小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園1
我是北師大的學(xué)生，我們的校園很美，歡迎大家來(lái)我們的校園參觀參觀吧。
我們的校園有很多花草樹(shù)木，有小鳥(niǎo)，有蜜蜂、有蝴蝶、還有同學(xué)們的歡笑聲。
春天校園里開(kāi)放了各種各樣的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，像孩子們的笑臉，小鳥(niǎo)在枝頭開(kāi)心的歌唱，微風(fēng)吹來(lái)，歌聲伴著花朵翩翩起舞。小草也不甘示弱，從土里探出頭來(lái)，為學(xué)校撲上了綠色的地毯。同學(xué)們愛(ài)在草地上嬉戲，聊天。
夏天的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了銅錢大小的光斑。小草頂不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成了細(xì)條。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，小草精神了，樹(shù)木更蒼翠了，我們也迎來(lái)了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，同學(xué)們開(kāi)心的唱著跳著。
秋天，校園一片金色，金色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只金色的蝴蝶，同學(xué)們?cè)谛@里做游戲，歡樂(lè)的笑聲伴隨著飛舞的金蝶。
冬天里的校園一片潔白，飛舞的鵝毛給校園穿上一件銀裝。我們的學(xué)校處處生機(jī)勃勃，處處美麗如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園。
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園2
我的校園不僅是知識(shí)的海洋，還是孩子們的天堂，也是一張連綿不斷的畫(huà)卷。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一排鐵樹(shù)，它仿佛在張開(kāi)巨大的手臂，歡迎著陸續(xù)進(jìn)入校園的同學(xué)們。穿過(guò)鐵樹(shù)，一抬頭是萬(wàn)人矚目的五星紅旗，紅旗后面是一座手捧地球的雕像。它象征著：老師用手捧著地球，等著祖國(guó)未來(lái)的希望。
再往里走，是校園最美的一處景物——小花壇。小花壇里種著各式各樣的花草樹(shù)木，一排排大樹(shù)連成兩個(gè)綠油油的大字——“騰飛”，它象征著：老師希望我們能夠在這個(gè)學(xué)校騰飛起來(lái)。一旁的花兒長(zhǎng)得千奇百怪，有的還是花骨朵兒，有的盛開(kāi)了兩三片花瓣，有的盛開(kāi)了五六片花瓣，還有的微微垂下來(lái)，仿佛笑彎了腰。
繞過(guò)花壇，便是林蔭小道。小道的水泥地上出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)而又細(xì)碎的日影，因?yàn)樗闹芏际巧鷻C(jī)盎然的大樹(shù)，那兒環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而且垂柳依依，讓人有如畫(huà)一般的美感。
如此美麗的校園難道不會(huì)讓人心生喜愛(ài)嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園3
人們都說(shuō)：“百仕達(dá)小學(xué)綠草如茵，花團(tuán)錦簇”。我們邁著步伐，走進(jìn)校園，來(lái)觀賞百仕達(dá)小學(xué)的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，一墻的綠葉立即撲入眼簾。密密麻麻的綠葉把圍欄鋪滿了，不留一點(diǎn)空隙，像翠綠的屏障那么嚴(yán)密，像織不完的錦緞那么延綿。在綠葉中，有幾朵小花探出了頭來(lái)，像幾個(gè)淘氣的小孩在綠葉之間跳躍。
我們走進(jìn)校園，來(lái)到了草坪上。一地的小草便映入我們的眼簾，像一張小巧玲瓏的毛地毯。草地上開(kāi)著許多的小野花，五彩繽紛，像天邊的霞光那么耀眼。在花的右側(cè)還有一種叫酒瓶椰的樹(shù)，矮矮的，跟熊老師一樣高，有機(jī)會(huì)的話，真想在上面睡一覺(jué)，美美地做個(gè)好夢(mèng)。呵呵，那時(shí)多好的事呀！
繞過(guò)教學(xué)樓，再往里走，就來(lái)到了花壇�；▔镉写堂贰⒚霹N、桂花這三種花。桂花上早就開(kāi)滿了小白花，香氣撲鼻。刺梅也開(kāi)了花，好像一顆顆紅色的小櫻桃。在這三種花里，數(shù)毛杜鵑最美，花蕊呈粉紅色，花瓣半粉紅半白的，一朵朵的花兒開(kāi)滿枝頭，如同一只只蝴蝶在翩翩起舞。
