誠(chéng)實(shí)是美德作文400字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)是美德作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)是美德作文400字 篇1
在我的成長(zhǎng)記憶的心扉，有許許多多的小事給了我大道理，每次都記憶猶新。不過(guò)一次撒謊，使我明白了：誠(chéng)實(shí) 是一種美德。這件事要從我四年級(jí)期中考試前的一次小測(cè)驗(yàn)說(shuō)起。
那天，老師叫我們好好復(fù)習(xí)，我覺得這些東西已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，根本不需要復(fù)習(xí)。我開始驕傲自滿。每次寫作業(yè)我總是馬馬虎虎，這次的練習(xí)真是讓人大跌眼鏡，不會(huì)吧，平時(shí)總是90至95分的成績(jī)，竟然這一次才82分。
回到家，不好好反思，還驕傲自滿，心想：一次失敗，沒什么大不了的！
又一次測(cè)驗(yàn)了，同學(xué)們一下子都緊張起來(lái)，只有我一人胸有成竹，老師發(fā)完試卷，我便馬馬虎虎地做了起來(lái)，根本沒有檢查，第一個(gè)將試卷交給了老師。第二天，老師發(fā)下試卷，一個(gè)個(gè)地讀著分?jǐn)?shù)，到我了：65.5分！我心想：考得這么差，一定被媽媽罵。回到家，騙媽媽說(shuō)95分。她讓我拿出試卷，頓時(shí)，我又支支吾吾地說(shuō)：“65.5分。”媽媽聽了立刻火冒三丈，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“考了多少分并不重要，重要的是你要誠(chéng)實(shí)，你用65.5分換來(lái)了誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)會(huì)得到別人的信任，誠(chéng)實(shí)是一種美德。”
僅僅這一件小事，卻給了我大啟發(fā)。
誠(chéng)實(shí)是美德作文400字 篇2
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，外公送我上學(xué)去。突然，我記起老師要求我們今天帶一個(gè)毽子，可是我沒帶毽子呀！我請(qǐng)求外公在附近的小店給我買一個(gè)。不過(guò)外公身上的零錢不夠了，還差五角錢，于是外公向小店老板解釋了一下，小店老板就先讓我把毽子帶走了。中午，外公來(lái)接我的時(shí)候，把五角錢帶來(lái)了，他找到原來(lái)的小店老板，把錢還給他。小店老板稱贊外公道：“這區(qū)區(qū)五角錢，您都拿回來(lái)，您真是太講誠(chéng)信了！”“應(yīng)該的，”外公呵呵地說(shuō)道，“做人嘛，就是要講誠(chéng)信。”外公又轉(zhuǎn)過(guò)頭教導(dǎo)我說(shuō)：“雖然五角錢是小錢，但人的誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的。”
古今中外有數(shù)不勝數(shù)關(guān)于誠(chéng)信的典故。比如有手捧空花盆的那個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子，有列寧小時(shí)候打破了花瓶勇于認(rèn)錯(cuò)的故事等，都在教育我們只有誠(chéng)實(shí)守信是的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所做為。但是，了有一個(gè)小男孩子因?yàn)閮纱稳鲋e騙人，失去別人對(duì)他的信任，結(jié)果補(bǔ)狼吃掉的《狼來(lái)了》的故事，有一撒謊鼻子就變長(zhǎng)的匹諾曹的故事，也在告訴我們，一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得一個(gè)害人害己的下場(chǎng)。
誠(chéng)信是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信為人之本”。讓我們從小“以誠(chéng)待人”、“一諾千金”，從身邊一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，做五好小公民，構(gòu)筑一個(gè)美好的誠(chéng)信社會(huì)吧！
誠(chéng)實(shí)是美德作文400字 篇3
今天，爸爸給我買了一本《手捧空花盆的孩子》，回到家，我立馬坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來(lái)。
這本書主要講述了古代的朝鮮國(guó)王挑選繼承人的故事：故事中聰明的國(guó)王由于年邁，因此要選擇王位的繼承人。他想到了一個(gè)好方法：他召集了鎮(zhèn)上的所有男孩，給他們每人發(fā)了一顆種子，對(duì)他們說(shuō)：“你們用這顆種子種花，一個(gè)月后誰(shuí)種的花最美麗，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。”一個(gè)月后，男孩們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了王宮，種的花一盆比一盆漂亮，可國(guó)王都不滿意。突然，國(guó)王看見一個(gè)小男孩在哭，就跑過(guò)去問(wèn)：“你為什么哭？”小男孩說(shuō)：“他們種的.花都很漂亮，可我卻種不出來(lái)。”國(guó)王聽后欣喜若狂地說(shuō)：“我的王子就是你了，我給你們的都是炒過(guò)的種子，怎么可能種出花呢？”其他男孩聽了都慚愧地低下了頭。
聰明的國(guó)王，把誠(chéng)實(shí)作為國(guó)王的第一條件，而小男孩經(jīng)受住了考驗(yàn)，種出了人間最美麗的花朵——誠(chéng)實(shí)，他當(dāng)之無(wú)愧。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們也同樣需要誠(chéng)實(shí)。例如：每當(dāng)老師問(wèn)起是誰(shuí)丟了垃圾時(shí)，我們一定會(huì)異口同聲地否決，還有，每當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)回家沒有幫助父母搞衛(wèi)生時(shí)，大家又會(huì)異口同聲地說(shuō)：“我做了！”其實(shí)，其中一定會(huì)有人不誠(chéng)實(shí)，但這樣又如何改正自己的缺點(diǎn)呢？怕遭到批評(píng)，又怎能進(jìn)步呢？
