實用的美國作文匯總4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的美國作文8篇，希望對大家有所幫助。
美國作文 篇1
我是美國隊長，我身材高大，手中拿著很有利很有優勢的買盤，我的戰斗力很強，而且還盡我的力量保衛著國家。
有一次，我受了傷，只能在家里休息，事情是這樣的，那時候，我們依然保衛著國家，誰也不知道危險快要來到。然而，這時雷神的弟弟奪取了神杖，這是一種奇怪的東西，它能把通向另世界的門打開，他準備開啟通向另外世界的大門，他的目的很簡單，就是讓另外世界的人攻打國家，然后再掠奪其他的國家，成為一世之主。
通向另外世界的門很快打開了，我們看到另外世界的人拿著光子槍和光子炮落到了我們的土地上，我們氣憤不己但是綠巨人還沒來，可是沒有綠巨人，萬一出來個大家伙，那我們不就掛彩了嗎？果然，說曹操曹操就到，馬上出現了一個大家伙，這是大家伙長度三萬米，寬度足足有三千米，毀掉一棟棟房不是小菜一碟嗎？它左搖搖，右擺擺，一棟棟的樓房像多米諾骨牌一樣倒下了。這個大家伙的力量讓我們呆若木雞，這時，那些拿著光子槍和光子炮的人開始攻擊市民們。我突然回過神來，然后趕緊用在我手里極有優勢的飛盤扔向一個人，而且不偏不倚劃了他的身體，我看到了他是機器體，原來他們拿光子槍和光子炮的人是機器體，突然一個綠色的巨影劃過我的頭上，原來是綠巨人，但是綠巨人理都沒理我，只沖雷神的弟弟去，但是雷神的弟弟不慌不忙地說：“我可是神！”但是，沒等雷神的弟弟說完“神”字，他就把雷神的弟弟像皮球一樣扔來扔去。
好啊，我們給綠巨人一個喝彩聲，但是這招不算完，接著，綠巨人把雷神的弟弟扔向天空，然后說：“哼，弱爆了。”
但是大量拿著光子炮和光子槍的人，不斷地下來，我們得討論一個戰術，要不必輸。討論完畢，綠巨人打得是大家伙，而我們不會飛的要攻擊地上的人，飛的人要把洞口封鎖，別再讓有光子槍和光子炮的人進來。但是，誰也沒料到，總部發射了一枚原子彈，但是是向另外世界大門發的，但是我們打得越來越艱難，人卻越來越多。這時，原子彈飛進了另外世界的大門，這場大戰終于勝利了，而我，就是因為攻擊力透支而受重傷的。而且我知道了成功不是輕松換來的。
美國作文 篇2
嗨！大家好！我是小記者奧利奧。“小記者走天下”新一天的旅程又開始了，我們要經過十個小時的路程，到達位于美國紐約州的水牛城，前往游覽世界三大瀑布之一——尼亞加拉大瀑布，現在我繼續為大家做精彩播報：
7月25日早上八點，我們從華盛頓驅車前往水牛城，沿路很多風格迥異的建筑讓人耳目一新、神清氣爽。一天的路程讓人疲憊不堪，我們都在車上睡著了，可當領隊一聲"到了"的喊聲，大家又精神煥發起來。水牛城的夜色真美啊！趕忙拍下一張“火燒云”的美景。
我們入住的賓館是不是也很別致！
26日早上，太陽剛剛冒出頭，我就醒了，躺在床上幻想著大瀑布的宏偉景象。吃完豐盛的早餐，我們和深圳外國語學院的哥哥姐姐一起乘車，向尼亞加拉大瀑布疾馳而去，一路上，歡聲笑語不斷，我和哥哥姐姐聊得不亦樂乎。快了，快到了，我兩眼瞪得直直的，好像一下也沒眨似的，大瀑布很快就近在眼前，我興奮的像只猴子一樣活蹦亂跳。順著清澈的河水，我們往前行進，河水的波浪越來越大，大瀑布的怒吼聲也越來越響，哇！這就是尼亞加拉大瀑布，真是名不虛傳啊！只見水勢洶涌，如千軍萬馬之勢，河水順著瀑布直泄而下，濺起無數浪花，霧氣朦朦，簡直比“飛流直下三千尺”還要驚心動魄，快跟我一起感受吧！
