美德的作文

時間：2024-08-24 14:07:13 美德我要投稿

(優(yōu)秀)美德的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的美德的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)美德的作文7篇

美德的作文篇1

　　在我居住的羅馬家園里，有一位這樣的大叔：他一年四季都在社區(qū)里志愿為人們提供上門服務(wù)，他能解決各種各樣的問題：水管堵塞，樓梯的電燈故障，高壓配電室電壓不穩(wěn)……他，在社區(qū)里擁有很好的口碑，小孩叫他“old superman”,認(rèn)識他的人叫他“老梁”。

　　前些天，他剛被評為青年路社區(qū)的志愿服務(wù)榜樣人物，我們都買了許多東西去祝賀他，他婉拒了好多禮品，只留下了我送給他的'一頂新的棉帽。這，就是“老梁”，他不怕辛苦，全心全意的為社區(qū)人民服務(wù)。這，就是對“舍己為人”這一美德的完美詮釋與發(fā)揚！

美德的作文篇2

　　道德，這兩個字誰都會寫，它的意思，誰都知道，只要從新華字典上查找一下就可以了。可是，又有多少人能把用于實際行動呢？

　　我曾經(jīng)看過一篇文章——寫的是一個關(guān)于“一碗牛肉面”的故事。

　　有一天，一家面館里來了一對特殊的客人——父子倆。父親是盲人，他身邊的男孩小心地攙扶著他，那男孩看上去才二十來歲，他等父親坐好之后，大聲說：“要兩碗牛肉面！”然后他又趕忙過去對老板說要的是一碗牛肉面，一碗蔥油面。他其實是為了說給他父親聽的。等熱騰騰的兩碗面端上來之后，男孩把那碗牛肉面移到父親面前，細(xì)心地招呼父親吃面。老人并不急吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去，把牛肉往兒子碗里夾。那個男孩并不阻止父親的行為，而是默不作聲接受了父親夾來的肉片，再悄無聲息地把肉片夾回父親的碗中。老人還感嘆到：“這個飯店真厚道，面條里有這么多肉。”其實，那只是幾片屈指可數(shù)又薄如蟬翼的牛肉啊！

　　孔子說：孝是一切德行的`根本，是教化產(chǎn)生的根源。在這個世界上，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們成長，是父母給了我們無條件的最愛。我們也要像文中的男孩那樣用心去愛，去孝順我們的父母。

　　“老吾老以及老之老，幼吾幼以及人之幼。”我們應(yīng)該做一個尊敬長輩，孝敬父母，有道德的人。

　　我覺得,我離做一名有道德的人的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)。我做過一件錯事，至今難以忘卻——一天，我和同學(xué)在一個小攤前買小吃，走來一位老爺爺，手里拿著個碗向我們乞討。我非但沒有同情之意，還在同學(xué)面前模仿他，惹得同學(xué)們大笑。事后我非常后悔......因為我是一個沒有道德的人，不懂得尊老愛幼。在《一碗牛肉面》里我看到了自己的渺小，我以后再也不會像以前那樣了，我要學(xué)會尊老愛幼，真心對待我身邊的每一個人。

　　作為一個新世紀(jì)、新時代的中學(xué)生，我們大家要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范；積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng)，一代一代傳下去……

美德的作文篇3

　　當(dāng)我處在乳臭未干之時，耳邊就不時縈繞著家人孜孜不倦的教誨，文明美德是永遠(yuǎn)離不開的主題。懵懵懂懂的童年，風(fēng)華正茂的青春，被年輪瑣碎的年華，被陽光沐浴的春光，被文明美德的教育所澆灌，一點一滴滋養(yǎng)我人生的根基，陶冶我初綻的情操，哺育我的靈魂，印刻我未走的足跡，直至成長成人，我才領(lǐng)悟文明美德的真諦。

　　華夏大地，五千年的光陰磨不去歷史掠過的足跡。中華美德，天下共傳。無論是享譽(yù)世界的漢字，還是流傳天下的四大發(fā)明，無不彰顯中華文化的博大精深。作為古而不老的禮儀之邦，中華高尚的傳統(tǒng)美德在世界上的影響度也是毋庸置疑。追溯到20xx年5月12日，驚天動地的大地震震碎了億萬人民的心，卻始終無法撼動億萬人民扎根于中國人民的靈魂。本篇文章來自資料管理下載。災(zāi)難可以摧毀萬里山河，卻摧毀不了萬里山河共同流淌熱血中的精神。這是一種無畏，這是一種坦然，這種精神羽化在960萬平方公里的土地上，這種精神生化在14億人民的靈魂深處，這種精神幻化為響徹天地的共鳴，這種精神凌駕于淚痕之后破夜的彩蝶。殷染的光輝，帶給冰冷冷的災(zāi)難中一絲難以割舍的溫度。