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”誠(chéng)實(shí)是人類的美德，從今往后，我要從自己做起，多讀有益的書籍，也做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)實(shí)是美德作文400字 篇4
誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶，用什么東西都買不回來(lái)。沒有了誠(chéng)實(shí)，那我們的世界也將會(huì)變成一片黑暗。
一次，我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試題發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們開始靜靜地答題。我過(guò)五關(guān)斬六將，飛速地寫著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟的題。寫到最后，我被一道難題絆住了。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。想得100分的心，迫使我抽出了放在書包中的數(shù)學(xué)書。如果能看一下這個(gè)概念，得100分就不成問(wèn)題了。
“看一下吧，反正你坐在最后一排，看一下沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)的，看了你可就是100分啊。”“不行，不能看，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩啊。你忘了老師是怎樣教導(dǎo)你的了嗎？你忘了媽媽時(shí)常教你做人要誠(chéng)實(shí)的道理了嗎？”終于，我耐不住100分的誘惑，悄悄地打開了書……
“100分”，老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)，可我并不喜悅。我的臉漲得通紅，垂著頭，邁著沉重的步子走上講臺(tái)，領(lǐng)到了我那“100分”的試卷。第二節(jié)語(yǔ)文課，我們正好學(xué)到一篇關(guān)于誠(chéng)實(shí)的課文，老師講了幾個(gè)反面教材，我覺得這幾個(gè)反面教材都是在說(shuō)我。我這節(jié)課一直低著頭，沒說(shuō)一句話，心里想著那張“100分”的試卷。
下課了，我拿起那張“100分”的試卷，鼓足勇氣，走進(jìn)辦公室，告訴了老師實(shí)情，老師給我扣了2分。走出辦公室，我的心情一下子放松了許多。我笑了，笑得比平常都要甜。
我覺得，誠(chéng)實(shí)真的是一種美德。
誠(chéng)實(shí)是美德作文400字 篇5
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論是古代還是在現(xiàn)在，總是會(huì)受人尊敬的。
在我的腦海里，有著這么一件事情：在一個(gè)黃昏之中，喧鬧的水果市場(chǎng)開始冷清下來(lái)了。各個(gè)攤位上的主人都陸續(xù)收攤回家了。只有一位賣香蕉的阿姨依然在自己的攤位上，笑呵呵的。身旁放著一串新鮮的香蕉。已經(jīng)有好幾個(gè)人要買。而這位阿姨卻都微笑地拒絕了。
天色更加昏暗了，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)都快下山了。出于好奇，我上前問(wèn)她；“阿姨，您為什么還不回家呢？”她笑著說(shuō)：“有位人買了這串香蕉。但他忘記帶錢。回家拿錢去了。叫我一定要等他。我答應(yīng)了。”此時(shí)，有一位婦女路過(guò)。看見了這串香蕉，她歡喜地說(shuō)：“多新鮮的香蕉，賣給我吧，多少錢？”
這位阿姨依然笑著說(shuō)：“價(jià)錢不貴，三元錢一斤。不過(guò)，已經(jīng)有人買了。”那位婦女聽了，以為可以多出點(diǎn)錢買下。她說(shuō)：“我給4元，怎樣？”“不行”“5元”“不行”你就是給我10元也不行。“我答應(yīng)了別人，怎能隨便反悔呢？阿姨認(rèn)真地說(shuō)。這時(shí)候回去拿錢的那位買香蕉的人來(lái)了。阿姨高興地香蕉賣給了他。我看著阿姨收攤的行動(dòng)和她遠(yuǎn)去的背影。敬佩之情油然升起。她那誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
“君子一言既出，駟馬難追”哪怕很小的事，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)阿姨的這種誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)是美德作文400字 篇6
暑假，我把《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》中的幾個(gè)故事又看了一遍，其中，最讓他我感動(dòng)的是這個(gè)《孩子，我為你驕傲》的故事。
里面講的是一個(gè)小男孩和他的朋友在玩扔石頭時(shí)小男孩吧一戶人家的窗玻璃打碎了，而他卻逃走了。幾天后，小男孩在給人送信時(shí)，把一封里面裝著七美元的信送送給了他那天打碎玻璃的那戶人家。幾天后，小男孩又來(lái)到了那戶人家。突然。門開了，一位慈祥的老人手里拿著一張便條和一袋餅干，她把這些東西給了小男孩，其中，里面還裝著小男孩辛苦攢下來(lái)的七美元。便條上寫著：“孩子，我為你驕傲！”
讀了這篇短文之后，我內(nèi)心久久不能平靜。我佩服這個(gè)小男孩的勇氣，佩服他能為自己所犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任，這便是他的誠(chéng)實(shí)，的態(tài)度，小男孩砸碎老婦人的玻璃，老婦人這邊連續(xù)幾天沒有任何動(dòng)靜，兒小男孩卻能主動(dòng)向老婦人用自己的方式道歉，就是用自己辛辛苦苦攢下來(lái)的錢償還給老婦人，我為他的誠(chéng)實(shí)而喝彩。
我還要為老婦人以一種特殊的寬容和關(guān)愛來(lái)教育小男孩而喝彩。因?yàn)椤昂⒆樱覟槟泸湴粒 本拖褚粋�(gè)動(dòng)人的音符，一曲優(yōu)美的旋律，一縷溫暖的陽(yáng)光，一顆美麗和歡樂的心靈伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
誠(chéng)實(shí)是一種美德。幼小的心靈需要春風(fēng)般的關(guān)愛和贊美。
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