美德作文400字

美德作文400字8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的美德作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德作文400字 篇1

　　這學期，我校開展了“人人爭做美德少年”的活動，這次活動給了我信心，使我相信自己能成為一個好孩子。

　　“孝敬長輩”是這次活動中的一個項目。說到這個，我真的進步了不少，最近，我幾乎每天都在倒垃圾，每天都陪媽媽泡腳。我還會煎蛋呢！有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎？只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進鍋里煎一煎，時不時給翻一個身，煎熟時就把蛋盛進碗里，不就好了嗎？”可一回到家，聽了媽媽的話，我才意識到煎蛋并沒有那么簡單。原來，媽媽煎蛋時有好多細節我沒有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的`邊沿；鍋里的水燒干的時候才能倒進蛋液等等。我又想：“原來，煎蛋是那么復雜啊！我還不如不做了呢！”但為了完成老師的任務，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說：“啊！真好吃！你真是媽媽的好孩子！”

　　這件事對完成所有項目來說是一小步，但對我來說，卻是一大步。爭做美德少年，我在行動！

美德作文400字 篇2

　　在我的一生中有許多令我敬佩的人，但是我感到真正值得我敬佩的還是寬容大度——張珂涵。

　　那是四年級下的一件事。有著紅彤彤的'臉袋的張珂涵，還是我那和藹可親的同桌。那天，是上午還是下午我記不太清了，反正是課余時間，我正想找一樣東西，便輕輕打開課桌，擺了擺腦袋，眼睛注視著課桌中的東西，找到了自己想要的東西，不知不覺中張珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了進來了我的課桌一點點，動了幾下手指。

　　我沒察覺，便猛然將課桌板壓了下去，還將手放上去，準備開心地做作業。忽然耳邊傳來了那重重的叫聲，我的頭情不自禁回了過去，又瞧了瞧桌板下邊，啊！張珂涵的手被我的課桌板重重地壓著，我連忙將手一提抬起了課桌板。

　　一霎那間，我望了望窗外，天空頓時變得昏暗，云朵的白色中也仿佛帶起了無數點黑色，風吹得我直發抖，張珂涵的手紅紅的，上面還能看見幾道痕。幾位同學送來的眼神是那樣可怕。

　　張珂涵面紅耳赤，眼睛瞇著，皺著眉頭，雖然沒有眼淚，但是卻哇哇大叫起來，不停地甩手，踏踏腳，緊嘆氣。另一只手緊緊捏住那一只被夾的手。

　　沒事吧？還好吧？痛不痛？我又想著將失去一個好朋友，非常傷心，因為這是百分之百的。

　　痛，但是沒關系！說完，便又痛苦地叫了一聲，手抖了一下。接著一片沉默，握緊拳頭，做起作業來。

美德作文400字 篇3

　　一天，我和小麗在醫院里玩。在醫院的樓梯處，忽然聽見食堂里傳來“嘩嘩”的聲音，我問小麗：“這是什么聲音?”小麗仔細一聽，咧開嘴一笑，說：“不就是自來水發出的聲音嘛。水龍頭經常這樣開著，水流得滿地都是。”我聽了，拉著小麗的手向食堂走去。小麗以為我要帶她去好玩地方，很高興地跟在后面。

　　來到食堂，我看見食堂門前站著一位駝背的'老爺爺。他朝里看了看，腿已經跨進屋了，可是不知怎的又轉身走了。兩個阿姨從水龍頭旁邊走過，一個阿姨正要去關水龍頭，另一個阿姨拉了她一把，說：“這又不是我們開的，管它呢！走我們的。”說著，她們上了樓。食堂里，自來水仍在嘩嘩地流著，地面上已經全濕了。我連忙走過去關掉了水龍頭。小麗滿不在乎地說：“其實我早就看見了，只是懶得去關，反正不關我的事。”我看著她說：“一個少先隊員，怎么能不關心集體的事呢？”她聽了，頓時無以回答。可她很快又理直氣壯地說：“那些大人來來往往，誰沒看見？他們都不管，我們小孩也管得太多了吧！”好像她很有道理似的。

　　是啊！這么多人來來往往，僅僅是舉手之勞——關水龍頭，為什么他們不愿意？竟讓自來水白白流著！多可惜呀！如果這些水是家用的，他們又會怎樣對待？不管怎樣，自家的、還是公家的，我們都要節約用水，我們都應該養成“舉手之勞”的好習慣。

美德作文400字 篇4

　　今天，老師給我們講百花園四的讀書名言時，我不禁回想起一件事。

　　我和我的好朋友詩晴約定在周末到琴行練琴。周末，我來到琴行，東張西望，也沒有看見詩晴的身影。我想，她一定還沒來到吧！我走進琴房，邊彈邊等。可時間一分一分鐘的過去了，我也等得不耐煩了，便拿出手機，撥通了她家的.電話，但是沒有人接。我開始抱怨了，怎么這么久還沒來。我走到門口，又等了十幾分鐘，還是不見她的身影，我生氣了，決定回家去。我的腳剛要往前踏，一個聲音叫住了我，原來是詩晴。她從門外跑來，氣喘吁吁地跟我說：“對不起，昨天晚上我回鄉下去了，今天才回來，所以遲到了，還讓你等了這么久。”我聽了她的話，心情才平靜下來，微笑著說：“沒關系，不過下次你得提前告訴我，好嗎？”“嗯。”詩晴高興地點了點頭。

