美德的作文

實(shí)用的美德的作文8篇（精品）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美德的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

美德的作文 篇1

　　記得那是去年的暑假，我們一家人去北京游玩。

　　正值炎炎夏日，有一次，我們乘坐地鐵回賓館。剛一走進(jìn)車廂，涼爽的空調(diào)冷氣撲面而來(lái)，清爽宜人，如果還有空座位的話，那就更棒了！可是，左看看、右望望，就只剩下一個(gè)空座位了，我們不約而同把這個(gè)唯一的空座位讓給了外公，我也只能跟著爸媽扶著柱子站著。

　　拖著疲憊的身體，吃力地扶著柱子，多想有一個(gè)座位能坐下來(lái)。這時(shí)，坐在我對(duì)面，一位看樣子比我大一兩歲的小哥哥，輕輕地說(shuō)：“小弟弟，我倆兒一塊坐。”話音未落，他就將身體往旁邊挪了挪，空出了一小塊座位。

　　當(dāng)時(shí)的我感到很驚訝，由于實(shí)在是太累了，我只好慢慢地挪著腳步，不好意思地坐了下來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我小聲地說(shuō)了聲：謝謝。

　　小哥哥友好地回了句：“不用謝”。他坐了幾站，就和他的爸媽下了地鐵。

　　生活中會(huì)發(fā)生許多的小事情，只要用心地留意、仔細(xì)地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這些小事的.背后，往往蘊(yùn)藏著許多美德故事，它們告訴了我：什么是尊老、什么是愛幼、什么是友善、什么是禮讓。小伙伴們，你們發(fā)現(xiàn)自己身邊的美德故事了嗎？和我一起分享吧！

美德的作文 篇2

　　“謙讓，誠(chéng)信，文明，尊老愛幼……”這些詞語(yǔ)我們隨處可見，隨口就可以說(shuō)出來(lái)，可是真要做出來(lái)，卻是那么難。

　　記得有一次隨朋友坐車游玩，那時(shí)正值夏日，太陽(yáng)炙熱的光芒烘烤著大地，到處都散發(fā)著炎熱的氣息，就連吹來(lái)的幾絲微風(fēng)都是熱的。幾縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，灑在身上，照射的部位不一會(huì)就熱得燙手。也許正是因?yàn)檫@樣的天氣，才會(huì)使人變得暴躁吧！

　　車子緩緩地行駛著，逐漸加快速度。車上人也都百無(wú)聊賴，也許一半是因?yàn)樘鞖饬钊似�憊，而另一半則是因?yàn)闊o(wú)聊。我坐在座位上閑來(lái)無(wú)事，因我坐在最后面最高的座位上，便用余光打量著車內(nèi)與我同行的人，一個(gè)個(gè)都生的很平凡，讓人有一股踏實(shí)的感覺。

　　——哧！一聲尖銳的剎車聲把我的思緒拉了回來(lái)，我的目光轉(zhuǎn)向了車門，車門打開，上來(lái)一位老人，頭發(fā)亂糟糟的，像一個(gè)鳥巢。身子又矮又駝，身上的衣服也破爛不堪，有幾條很長(zhǎng)的口子，像是被撕開來(lái)的，掛在身上。老人步履蹣跚地走著，像是那在風(fēng)中微微晃動(dòng)的搖搖欲墜的殘破樹葉，在這個(gè)擁擠車廂中更顯得弱小。車又緩慢地行駛了，在上陡坡時(shí)，車因地面的凹凸不平，所以車內(nèi)的晃動(dòng)愈來(lái)愈劇烈，老人不得不蜷縮在車的角落里，這時(shí)，一位身材中等，皮膚黝黑的農(nóng)民站了起來(lái)，他嫻熟地把老人扶上座位，扶老人坐好，老人感激地說(shuō)了一聲：”謝……謝謝�！�

　　車依舊在行駛著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了，老人不知是因?yàn)檐囆旭偟奶�快，還是有些不適，毫無(wú)預(yù)兆地吐了出來(lái)，老人連忙捂住自己的嘴，強(qiáng)迫自己不吐出來(lái)，但還是有些許的嘔吐物濺到了別人的身上。農(nóng)民一直留心著老人，見到老人不適，連忙對(duì)車上的'人說(shuō)：“你們誰(shuí)有塑料袋和面巾紙啊?快點(diǎn)拿過來(lái)吧！”車上的人一見老人暈車，就都十分焦急地看了過去，聽到農(nóng)民說(shuō)的話，連忙在自己隨身帶的包里尋找，“我有塑料袋！”一個(gè)站在老人身邊的人說(shuō)，“面巾紙…面巾紙…誒，我找到了！”一位小姑娘蹦蹦跳跳地跑著遞了過來(lái)。農(nóng)民接過塑料袋和面巾紙，把塑料袋打開，讓老人把嘔吐物吐在里面，等老人吐完，又悉心地給老人的手擦干凈，并從自己的背包里把礦泉水拿出來(lái)，讓老人漱嘴。農(nóng)民做完這些，老人結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)："謝……謝謝……你……"然后把頭轉(zhuǎn)向剛才不小心把嘔吐物濺到的人的身上，“對(duì)……對(duì)不……起，我……我不是……故……故意的……”只見那人微笑著對(duì)老人擺擺手“沒事，老大爺，你別放在心上，這才多大點(diǎn)事，衣服臟了回去洗洗不就得了，沒事的，沒關(guān)系。”農(nóng)民怕老人因?yàn)闀炣嚩�繼續(xù)嘔吐就連忙說(shuō)：”那位坐在通風(fēng)處的好心人給讓下座啊，免得讓這位老大爺繼續(xù)難受�！霸捯魟偮�，就有好幾個(gè)坐在通風(fēng)處的人站了起來(lái)，農(nóng)民扶著老人坐在了最近的一個(gè)通風(fēng)處，坐下之后，周圍的人不時(shí)詢問老人身體是否有什么不適，老人眼里隱約閃爍著淚光，一一回答……看著這一幕，我突然感覺剛才的炎熱不復(fù)而去，一股清涼漸漸從心底涌上心頭。

　　是啊，尊老愛幼本是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們每個(gè)人都能像那位農(nóng)民一樣，相信文明和諧之夢(mèng)定會(huì)與我們攜手并肩！

美德的作文 篇3

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。

　　一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

　　還有同學(xué)之間也離不開文明，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。

　　有一次，我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó)，在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過馬路，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的�！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對(duì)我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！想想我們是古老的.文明古國(guó)吧！

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。中國(guó)的古典文明如唐詩(shī)，宋詞，戲劇，國(guó)畫，書法為世人所折服；中國(guó)的傳統(tǒng)服飾如漢服，唐裝等也深深吸引著現(xiàn)代人；中國(guó)五千年的歷史對(duì)我們更有著意義深遠(yuǎn)的指引作用；中國(guó)的儒家思想，諸子學(xué)說(shuō)，孫子兵法更為當(dāng)代商界、文化界所推崇。

　　我真正地認(rèn)識(shí)你，便是在讀《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)候。305首詩(shī)歌的確是一種文化，開創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌之路。在戰(zhàn)國(guó)七雄的爭(zhēng)戰(zhàn)中，你曾一度消沉，而等到戰(zhàn)亂平息，始皇一統(tǒng)天下之后，你便悄悄地帶上了《離騷》上路。

　　農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又有“老人節(jié)”，重陽(yáng)這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓，那時(shí)的我心中充滿無(wú)比的幸福和歡樂。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國(guó)的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。中國(guó)的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國(guó)的這些傳統(tǒng)文化。

