【精華】美德的作文400字三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的美德的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德的作文400字 篇1
老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。
走在回家的路上，烈日當空，驕陽似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個買冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，對那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥，我要買一支香草冰棒，多少錢啊?”大哥哥笑著說：“2元錢。”我付了錢，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹，你的錢掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿!真的少了5元!接過大哥哥遞來的.錢，我明白了……
走在回家的路上，嘴里嚼著清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個垃圾，那么，這個地球?qū)兂墒裁茨?”我一聽，臉頓時紅了：“對不起。”便把包裝紙扔進了垃圾箱。頓時，我明白了……這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯的文章!
美的標準是什么?善良、樸實。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。這句話能說明什么問題呢?它能說明一個人應該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠偎依著你。
美德的作文400字 篇2
美德這個生動的字眼,是那么富有感情,是那么的自然,那么的生動,那么的耐人尋味……美是指心靈美，德是指品德高尚，人們的心靈可以分為善和惡。善良有善良的好處，邪惡有邪惡的壞處。以前我們曾參加過學過學雷鋒的活動，雷鋒喜歡幫助人，總是幫助老百姓做一些力所能及的事情，他的事跡號召我們行動起來，做一個關心他人樂于助人的高尚品德的好少年。社會上有些人，為了所謂的錢財當上小偷、強盜，他們想盡一切辦法去偷、去搶去騙，這些偷搶別人的錢財?shù)娜说钠焚|(zhì)就很敗壞，他們總是以為沒有什么別的事情可做了，只有想盡一切辦法來謀取別人的錢財，這樣才能做出一些違法的事情來，讓人們總是很煩惱。這些人做的事就不能算是一種美德了，這些人做得事再周密，總會露出一些馬腳，總是會令人煩惱。這些人只要做一些違法違紀的事，總是一而再，再而三的被警察抓住，又被關進了牢房里，沒有了自由。他們?nèi)鄙俚氖瞧返聠幔坎皇堑模麄儚男○B(yǎng)成了壞習慣，何談品德的習慣養(yǎng)成？其實要想做一個品德高尚的人很簡單，生活一些在平常不過的事都能算是美德比如：幫媽媽帶弟弟或妹妹，把家里的地打掃干凈，把地上的垃圾撿起丟進垃圾桶等。
身邊的一些微不足道的小事，我們都可以做到，對我們來說都是舉手之勞，那我們?yōu)楹尾挥米约弘p手創(chuàng)造一片美好的明天呢？人生的意義不在于索取，而在于奉獻。人的一生最值得寶貴的是你為別人奉獻了什么。這就是人間最高尚的美德。
美德的作文400字 篇3
首都文明辦即日起向各區(qū)縣征集“美德少年”，引導未成年人崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習慣。選取的部分優(yōu)秀美德少年將上報中央文明辦，參加全國集中展示。
首都文明辦未成年人處負責人介紹，根據(jù)中央文明辦等五個部門的要求，“六一”期間，要在全國廣泛開展“學習和爭做美德少年”活動。為貫徹中央精神，首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委聯(lián)合在全市開展“最美少年在身邊——學習和爭做美德少年”活動，旨在培育樹立、宣傳表彰百名首都“最美少年”，引導未成年人崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習慣。
按照活動要求，凡北京市中小學生在某一方面表現(xiàn)突出、并得到大家公認的，均可推薦上報。其中包括“在學校勤奮好學、尊敬老師、自立自強、助人為樂、關心集體、熱愛公物、全面發(fā)展”的，“在家里孝敬父母、尊敬長輩、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、講究衛(wèi)生”的，以及“在社會熱心公益、友善待人、舉止文明、愛護環(huán)境、誠實正義、拾金不昧”的。每區(qū)縣可推薦10名美德少年。
首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關工委聯(lián)合評選百名首都“最美少年”。首都文明網(wǎng)、北京少年報開辟專欄、專版，對“最美少年”進行宣傳報道，并為每個“最美少年”制作宣傳海報，在各中小學校進行宣傳展示，引導孩子們學習身邊的榜樣。
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