百仕達(dá)小學(xué)真美！
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園4
我的學(xué)校是“濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，我們美麗的校園每天都在變化著，每一天、每一周、每一月甚至每一年都在變化著。
春天，小路兩邊的松樹(shù)的樹(shù)枝上冒出了嫩芽，科技樓旁的花壇里五顏六色的花朵和嫩綠的草，不知什么時(shí)候從泥土里鉆出來(lái)了，連操場(chǎng)笑瞇瞇的榕樹(shù)爺爺都年輕了好多呢！
夏天，太陽(yáng)火辣辣的快要瘋了，校園里每一朵小花都垂頭喪氣的，一副無(wú)精打采的樣子。這時(shí)，風(fēng)媽媽來(lái)幫忙了，為花兒們帶來(lái)了絲絲涼意，雨媽媽給樹(shù)木們帶來(lái)甜甜的露珠。
秋天，校園里的葉子變黃了，突然有一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子翩翩起舞，他們好像在跟樹(shù)爺爺?shù)绖e。抬頭一看，一群大雁在天空中，正向大地灑下一陣暖暖的叮嚀。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮，吹到了我的臉上，像刀割一樣疼�？蓯�(ài)的小草、美麗的花朵和強(qiáng)壯的榕樹(shù)都垂下了腦袋，默默地忍受著寒風(fēng)摧殘，等待春天的到來(lái)。
我愛(ài)我們的校園，我們不僅可以在這里收獲知識(shí)，還在這里收獲快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園5
春姑娘悄悄的來(lái)到了我們身邊，冰雪融化，泉水丁冬。春姑娘也給校園帶來(lái)了一派生機(jī)，讓這里的一切花花草草都顯得那么的活潑可愛(ài)。下面就跟我來(lái)參觀一下我們美麗的校園吧！
一進(jìn)校門，便看見(jiàn)了那棵熟悉的不能再熟悉的大梨樹(shù)，夏天時(shí)它為我們遮陽(yáng)，秋天一到梨樹(shù)就會(huì)結(jié)出一顆顆像極了小葫蘆的金黃色大梨子，高年級(jí)的大哥哥還上去摘了給我們吃，那味道可比媽媽買的要香甜百倍。
在學(xué)校主干道的兩旁站著一排白玉蘭，每到春天來(lái)臨的時(shí)候，那嫩白色的花骨朵兒，就悄悄地綻開(kāi)了笑臉。那白色的玉蘭花就像一位位仙子在空中舞蹈。每次經(jīng)過(guò)時(shí)清香總是撲鼻而來(lái)。
繼續(xù)往前走，便會(huì)看見(jiàn)我們彩虹顏色的教學(xué)樓，它可是幸福的很，儲(chǔ)藏了我們每天的歡笑。教學(xué)樓前有一片翠綠的竹林，筆直的竹子像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)我們，每次我們上完課眼睛累了，看看這竹林眼睛舒服極啦！課間我們小伙伴經(jīng)常去里面捉迷藏，玩的真是不亦樂(lè)乎。
或許那還忽視了那道路兩旁花壇里的花兒，有太陽(yáng)花、喇叭花、小藍(lán)花，還有一些叫不出名字的，五顏六色美麗極了。
我愛(ài)我的校園，帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的校園，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的校園，我也希望它越變?cè)矫利悺?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園6
圖們市第二小學(xué)校位于中朝交邊境，與朝鮮隔江相望。很多來(lái)圖們旅游的客人們見(jiàn)到二小教學(xué)樓都不禁贊嘆道：“好漂亮的學(xué)校啊！”但我最喜歡的是我們學(xué)校的閱覽室。
在學(xué)校的一樓正廳有一間寬敞明亮的閱覽室，這里的裝修風(fēng)格卡通化，同學(xué)們都喜歡去那里看書(shū)�？ㄍㄊ降臅�(shū)架上貼著大大小小的動(dòng)物貼紙、明亮的燈光照在柔軟的沙發(fā)上、干凈的地板和小動(dòng)物拖鞋……一進(jìn)閱覽室，就感覺(jué)進(jìn)入了童話故事里一般。閱覽室里有各種各樣的書(shū)籍，有漫畫(huà)類、童話類、文學(xué)類、科技類……多到數(shù)不清。這些書(shū)像一個(gè)個(gè)士兵，整齊地站在書(shū)架上，等待著我們來(lái)閱讀。書(shū)上有趣的知識(shí)和無(wú)限的未知世界，仿佛是一款款甜品受到同學(xué)們的喜愛(ài)。每天中午同學(xué)們剛吃完飯，就迫不及待地跑到閱覽室翻書(shū)。他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游、在書(shū)世界里飛翔，看閱覽室的魅力多大啊！
