美德的作文

時(shí)間：2025-01-01 11:51:56 美德我要投稿

美德的作文7篇（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的美德的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美德的作文7篇（優(yōu)選）

美德的作文篇1

　　“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”

　　上面的這段話出自于《禮記·大學(xué)》。修養(yǎng)品性后，才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了，才能治理好國家;治理好國家后天下才能太平。家是小國，國是大家，這是我們的祖先通過一代又一代傳下來的真理。

　　家風(fēng)是管理好每個(gè)家庭必不可少的因素，它影響著一代又一代人。我家的家風(fēng)——讀萬卷書，行萬里路，它讓我的家中洋溢著書香：大小的書架上，干凈的書桌下，整齊的抽屜里，隨處可見書的影子。姥爺愛寫字，姥姥愛看故事，我愛寫作。我們一家和和睦睦，生活幸福。家風(fēng)完善了我們的家，明確著我們的目標(biāo)，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。家中有家風(fēng)，心中有亮光。前路漫漫，家里的風(fēng)氣為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　俗話說的好：“家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢。”好的家風(fēng)不僅僅能讓一個(gè)普通家庭更好，還能孕育出“好”的人。

　　明世宗朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無心讀書。他父親興王將它關(guān)進(jìn)書房中，抄寫一副對(duì)聯(lián)：“讀書好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。”抄了整整一百天，他理解了父親的苦心，向父親請(qǐng)罪，從此好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀和規(guī)范。

　　明代大文人徐渭寫過一副家教聯(lián)：“好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書。”以此來告誡子孫珍惜時(shí)間，趁早好好學(xué)習(xí)。這句話被流傳下來，影響著一代又一代的學(xué)生們。

　　千年以來，家風(fēng)的重要性已經(jīng)顯而易見。前輩們留下的`幾句話，后輩們耳濡目染，在不經(jīng)意間，就扳回了人生的航向。

　　家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。一個(gè)家庭的風(fēng)氣，決定著家庭成員是否能和睦相處;多個(gè)家庭的風(fēng)氣，決定著成千上萬人的人生走向，那是社會(huì)的風(fēng)氣;而社會(huì)的風(fēng)氣，就關(guān)系到整個(gè)國家的去向：是越發(fā)展越輝煌?或者反之?

　　弘揚(yáng)中華美德，傳承良好家風(fēng)。我們要把家風(fēng)永久留在心中，放在家中，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”，讓我們攜手共進(jìn)，為家庭出一份力，為社會(huì)出一份力，為國家貢獻(xiàn)一份永恒不變的能量!

美德的作文篇2

　　“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。這句雷鋒說的名言觸動(dòng)了我內(nèi)心的蠢蠢欲動(dòng)的熱情。

　　雷鋒是民族美德的典范，當(dāng)然有許多的故事，其中我就知道一個(gè)呢！故事是這樣的：有一次，雷鋒正要再赴西部地區(qū)，在上火車之前，他看到了一對(duì)可憐兮兮的母女，于是就親切的問那對(duì)母女：“你們?cè)趺戳耍俊蹦菍?duì)母女抬起頭來說：“我們?cè)疽ノ鞑康貐^(qū)，而在查票時(shí)，票掉了，找了好久，還是沒找著。”那時(shí)，雷鋒的那顆樂于助人的心熊熊燃燒起來，就把那一張寶貴的票遞給了那對(duì)母女。那對(duì)母女問道：“你叫什么名字，家住哪里，等我有錢了，我再還你吧！”雷鋒謙虛的說：“我是解放軍，住在中國！”

　　聽了這個(gè)故事，不經(jīng)為雷鋒無私奉獻(xiàn)的.精神而深受感動(dòng)。恨不得現(xiàn)在就去幫助那些可憐的人，讓他們幸福、開心，不受任何優(yōu)愁的干擾。

　　民族美德的典范——雷鋒，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

美德的作文篇3

　　今天，我讀了一篇短文叫《渡渡鳥滅絕之后》。主要講了300年前的一種渡渡鳥，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)飛，胖胖的，看見人也不害怕，快樂地生活在毛里求斯，所以歐洲人帶著槍和獵狗來到毛里求斯，為了吃肉，用棍子、槍殘忍的打死渡渡鳥。直至1681年，最后一只渡渡鳥也被殘忍地殺害。從此，這種鳥永遠(yuǎn)地在地球上消失了。與此同時(shí)，毛里求斯特產(chǎn)的一種珍貴樹木——大顱欖樹也漸漸稀少。

