最美麗的人作文15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的最美麗的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美麗的人作文1
人生各不相同，全在于我們所下的“功夫”，古人言：“只要功夫下的深，鐵棒磨成針”。我們的人生之路何嘗不是這樣的呢？
美好的生活，是人人都渴望得到的，而這樣的生活，也是需要我們歷經千辛萬苦和積累生活上的點點滴滴合并而成的。并且我們相信只要我們定下目標，并盡最大的努力去實現它，或許我們的人生會比以前更美好。這種為目標而努力奮斗的人是最美的，他們的世界也是能品嘗得到酸、甜、苦、辣的五彩繽紛的世界；而如果我們永遠的保持一種得過且過的心態，那我們永遠只能生活在暗淡無光的世界里。
在小學時，我們都上過這樣一篇課文：有三個人一起去爬山。第一個剛到山腳，就被險峻的山峰嚇得不敢邁出步子；而第二個人爬到一半時，覺得世上最累的事莫過于此，于是他也退縮了；只有第三個人對自己充滿信心，用意志力去戰勝困難，最后他成為他們三人當中唯一爬上頂峰的人。這則故事也相應的告訴了我們人生中的三種人生——第一種是積極奮斗的人生：一個人不斷積極進取，永遠對明天充滿信心和希望；第二種人生是前功盡棄的人生：每一次辦事都只距成功有一步之遙，就因為不再堅持而白費；第三種人生是懶惰的人生：對自己沒信心，不負責任，永遠落在別人的后面。
不管現在我們所處的事哪一種人生，我們都應該用正確的方法去看待，也不管我們所選的人生是哪一種，只要我們盡最大努力把它變得更好，那么我們的人生就是最美麗的人生！
最美麗的人作文2
一位是富有創意；一位是為黨工作敬業，而另一位是為夢想努力的人，他們的經歷都給我們帶來了哪些啟示呢？
說到創意，讓我給大家講一個故事吧：在日本,經營食品行業十分不容易。有位小老板苦苦經營著自己一家小企業，經營狀況慘淡。但他是位喜歡鉆研的人，不遺余力地開發各種新產品，盡管效果不佳，他卻樂此不疲。一個偶然的機會，他聽到有人說了件事，觸動很大。
有位五歲男孩，不愿吃飯，挑食。有一次，媽媽把魚湯拌進飯圼，沒想到男孩終于肯吃了。小老飯受到啟發，研制出了新產品，他用浸過醬油的魚片、烤過的裙帶菜、肉鮮湯，真空包裝后直接用于拌飯，兒童愛得不得了。這就是創意，可以讓你從小老板改變到億萬富翁的東西。
為黨敬業的人數不勝數，今天我就為 你介紹一位律師吧：楊素梅，1994年7月加 入中國共產黨，自從她工作的第一天起她的人生軌跡就始終與法律工作緊緊聯系在一起。真正實現“干一行，愛一行；干一行，就要干好一行”的信念。作為一名老資格的律師黨員，楊素梅同志不僅自己業務水平扎實，還不忘帶帶公司的職員們，她用自己的實際行動鼓舞著這批年輕的律師們，體現和諧的社會保障。平凡中創造著美麗人生，這就是一個普通共產黨員的境界。
馬云，我想大家都知道。他不就是為夢想努力的人嗎？可他的夢想卻實現了，而我們呢？也許是不努力吧，讓我們“拋頭顱，灑熱血”，去實現我們的夢想吧！
如上所述，同學們你們更喜歡哪一個人呢？
