描寫美麗校園的作文

時間：2021-11-04 12:29:32 美麗我要投稿

描寫美麗校園的作文(集錦15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描寫美麗校園的作文，歡迎大家分享。

描寫美麗校園的作文(集錦15篇)

描寫美麗校園的作文1

　　生活中，總有一些美好的風景，只要你去關注，你就會發現。經歷的多，感受的多，無論哪個地方都會發光。在我眼里，我的學校是如此光芒萬丈，無與倫比！

　　九月的秋天，天氣轉涼，大地似乎一夜之間變黃了。從地上落下的楓葉靜靜地躺在那里，舒適地四處張望。它抬起頭，感受著秋風帶來的涼爽。感覺很爽，像薄冰做的面具。嘿，什么在拍打樹葉的臉？它撕下面具看了看。哦，下雨了！雨滴如水晶寶石，仿佛是一部慢動作電影。雨滴凍結在空中，行人靜止，世界靜止。多愜意啊！

　　走進校園，只有花草靜靜地坐在地上，感受著秋雨的滋潤，開放著身體。轉身仰望校門，氣勢磅礴，像長城的門樓，高高聳立，默默佇立，遙望遠方，仿佛在思考著什么，又像一個軍人，靜靜的，接受著雨水的洗禮。回頭一看，發現面向自己的是一座小假山，旁邊一棵矮樹遮住了假山，巖壁上呈現出斑駁的光影。風吹過，樹枝和諧統一地跳舞玩耍薩沙·武賈西奇聲音。懸崖上有三個大字，紅色的，很突出。知識是無限的。再往里走，你會看到假山的另一半，是一個類似半圓的池塘。里面有一兩條紅色的金魚，帶著泡泡游來游去，悠閑自在。往遠處看，是一條筆直的道路，鋪著黑色的柏油路，兩旁樹木排列整齊，每兩棵小樹之間會有一座小雕像，上面刻著許多古老的歷史故事，既美觀又有教育意義，雕像腳下還有一些小花。五顏六色，紅如火，粉如霞，映出周圍綠草如茵。小花像蝴蝶，靜靜地站在花盆里。天空中一片灰一片白就是下雨時的表現。和水墨畫一樣，自然又不失情調。路的盡頭是孔子的雕像。直走十幾米，就到了孔子腳下。有三四米高，要抬頭才能看到孔子的臉。他舉止端莊，做了一個手勢，做了一系列的敬禮。當他看到孔子向自己鞠躬時，我頓時肅然起敬。我忍不住垂下頭，一動不動地站著，仿佛看見他親切地對我說：逝者如斯夫！不要日夜放棄。我默默告訴自己：在新學期的新起點，抓住每一分鐘！

　　我們的校園真的很美！它不僅需要我們的愛和關懷，更需要我們珍惜時間，努力進步，讓我們尊重學校，尊重孔子，尊重自己！

描寫美麗校園的作文2

　　xx一小是我的學校，它雖然不比溫州中學的歷史悠久，也不比故宮的古色古香，卻有一種獨特的魅力吸引人們的目光。

　　邁進學校大門，一下子就聽見了教學校的朗朗書聲，到處都充滿書香的氣息。走進大廳，一眼就看見了那雕刻精美的桌椅，椅子底下是用木桶做的木輪，仿佛一不留神，椅子就會飛馳而去，帶你們進入知識的海洋。桌椅旁邊有一些書架，書架上右許多書，這兒一本，那兒一堆，讓人應接不暇。下課了，同學們都在這看書，那“沙沙沙”的翻書聲，更加體現出了我們學校是名副其實的書香校園。

　　一路上，迎著春風，春風時而緩，時而急，時而密，時而疏，周圍的綠樹也跟著吹起了號角。走過籃球場，就來到了綠蔭蔭的林間小道。

　　走在林間小道間，那彎曲的石子路，茂盛的綠樹，讓你頓時感受到涼爽。陽光透過密密麻麻的枝葉，地下了斑斑點點細碎的日影，十分引人注目。

　　欣賞完林間小道，我們向右拐，就來到了聽雨軒。站在聽雨軒前方，映入眼簾的是三個氣魄雄偉的大字“聽雨軒”。聽雨軒外形彎彎的，走進去仿佛到了一個彎曲的走廊，周圍全是紅漆的柱子。那里四周綠樹環繞，鮮花盛開，可是一個欣賞美景的好去處。