馬克思說(shuō)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己�！边�有半年我就要離開(kāi)我心愛(ài)的母校了，我一定會(huì)珍惜在校園的時(shí)光，多讀書(shū)用知識(shí)武裝自己。
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走進(jìn)校園，我們首先看見(jiàn)的是古老的大榆樹(shù)。校園周圍布滿花壇，花壇里各色鮮艷的花光彩奪目、爭(zhēng)奇斗艷。還有體育器械我們可以課間十分鐘玩。
一進(jìn)入教學(xué)樓，右手邊一到三樓都是老師們的辦公室，左手邊是我們學(xué)習(xí)的教室，四樓是微機(jī)教室、校長(zhǎng)室、演播室和多功能教室，供我們上網(wǎng)開(kāi)課的教室。教學(xué)樓西側(cè)二樓是舞蹈廳，教學(xué)樓三樓靠西側(cè)的是閱覽室，許多同學(xué)和老師在那里讀書(shū)，我們也經(jīng)常在那里開(kāi)會(huì)。閱覽室周圍有很多書(shū)架，上面擺著密密的課外書(shū)，供同學(xué)們閱讀。 穿過(guò)教學(xué)樓多功能教室就可以來(lái)到綜合樓，順樓梯而下，二樓是同學(xué)們最喜歡的科學(xué)層，科學(xué)層的房頂上掛了很多的自制模型，墻上掛滿了同學(xué)們畫(huà)的科幻畫(huà)和科學(xué)小報(bào)�？茖W(xué)教室里有實(shí)驗(yàn)臺(tái)。我們?cè)谀抢镉闷骶咦鰧?shí)驗(yàn)。 走出綜合樓，來(lái)到校園，你會(huì)看見(jiàn)西南角有一棟逸夫樓。這棟樓是邵逸夫爺爺捐贈(zèng)給學(xué)校的，現(xiàn)在供一年級(jí)同學(xué)使用。
這就是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我愛(ài)我們的學(xué)校！
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園8
我們的校園，就像一座美麗的大花園，有高大威武的大榕樹(shù)、美麗漂亮的木棉花樹(shù)、寬闊廣闊的大操場(chǎng)和翠綠漂亮的植物園等等。
其中，我最喜歡的是翠綠漂亮的植物園。走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)邊上有許多菜，菜的右邊還有一棵桃子樹(shù)!再前進(jìn)有一個(gè)小小的水池，水池中間有幾座假山，可惜水池里面只有水就啥都沒(méi)有，如果再放幾條金魚(yú)就美了。
前面的右面還有一棵楊桃樹(shù)，楊桃就在樹(shù)上，一個(gè)黃黃的，一個(gè)一黃一綠許多顏色，像是掛在樹(shù)上的小燈籠。在前進(jìn)，你會(huì)看見(jiàn)石竿上有許多藤條不知道是什么，走到近處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一串串葡萄競(jìng)賽似的已經(jīng)爬滿了葡萄架，互不相讓。
紫色的藤，青色的蕒，綠色的葉，密密麻麻，重重疊疊，分不出是哪株的枝蕒，哪些的葉子，把那石竿搭起拱形棚架蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)......
校園為我們帶來(lái)了多少快樂(lè)，多少遐想，讓我們深深陶醉，流連忘返。我是你----校園。
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園9
我們的校園真是一個(gè)美麗的地方。
校園里有一棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹(shù)，它是象征我們學(xué)校精神的“安中樹(shù)”;還有一個(gè)很有紀(jì)念意義的中興復(fù)校紀(jì)念碑......不過(guò)，我最喜歡的還是我們學(xué)校的蓮花池和文化長(zhǎng)廊。
校園里的蓮花池真是美如畫(huà)卷，令人陶醉。池水清澈見(jiàn)底，如同一面流動(dòng)的鏡子，又如同一塊無(wú)瑕的翡翠。蓮花盛放的季節(jié)，滿池五顏六色的，紫瑩瑩，紅彤彤，粉嘟嘟......白的像雪，粉的似霞，紅的如火......真像一位位仙女穿著各式各樣、五彩繽紛的衣裳。
文化長(zhǎng)廊更是有“味道”。它仿佛一條蜿蜒曲折的飄帶，“飄”于蓮花池之上。長(zhǎng)廊的墻壁上有數(shù)不清的花格子，爬滿了綠油油的藤曼。長(zhǎng)廊的頂上寫(xiě)滿了關(guān)于“寧波幫”的悠久歷史和名言精神。文化長(zhǎng)廊還是讀書(shū)說(shuō)話的好去處呢！同學(xué)們有的在朗朗讀書(shū)，有的在熱烈地討論班級(jí)或者學(xué)校里發(fā)生的趣事，還有的跟老師在聊天......