最美麗的人作文3
在寒假這段時間，不知怎么的我得了一種叫蕁麻疹的皮膚病，第一天發現的時候后背上的疙瘩已經連成了一片了，在劇癢的情況下我又哭又鬧，媽媽在旁邊心痛的流下了淚，為了分散我的注意力，媽媽給我打開電腦看動畫片，可那是我哪看的進去？身上的劇癢使得我發狂、發瘋，我問：“媽媽，我會病死的吧？”媽媽哭著抱緊我：“不會，不會，你這是小的不能再小的病，媽媽小的時候也得過呢！”“媽媽也得過？”“恩，媽媽當時也是哭，哭得比你還厲害呢！”“那姥姥也是這么陪媽媽的嗎？”“是呀，這只是皮膚病，就是癢，你千萬不能撓，越撓越癢！要是撓破就會有疤了，我閨女這么好看要是有塊疤多難看啊”就這樣，媽媽陪我一直聊，直到我睡著了。
那幾天更是厲害，全身長滿了大片疙瘩，媽媽抱緊我就是不送手，我說：“媽媽，別抱我了，我怕我會傳染你”媽媽哭著說：“傻孩子，就是傳染媽媽也不怕，這病幾天就好了，這幾天媽媽會一直陪著你的”“媽媽會不要我嗎？”似乎是被我的話逗到了：“媽媽怎么可能不要你呢？傻孩子，你是媽媽的心，誰會把心扔掉呢？”我吧臉埋在媽媽的懷里，小聲的哭了起來，“不哭，你是最乖的孩子，你是不會因為這病哭的！”我點了點頭。
接下來的幾天媽媽一直陪我，一刻也不離開我，直到我好了。
媽媽，你知道嗎？我非常喜歡您，您總是說您現在老了不好看了，但在我心里，您永遠不會老，您是最美麗的人。
我愛你，媽媽！
最美麗的人作文4
校園里有許多美麗的人。有老師，老師們誨人不倦，親切又耐心；有保安叔叔，不辭辛苦，任勞任怨；有掃地阿姨，一絲不茍，任勞任怨。但是，我覺得最美麗的人還是老師。
不管是多么嚴厲的老師，都會十分關心學生的身體狀況，我們班的老師，那更是如此。不論是哪門學科的老師在上課，只要課堂上有同學不舒服，老師都會讓同學去醫務室，如果實在不行，老師還會立馬讓家長將其接走。如果有哪一位同學因請假沒來上學，老師就會把自己的書借給同學抄課堂筆記，并且一遍又一遍地幫學生補課。
不論是方老師還是陳老師，都十分認真地幫我們批作業，十分辛苦。特別是方老師，雖然方老師是大人，但也有自己的作業，不僅要完成自己的作業，還要批我們的作業，十分辛苦。如果字好同學的作業，老師批一遍就過，但如果遇到像我這樣字差的同學，老師要批兩三遍。所以，我覺得我十分對不起老師。
老師，感謝一直以來您對我們的關心，對我們的教誨。不管時隔多少年，您仍會是我們心中最美麗的人。
最美麗的人作文5
世上沒有完美的人生，卻有最美麗的人生�！}記
當我站在茫茫人海中，就仿佛大海的一滴水，是那么的渺小，微不足道。但我站在一個房屋里，卻仿佛變大了，充斥著整個空間。而我在想：到底，什么是人生？
于是，我去拂開歷史的塵封，去尋找，去探索，那謎一般的人生意義。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句話忽而在回響在我的耳邊，是屈原！他屹立在江邊，面對楚王的昏庸，奸臣的陷害，他卻束手無策，看著楚國的衰亡，他不忍，毅然抱石跳江，卻留下《離騷》流傳千古。