　　欣賞完了聽雨軒的美景，我們向右拐，就來到了人聲鼎沸的后操場。剛走進后操場，芬芳撲鼻的花香迎面吹來，讓人頓時覺得神清氣爽。后操場很寬，走進去仿佛到了個大會堂，在這里聚集一千或者八百人也不會覺得擁擠。跑道上，運動健兒們在奔跑著，讓人們也不由自主地跟著運動起來。后操場的一周全都長滿了或濃或淡的新綠，這兒一叢，那兒一簇，很不少，讓人眼前一片明艷。芬芳撲鼻的花香，運動健兒們的身影再加上或濃或淡的新綠，讓人們體會到校園里春天的生機勃勃。

　　走進沙城一小，你會發現這里的綠樹紅花，這里的朗朗書聲，這里的一草一木，這里的書香氣息，這里的一切一切都會讓你陶醉在沙城一小的美麗當中，流連忘返。

描寫美麗校園的作文3

　　學校是一個美麗而又神奇的地方。在小學的校園里你體會到的是一種稚氣未脫氛圍，在接受教育的同時，我們更專注于瘋玩瘋鬧，沒有壓力的做著兒童的游戲。進入中學后，我看到的是大哥哥大姐姐們的成熟，那成熟感染著我，我不再熱衷小屁孩般的打鬧和惡作劇，我要欣賞我美麗的新家，我愛上了這個新的校園——經緯中學。

　　看著郁郁蔥蔥的樹木，一朵朵盛開的花兒，忙碌穿梭的老師，遍布在各個角落的學生。我想你的美麗不僅在于外表，而更在于你的心靈。每一年，你都要送走一批大學生，又敞開胸懷迎接新的一批同學，授予他們文化，教育他們做人，培養德智體全面發展的人才。

　　經緯中學，你像大地，為我們提供營養的土壤，培育我們茁壯成長;你像園丁，為我們打理枝杈，剪去“枯枝爛葉”;你像天空，不論晴空萬里，還是烏云密布，為的是磨礪出我們堅強的意志。

　　細細回想，夏天，我還是個什么事也不懂的六年級小屁孩，在小學的操場上“無法無天”的瘋鬧著……今天，我卻站在中學的校園里遐想。時光匆匆，我經歷了分班，認識新的老師和同學;經歷了軍訓，嘗到汗水的滋味;經歷了N次小測驗，有激動也有遺憾，感到了競爭的激烈，一轉眼到了秋天。每天，我騎著自行車，沿著一條平坦的路進入校園。聽老師的諄諄教導，看著一群少年切磋文化，聽著朗朗的讀書聲。玩兒的時間少了，增加了晚自習，下學的時間晚了，課間也大多在看書和寫作業。累，卻快樂著，因為我有夢想，我必須為我的夢想努力奮斗。

　　遙想將來，有那么一天，我也會走入大學而離開你，去實現我的夢想。但你永遠是我的母校，我會重新回到這里。那時候，我還會站在這里，回憶曾經的我。每一個少年要在這里度過他們的青春期，從稚嫩到懵懂，從懵懂到成孰。像一個個嗷嗷待哺的嬰兒，從這里汲取營養茁壯成長。

　　好吧，夢才剛剛開始。我的校園，我的同學，我們一起努力吧，讓時間見證這一切神奇的變化。

描寫美麗校園的作文4

　　有人喜愛天安門那莊嚴的景象，有人喜愛長城那威武的雄姿，有人喜愛風景如畫的海南風光，可我卻喜愛那平凡而又美麗的鋼三路高中。

　　校園，是培養人才的搖籃；校園，是載入我們駛向知識海洋的小船；校園，是我們童年記憶的書冊。我們的校園是一個美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。現在你就來到了美麗的鋼三路小學。

　　走進大門，映入眼簾的是雪白的教學樓，那白色的教學樓在陽光的映襯閃閃發光，偶爾點綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個永不回頭的戰士，頑強地攀登著這高聳入云的“珠穆瑯瑪峰”。它像一個個巨人在向我們招手。仔細聆聽，教學樓里傳來朗朗的讀書聲，好像一只清脆悅耳的歌兒。