導游介紹說，尼亞加拉大瀑布由三個瀑布組成，全長1000多米，它位于紐約州和加拿大交界處，也就是說我們現在看到的瀑布是美國，遠處的那部分已經是加拿大了，真是不看不知道，世界真奇妙。美國的瀑布長達370米，高50米，聽到這個數字，我真佩服大自然的力量，竟能制造出這樣的奇異美景，真是不可思議。大瀑布的水質非常清澈，河水呈青色，據說水流沒有任何沉積物，這又增添了大瀑布的一份秀美，水鳥和成群的野鴨在水中嬉戲，令我們身心陶醉。
大瀑布的水質清澈，非常秀美
要想看到大瀑布的全景需要登船游覽。離瀑布越來越近了，聽，它的聲音，好像萬馬奔騰，看，它的美景，好似一幅濃墨重彩的山水畫，瀑布的響聲震耳欲聾，巨大的聲音如狂獅怒吼。靠近瀑布，只見水花四濺，游船和滿船的游人被巨大的水霧籠罩。瀑布激起的泡沫煙霧，讓人們仿佛處在紛飛的細雨之中。我的臉上全都是水，相機上也都是水，要不是有雨衣，早就成了落湯雞了。我狼狽的左顧右盼，呵呵！發現大家都是這幅摸樣，也顧不上那么多了。我努力的睜大眼睛，才能透過水霧看見從天而降的瀑布，再加上震耳欲聾的水聲，感覺自己要被巨大的怪物吞掉一般。再靠近瀑布，暴風雨般的水珠會劈頭蓋臉地砸來，再好的雨衣也無法抵御大瀑布的盛情了，游客們都興奮地大聲歡呼起來，這就是尼亞加拉大瀑布帶來的震撼。
這像不像孫悟空的水簾洞？
時間過得真快，將近兩個小時游覽，讓我意猶未盡，我們依依不舍地不時回頭看著異國他鄉的美麗風景，雖然這次瀑布之旅，頭上和身上全都濕了，卻親自感受到了大自然的神奇魔力。那撼天動地的磅礴氣勢，久久在我的心頭回蕩。今天，我增長了知識，開闊了眼界，也第一次感受到大自然是如此強大。明天我們就要參觀哈佛和麻省理工大學，這兩所大學一直都是我熱切向往的地方，沒想到就要親眼見證了，它們會以怎樣的姿態出現在我面前呢？精彩報道明天繼續！
美國作文 篇3
美國的一位名叫德優的女教師，面對班上混亂局面，微笑地布置給同學們一道作文題：“我們要來找出自己希望從事的職業，針對未來的職業寫一份報告，而且每個人都要訪問一個真正從事那行業的人，作一份口頭報告。”
這道作文題題，使十三四歲的孩子感到驚訝，但他們還是遵照老師的要求去努力完成著。此種作文可以培養和鍛煉5種能力：
一、抉擇能力。
經過慎重考慮，選擇、確定自己未來的職業理想。
二、思維能力。
如確定何職業，如何從現在起為實現未來理想而努力學習，需要作許多獨立思考的。
三、寫作能力。
即寫一份“針對未來的.職業”的文字報告。
四、處理人際關系的能力。
即訪問一位與自己未來職業相關的人。
五、口頭表達能力。
即在班上向老師和同學們作口頭報告。這樣，做、寫、說、思便有機地結合起來了。
美國的作文課，不要求學生當堂完成寫作任務，可以到圖書館查資料，可以調查訪問，給學生充分思考和準備的余地。美國的作文課，關注人生，關注學生未來的發展，與他們自己的利益和命運息息相關。美國的作文課，與社會、生活是溝通的，注重處理好作文與生活源頭的關系，并且追求真實和實用。這些都是中國的作文、作業所欠缺的。