　　七大洲四大洋上包含了千萬種文明隨風(fēng)而來的飄灑，匯成了貫穿古今永恒的文明之魂。每一種文明都是世代交替不變的基調(diào)，都是每個人心中磨滅不去的精神根基。在羅馬頹廢高傲的奴隸社會，以土地為基本資料的封建社會，踏過舊封建王權(quán)而興起的資本主義社會，以人民為基石的社會主義社會，一步步踏去塵封的破碎，引領(lǐng)世界文明前進(jìn)，迎來新世紀(jì)的光輝。文明美德，伴我成長。銘記住：給我一個支點我就能撬動地球。這是屬于阿基米德照亮物理的光輝；銘記住楊利偉遨游太空時自信的微笑，這是中國航天事業(yè)雄起的標(biāo)志；銘記住約束自己的十條禮儀規(guī)則，這是華盛頓對禮儀正確的詮釋。千萬次的銘記，如影隨形，堅定了心中的信念，激昂了前進(jìn)的'步伐。

　　皓月千里的文明之光照亮每一寸大地，一生的路在文明的襯托中鍍金，世人的魂在文明的渲染下充滿魄力。不敢忘記，t望人猿輯別的時代至今，350萬年基起的文明，該是一種怎樣的厚重；千萬種文明交匯而成的社會該是一種怎樣驚天煞地的生機(jī)。本篇文章來自資料管理下載。沿著歷史的脈搏，追溯萬年的根，文明美德不是刻意的炫耀的浮華，而是莊嚴(yán)的啟迪。遵紀(jì)守法，明禮誠信，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，這是中華民族乃至世界受益的真理，傳承恒古不變的禮儀，繼承光彩奪目的文明，締造和諧輝煌的社會，是我們每個后人應(yīng)該做的。；我們應(yīng)對文明美德抱有敬意，是它撼動著歷史，決定著國與國之間的命運。把握文明，尊重文明，成長之路，文明的伴隨會有受益匪淺的收獲。

　　等待，等待文明美德下一段階梯。

美德的作文篇4

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。如果說母愛是一種動物性的本能，那么孝敬父母親也是上帝賜予的一種動物本能。

　　成長的過程磕磕絆絆，難免父母親會有“訓(xùn)斥”你的時候。也許你對父母親有些誤會，也許父母親真的有做不好的地方，找個機(jī)會，用適合的方法告訴他們你的感受，但不要責(zé)備他們，如果他們年事已高，就更不要試著改變他們，而是試著把自己置身他們當(dāng)時的環(huán)境，理解他們!

　　給父母親嘮叨嘮叨，我不煩。因為他們這是愛我。

　　有一次，我心血來潮，一心想幫媽媽做些家務(wù)。我把想法告訴媽媽，媽媽笑了，說：“好啊，看你能不能幫我減輕負(fù)擔(dān)!”我聽了高興極了，忙說：“好好好!”我一邊拿來拖把，一邊說：“媽媽，我拖大廳!”媽媽點點頭。我從衛(wèi)生間提來一桶水，來到大廳里。開始了，我左托右拖，嘴里哼著曲兒：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷......”不一會兒，干凈的大廳出現(xiàn)在我面前，映出我的小花臉來。媽媽走到我身旁，欣慰地笑了。

　　我得意極了。這時，媽媽發(fā)話了：“女兒，我希望你每次做家務(wù)時都有你的身影，因為好成績不是完全報答父母親的`。父母親下班回來，只是想子女為自己端上一杯熱茶，或一句問候，或幫父母親提東西，或者拿來一雙鞋子給父母親換。知道嗎?”我聽了，心里知道明白了。原來爸爸媽媽需要的是一杯茶，一句問候，一個動作......我的眼眶熱了，可是淚收回去。

　　我心里想：“我一定，不，每次都幫父母親做事。”

　　孝心無價，孝心如黃河之水長長流，朋友們，獻(xiàn)給父母親孝心吧!