　　一走進教室，就看見整齊的桌椅，烏黑發亮的黑板，黑板上還掛者一面鮮艷的五星紅旗。同學們冥思苦想，想出版報設計，靠著自己的雙手，創造出漂亮大方的板報圖。后面整齊的擺放著勞動工具，地面一塵不染，沒有一片廢紙。我們的教室是那么寬敞明亮．

　　穿過教學樓，就是我們的樂園，我們的天地——操場。操場中是一根直插云霄的旗桿，星期一的早晨，五星紅旗跟著冉冉上升的紅日，升到了旗桿頂端。

　　操場后邊是綠茵茵的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強地挺起了矯小的身軀，悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉。小草上有許許多多的露珠，在陽光的映照下閃閃發光，像一顆顆亮晶晶的'鉆石寶珠。

　　操場右邊就是香氣撲鼻的花棚了。有火紅火紅的串紅，金黃金黃的菊花，比比皆是。你看那火紅的串紅像一個穿著綠衣的小姑娘，那一串一串的像小姑娘臉上害羞的紅云。還有那金黃的菊花隨著喇叭花那動聽的樂曲，搖搖擺擺，好像在為喇叭花伴舞。那無名的蘭花雖然很不起眼，但是它們卻非常美麗，毛絨絨，像久別重逢的老朋友，擁抱在一起。

　　再往前走，校園里最引人注目的葡萄架就呈現在眼前。一串串綠里透青的“小瑪瑙”從架子上垂下來，大家望著珍珠般的葡萄，都垂涎欲滴。幾個膽大的孩子，站在板凳上，摘了幾顆葡萄，得意得放在嘴里。小伙伴們羨慕得看著。“真酸！”那幾個小孩叫起來，那種呲牙咧嘴的表情把在場的人都逗笑了！

　　我愛這美麗的校園！

描寫美麗校園的作文5

　　校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

　　“明禮善行，德潤人生”。

　　這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

　　一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

　　沿著左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

　　于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

　　這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?

描寫美麗校園的作文6

　　在我們的成長過程中，學校無疑最熟悉的地方了。學校如同我們的家，在我的心中我們的景鵬小學是全世界最美麗、最可愛的學校。

　　我們學校的校門，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多寬，是一個氣派的電動伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓墻上，掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學”。在那么醒目的地方貼上富有強調性的紅色字體，就是讓同學們每天都能看到它，記住它。每當看到這幾個字，我就升起一股濃濃的自豪感。

　　剛進校門，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛兵一般保護著我們的校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘，樹干挺拔雋秀，樹枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但看不見花兒，估計是藏到葉子底下了吧!

　　我們的教學樓分為南北兩樓，南樓有1、3、5年級，北樓有2、4、6年級，每樓有5層，共24間教室，大約有1000多人在這里學習。上課時，這里很安靜，似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下，教學樓里時不時的傳來朗朗的讀書聲。下課時，這里就是同學們的樂園，到處都是同學們歡樂的笑聲。

　　再往前就是內操場。兩邊的灌木里點綴著一兩朵小花，前面的大樹搖曳著嫩綠的葉子，顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去，又給內操場增添了一份生機。再進去就是外操場了，外操場很大。一個紅色的長約350米的環形跑道包圍著兩個寬敞的籃球場。每當下課時，我們就會到操場做各種各樣的游戲。

　　操場的東北角有一個美麗的生物園，里面有各種各樣的花兒。一走進去，會有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠油油的，真想摘下來吃。我們經常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄，這里留下我們探索的足跡。

　　生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個大大的架空層，相當于室內體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠，但這些器材很少人玩。夏天時，可以在樓道里乘涼;冬天，可以靠在柱子上曬太陽。

　　校園是一本相冊，里面記錄了我們的童年，所以，我們要好好珍惜她!