　　科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，原來大顱欖樹的果實(shí)是渡渡鳥的主要食物，被渡渡鳥吃下，果肉和殼被消化而種子被排出體外，并帶到很多地方生根發(fā)芽。

　　由此可以看出，很多物種之間有很大的聯(lián)系，人類對(duì)這種聯(lián)系所知還是很有限的。也許有一種動(dòng)物或植物對(duì)人類至關(guān)重要，但由于人們的無知，有一天，它們也要滅絕，從而造成人類的`滅絕。

　　動(dòng)物是人類的朋友，我要做它們的守衛(wèi)者，拒絕野味，絕不傷害它們。在此，我代表我們油田一小四一班的全體同學(xué)，向全世界呼吁：“遵守文明美德，愛護(hù)自然環(huán)境，創(chuàng)建美好家園”。

美德的作文篇4

　　語云：“人非圣賢，孰能無過;知過能改，善莫大焉。”勇于認(rèn)錯(cuò)，此乃智者之舉;不肯認(rèn)錯(cuò)，終將失去進(jìn)德的機(jī)會(huì)，殊為可惜。

　　人的一生不可能永不犯錯(cuò)，有時(shí)候錯(cuò)誤只是自己的一時(shí)疏忽所造成，并不構(gòu)成太大的得失;但如果不認(rèn)錯(cuò)，可能犯了“戒禁取見”，后果不可收拾。所以一個(gè)人的際遇安危、成敗得失，往往和自己能否“認(rèn)錯(cuò)”有十分密切的關(guān)系。中國歷史上有名的“將相和”，趙國名相藺相如能夠“相忍為國”，固然贏得后人尊敬;但廉頗勇于認(rèn)錯(cuò)，登門“負(fù)荊請(qǐng)罪”，同樣流芳千古。

　　承認(rèn)錯(cuò)誤，需要勇氣;能夠勇于認(rèn)錯(cuò)，才有機(jī)會(huì)重新做人。西晉時(shí)代的周處，少時(shí)橫行鄉(xiāng)里，成為父老口中的“三害”之一。后來發(fā)憤認(rèn)錯(cuò)改過，不但為地方除害，而且從軍報(bào)國，完全改寫了自己的人生，成為悔過向善的典范。可見一個(gè)人唯有“勇于認(rèn)錯(cuò)”，才能獲得大家的諒解，才有重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。

　　古代非常注重“認(rèn)錯(cuò)”的美德，所謂“不怕念頭起，只怕覺照遲。人，不怕犯錯(cuò)，就怕沒有認(rèn)錯(cuò)的勇氣。勇于認(rèn)錯(cuò)的`人，大多容易進(jìn)步;近年監(jiān)獄刑事犯，改過遷善，重修學(xué)業(yè)成功的人，比比皆是。凡是覺得沒有力量認(rèn)錯(cuò)的人，死不認(rèn)錯(cuò)，只在原地踏步，甚至更加十足墮落，殊為可嘆!

　　“認(rèn)錯(cuò)”沒有大小之分，認(rèn)錯(cuò)要能坦誠，是否真心能改，就在于我們是否具有“勇氣”。歷代“下詔罪己”的帝王，反而更增賢名;美國總統(tǒng)羅斯福在紐約市長(zhǎng)任內(nèi)，曾經(jīng)當(dāng)眾坦承自己因一時(shí)不察通過議案，結(jié)果贏得更多人的尊敬;三世紀(jì)前統(tǒng)一全印度的阿育王向小沙彌賠罪，自古以來，沒有人恥笑阿育王以九五之尊禮拜道歉，反而同聲贊美他“勇于認(rèn)錯(cuò)”的美德。所以，“認(rèn)錯(cuò)”不但不會(huì)失去自己的身份，反而能贏得更多的尊重。我國做大官的人，往往死不認(rèn)錯(cuò)，最后成了最大的輸家而抱憾終身。認(rèn)錯(cuò)，實(shí)在是一門很高的人生哲學(xué)，值得世人深思。

美德的作文篇5

　　看見老人跌倒了，到底扶還是不扶？扶吧，又怕被誤會(huì)成肇事者，不扶吧，又違背了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　前幾天，我在新聞上看到：青島一位老人被撞卻不讓司機(jī)花錢。7月29日，74歲的孫大爺在走路時(shí)，身后一輛面包車不慎撞了他，老爺爺被撞到了旁邊一輛出租車上，摔倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。老人在旁邊好心人的幫助下，5分鐘后，老人慢慢睜開眼睛，面包車苦苦哀求老人去醫(yī)院看看，但老人感覺傷勢(shì)不重，不愿去。一方的責(zé)任和一方的寬容，讓這起不幸的事故特別讓人動(dòng)容。

