實用的美德的作文400字9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的美德的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文400字 篇1
每一個美德有約我都特別激動，就像一個美美噠‘戀愛故事’，看了之后讓我對這個世界充滿了希望，美好的美德之光一直照耀著我前進的道路。
美德就是美德，它是一種存在在社會中一種要求，它沒有法律的約束力，卻是我們從小習得的，我與美德有約，我從小就被媽媽教導說，要做一個尊敬長輩，關愛親友的人，這么多年我一直這么做，美德不是一種束縛，它是一種信仰，我們不能讓美德束縛自己，因為美德是我們必須從出生以來就要記在心里的，而我和美德的約定。
美德是什么，難道除了謙讓，善良就是美德嗎?我覺得不是，我覺得尊敬長輩也是美德，尊敬長輩在我們現在的生活中越來越被輕視，大家都覺得我們才是世界的中心，而我們都會以自我為中心畫圓，讓自私和自我的態度圍繞在心，甚至都不覺得生我們養我們的父母是應該被孝順的，而且還有很多時候很多同學對爺爺奶奶長輩們的態度也是不對的，所以我覺得我遵照了這個約定，一直孝順父母和長輩，問好，孝順，揉腿，尊敬，都是我和美德有約的表現。
我愛擁有美德自己，也希望大家都可以和美德有約，更好的完善自己，做一個懂美德，懂禮儀的人，然后變成更好的自己。
美德的作文400字 篇2
美德這個生動的字眼,是那么富有感情,是那么的自然,那么的生動,那么的耐人尋味……美是指心靈美，德是指品德高尚，人們的心靈可以分為善和惡。善良有善良的好處，邪惡有邪惡的壞處。以前我們曾參加過學過學雷鋒的活動，雷鋒喜歡幫助人，總是幫助老百姓做一些力所能及的事情，他的事跡號召我們行動起來，做一個關心他人樂于助人的高尚品德的好少年。社會上有些人，為了所謂的錢財當上小偷、強盜，他們想盡一切辦法去偷、去搶去騙，這些偷搶別人的錢財的人的品質就很敗壞，他們總是以為沒有什么別的事情可做了，只有想盡一切辦法來謀取別人的錢財，這樣才能做出一些違法的事情來，讓人們總是很煩惱。這些人做的事就不能算是一種美德了，這些人做得事再周密，總會露出一些馬腳，總是會令人煩惱。這些人只要做一些違法違紀的事，總是一而再，再而三的被警察抓住，又被關進了牢房里，沒有了自由。他們缺少的是品德嗎？不是的，他們從小養成了壞習慣，何談品德的習慣養成？其實要想做一個品德高尚的人很簡單，生活一些在平常不過的事都能算是美德比如：幫媽媽帶弟弟或妹妹，把家里的地打掃干凈，把地上的垃圾撿起丟進垃圾桶等。
身邊的一些微不足道的小事，我們都可以做到，對我們來說都是舉手之勞，那我們為何不用自己雙手創造一片美好的明天呢？人生的意義不在于索取，而在于奉獻。人的一生最值得寶貴的是你為別人奉獻了什么。這就是人間最高尚的美德。
美德的作文400字 篇3
厚于德，誠于信，敏于行。華夏自古以來便是禮儀之邦。談到美德，不得不提起孔子，老子、墨子、曾子、等幾位先師。其中，他們都提出了做人有道德的觀點。有二十一世紀高度文明的社會，你的一舉一動，都象征著你的品德。哪怕把一張小紙扔進垃圾桶，也是一種美德。
記得有一天，天氣異常炎熱，像個燜鍋，人們的脾氣都不太好。我準備乘坐公共汽車到圖書館看書。上到車，哇！涼爽的空調風吹遍了整輛車，車上塞滿了人，男女老少，都有。公共汽車顛顛簸簸地駛過一個又一個車站，還是一批批的人們如群蜂般擠上車。此時，擁擠的人群把我的臉憋的通紅，差點兒喘不過氣來。在擁擠的人群中，我發現一個年過百的老人。他手持著布袋，飽經滄桑的身體似乎經不住這汽車停停剎剎的考驗，幾次險些摔倒。一名身著沉甸甸的書包的一名小朋友站了起來，說：“伯伯，請您坐我的位置吧！”老人笑著說：“小朋友真乖，伯伯不邊累。”那位小朋友固執地站著，老人也只好坐下了。小朋友臉上露出了微笑。這時，又上來了一位老奶奶，這次人們并沒有等待，全部站了起來，給這位老奶奶讓座。我該下車了，在下車后，我不禁心想：這不就是美德嗎？只要一個人有美德，這種無形的力量就會帶動你的周圍的其他人，只有人人都有美德，這個世界才會高利美好。發生在身邊的美德故事500字。