美德的作文 篇4

　　記得在那一次，真實(shí)酷暑難熬。我和媽媽在等公交車，等了好長(zhǎng)一會(huì)兒才來(lái)了一輛，而且那輛公交車上已經(jīng)很擠了，我們只能拼命擠進(jìn)去，那輛車上也沒空調(diào)，我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過了一站，終于有人走了，我好不容易找到一個(gè)空位子，便坐了上去，車子還是有點(diǎn)擠。從門口進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦小的小女孩，她沒有家長(zhǎng)陪同，她看見有一個(gè)人下車了，就做了那個(gè)人的座位。又過了一站，進(jìn)來(lái)了一位老奶奶，她看見沒有座位就站著，她的身體隨著車子開始搖搖晃晃的了，好象要倒下似的，忽然，坐在她前面的`那個(gè)小女孩站了起來(lái)，把座位讓給了老奶奶，并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車了，剛好老奶奶也要下車，小女孩就扶著老奶奶下車，小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動(dòng)作中，我看出她是一個(gè)善良，有公共道德的人。

　　動(dòng)作決定一切。我們應(yīng)該從每一個(gè)動(dòng)作做起，做一個(gè)像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人，這樣，我們的生活才變得更加和睦、美好。

美德的作文 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路定會(huì)有一個(gè)問心無(wú)愧的歸宿�！闭\(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。讓我們一起讀《播散誠(chéng)信的種子》，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。

　　我讀了這本書后，有幾個(gè)故事，一直在我腦海中遨游，其中《不吃偷來(lái)的石榴》讓我最感動(dòng)。他講述的是彭湃小時(shí)候放學(xué)回家的路上遇到他的同學(xué)在吃偷來(lái)的石榴，他的同學(xué)掰下一半留給他吃，他不要，還勸同學(xué)不要再去偷東西吃。回到家，彭湃把剛剛發(fā)生的事跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽完后夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　中國(guó)有句格言是這么說(shuō)的：“不誠(chéng)實(shí)，不成事;不虛心，不知事�！�

　　我也做過一件不誠(chéng)實(shí)的事：有一天，媽媽要去上班，所以讓我自己去新華書店買書。在去書店的路上，我遇到一個(gè)朋友就和她去玩了，結(jié)果錢都花光了。回到家，我向媽媽撒了個(gè)謊說(shuō)：“在路上我把錢丟了，我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒看到�！蔽业脑挼玫搅藡寢尩�'信任，所以媽媽沒有批評(píng)我�？戳诉@本書后，我一直后悔當(dāng)初的事。

　　我的弟弟，他作業(yè)忘做了�？傻纫粫�(huì)兒就有人來(lái)查作業(yè)情況。他就想：如果說(shuō)的話，小組長(zhǎng)的位置就可能會(huì)沒了，可不說(shuō)就是不誠(chéng)實(shí)。弟弟又轉(zhuǎn)念一想，媽媽常說(shuō)： “做人犯錯(cuò)誤沒關(guān)系，而有錯(cuò)卻又隱瞞的話，這才是不可寬恕的�！崩蠋焷�(lái)了，弟弟便答道：“忘做了�！彼�的同學(xué)一聽，都很驚訝。他的朋友都說(shuō)他傻，說(shuō)沒帶不就萬(wàn)事大吉了嗎?他回家把這件事告訴了他媽媽，他媽媽開心地夸獎(jiǎng)他：“孩子，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，做得好."

　　讀了這本書讓我明白了誠(chéng)信的意思：“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí)，忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊話，不虛偽，言行一致;“信"是守信的意思，就是言而有信，遵守信約，說(shuō)到做到。

　　同學(xué)們，我們以中華美德為重，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信講理的品德。你們要知道金錢為輕，金子有價(jià)誠(chéng)信無(wú)價(jià)。

美德的作文 篇6

　　她是惠州市龍門縣龍城一中初二（1）班的陳梓童，曾在小學(xué)到初一被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”，現(xiàn)任副班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)科代表。

　　她是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　班集體和老師交給她的任務(wù)她總是會(huì)積極認(rèn)真地完成。在日常生活中，她常與班長(zhǎng)一起協(xié)助班主任、任課老師，悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)。如每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。她會(huì)為班級(jí)管理出謀劃策，大膽諫言，積極參加和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外的活動(dòng)。處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)，做到虛心解答，工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致。在同學(xué)中，她有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸。但是，她也從來(lái)不抱怨一句。因?yàn)�，這是她的責(zé)任，是她應(yīng)該所做的事情。