美德的作文篇5

　　我，一個普普通通的小學(xué)生，從來沒有想過，通過一件平凡的小事，我竟會成為了“美德少年”！

　　記得那次班會課上，張校長來到我們班，給我發(fā)獎狀獎品。我很驚訝，可是又很高興。張校長說李敏嘉同學(xué)被評為“甘肅省美德少年”，請上臺領(lǐng)取獎品的時候，我立刻走了上去端端正正地行禮，領(lǐng)獎。那場面，響亮的鼓掌聲和歡呼聲，都要把屋頂掀翻啦！

　　那是，在一個冬日的下午，我在放學(xué)路上撿到了一個錢包。打開一看，里面有身份證、大學(xué)錄取通知書，還有幾百塊錢和一部手機(jī)。我回家拿給姥姥看，姥姥說，這都是很重要的東西，丟了的.人不知該怎樣著急呢！她陪我一起來到撿了錢包的地方，在冬日的寒風(fēng)中，漸晚的天色里，我們一老一少等啊等，一直等到失主焦急地找了過來。姥姥核對了他的身份后就把東西還給了他。我回家就寫作業(yè)了，這件事也漸漸忘記了。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學(xué)校，于是才有了現(xiàn)在的一幕……接著張校長又講話了：“我們的李敏嘉同學(xué)是我們的好榜樣、大家一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她拾金不昧的好思想，好精神！”同學(xué)們紛紛點頭，向我投來了羨慕又佩服的目光。

　　班主任老師安排全班同學(xué)一起合影，共同紀(jì)念這富有意義的一刻，我非常高興。不僅因為我獲得了榮譽(yù)，被校長記住了，更因為我的小小善舉，得到了大家的認(rèn)可與學(xué)習(xí)。

　　班會課之后，同學(xué)們都蹦蹦跳跳的去上特色班了，我留下和老師合影，又得到了老師熱情的鼓勵。我的事跡和照片還被發(fā)到了校報上呢！贈人玫瑰，手有余香。在今后的生活中，我一定會牢記自己美德少年的身份，多做自己力所能及的好事。

　　我愛那個第一次，那個美好的第一次！

美德的作文篇6

　　中華是禮儀之邦，中華民族自古以來都是一個講究品德教育、文明禮儀、個人修養(yǎng)的民族。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。

　　文明禮貌文明禮貌就仿佛一棵小樹，雖微不足道，但卻是每個人都不可缺少的。講究文明禮貌，不僅能給他人帶來和諧、美好的感覺，也讓自己的心頭感到無比愉悅與溫馨。每天早晨，迎著和煦的微風(fēng)來到學(xué)校，親切地對老師說一聲“老師好！”，讓文明伴隨著我們；吃完東西，把包裝袋、紙屑隨手扔進(jìn)垃圾桶，不使它隨風(fēng)飄舞，讓文明伴隨著我們；

　　無論在何時何地，都不講臟話，談吐得體，讓文明伴隨著我們……然而，雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，幾乎每個人都能滔滔不絕地大談文明禮儀，但是在我們的生活中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象：在一些公共場所內(nèi)，明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語，卻仍有人在吞咽吐霧；大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙，卻仍隨處亂丟，任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”；校內(nèi)校外，都能聽到有人開口便說臟話的聲音……大家可曾想過，在我們“吞咽吐霧”的同時，也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了；在我們隨手亂丟垃圾的同時，也丟走了我們的清潔和風(fēng)度，在我們隨口罵人時，也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格。文明的社會，更需要文明的`我們。讓我們從今天起，在我們的學(xué)習(xí)和生活處處都開滿文明之花！

　　傳統(tǒng)美德從古至今，中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德，一直為各國人傳頌，是大家紛紛學(xué)習(xí)的對象。唐代書法家柳公權(quán)少年時就寫得一筆好字，但一位老者告訴他，有人用腳也能比他寫得更好，柳公權(quán)心里不服。經(jīng)過親眼所見后，他終于能夠虛心向人求教，明白了不能驕傲自滿的道理。楊善洲爺爺退休以后，主動放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會，扎根施甸縣大亮山興辦林場，一干便是20個春秋，他帶領(lǐng)大家植樹造林7萬多畝，林場林木覆蓋率達(dá)87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善；修建18公里的林區(qū)公路，架設(shè)了4公里多的輸電線路，使深居大亮山附近的村寨農(nóng)戶，通電通路。楊善洲爺爺一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執(zhí)著，守衛(wèi)著大公無私、艱苦奮斗的精神高地。他的事跡，無疑是“無私奉獻(xiàn)”最完美的詮釋。中華民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去，并把它發(fā)揚光大！

　　讓我們一起攜手，一起講究文明，發(fā)揚美德，讓五千年的中華之星永遠(yuǎn)閃耀，讓“禮儀之邦”這個美稱，永遠(yuǎn)掛在中國的頭上！

　　云南紅河建水縣建水一中初一:欣愈心愿