關于美德作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的美德作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
在當今社會，越來越多的“共享”正不斷涌現，而它們也正一點一滴地影響著我們的生活。“共享”更因其價格低廉，使得越來越多的人們去選擇“共享”。
共享單車，我想應該是共享資源中最具代表性的一種出行方式了。現在到處提倡“綠色生活”、“低碳出行”，使得共享單車在人們的生活中得到廣泛的普及，更多的人們在短途出行時，首先便會想到騎單車出行。同時，共享單車每天都在馬路中川流不息，它們時尚的外表、鮮艷的色彩，也著實為城市增添了幾分靚麗，成為了一道獨特的城市風景線。
共享單車是一種健康有益的資源，它對一個城市乃至一個國家都有很大的“減碳貢獻”，放棄機動車而選擇單車出行，能減少汽車尾氣排放，預防空氣污染，從而提高空氣質量。可是，在共享單車和其它類似的共享資源服務于大眾時，卻有很多人在肆意任性地破壞它們，故意地毀壞和踐踏，造成了極大的負面影響。
記得在共享單車剛剛進入公眾視線時，很多人都因為其質量好，覺得稀奇，而私自上鎖，把它們占為己有。太多的單車因此不翼而飛，影響了共享單車的正常使用，為許多共享單車公司造成了經濟影響，也為城市文明畫下了黑筆。我曾經看過一篇新聞報道，上面拍攝了許多被毀壞的單車照片，有的被拆得七零八落，只剩下車軀；有的被丟棄進河道中，不僅讓車體受損發銹，很難再次使用，而且也污染了水資源，破壞了周圍環境；有的被刀劃出劃痕，座椅被割開，貼上小廣告，車籃里丟滿了垃圾。這些種種不良行為都給社會環境造成的極大困擾，給用戶在使用過程中造成不便，也給推廣共享資源蒙上了陰影。
共享資源是全社會的資源，它為我們的'城市建設付出了很多貢獻，它也改變了許多我們的生活理念。我們應該摒棄那些自私貪小的想法，在享受共享帶給我們的便捷和低成本時，更要懂得保護這些資源，讓這些共享資源為社會發揮最大的功效，創造最大的貢獻。讓共享真正成為我們生活的改變者，讓共享也成為一種美德！
美德作文 篇2
放棄，在多數人眼里看來是失敗者用的詞，但是古往今來，不乏有智者因放棄而成功的。
“索取”，可以算得上是人的本能。我們從精神上和物質上要求，若說放棄掉什么，多半會舍不得。可在有的時候，我們所取得的也會是我們的羈絆。
有這樣的一則故事。
一位將軍，一生戎馬倥傯，戰功赫赫，身上掛滿了象征榮譽的.勛章。他們陪著將軍征戰沙場。一次生死較量中，將軍毅然決定扔下勛章，因為他們成為了將軍親戰的累贅。將軍輕松上陣，最終贏了戰爭，又多了一枚值得夸耀的勛章。
將軍舍棄了勛章，換來了戰爭的勝利與的榮譽。放棄，有時會讓人收獲。
李白追求行云野鶴般的生活和飄逸雋秀的文字，放棄了爭名逐利，無休無止的朝廷，“李杜詩篇萬口傳”，他成為了一代詩仙，青史留名。布魯諾堅持真理，不惜放棄生命使人們意識到神教的愚昧，后來，人們把他的思想奉為圭臬。人民子弟兵們不為艱難困苦，放棄了舒適安逸的生活，投身保家衛國的事業當中。這使得他們在世界上享有一定的口碑，鮮有人敢覬覦我國疆土。
有了先賢和身邊的人做榜樣，我也學會了不少。每當我想恣情玩樂的時候，我總會合理的控制時間，放棄一部分用于讀書，博聞強識。
放棄不是麥比烏斯環，它有消極的一面。這就需要我們去掌握好這個度，令治大國如烹小鮮，取其精華去其糟粕。我們所指的放棄是“擇優錄取”，摒棄無用的，換來更有益的。我們應追求積極意義上的放棄，而不是視之如敝屣。
智者會在“索取”與“放棄”中找到一個微妙的平衡點，使之產生微妙的化學反應。那么對于我們來說，放棄亦是一種要好好咂摸其中滋味的美德，不是嗎？
美德作文 篇3
孝！自古以來流傳千古的中華美德，在這么多年的風風雨雨反復沖刷，仍能煥發耀眼奪目的光芒。然而，在當今社會似乎已經暗淡無存了。
現在的青少年，不專心學習，還經常打架、逃學。有的天天捧著手機，一刻也不離身；父母叫他們幫忙，就隨口說了句：“沒看我正忙著呢嗎？”或者是一整天都呆在網吧里。父母好不容易才找到，要他們回家，他們就開始“耍脾氣”。還有的和朋友們一起出去瘋，幾天幾夜不回家，沒錢了就跟父母要。還把這種行為認為是“闊氣”的表現。父母好心好意地勸說，兒女們卻當成了耳旁風，左耳進，右耳出。真是“可憐天下父母心”吶！
難道這流傳千古的中華美德就要在我們零零后這里停止流傳了嗎？不，你錯了。父母的養育之恩，我們一刻也不能忘。即使我們現在沒有能力去贍養父母，但我們能盡孝從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發揚下去。
首先，我們要學會懂事。在家里多幫父母做一些力所能及的.活。父母下班回家可以幫他們捶捶背。其次，要想孝，我們要把文化知識掌握好。要努力學習，少讓父母操心，這樣將來就能有份好工作，就可以報答父母的養育之恩了。我想，每個人盡孝的方式可能會有所不同，就算我們不能把孝演繹的無比精彩，我們也要盡力把它演繹，盡力把這份中華美德傳承下去！
孝，是春雨，潤物細無聲；孝，是蠟炬，成灰淚始干；孝，是春蠶，到死絲方盡……