中國的作文總的來看，顯得紙上談兵，好像只是玩弄文字技巧而已，談不上關注人生和自己的發展或國家民族的命運，與真正表達學生思想、感情、品德、人生觀和價值觀相去甚遠。因此，我們很有必要學習美國作文的人文性、開放性、綜合性、實踐性和趣味性。作文是語文教學的重要環節，是語文教學的落腳點，所以它有可能成為語文教學改革的突破點。
由于應試教育的影響，中國學校常常把平時作業與考場考試等量齊觀。“同樣的作文題《我的父親》，中國教育是課堂交稿，逼得有的孩子們臨時胡編亂造；而美國是一周內交稿，讓孩子們去采訪父親、母親、祖父，乃至伯伯、叔叔、鄰居和同事，使孩子們更深刻地了解了父親，一篇生動而深刻的調查報告或紀實文學出來了。”可見，美國教師深諳作文法則和教學規律，這些法則和規律很好地體現在教學、作業設計和完成作業的要求諸方面。而讓學生寫調查報告、研究報告等應用文，既避免了說假話、空話、又有相當的難度，日后工作也能派上用場。
美國作文 篇4
感謝微信，最近將我的美國朋友傑森從遠方拉到我身邊。還記得嗎？中國軍人的兒子傑森，在那艱難歲月，你那小小的書房兼臥室里，簡樸整潔，特別是床上的被褥折疊得和軍營中的如出一轍，讓我羨慕，從此規律生活成了我們的自覺，在你的書桌上方，張貼著充滿著志向的中國和世界地圖。
回憶起那時的溫暖，翻動著我的思緒！還記得嗎?在你隔壁房間常常傳來你母親劃動著老式風琴的鍵盤聲，正是在那閃爍著音樂藍圖的光環，將我們卷入夢的世界，我們不知多少次暢談著夢想（那時稱之為“理想”），可是，第二天現實像似兇猛的波濤，將我們又拍打上岸邊……，沒想到生活會將你拍打到太平洋彼岸。實際上，之前你那“燥動”的心，讓我有些預感，你果斷地拋棄了令人羨慕的穩定工作。喜歡文字和攝影的你，去了一家雜志社，同時還和朋友經營起鞋的事業。這一切的一切在我眼前不斷展現，逼迫著我加快步伐的節奏。
傑森，我曾經嘲諷你怎么變成了美帝國主義國家的資本家，可你微笑著暗示我，我們只是顏色不同吧。身在太平洋遠方的你，正因為遠方，才會有想念，也許我們看不到彼此小小的成長，但是，每次見面都能感到彼此較大的進步！這一切的一切仿佛就在昨天。
回憶起始的當初，男人一定要有夢想，恒心和動力！其實只要記住一點，就是有點違反常規的那一點，車到山前沒有路！傑森，我有點隨心所欲，請你諒解。
《 傑森的回復》
睡得早，結果就是醒得早。今天醒來，隨意瀏覽微信，才看到你的這段文字。真的還是很感慨。我們所經歷的生活，就算是寫成小說拍成電影都不過分。但現在這個年齡，反而覺得平平淡淡比較舒服。過去是要奮斗才能興奮，現在是吃一碗面就覺得幸福。以前曾經把＂我看不見山頂，但我還是要攀登＂作為勵志，但現在看來山頂還是平原。一片比原來的平原更遼闊的平原。看你?的文字，少壯年月隨記憶慢慢滲出，我們曾經的時光，真的很深刻很美好。只是一個＂美國朋友＂，讓我意識到我已經在美國二十年！象老師說的，光陰荏苒，歲月蹉跎。我有時候去舊金山海邊，都已經忘記那是太平洋。這是不是意味著我真的是我的中國朋友的＂美國朋友＂了啊？我現在生活平淡而幸福，很少回憶過去的事情。但過去的一切，我都珍藏在心。它們是我的陳年美酒，慢慢地在我的生命里流溢芳香。謝謝你！
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