描寫美麗校園的作文7

　　我現在就讀的是一所年輕而有朝氣的學校——金都天長小學。它今年才6歲。學校雖然不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”。

　　學校共有兩幢教學樓，中間有一條長廊把它們連接起來，學校設施齊全，多媒體教室、書法美術專用教室、陶藝吧、舞蹈教室……一應俱全。二十多個班級分布在走廊的兩邊，每個班級門口都掛著一張“全家福”，顯得格外溫馨。

　　咱們學校一年四季都美得很：春天四樓平臺上的迎春花率先綻開了笑臉，在微風中向我們頻頻點頭；夏天學校西墻上的爬山虎郁郁蔥蔥，一陣風拂過，一墻的葉子便漾起波紋；秋天操場邊的銀杏換上了華麗的衣裳，金色一片；冬天種植園被蓋上一層厚厚的雪被，凸起一個個小雪球，分外可愛……

　　學校最美麗的地方，就數操場了。操場的周圍栽滿了樹木，有桂花樹、銀杏樹、樟樹、枇杷樹……我最喜歡樟樹和銀杏樹。樟樹一年四季枝繁葉茂，圍著操場整整一圈，就像一排強壯的哨兵保護著我們的學校。銀杏樹呢，就像一位可愛的魔術師，在我們不經意的時候會悄悄地換上金黃色的衣服，當秋風拂過，金黃的銀杏葉便飄飄灑灑落下來，把操場裝點得煥然一新。下課鈴一響，同學們便像出了籠的小鳥，高興地奔向操場，操場也一下子變得熱鬧起來，同學們有的投實心球，有的奮力甩動繩索，有的在跑道上飛奔……到處洋溢著孩子們歡快的笑聲，好像一串一串地跟著人跑。

　　繞過操場，進入北一樓，這兒便是我最喜歡的地方——圖書室。這兒可是躍層設計，冬日的午后，拾級而上，捧起一本書倚在高大的書柜旁，享受窗邊灑進來的和煦陽光，別提有多愜意了。這里的書琳瑯滿目，應有盡有。無論你看哪一本，一定會被書中的幾個小故事給深深地吸引住，讓人情不自禁地沉浸在書的海洋里。

　　這就是我的學校，我最喜愛的學校。

描寫美麗校園的作文8

　　走進校園，展現在你面前的是一個大花壇，一年四季花兒競相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛。花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。

　　我的家鄉在南安市，我愛家鄉的山川上有著的茂密的森林像一張綠色的地毯，我更愛我的學校——鰲峰學校.

　　走進校園，展現在你面前的是一個大花壇，一年四季花兒競相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛。花香飄過操場，飄向教室，也飄進我們的心田，令人陶醉。你看那蝴蝶花，高高聳立著，顯得格外有精神，你看蝴蝶也認是真正的蝴蝶都飛在上面了。冬天大雪紛飛的日子里，只有臘梅頑強傲放著在花壇中央還有一座塑像，它一手托著一只和平鴿，一手捧著一本書，象征著我們對知識、和平的渴望,只有認真讀書才能有出息。

　　繞過花壇，就來到廚窗前，這里專刊我們學生作文、書法、美術的展品，它不僅激勵了我們學習的積極性，還提高了我們競爭意識，真好呀!

　　過了廚窗，來到一個寬敞的大操場，這是供全校500多名同學做操、集合、運動的好地方。操場上鋪了彩色瓷磚，四周一排排高大的樹木像衛士一樣守衛著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園，增添了幾分姿色。操場周圍是一個400米的橢園形跑道，在左面有幾十乒乓球臺，右面有單桿、雙桿、爬竹桿和跳沙坑還有藍球場和足球常

　　一座教學大樓聳立在操場西邊,有三層樓,外面的墻上是用粉紅色的瓷磚美麗極了!教室寬敞明亮，白色的墻壁下圍了一條綠色的瓷磚，在白色的天花板上掛著十盞盞日光燈和透明燈還有四臺風扇，教室里整齊地擺放著桌椅。每個班還配了一臺炊水機，給我們炊水帶來了很大的方便。在新建的教學樓上，還設有語音室、微機室、實驗室、閱覽室……我們經常在這里看書，搞實驗……。

　　教學大樓對面是一座綜合樓也是三層有放東西的上面兩層是教師中午休息的用的呀!!