仿佛聽到一聲唉嘆，卻看到青蓮居士那瀟灑的背影，二進長安，本以為可以大展宏圖，卻接連遭到貶謫，他長嘆一聲，遠走山水，不再仕官。但李白留下的不朽佳作，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！边@是何等瀟灑！但在他的背影里，我卻看到了豁然的人生。
穿過云朵，忽然看到辛棄疾在嘆息，他痛飲一場，就醉里舞劍，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲�！狈路鹂吹侥沁呹P塞外，在準備著一場廝殺。然而辛棄疾，他無法去。日益腐敗的南宋朝廷，將主張抗金的辛棄疾閑置，不斷求和，割地。于是，他憤怒，面對敵人的緊逼，他只能后撤。他唉嘆，痛心，無奈。但在他的劍舞中，我卻看到一個為國殺敵而奮斗的人生。
我想，這些都是最美麗的人生，當一個人在不斷來臨的困難面前，雖被擊敗，但得到人格的升華，這是一種多么可貴的精神，而被它所裝飾的人生，也是最美麗的吧……
最美麗的.人作文6
孫小姐一點也不漂亮。淺色眉毛，黃色頭發。雖然她很年輕，但看起來像個40歲的人。
然而，一個突發事件使我改變了對孫小姐的看法。
一天課后，我和同學們玩得很開心。我們不小心摔倒了，我的手落在了正在燃燒的爐子上。“哇——”當我哭的時候，一縷煙從爐子里冒出來。整個教室彌漫著燒焦的氣味。我左手心臟上的一大塊皮膚都不見了，學生們都驚呆了。這時，隨著“噔噔……”的聲音腳步聲中，一個人急匆匆地走過來，抱起我，轉身向外走去。我張開眼淚，看了看。原來是孫小姐。她掙扎著抱著我，小跑著去了醫生家。孫小姐急忙問:“有什么辦法可以治嗎？”醫生說:“一些獾脂肪會有幫助，但我沒有�！睂O小姐聽了，緊鎖的眉頭放松了一些。
第二天，孫先生來看我。他一進來就說:"老師給你帶了些藥。"他說。打開包。有一瓶獾脂、燙傷藥膏、糖果、食物等。同學們說:“這些藥都是孫小姐買的。她去了很多地方去買這些藥！”聽完同學的話，我的鼻子變酸了，眼睛也濕潤了。孫也安慰我說:。在家好好照顧它。我將用空為你補課。"
最美麗的人作文7
雖然你長得不好看，可是你的心靈十分美麗。
我在街道上走著，去上英語課。再走幾步路就到了�！百u水果！”我被嚇了一跳。我的眼睛往四周一望，看見了一個在賣水果的大叔：他其貌不揚，皮膚黑黑的，臉上長滿痘痘，身上穿的衣服上有很多污漬，又臟又舊，在他身旁有一輛三輪車，車上載滿了水果�！斑@大叔長得真丑！嗓門又大！”我一點兒也不喜歡這個大叔。我繼續向前走去。
坐在教室里，我看見外面正在下著大雨。過了一會兒，雨停了，我也下課了。我一出來就看見公交車駛向了公交車站�！鞍パ剑聿患傲耍 蔽绎w跑了起來，去追那輛公交車，地上很滑，我一不小心，腳一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。
好疼呀！淚水模糊了我的雙眼。我的東西也散落在了地上。我想爬起來，可身上的疼痛難以讓我起立。