是啊！我們不再是古時的南蠻之子，我們如今有思想，有美德，讓我們一齊為華夏大地用美德點贊！
美德的作文400字 篇4
中華美德人人皆知，不管是在以前還是之后，都有典型的事例如：在古代，黃香冬天給他父親焐被窩，夏天就用扇子扇涼枕席。這體現了孝順父母長輩的優良傳統，優良的美德很多。如：樂于助人，樂于奉獻，舍己為人，尊老愛幼……
一個民族的歷史是該民族的寶藏，發掘和傳承這座寶藏，靠的是文化，對文化的提煉，便是民族精神。而民族精神有事民族得以繼續向前發展歷史，繼續蔓延的推動力。一個國家、一個民族要興旺發達，自立于世界民族之林，必須得靠一個民族精神。
社會給予我們很多，我們現在唯一能回報的途徑就是好好學習，將來報效祖國，同時還要不斷弘揚中華5000多年不曾改變的傳統美德。
弘揚和培養中華美德，是全面建設社會和諧的重要組成部分，是實現社會和諧目標的精神動力和重要保證。我們要適應時代要求，不斷豐富和發展中華美德，讓偉大的傳統美德，代代相傳，永遠發揚光大。
然，社會中也有其相反的人。社會中也存在“看客”現象。曾經有一個小女孩，因為不小心跑到路上，不小心跌倒，車子直接從她的身上軋過。而旁邊的路人很多。但是沒有一個人伸出援助之手，這告訴我們，不能做袖手旁觀的人，要勇于為社會做點貢獻。
作為中國人，擁有五千年的文明，我們應該而且必須將中華美德永遠傳承下去！
美德的作文400字 篇5
悠揚的琴聲伴隨著十指的跳動在琴鍵上行云流水般地滑行著，時而跳躍，時而緩慢；音樂也隨之時而高昂，時而低沉。那五線譜上的每一個音符不正像每個具有的美德一樣嗎？只有具有一套完整的音符才能組成一章動聽的樂譜，才能譜出一曲優美的旋律。所以只有我們具有美德才能做成每一件事。
低音的沉悶烘托出歌曲的悲傷。伴隨著指尖劃過琴鍵的涼意，逐漸生成一種悲涼的氣氛使曲子的意境展現得淋漓盡致。所以說低音是一個畫家，是將完美和氛圍恰如其分地融合在一起的畫家。而愛不正是如此嗎？愛是在迷路后偶然找到的指南針，指引人以正確的方向；愛是在濃霧中的一盞明燈，牽引我們走向光明；愛是在風雪中的一架火爐，給予人以溫暖和希望，愛是在茫茫沙漠中的一泓清泉，給人以清涼的快感。愛正是可以在逆境中堅強地行走，直至脫離困境的偉大力量。它更像一位畫家，把充滿希望和拼搏的色彩撒向人間。
高音的壯烈裝煌著歌曲的高昂。順著指尖強有力地交織在黑白琴鍵中，緩慢流露出一種豪情壯志。所以說高音是一個舞者，一個能將堅定和柔情融匯貫通的肢體詩人。而積極的人生不正是如此嗎？積極的人生能成就一個人的付出。積極的人生正如蒼茫大海中的一葉帆船能將有志氣的人運載到成功的彼岸；積極的人生正如一本言志的書，使人陶醉于藝術的花香；積極的人生更像一位舞者，能旋轉、踏出五彩人生。
低音和高音纏繞交織，匯成了動人的樂章，愛和積極的人生則為我們描繪了美德的壯歌。
美德的作文400字 篇6
中華文明歷史悠久，傳數千載，是德育工作取之不竭的教育資源．其中，中華民族的傳統美德，是中華民族在歷史的長河中，在自身的繁衍、興衰、發展中所形成的帶有跨時代性的諸中美好情操和品德的統稱．
自強是中華民族的傳統美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以強不息”的思想．《老子三十三章》說“自勝者強”.自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界.
自強的規范要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量來源于信心.人因為失去信心而自我委縮，人也因懷有信心而自立自強.懷有自信心的人，才會堅持自主意見，堅持對自身潛力的開發.自強規范依賴自信心的支持，自信心是自強規范的必備要素.