　　這位老人的做法令人感到敬佩，不像有些新聞上報(bào)道的摔倒老人，別人好心扶他，還把別人說是肇事者，這種行為是不對(duì)的！但是這種人是少數(shù)，這個(gè)社會(huì)上好人還是非常多的。我們必須要助人為樂、見義勇為，有時(shí)候雖然要注意方式方法。但這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們年輕一代的`社會(huì)責(zé)任。

　　幫助可以讓人快樂，可以讓人擁有更多的好朋友，還可以讓人和社會(huì)更近的接觸……生活中有太多樂于幫助的人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，應(yīng)該宣揚(yáng)這種正能量。

美德的作文篇6

　　我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已，我現(xiàn)在就知道一個(gè)美德好少年—孫浩然。

　　孫浩然是個(gè)初二的學(xué)生，但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時(shí)，汶川大地震發(fā)生后，孫浩然將他存儲(chǔ)的150 元零花錢全部捐出，還主動(dòng)在班上發(fā)起倡議，號(hào)召全班同學(xué)參與愛心募捐。他說：“想到地震后無家可歸的'人很可憐，我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月，我國西南地區(qū)發(fā)生干旱時(shí)，孫浩然又發(fā)動(dòng)同學(xué)們走上大街，在廣場(chǎng)上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說“看見受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民們沒水喝的照片時(shí)，我就于心不忍。”第三是，去年7月的一天，孫浩然在放學(xué)回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請(qǐng)大家?guī)兔Υ螂娫拡?bào)警！”他當(dāng)即下車將她扶起，隨后，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫(yī)院……“當(dāng)時(shí)反應(yīng)太慢了，沒來得及把車牌號(hào)記下來，不能讓肇事者逍遙法外。”事后，孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉，還因?yàn)闆]有“逮住”肇事者而懊悔不已。

　　我覺得，孫浩然這種做了好事不會(huì)驕傲的品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。

美德的作文篇7

　　一天，小明和小紅放學(xué)后結(jié)伴回家，一路上景色優(yōu)美、鳥語花香，他們也是有說有笑，聊得很起勁。

　　走著走著，他倆都皺起了眉頭，一陣惡臭直向他們撲來，他們停下腳步，左顧右盼，尋找惡臭的來源，往前走了幾步，他們看到了一個(gè)垃圾桶。垃圾桶邊上布滿了成袋的垃圾，有的垃圾都從袋里流出來了……簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”。“切，是誰那么沒公德，垃圾桶近在咫尺，可還是把垃圾丟在外面呢”？小明和小紅不約而同的抱怨起來。小紅甚至還惡狠狠地說：真沒素質(zhì)！

　　這時(shí)小紅想把那些垃圾撿起來扔在垃圾桶，可是定睛一看，垃圾上布滿了蒼蠅，一會(huì)散開，一會(huì)又聚在各種丟棄的.食物上，垃圾上還有惡心的液體、油膩的汁水……。于是小紅開始猶豫不決了，但進(jìn)行了短暫的思想斗爭(zhēng)后，小紅想通了，垃圾丟在這里對(duì)我們不好，對(duì)大家也不好，弄臟了手回去就洗一下就沒事了。小紅深吸了一口氣，開始動(dòng)起手來，幾分鐘時(shí)間，地上的垃圾全部進(jìn)垃圾桶里了。

　　清理完垃圾，他們正打算收拾好回家，小明突然說：“雖然現(xiàn)在這些垃圾沒了，可以后還會(huì)有人亂扔的呀”，小紅點(diǎn)頭說：“嗯，有道理，那該怎么辦呢？”這時(shí)，小明眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，他二話沒說，從書包里拿出白紙和筆寫了起來，小紅看著他，不解地問：“你在干什么呢？”小明說：“過一會(huì)兒你就知道了。”原來小明在紙上寫了“文明只差一步，請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶”這幾個(gè)大字，把它粘在了垃圾桶邊上。

　　小紅和小明對(duì)視了一下，擊了個(gè)掌，“YES，GO HOME！”小明和小紅兩人有說有笑、蹦蹦跳跳地回家了。

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