口同聲地說出了我的名字。此時，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時，老師說道：“跟我到辦公室來一趟！”
老師把我?guī)У睫k公室后，并沒有立即批評我。于是，我見機(jī)行事，先向老師承認(rèn)錯誤。這時，老師終于開口說話了：“你真的認(rèn)識到自己的錯誤了嗎？”我點了點頭。此時的我并不知道一場“暴風(fēng)雨”即將來臨。“那你當(dāng)初為什么那么做呢？”老師生氣地說道。我差點被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。老師對我說：“你在老師眼中是個不錯的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事一定要小心！”我連忙說道：“謝謝老師，我以后不會再犯類似的錯誤了。”
這件事情讓我對老師有了一種莫名的感激之情。是的，我要感謝這位老師，感謝她對我的寬容，感謝她對我的諒解。
此后，這件事情一直記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因為這位老師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無瑕……
美麗的浪花作文14
人生就好似在大海中航行，有狂吼，有暴雨。亦有美麗的風(fēng)景。而那天發(fā)生的事情，就好似海中的一朵浪花，美的讓我心醉。
那天，試卷發(fā)下來了，望著試卷上滿滿的紅叉，我頓時臉紅了，羞愧的無地自容。回到家，我陰沉著臉，害怕正視媽媽的眼睛，躲躲閃閃的一言不發(fā)。媽媽看出了我的不對勁，便問我怎么了。在媽媽的追問下，我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委后，媽媽沉默了一會兒，便提出要和我一起去看海。我心想這都什么時候了，媽媽還有心情去和我去看海，自然不肯去，但又幼不過媽媽，只好勉為其難的去了。
我和媽媽坐在海邊。那天的風(fēng)很大，海浪咆哮著撲向海邊的石頭。突然，岸邊的幾只小鳥吸引了我的眼球。那是幾只海鷗和小云雀。云雀很小，很敏捷，它們只要輕輕的扇扇翅膀，就能飛起來，而它們卻只能在草坪上空飛翔，海面上的風(fēng)浪太大，它們不敢到海面上去。而那幾只海鷗，它們拖著自己笨重的身軀，使勁的煽動著翅膀，跌跌撞撞，好不容易才起飛了，但是它們卻能在大海上飛翔，抵擋狂風(fēng)暴雨。這時，身邊的媽媽說話了:“孩子，你看云雀，身體雖然嬌小敏捷，但卻只能在草坪上空飛翔，不敢飛到海面上。而海鷗雖然笨拙，但最終能抵擋風(fēng)雨。飛到海對岸的，還是海鷗啊!”我聽了，若有所思的點了點頭。那天，海鷗在海面上盤旋，與藍(lán)天白云相交輝映的畫面，真得很美。
是的，云雀雖然平日里輕快敏捷，但是關(guān)鍵時刻卻抵擋不住暴風(fēng)雨的來臨，最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙，但最終能成功飛過大海的還是海鷗。而我就是海鷗，平日里的失敗與笨拙根本不算什么，最終能夠取得勝利的只有我。
那天，海鷗在海面上自由飛翔的畫面成為了我人生長河中一朵美麗的浪花，美得令我今生難忘。
美麗的浪花作文15
成長如大海，波瀾不定，不時會有狂風(fēng)暴雨的光顧，卷起一層層浪花，也卷起大海一層層快樂的回憶，而那多最美麗的浪花就是最快樂的往事。
翻開記憶的相冊，尋找久違的畫面，一張寫著“勇敢徐輝”的畫面映入眼簾，隨著時空機(jī)，一起又來到了那個難忘的下午。在二年級二班，我的老師在講課，也許是為了打破教室里這沉悶的氣氛，她提了一個問題，這個問題并不算難，很多同學(xué)都知道答案，可沒有一個舉起手。“難道你們都不會嗎？”老師吃驚地問道，語氣中略有些生氣。這時，我猶豫了好一會，終于鼓起勇氣，舉起了右手。在我回答完后，老師微笑著叫我坐下，轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上方有力地寫下：“勇敢徐輝”四個大字，我在座位上吃驚的看著老師的舉動，臉不由的紅了。
在以后的日子里，我開始積極回答老師提出的問題，雖然那四個字早已隨著值日生的黑板擦灰飛煙滅，但卻深深印在我的心里，并以此鼓勵自己積極回答老師提出的問題，這樣一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。上了初中，班中沒有了以前活躍的氣氛，沒有了熟悉的面孔，我開始在課堂上變得沉默，雖然有時也回答幾個老師的問題，但總能聽到同學(xué)善意的非善意的討論，我也像其他同學(xué)那樣開始永久保持沉默。
直到上了初三，語文老師給了我親切感，我想到了二年級的老師，想到了她在黑板上有力地寫下那四個大字，我開始慢慢的改變，慢慢的回到從前.......
二年級時的那四個大字是我最美麗的回憶，也是我成長中最美麗的浪花，讓這朵浪花永立潮頭，即使深受打擊也不會讓它被拍在沙灘上。
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