自強規范必然要求自勉，自己勉勵自己，自己鼓舞自己.也就是凝發自己的積極性，自己作為自己的動力源，自己開動自己
美德的作文400字 篇7
在我家樓里住著一位李伯伯，他可是個十足的熱心腸，誰家里有什么事或有什么困難，他總是第一個幫忙。他那助人為樂的傳統美德，給我留下了深刻的印象。
李伯伯是一名退休工人，他在自己有空的時候經常打掃樓道，還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽，美化了我們的居住環境。李伯伯熱心為大家服務的事情真是數不勝數。
有一次，我們大樓入口的防盜門壞了，每天大家進進出出，可是誰都沒在意。過了兩天我放學回家，在門口看見了手里拿著螺絲刀，滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪，就問：“李伯伯，您在干嘛？”“沒什么”，李伯伯說，“防盜門的鎖壞了，瞧，我買了個新鎖，正在換上去呢。”“您為什么不告訴物業管理的人，讓他們來修呢？”我又問。李伯伯說：“即使告訴物業管理的人，他們也不知道什么時候來修，要是碰巧讓小偷發現了，他們肯定會借這機會來偷東西，這樣既會有財物損失，還會有人身安全。反正我退休在家，有的是時間，還是及時把鎖換上。”聽了李伯伯的`話，我心里對他更加敬佩了！
李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務的傳統美德，不但贏得了我們對他的尊重，更成為我們學習的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人，他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
美德的作文400字 篇8
美德是一種美，擁有美德會受人歡迎、喜歡，那美德是什么呢？美德是禮貌、善良、負責、守時等，而我最喜歡也最想擁有的美德是——禮貌、負責和善良。
為什么我會想擁有這三樣美德呢？就先來談談我想擁有的第一項美德禮貌；禮貌是做人處事的基本條件，對人有禮，并常把請、謝謝、對不起掛在嘴邊，且口說好話，必定能留給人家一個良好的印象。
再來談談第二項我想擁有的美德負責；負責是一件十分重要的事，這關系到自己的信用以及別人對你的信任，那負責是什么呢？負責是為自己的疏失、錯誤負責，負責是別人請你做事或自己必須做的事情來擔負責任，若做事不負責，那你就像“放羊的小孩”一樣，又有誰會相信你呢？
最后，就是我想擁有的第三項美德善良，一顆善良的心會使人感到溫暖，在人需要幫助時，伸出援手幫助他，還會得到它的感激。“助人為快樂之本”，有時，發自內心真誠的幫助別人，不求回報，或許會有意想不到的收獲呢！
“想”和“做”是不一樣的，想要擁有這些美德，最好的方法就是“行動”，像“禮貌”，隨時看到師長們都可以說聲“您好”或“再見”，隨口說一聲，簡簡單單就可以擁有美德。
美德的作文400字 篇9
暑假的一天，我從松花江邊游玩歸來的時候已經疲憊不堪。坐在回家的公交車上，正要昏昏欲睡的時候，一陣嘈雜聲把我吵醒。我驚醒的睜開眼睛，看見又一波坐公交車的人涌了上來，這次坐公交車的人很多，大家有說有笑，在最后面還跟上了一個拄著拐杖的老奶奶。
這時公交車的座位已經被占滿了，那個老奶奶沒地方坐了，她只好彎著腰，一瘸一拐的往后走，看看能不能在后面找著個位置。這時，老奶奶走到了我的旁邊，站著看著我。我很著急，心里亂糟糟的不敢看她，于是故意向外開。我心里嘀咕著自己在座位上休息一會兒呢，但是后背像受了芒刺一般。這時，老奶奶走到了一個小姑娘旁邊，那個小姑娘一看到老奶奶，立刻起身讓座。老奶奶有氣無力地對那個小姑娘說：“你不剛坐下嗎？先休息一會兒吧。”小姑娘還給她讓座。老奶奶顫悠悠的做下去說：“謝謝你，小姑娘，你真善良……"后面的話已經把我的耳朵深深刺痛了，覺的我的臉紅紅的，感覺像被熱火燒著似的，害羞極了，我感覺車上的每個人都在死死地盯著我。終于到我家了，我趕緊的下了車。
邊走邊想，我們都是少先隊員，為什么她就能當一個善良的，合格的少先隊員，而我……
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