　　她是一個(gè)開朗，活潑大方的女生。受爸爸的影響，她熱愛衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常參加這一類的活動(dòng)。同時(shí)，她也是一個(gè)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的女生。當(dāng)班上有同學(xué)生病掉課，她會(huì)更加認(rèn)真做好筆記，只要有不懂的問題就會(huì)去問老師、同學(xué)，生怕有一點(diǎn)沒有弄清楚，就把他（她）教錯(cuò)了。平時(shí)，一有空她就會(huì)去幫他（她）補(bǔ)習(xí)功課。雖然有時(shí)會(huì)被班上的一些同學(xué)誤解，在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但是她從來(lái)沒有把它放在心上。因?yàn)榍逭咦郧澹�依然幫助他人。也因�(yàn)�，她在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到別人的幫助，所以現(xiàn)在她也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

　　對(duì)于社會(huì)上的人，她總是盡力去幫助；對(duì)于與她朝夕相處的同學(xué)，她更是樂此不疲。在學(xué)校，處處都身先士卒，做老師的'好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都很喜歡和她交往。她會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心和激勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“她是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念。無(wú)論是哪個(gè)老師，他們都對(duì)她信任有加，把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)的人，任何事情不做則已，做則一定盡心做好的學(xué)生。

　　她身為班里的副班長(zhǎng)，她敢想、敢說(shuō)、更是敢做。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)能理解地掌握。她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，無(wú)論誰(shuí)的問題都能詳細(xì)解說(shuō)，毫無(wú)保留。她從不與人斤斤計(jì)較，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出援助之手。正式如此，她在班里的人緣極好。

　　她很愛她的家人。在她爸爸的眼里，她是一個(gè)懂事的“小大人”，她會(huì)幫爸爸做些力所能為的家務(wù)事。爸爸在做事的時(shí)候，她總愛在一旁看，并在旁邊試著學(xué)做那么一兩下。從她懂事開始就已經(jīng)學(xué)會(huì)做飯了，她的獨(dú)立性很強(qiáng)，她從不會(huì)讓她的爸爸擔(dān)心。因?yàn)樗�知道，她的爸爸已�?jīng)漸漸老了，心里的承受能力也慢慢減弱了，每次她令他擔(dān)心，都得讓爸爸承受錐心般的痛楚。所以，她會(huì)更加之孝敬她的爸爸，更加之愛她的爸爸。

　　平時(shí)，她很喜歡看書，并且有空時(shí)就用筆把他們記下來(lái)，就這樣日積月累寫了厚厚的筆記本。她的寫作能力也大大提高了，也常在校內(nèi)的寫作比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

　　勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求。她會(huì)好好的努力，做更好的自己。

美德的作文 篇7

　　助人為樂是美德，愛護(hù)環(huán)境是美德，尊老愛幼更是一種美德。我們的生活需要美德指引我們的行為，我們只有愛美德，學(xué)美德、做美德，才能使我們的生活更加美好，才能讓生命變得更有價(jià)值。

　　在我們身邊，每天都在發(fā)生著許許多多美德的事情。有一次，我在學(xué)校上課，因?yàn)樵诩覜]來(lái)得及整理書包，把筆袋落家了，現(xiàn)在老師要開始講練習(xí)題了，我只好無(wú)奈的向同桌發(fā)出求救信號(hào)，沒想到她竟然絲毫沒有考慮就爽快的答應(yīng)了，我十分感激的接過文具，埋頭以最快的速度記下了要寫得東西，當(dāng)時(shí)其實(shí)她也要用，但是看我著急就先給我用了，我邊寫邊想：這種助人為樂的美德，難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的好榜樣嗎？