下雨天，放學(xué)的時(shí)候，長(zhǎng)廊里更是人頭攢動(dòng)。有急著進(jìn)學(xué)校接小朋友的家長(zhǎng)，有匆匆忙忙奔向校門口的學(xué)生，他們都腳步匆匆穿過(guò)長(zhǎng)廊。這時(shí)，我們的文化長(zhǎng)廊就變成一個(gè)管用的“遮雨長(zhǎng)廊”了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的每一角。
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園10
我們的校園，一年四季美不勝收，我不由地為她贊嘆。
春天的校園，彌漫著花朵的香味，校園里幾乎變成了“紫色的海洋”。紫藤花最引人注目了，一大串一大串的，像瀑布一樣直掛下來(lái)。
夏天的校園，籃球場(chǎng)上不時(shí)地傳出男同學(xué)打球的聲音，不時(shí)還有一、二年級(jí)小朋友的嬉戲聲，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)體育老師的口哨聲，那就是我們班在上體育課。
秋天的校園，到處是紅果子的香味，我每次放學(xué)都會(huì)注意到這些不顯眼的紅果子。它們就像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘，隱藏在嫩綠的葉子后，我真想摘下一顆來(lái)品嘗。
冬天的校園，更加美麗了，到處都是白茫茫的雪，學(xué)校就像一個(gè)巨大的水晶球。如果你進(jìn)入到我們學(xué)校的小花園，就被它的美給震驚到，每一片葉子，都被雪給覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小路上的鵝卵石除了白看不出一點(diǎn)兒其他的顏色，踏上去就會(huì)發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，我們有時(shí)一玩就是一個(gè)小時(shí)。
校園，你真是美不勝收啊！
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園11
康有為紀(jì)念小學(xué)坐落在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的醉觀公園對(duì)面。
一進(jìn)大門，就看見(jiàn)了志學(xué)園。志學(xué)園是一個(gè)木頭做的，古色古香的涼亭。它連著一條幾米長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，涼亭的做工非常精美，里面有許多豐富的圖案和詩(shī)句，顯得十分的古雅。
往前走就是有為大道。有為大道很寬，三四匹馬可以一起同行，左邊的櫥窗里張貼著許多學(xué)生的作品和老師獲得的成績(jī)。右邊有一排盆栽，它們形態(tài)萬(wàn)千，各具特色，有的像蛟龍的爪子，有的像亭亭玉立的少女，有的像一個(gè)沒(méi)有穿盔甲的士兵。
往右邊看是一個(gè)小操場(chǎng)。小操場(chǎng)是給一年級(jí)做早操用的，很大，很寬。小操場(chǎng)中間有棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)十分繁茂，陽(yáng)光從樹(shù)葉中的空隙射下，時(shí)斷時(shí)續(xù)，將小操場(chǎng)點(diǎn)綴得好像仙境，如仙境般夢(mèng)幻，如仙境般溫柔。小朋友們好像被大榕樹(shù)吸引住似的，一下課就跑向大樹(shù)，使大樹(shù)周圍充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)旁邊就是想為樓教學(xué)大樓。想為樓的走廊掛滿了五顏六色的燈籠，有紙做的'，有塑料做的，有盒子做的琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。這些燈籠都是我們同學(xué)自己親手做的。學(xué)校的榮譽(yù)室里擺滿了金燦燦的獎(jiǎng)杯，這些獎(jiǎng)杯是靠老師和同學(xué)們努力才得來(lái)的。
這就是我美麗的校園，那里綠樹(shù)成蔭，充滿歡歌笑語(yǔ)。歡迎你來(lái)我的學(xué)校參觀。
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園12
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗荒晁募径己苊利悺?/p>
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕打開(kāi)了校門。小草探出頭來(lái)向她打招呼，樹(shù)芽問(wèn)她微笑，春姑娘一招手把南方的大雁也召喚回來(lái)了。操場(chǎng)上一群學(xué)生興沖沖的跑著，校園里充滿了生機(jī)。
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)上的大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一把把綠絨大傘。樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮大太陽(yáng)，擋風(fēng)雨，每逢上完體育課，我們就躲在樹(shù)下乘涼。一場(chǎng)大雨給他們洗過(guò)澡后，樹(shù)葉更是青翠欲滴了。
秋天，銀杏樹(shù)葉脫下綠色的衣服，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，投進(jìn)大地母親的懷抱。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室撿樹(shù)葉，有的把它做書(shū)簽，有的把它做手工，還有的把它做標(biāo)本呢！
冬天，下起了鵝毛大雪，地上軟綿綿的。同學(xué)們穿著厚厚的棉衣在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，滾雪球，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
我喜歡這美麗的校園。
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園13
我的校園可美麗了!