　　我們在這美麗的校園內學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。啊!學校給我的童年帶來了幸福和歡樂。

　　我愛我的祖國，我愛我的家鄉，我更愛我的學校。

描寫美麗校園的作文9

　　我的學校——石筍街小學，是一個歷史悠久，聞名全市的學校。我在石筍校園這片芳草地上，度過了幸福的時光，享受著成長的快樂，留下了許許多多平凡而感動的故事。

　　記得，學校剛成立”金石“管樂團時，我爭先恐后地報名參加了小號隊。剛開始學小號的時候，遇到了種種困難，有時吹不出音，有時吹錯音，有時吹得很難聽。我剛剛吹了一會兒，兩腮就開始痛起來了，音老是吹不準，這讓我感到特別失落。老師鼓勵我說：”保持一種昂揚進取的精神狀態，堅持不懈地刻苦練習，就一定會取得成功。“聽了老師的話，我心里想：我一定不能放棄!我一定要成為一名出色的小號手。于是，我一步一個腳印地按照老師教的方法和技巧去練習。果然，我終于吹出了圓潤的音調，體會到了演奏的靈感，而且逐漸地進步了。

　　20xx年9月30日，我們金石管樂團迎來了首次匯報演出，我激動不已。這天，學校的領導、老師、家長都來看匯報演出了。演奏開始時，樂團指揮楊老師舉起雙手，瀟灑地做了一個手式，隨著”嘟、嘟嘟嘟……“渾厚的號聲響起，楊老師的指揮動作干脆利落，臉上表面十分嚴肅，我心里比較緊張，害怕吹錯了音，聽到大家肯定的掌聲后，就越來越自信了，臺下的掌聲連綿不斷、響徹云霄。我們演奏的曲目有《小星星變奏曲》《蝙蝠俠》《幸福拍手歌》……我們演奏的音樂聲時而高昂，時而低沉，時而歡快，時而悠揚，把大家帶進了音樂的天堂和歡樂的海洋。我們的演出非常精彩，非常成功，使我更加堅信，只要百折不撓、堅持不懈，就一定會取得成功!

　　我們學校的”品正為美，學博為美，身健為美，人和為美“的”和風細雨“喚醒我們智慧的心靈，點燃我們勤奮的激情，讓我們收獲學習的喜悅。管樂團的演出成功，我高興得跳了起來，媽媽也為我點贊。

　　我們用精彩的演出，向國慶和石筍八十周年校慶獻上了一份厚禮。我在石筍校園的知識海洋中，勇敢、勤奮地鍛煉成長，一定會成為全面發展的和美少年!

描寫美麗校園的作文10

　　“明禮善行，德潤人生”。

　　這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

描寫美麗校園的作文11

　　我們的校園是一座美麗的大花園。

　　走進學校北大門口，就會看見三棵高大的大喬木，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學校的站崗士兵。

　　我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　我們學校一進門就是一個寬闊的操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上;是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作;是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。

　　在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。

　　操場的西邊是一個大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

　　高大的教學樓就聳立在校園中央，教學樓里書聲瑯瑯。旁邊有著一排挺拔的大青樹，日夜守衛著我們的校園。走進我們的教室只見墻壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，窗戶在陽光的照耀下，閃著耀眼的光芒。上課時每位同學都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什么;發言聲更是洪亮，隔得很遠都能聽見。此時，我不由得想起那嚴格的校訓：誠信、有禮、勤奮。啊!我們的學校真美呀校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

描寫美麗校園的作文12

　　我的學校，哈爾濱市南崗區奮斗小學校，我認為是最好的學校，因為我們的學校又溫馨，又美麗。

　　走進學校大門，旁邊有幾個小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學樓上寫著整整齊齊的十個大字：“美好的未來從奮斗開始”，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：“好好學習，天天向上”。

　　走進教學樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術感。沙石畫的前面是“國學詩苑”，每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時有點滑。我們走到位于一樓的一年級，一年級的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表揚他們。順著樓梯往上走，就可以

　　看見園丁風采墻，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級，呵！這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫著：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時刻提醒同學們要珍惜時間。我們四年級在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。走進我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級真美啊，美得像一個童話世界；我們的班級真亮啊，亮得照亮了我們每個人的心里；我們的班級真大啊，大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學期時，我就可以看見五年級的第五樓了。