　　其實(shí)在生活中，還有許多像這樣的榜樣，這些榜樣中讓我最感動(dòng)的卻是清潔工，有一次弟弟要去考圍棋一段，我們五點(diǎn)就起來(lái)了，天還朦朦朧朧的，看不清周圍，我模糊的看到了幾名清潔工人，已經(jīng)在打掃小區(qū)了，他們一遍又一遍的掃，把小區(qū)打掃的干干凈凈，他們天天那么早起來(lái)，毫無(wú)怨言，辛勤的工作著，只是為了讓我們生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里，我走在路上，看到腳前有一個(gè)紙片，我撿了起來(lái)，伸手扔到了清潔工身邊的垃圾桶里，我看到了清潔工臉上露出了真誠(chéng)的笑容，我看著清潔工想：如果每個(gè)人都能有愛護(hù)環(huán)境的美德，不到處亂扔垃圾，那樣，我們的生活環(huán)境就會(huì)更美了，清潔工的臉上也會(huì)洋溢著更加真誠(chéng)、幸福的笑容了。

　　還記得有一次我和媽媽坐公共汽車，人很多，座位上坐滿了人。到了一個(gè)車站的時(shí)候，等下的乘客下了車，上的`乘客上了車以后，駕駛員卻還遲遲沒有發(fā)動(dòng)車子，不一會(huì)，乘客都急了，都在開始催促駕駛員，讓駕駛員趕緊開車，駕駛員師傅含笑不語(yǔ)，就在大家的嘈雜的催促聲中，我無(wú)意的向車后望去，只見一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，牽著一位三四歲的小孩，從車的后方走來(lái)，老爺爺從前門走上車來(lái)，他對(duì)駕駛員說(shuō)了聲謝謝，駕駛員師傅笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，啟動(dòng)了車子，開走啦，這時(shí)候大家都才明白駕駛員的意思，都在夸駕駛員師傅做得對(duì)，駕駛員師傅卻說(shuō)：“尊老愛幼，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情，我們要讓這種美德代代相傳”，車廂里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我看到老爺爺走了過來(lái)，我趕緊給老爺爺讓了座位，老爺爺對(duì)我笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，頓時(shí)，我的心里仿佛涌出了一股暖流。

　　同學(xué)們，讓我們一起和美德來(lái)個(gè)約會(huì)吧！讀美德故事，與美德牽手，和美德同行，做美德少年！講誠(chéng)信，講文明，有愛心，讓美德之花開遍祖國(guó)大地，讓我們的世界變得更溫暖，更美麗！

美德的作文 篇8

　　“美德就像一朵花，美德少年人人夸�！薄ⅰ皫椭鷦e人，美麗自己�！睒酚谥�人是中華傳統(tǒng)美德，世界上有很多人都喜歡這樣做，無(wú)論少年、婦女、還是老人，都會(huì)這樣做。我就遇見過一位樂于助人的叔叔。

　　一次我在小區(qū)里騎自行車，由于小區(qū)里人少，所以我騎車的速度相當(dāng)?shù)目�，突然，從彎口處使出了一輛汽車，我急忙老剎車，可是他好它一個(gè)淘氣的小孩，不聽我使喚了，眼看就快要撞上了，我使出九牛二虎之力，自行車終于慢了一點(diǎn)，可是還是撞上了汽車，因?yàn)檫@部自行車已經(jīng)很老了，所以剎車不靈了�！昂濉钡腵一聲，我被彈了出去，倒在了地上，自行車的某寫零件散落在我的身上，我痛得哭了起來(lái)，全身沒有一點(diǎn)力氣，，車上的叔叔聽見我的哭聲后，立刻下車問：“怎么了小朋友？哪痛？”我指了指腿部，那位叔叔找到傷口后，從車上拿來(lái)了一個(gè)大創(chuàng)可貼，并幫我貼好，然后，把我送回了家，并把事情的經(jīng)過講給了媽媽聽。第二天早晨，他還把自行車送了過來(lái)，我看著自行車說(shuō)：“叔叔，是你幫我修好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭問：“你身體好些了嗎？”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，他笑著說(shuō)：“以后要注意一點(diǎn)哦！”然后，走了。

　　�。∵@就是一個(gè)樂于助人的叔叔，要是當(dāng)時(shí)沒有他的幫助，恐怕現(xiàn)在都沒人來(lái)救我呢！

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