如果把孝當做中華美德，那么世界將會變得更美好。來吧，從現在開始，從身邊做起，開始傳承中華美德吧！
美德作文 篇4
在我小的時候，媽媽經常給我講關于修身、禮儀的故事：《曾子殺豬》告訴我誠信如金，《孔融讓梨》讓我明白謙讓，《臥冰求鯉》讓我懂得孝心。隨著我的年齡逐漸長大，媽媽就陪我讀《聲律啟蒙》、《論語》、《格言聯璧》中的節選，因為媽媽告訴我這里面蘊含著中國的傳統美德，讀懂了，去做了，可以提升我的修養。
我喜歡讀《論語》，特別這句話子曰：君子喻于義，小人喻于利。讓我感受很深，這句話的意思是說：孔子認為，君子懂得的是義，小人懂得的是利。說到這個理，讓我想起一個小典故：王安石與司馬光在為官時，王安石是激進派，支持改革；司馬光是保守派，不支持改革。雖然有時在政治上意見不同，但在重要的時刻都能正確評價對方，他們是真正的君子。
我也喜歡讀《聲律啟蒙》，其中有一句話：設橋偏送筍，開道竟還瓜。它的意思是：遇到事情不要一味懲罰，而要用高尚的道德與寬廣的胸懷去感化他們；我還喜歡讀《格言聯璧》，其中不自反者，看不出一身病痛。讓我知道了：不能自我反省的人，看不見自己身上的缺點。愛因斯坦的父親曾對他說過：別人不能做你的.鏡子，只有你自己才能做自己的鏡子，不然一個白癡或許能把自己看成天才呢。說的就是這個理。
讀著，讀著，我漸漸感覺到，每一個故事就是一顆明星，爍爍地放著金光，也讓我的思想和行為發生著改變。
記得有一次，我因為嘴饞，受不了誘惑，吃下了早就答應好送給朋友的口紅糖。我知道這樣不合適，但又禁不起饞。吃的時候，我張皇失措，囫圇吞棗似的一把吃掉了，絲毫沒有品嘗出糖的甜味。媽媽知道后，嚴厲地批評我，然后語重心長地說：你還記得《曾子殺豬》的故事嗎？我羞紅了臉，低下了頭，腦子里滿是自我責備的聲音我怎么能做一個言而無信的人呢？讀了那么多，知了那么多理，都忘記了嗎？從那以后，這件事深深地刻在我的心中，它時時告誡著我，令我再也沒有犯過類似的過錯了。
在這之后的一次美術課，我的好朋友看上我最珍貴的玫瑰貼紙，要我送給她。當時我正在忙，聽得朦朦朧朧的，就隨口答應了。話剛出口，我就想反悔了，因為那美麗的貼紙是我跑了好幾個文具店才像淘金一樣淘到的，每一個貼紙都是那么晶瑩，都是那么美，那么絢麗，我是多么舍不得啊！并且在我買這版貼紙時，老板娘說這是最后一版了，我就把它視為掌上明珠了。但，之前那件事的經歷讓我再一次告誡自己誠信的重要。于是我咬咬牙，忍痛割愛了。
她驚訝得張大了嘴巴，過了好久才擠出這幾個字：我本來是不抱什么希望的，沒想到你卻真的送給我了，謝謝你！那一刻，我的心里頓時暖暖的，原來做到了一諾千金竟是如此快樂。
我們中國是禮儀之邦，傳承了幾千年的美德文化不能因為科技的發達而被我們忽視。我愿意從自己做起，做小事做起，努力成為一個有修養的人。
美德作文 篇5
大家都知道，美德是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇美德的。正是因為這種美德，推動了中國的發展。美德不僅是一種修養，還是一種氣質，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊；它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人不禁稱贊。
現在不知道有多少人在苦苦的追尋美德，做一個文明的人。但他們沒有發現，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實不然。文明難道不就是生活中的點點滴滴的那些不起眼的小事嗎？不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不說臟話嗎？這是多么簡單的一件事啊！其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候；每當你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的.時候……。你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經過千辛萬苦才能找到的。他是只要你想做就能做到的。
因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，一言一行。文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結果了！那樣我們就是把文明和我們的生活合而為一。
一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，我們不能忘記！無數的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進的圣火。中華民族五千年的傳統美德在我心中，在每一個中華子民的心中。
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