一雙大手伸到了我面前，這是一雙粗糙的大手。我抓住了這雙大手，大手把我拉了起來。我擦擦眼睛，想看一看“恩人”是誰�？晌铱匆姷木跋罅钗掖蟪砸惑@——在我面前站著的是我之前就很討厭的大叔！“沒事吧？”這是一個沙啞的聲音�！皼]事。”我回答到。叔叔幫我撿起了地上散落的書本，幫我裝到了袋子里面，對我說：“下次小心一點。”“謝謝！”我現在一點兒也不討厭這位賣水果的大叔了，我的心里像吃了蜜一樣甜。
大叔，雖然你其貌不揚，可是我覺得你好美好美，比那些大明星，那些美麗的人更美麗。
最美麗的人作文8
每個人的一生中，都會歷經許許多多個老師，他們有的教給我們知識，有的教給我們做人的道理，有的則在我們生活當中充當朋友的角色，提醒我們什么該做，什么不該做。
孔子說過：“三人行，必有我師焉�！闭f的是三個人一起行走，其中必定有能做我老師的人。能當老師的人，必定有所長，有許多相較于我們更加豐富的經驗。
我的生活老師諸如上述所說，并且于我有著重要意義。她就是我認為最美麗的人——賴老師。
一次我發燒，伴之而來的咳嗽，咽喉痛，使我的嗓子幾乎不能說話。那時候，我還在學校，躺在床上，意識模糊，只依稀記得深夜時一雙溫熱有力的大手摸上我的額頭，將我的被子蓋緊了些，溫柔地問我還好么，后來身體漸漸有所好轉，賴老師也時時提醒我什么該吃什么不該吃。
賴老師，也許這些事在您看來是您身為一個生活老師該做的事，但在我看來，這件“小事”卻溫暖了我的心。
賴老師，不知她是否還記得與我聊天時對我的重要點撥嗎？我的媽媽生了一個妹妹，但不是我的親生妹妹，那段時間，我總是多愁善感，表面笑的越開心，角落里就不知道難過了多少次。是賴老師教我要與家人好好相處，媽媽既然和那個人結了婚，并且生了個小娃娃。那我該祝福她，不該變成這樣大家心里都難受。后來看到妹妹這么可愛，我也就漸漸釋然了。
盡管現在她管的不是我們，而是九年級。剛開始我雖然嘴上不說，心里卻很舍不得。她永遠是我的生活老師，是我心中最美麗的人。
最美麗的人作文9
我們班的班主任有一頭飄逸的長發，一雙美麗的眼睛，還擁有妙窕的身材。
她的外表很美麗，她剛來的時候，我們都認為她像母老虎，只因為那時還不了解她。直到我們知道那樣一件事，我們以前的班主任因為我們的成績太差而不要我們了。那時，我們已經變成了全校有名的差班。她看我們很可憐，就把我們接了過來。
她有一個活潑可愛的女兒叫林嚴好，小名叫好好。來接我們的時候，好好才兩個月大。一般的孩子喝媽媽的奶都要喝到1歲，可是好好卻因為媽媽要來接我們班，只喝了兩個月的奶，就被硬生生把奶給斷了，而且還不能經常和媽媽在一起�？墒牵鳛閷煤煤屠蠋煹母冻龅幕貓�，我們考出了一次又一次糟糕的成績。第3單元，我們全班竟沒有一人考到90分以上，就連全班第一都只有89.5分。有時，好好來學校，當她用稚嫩的聲音叫我們哥哥姐姐的時候，我們的心里總會涌起一陣酸楚，我們真對不起好好。老師還是像以往一樣，每天給我們出習題，推薦好的課外資料，盡管我們的成績仍然那么糟糕。有老師勸過她放棄我們班，因為我們的成績實在不堪入目�？伤�是沒有放棄我們班，還是全心全意地付出，希望有一天能得到回報，可是，沒有......她該多么傷心啊，本來她是滿懷信心，相信只要她付出了，我們的成績就一定能漸漸好起來，可是，沒有......