有許多樹(shù)。教學(xué)樓也很漂亮，分別有中樓、藝術(shù)樓和西樓、南樓。學(xué)校里有一座電教館，可是一臺(tái)電腦也沒(méi)有。電腦教室是微機(jī)房。電教館有一個(gè)地下室，只有一年兩年才能“光臨”一下子。那個(gè)地下室是同學(xué)們體檢的地方。進(jìn)微機(jī)房必須帶鞋套才可以進(jìn)去。西樓和南樓都有一間微機(jī)房，如果不跟著隊(duì)伍走，很容易迷路。藝術(shù)樓里有一個(gè)柜子，里面有各種各樣的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌。整整一柜子都是。怪不得前衛(wèi)路小學(xué)是保定市最好的小學(xué)之一呢!
操場(chǎng)并不太大，分別分前操場(chǎng)、后操場(chǎng)。后操場(chǎng)上有許多草皮，躺起來(lái)別提有多舒服了!但是很可能被同學(xué)踩死(那是下課的時(shí)候)，所以千萬(wàn)不要躺在操場(chǎng)上!前操場(chǎng)滿是水泥磚，硬得要命。每次體育課，我們都要沿著后操場(chǎng)跑兩圈以上。
學(xué)校還有一輛校車，一架鳥(niǎo)籠。那輛校車在鳥(niǎo)籠和電教館旁，不知停了多久。
這就是我們美麗的校園了。
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園14
從剛剛邁進(jìn)校園到現(xiàn)在，我都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說(shuō)要帶我們?nèi)バ@里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門口的那棵老榕樹(shù)。榕樹(shù)的主干分叉開(kāi)來(lái)像一個(gè)大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開(kāi)的巨傘。我走到樹(shù)下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見(jiàn)絲絲縷縷的陽(yáng)光奮力沖向?qū)訉盈B疊的樹(shù)葉卻始終沒(méi)能成功……
接著，我們跟隨老師的步伐來(lái)到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的雕像。大多是猴子，猴兒們?nèi)宄扇�，形態(tài)各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發(fā)蒼蒼，穿著蓑衣帶著斗笠，坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯(lián)想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹(shù)。我還看到一株長(zhǎng)在水中的小榕樹(shù)，我好奇的向園丁請(qǐng)教，園丁告訴我們：是風(fēng)把榕樹(shù)的種子吹到水里，它便在那里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大……我趁大家不注意，偷偷地把手探進(jìn)水里感覺(jué)涼涼的。
我們還逛了教學(xué)樓前的小花園……
原來(lái)我們的校園這么美啊！
小學(xué)三年級(jí)作文：美麗的校園15
春回大地，冬爺爺悄悄地走了，而春姑娘卻婀婀娜娜地來(lái)到了我們的大地，也來(lái)到了我們的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，把我們的校園打扮得格外的美。
走進(jìn)校門，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，拾階而上，東邊有一座美麗的小花園。這里生機(jī)勃勃，春意盎然。小花園里有火紅的月季、艷麗的石榴、四季披著綠裝的鐵樹(shù)、各色菊花競(jìng)相開(kāi)放。瞧！那一簇簇迎春花開(kāi)得多鮮艷��！在陽(yáng)光下黃的顯眼，那鵝黃的花瓣躲在翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。鐵樹(shù)也挺著小身板，使勁往上竄。那綠綠的葉子蓋著它的身子，就像一把綠油油的小傘，給樹(shù)下的花兒遮風(fēng)擋雨。
花園西邊還有兩三棵不知名的樹(shù)，告示牌早已積滿了灰塵，根本看不清，這些樹(shù)都有著尖尖的頭，圓圓的身子，連樹(shù)干上也長(zhǎng)出了一片片尖尖的“葉子”，一陣風(fēng)拂過(guò)，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，根本停不下來(lái)。
花園不遠(yuǎn)處的那棵雪松，我可不能不說(shuō)呀！這棵雪松又粗又高，樹(shù)下可以容下上百人。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，玩耍。同學(xué)們?cè)谶@里盡情的笑啊、跳啊、熱鬧極了。放學(xué)后，這棵樹(shù)又成了鳥(niǎo)兒的天堂！各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍，飛舞鳴唱，婉轉(zhuǎn)地賣弄自己的歌喉。
春天的校園，處處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡。我愛(ài)我們的學(xué)校，這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
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