　　在學校里，每個角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車，玩得時候真是開心極了；夏天，圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花，那時我們的校園就會有陣陣清香；

　　在校園操場上的正中央，有一個主席臺，每當我們升國旗的時候，我們的校園是那樣的嚴肅，使我們這些少先隊員們也為自己是奮斗校的學生而自豪；每當我們在校園里跳排舞的時候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛，那是我們最放松的時刻，同學們個個都展現出自己最優美的舞姿。

　　我們的學校雖小但很溫馨，師生不多但很陽光。在這樣的學校里，我的學習一定會更好；在這樣的學校里，我會更加快樂。我們的奮斗小學的教學樓是那樣的雄偉，我們的學校一定會越來越美好，越來越美麗。在我心里，我們的奮斗小學是一道最美麗、最亮麗的風景線。

描寫美麗校園的作文13

　　學校里有棵老槐樹，高大挺拔。從旁邊的醫學院也能看見。

　　走進學校大門，看到的是干凈的操場，操場右邊就是這棵槐樹。槐樹像高大無比的巨人，別的樹就像是他的孩子，站立在它的腳下。從遠處看，校園里的那棵槐樹蒼翠挺拔。它的枝葉像張開了的手臂，讓整個學校投入它的懷抱。

　　春天，槐樹發出的新芽叫醒了沉睡的校園。枝頭上的新綠把校園裝點得像童話中的情景，浪漫溫馨。我們圍著這棵樹笑呀，跳呀，一陣風吹來，槐樹也加入我們的行列，和我們一起慶祝著春天的來臨。

　　夏天，老槐樹的葉子越來越茂盛，像是在校園里撐起了一把大傘。有時候，驕陽似火，老槐樹為同學們遮住了陽光，讓同學們在它巨大的身軀下玩耍。看著同學們一張張可愛的臉，老槐樹一定會很開心。下雨時，老槐樹為同學們撐開了一頂巨大的雨傘，讓同學們躲在它濃密的枝葉下，不被雨淋到。有一天，我回家晚了，看見老槐樹在風雨中屹立著，油然而生出一種感慨，一種激動。

　　秋天，落葉紛飛，在操場里跳舞。它們有的像身穿燕尾服的彬彬有禮的紳士，有的像穿著水晶鞋的氣質高雅的姐。它們成雙成對地在操場上翩然起舞。槐樹的葉子都變黃了，像是準備去跳舞的先生小姐準備要在操場上小一展舞姿。槐樹孕育了兩個季節的果子也落地了，滿地都是，像點綴在舞池邊的座位，供跳累了的人們休息。

　　冬天，寒風怒號，老槐樹依然挺拔、屹立。我用手摸摸它粗糙的軀干，為它有這種頑強的精神而感動。它堅信，過了這個寒冬，春天一定會到來。

　　專家點評:

　　這篇文章小作者按照春、夏、秋、冬的順序描寫了校園老槐樹不同季節里的特點，贊美了老槐樹頑強的精神。文章語言極其豐富，運用了比喻、擬人的修辭手法，把老槐樹描寫得生動、形象，寫得很成功。

描寫美麗校園的作文14

　　我生活在一個美麗的校園，它叫“杭州金都天長小學”，那里的春、夏、秋、冬四季風景各不相同。

　　春天，學校的操場就像是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草偷偷地從地下探出毛茸茸的小腦袋，香樟樹穿上了綠色的衣服和春風共同表演春天的合唱。不知名的野花穿起七彩的裙子，與蝴蝶跳著春天的舞蹈。矮矮的柿子樹從寒冷中解脫出來，冒出星星點點的綠意，疊印在無云的晴空，如詩如畫。誰使春天的校園這樣美麗，藍天上的白云做出回答，它們拼成一個“春”字，好像在說，美麗的春姑娘帶給我們一篇春天的童話，春天在同學們朗朗的書聲里，春天就在同學們的畫里。