在這里，我要代表全班同學，對老師表示深深的歉意，請您相信我們，我們一定會變得越來越好，絕不會再讓您傷心了！
最美麗的人作文10
人們常說，知人知面不知心！
是��！生活中，雖說有些人的面貌非常好看，但是面貌好看的人不一定心靈也美麗，如果一個面貌好看，心靈邪惡的人，那他（她）并非是最好看的人，反而，他（她）是一個非常丑陋的人。如果一個人面貌丑陋（或平凡），而心靈是善良的話，那他（她），就是一個美麗的人。
面貌上的美麗不是永久的，隨著時間的推移，年齡的變化，她們的美麗會似水年華而逐漸默然失色，她們的芳容終究還是得溜去，而如果是善良美麗的心靈，那他（她）永遠是最美麗的人，心靈的美是不會枯萎的，是不會溜走的，不管是少，還是老，如果有一顆善良，純潔的心靈，那他（她）就是最美麗的人。
而生活中，愛炫耀自己，夸高自己，驕傲的人就是丑陋的人，相反，謙虛，助人為樂，幫助有難的人就是最美麗的人。 前者有人，只為做了一點小事兒夸耀自己，在弱者面前夸耀自己，而不是繼續努力，幫助別人，這種人是邪惡的；處處為別人著想，做完成功之事從不驕傲，在別人面前還謙虛的低頭聽導教誨的人，就是最美麗的人。
世上有兩種人，一種是好人，一種是壞人；這好人和壞人又分兩種人；一種善良，一種邪惡，而善良和邪惡又分兩種人；一種美麗，一種丑陋……
最美麗的人作文11
今天，我在手機上看到了一個視頻。
視頻內容是：一個姐姐在奶茶店里說：“老板，我要100杯奶茶�！薄鞍。俊苯憬愀习宀恢f了些什么，最后問老板：“收多少元？‘’“哦，那就只收一元吧！”
我真不知什么意思，只見姐姐說：“好東西當然不能一個人獨吞了！”然后給清潔工人，快遞員，賣菜的老爺爺老奶奶，怪不得她要100杯奶茶呀！這個視頻深深地感動了我，為買100杯奶茶的姐姐點贊，為只收一元錢的老板板點贊！
早上媽媽帶我去買菜，我看見了一個叔叔騎著個車在賣西瓜，突然他把車停在了一個十字路口，又拿了一個大西瓜，切了一大塊。
這是什么意思呀？他難道要自己吃嗎？他又拿著那塊西瓜向馬路對面走去，我很好奇，他是要干什么呢？
叔叔把西瓜給了一位環衛工人，環衛工人直說“謝謝謝謝”，然后一邊開心地咬著西瓜一邊掃地，那位叔叔真是一位好人呢！
也真是，環衛工人，快遞員，民警等都為我們辛勤的工作，他們是大自然最美麗的人！
讓我們給這些大自然最美麗點贊，讓我們為關心這些大自然最美麗的人點贊！
最美麗的人作文12
“歐no，悲劇啊，怎么又沒沒選上啊！”我懊惱地想，“這次奧數選拔賽題目不難，就是粗心！悲催啊！”
突然我瞥見了放在書桌上的《果殼中的宇宙》，我興致一來看了起來，我被作者的高深思維震撼，被那形象的插圖所感嘆，看到了編著——霍金的簡介：獲劍橋大學哲學博士學位。他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動，還失去了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是他身殘志不殘，他用嘴角的那抹微笑戰勝困難，用思維在星際遨游，寫了許多著名的作品，如：《大設計》、《果殼中的宇宙》、《時間簡史》……
突然，我感悟頗深，連只有三根手指可以活動的霍金都可以笑對人生，那我受到這么點挫折就萎靡不振了,“對啊，我沒選上，說明我也有很大缺點啊，人家只有三根手指能動的人都沒有說這說那，還可以如此成績，我這個健全人遇到一點點挫折就趴下了，這算什么意思！”
接下來我要好好努力，爭取取得好成績。
終于，在五年級的奧數選拔賽上，我如愿了，在一年的不懈努力下，我成功的選上了。這是，我想起了霍金，是他的微笑給我有力量繼續堅持下去，他將微笑傳遞給我，讓我也微笑著。
霍金，你讓我對自己有信心，不管被人怎么樣，你在我心中是最美的。
最美麗的人作文13
有一種工作，它為城市帶來潔凈；有一種工作，它卑微低下，卻鑄造著高尚品德。他們是最美麗的人，他們為人民服務。他們有著同一個名字――環衛工人！