　　之后，我們又渡過了愉快的一天。也因此，讓我們的友誼加深了。通過這件事，讓我有了很大的感觸：做人一定要信守諾言，就像巴爾扎克說的——遵守諾言就像保衛你榮譽一樣。

美德作文400字 篇5

　　“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的道德標準，就如糧食一般，是一種必不可少的成分，在我的家里，家風教我如何做一個善良的人，有誠信的人，有責任感的人。

　　人要有誠信，我從小和爺爺奶奶在一起生活，他們教我要做一個有誠信的人，記得有一次我和弟弟出去玩，我一不小心把弟弟的手弄破了，弟弟哭了。回來后奶奶問我是怎么回事，我撒謊了說不知道。奶奶看到這里就對我說：“孩子，你已經長大了，一定要說實話。”我哭了，說出了真相，下決心一定做一個誠實守信的好孩子。

　　人要有責任感。我的爺爺是一個有責任感的.人。他六十多歲了，為了養活我們姐弟兩人，他要每天上班，下班回來總是給我們買好吃的東西。記得有一次下大雨，爺爺還堅持去上班。回來之后爺爺衣服都濕透了，我看了以后很心疼。我長大后一定要向爺爺學習，樹起責任心，長大好好照顧爺爺奶奶。

　　爺爺奶奶的舉動總能影響我們，這就是我的家風。讓我從中養成許多好品質。

美德作文400字 篇6

　　如果我是風雨中迷失的路人，你是否是一座燈塔？如果我是雨中的路人，你是否是一把傘？

　　古人道：“贈人玫瑰，手有余香。”在我星星點點的記憶中，也曾有過這樣一件事。一位年邁的老人，因為有病在身，無法過馬路，這時，一位素不相識的年輕人攙扶著老人過了馬路。老人萬般感謝，年輕人點頭示意，人間真情莫過于此。

　　看了這一幕，我陷入了深深的沉思。

　　幾千年來，中國這個文明古國。一直以美德為做人評價標準。但在這個快速發展的時代，美德漸漸遠去。美德是什么？是你舉手之間的幫助，是你在他人困難時的安慰，是你路見不平的'一聲吼，是你問心無愧的做人準則。但這一些些小事，人們卻置之不理。他們視它們為絆腳石，一腳踢開。但你換位思考時，你會發現，當你穿梭在喧囂的城市，你可感到一絲單調、孤獨甚至冷漠？或許，你可以拋開一切，卻做一些有意義的事情。我相信，美德能給世界帶來甜美的味道。

　　在這個忽如一一夜春風來，千樹萬樹梨花開的時代，如果我是下一個有困難的人，你會幫助我嗎？

美德作文400字 篇7

　　我叫梁馨月，是團結湖小學三年級（5）班的一名學生，我是一名講文明、懂禮貌，熱愛勞動、認真學習、團結同學的孩子，每次見到師長主動敬禮，向老師問好。保護班級環境衛生、幫助同學解決難題，記得上幼兒園的時候就經常幫一位小弟弟穿鞋。見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示小學生良好的文明禮貌風范，在家中，孝敬爺爺、奶奶，經常給他們捶背,陪他們聊天。懂得心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。

　　我不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物，在馬路上看到有人扔掉未滅的煙頭，我會跟上去踩滅，然后扔進垃圾桶。還能幫助糾正少數同學的不文明行為，有一次，看到有同學在學校的衛生間里放很多的水，邊玩水邊打鬧，我馬上制止，并告訴她們地球上水資源的寶貴，有一些地方的'人甚至喝不到干凈健康的水，要保護地球，保護水資源，更要熱愛身邊的環境。

　　作為一個文明禮儀的小使者，我要不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強了我的自信能力。成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感到自豪，我會以積極向上的表現去影響身邊的同學，帶給更多人正能量。

美德作文400字 篇8

　　寬容是最大的美德。“寬容”這個詞大家一定都不陌生吧？但有些人只是紙上談兵，不用于實際行動。可我的同學——謝天予卻不這樣，他把寬容時刻放在心上，也做到了寬容待人。

　　那是一個風雨交加的下午，我們在科學老師的帶領下，來到了科學實驗室上課。同學們幾乎都沒有帶文具盒，只有少數幾個人帶了，由于實驗要記數據，老師立即讓我和幾個人回班拿文具盒，順便也幫其他同學拿一下。我和另外幾個同學聽了撒腿就跑，像一陣風似的回到了教室，我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后，搞起了我的`“特長”——惡作劇，我把謝天予的筆全部放在他的桌子上，然后跑向科學實驗室。

　　到了科學實驗室，我把文具盒扔給了謝天予。他打開文具盒發現里面一枝筆也沒有，就知道是我干的，但他竟然一句話也沒有說，我的心中充滿自責。這是一個多么寬容大度的同學呀。平時他向我借一塊橡皮，時間長了不還，我就亂發脾氣，而今天，唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。

　　世界因為美德而美好，社會因為美德而美麗。讓我們學會寬容他人，讓世界充滿美德，讓美德開花結果。