　　夏天，像個暴躁的“猛張飛”，經常用轟隆隆的吼聲來嚇唬我們。不僅如此，它還常常會掉下“傾盆眼淚”，害得我們四處奔跑。這時，學校的長廊就成了我們的避雨亭。在那里，我們高聲唱著“新學堂歌”，互相追逐玩著撕名牌的游戲。滴答的雨聲為我們伴奏，兩邊的香樟樹揮舞著“手臂”為我們搖旗吶喊。我們銀鈴般的笑聲，引得桂花妹妹忍不住伸出頭來，害羞地說：“我能和你們一起玩嗎？”

　　秋天，我們的學校是個美麗的小精靈。風一吹過，教學樓下的銀杏葉就隨風起舞。它們踮起腳尖，圍著樹媽媽，邁著優美的芭蕾舞步，緩緩落下。時而回眸一笑，時而迎風高飛，時而隨風低舞。我們站在銀杏樹下，伸出雙手，迎接著這場銀杏雨，片片銀杏葉落在我們的頭上、臉上、手上------我們變成了一個“樹葉”人。

　　冬天，像個調皮的孩子，一念咒語，就把學校變成了白茫茫的一片。所有的植物都脫掉了外套，樹葉寶寶離開了家，只剩下美麗的雪花姑娘快樂的依偎在樹枝上。在這銀裝素裹的世界里，我們堆雪人、打雪仗，并在雪花漫天飛舞的日子里，隨著雪姑娘優美的舞姿，伸出手指，臨摹書法神韻，獨具一格，瀟瀟灑灑。雪人、樹枝、孩子，遠遠望去就像一幅美麗的中國畫。

　　我愛你，美麗的金都天長，你是春天里的小清新，炎炎夏日下熱情奔放的吉普賽女郎，秋天充滿靈氣的詩人，在白雪皚皚中肆意揮灑丹青的畫家。

描寫美麗校園的作文15

　　春光明媚的三月來到了，我們的校園也換上了新衣，像在迎接春天的到來。

　　一進校門，便發現花壇中的桂樹在尋常的深綠中泛著星星點點的新綠，它似乎在向人們傳遞著春天的氣息。沿著紅色大理石鋪成的石階往前走，你就進入了教學樓的大廳。正前方一堵弧形的墻上貼著“我自信我能行”的幾個紅色大字，這是我們的校訓，中間還嵌著色彩明麗的校徽。左手邊，便是學校(轉載于: :四年級下冊作文迷人的校園400字)的主樓梯與愿望樹。愿望樹是一棵四層樓高的參天大樹，但它不是真的樹，而是老師們用樹藤精心布置的。開學伊始，大家把自制的愿望卡掛上去，遠遠望去就像許多花兒在綻放，它是校園中一道亮麗的風景線。

　　走進教學樓，你會覺得眼前一亮，那黃白相間的墻面在陽光的照射下顯得特別柔和溫馨。整幢樓有圓形和正方形兩個幾何圖形連接而成，站在任何一個角度，你都能看到同學們活動的身影。南北兩側還延伸出文化長廊和實驗樓。從空中鳥瞰，整幢樓就像一個巨人，張開雙臂迎接小朋友。

　　走近圓形花壇，發現里面種的杜鵑已經含苞欲放，只露出一點紅的花瓣，真是“萬綠從中一點紅”。經過了幾天春雨的滋潤，幾朵茶花已經迫不及待地吐露芬芳，而大多數才剛長出嫩綠的花苞，它們一定在等待時機一起綻放。

　　走出教學樓，向南走就來到了大花園。哇，真是一個綠色的世界。淺綠、碧綠、黃綠??我想，這么多的綠畫家也很難用畫筆對它進行描繪。突然我聞到一股清香，原來是幾株梅花。走近一看，發現梅花開滿了枝頭，一片鵝黃。每一朵都欣然怒放，好像要把自己的最后一絲芬芳留給春天。那花朵油亮油亮，真像是誰特意用蠟雕刻的，我忍不住上前一摸，軟軟的，這時才知道那是大自然的杰作。

　　沿著鵝卵石鋪成的小路，欣賞著園中的美景。紫玉蘭花正含苞待放，站立枝頭，一眼望去，整棵樹很像一盞燈。沿途還有白玉蘭、竹子、紅葉李、薔薇等花草樹木，整個花園一派生機勃勃的景象。

　　春回校園，讓校園更加美麗，我相信下個月的校園會更加五彩斑斕，讓我們期待吧。

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