記得有一個故事，他感動了很多人，這是一個關于環衛工人的故事。
在一所農民子弟學校有一位老師，這位老師正在批改她的學生的作文，作文的題目是《我的爸爸》，這里的孩子說自己的爸爸是一位農民，工人，木匠，但當這位老師翻開其中一個孩子的作文本時，只見上面寫著：我的父親是一位藝術家。老師很氣憤，心想這孩子一定是心虛，這里怎么會有“藝術家”子女，她又讀了下去，“沒錯，我的父親就是一個地地道道的環衛工，”讀到這，老師哭笑不得，“我的父親每天在大街上描繪著幸福的明天，他面帶微笑，待人友好，他為祖國做了一件偉大的事業，他愛我，我也愛他，他或許就是一個卑微的環衛工，但是他在我眼中就是一個偉大的藝術家�！笨赐�，老師眼睛濕潤了。
環衛工人每天為我們創造美好明天我們為什么不尊重他們，我們為什么要這樣做，環衛工人的工作辛苦，我們卻道德敗壞的扔著垃圾，哼著小曲，自以為是，不把環衛工人放在眼里。
為什么那位寶馬男那么猖狂，就是認為環衛工比不上大老板卻不知正是她們創造一個美好明天。她們有人格有尊嚴，我們應該關心關照，而不是其玲和打罵，他們才是最美的人。
最美麗的人作文14
他們，是傳遞親情的白鴿；他們是奉獻生命的小草；他們注定是一群不平凡的人，在這個非常時期，他們不顧一切為了搶救傷患，放棄了休息，放棄了生活，甚至不在乎自己的生命。
正當全國上下準備歡度“五一勞動節”時，誰知一場突如其來的疾病正在悄悄的向我們走來－－SARS病毒正在威脅著全世界人民的安全，就在這千鈞一發的危機時刻，我們可愛的白衣戰士挺身而出，為了把更多的人從死神的手里奪回，他們不惜犧牲自己。在安靜的夜，安靜的病房，安靜的病區，在醫院長廊的盡頭，安靜的飄來一朵“白云”。白色的身影，飄出一個門口，又飄進另一間病房，出現在每一位病員的床頭。在熟悉的病員床前，永遠的白衣、永遠的微笑、永遠的輕柔和永遠的春天，以她們的溫柔照顧每一位非典病人。面對著這一場沒有硝煙但非常重要、非常殘酷的戰爭，醫護人員獻出了自己的一切！他們才是現在最最可愛、最最可敬的人。每當看到他們穿著厚厚的隔離服向我們手時，總有一陣微微的心酸涌上心頭。我們有信心、有決心贏得這次“非典戰”的勝利。我們也相信非典是暫時的，而幸福是永遠的！
白云奉獻給藍天；草地奉獻給操場，就讓我們把心中所有的祈禱獻給白衣天使，祝愿他們能夠平安、健康！他們是一群行走在鮮花盛開與荊棘叢生醫路上的健康衛士；她們是患者生命的守護天使。鮮花很美麗，就讓我們把最美麗的鮮花送給最美麗的人！
最美麗的人作文15
努力是從心里開出的一朵溫柔的花，它能讓你遠離失敗的困境，賦予你強大的力量，讓你在困境中成長，最后收獲成熟的果實。
努力的態度不僅能令自身強大，更能影響到身邊的人，讓他們也一同沐浴在努力地光芒中，從而互相攙扶，走向充滿光明的彼岸。它影響著你，影響著我，影響著身邊千千萬萬的人，一起渡過難關，踏上光明的旅程。
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。也正是這樣強大的努力造就了許許多多的名人，他們光輝的事跡永遠激勵著后人。
努力是一種人生態度，無論身處多么糟糕的環境，都要堅信自己的努力可以闖出一番天地。
努力的態度也像是一根柱子，能撐起精神的廣袤天空；同時又猶如一片陽光，驅散迷失者眼前的迷霧，遞給他無限的溫暖。
最好的生活態度，是永遠相信自己沒有什么不可以，并為之努力。一個人一旦有了信念，便會將所有的行動力量都集中在一個方向上，然后傾盡全力取得成功。因此，只要下定了決心，不管有多少艱難險阻，都會一往無前。只有這樣，才能戰勝自身的局限，闖出一片不一樣的天地。
所以，我們不能因為一時的困難而氣餒投降，應該始終堅定信心，并且為之付出努力，如果做到了這一點，成功的未來還會遠嗎？
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