【精選】美德作文600字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的美德作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
美德作文600字 篇1
在21世紀的今天，社會充滿著競爭，因為“物競天擇，適者生存”。
所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學的才能，而且要有高尚的道德，社會告訴我們要做一個美德少年。
當你見到老師，是否會記得向老師問好。
想要好好學習來給老師帶來心理上的安慰;“投之以李，報之以桃”;當你看到未關的水龍頭時，是否會想起要節(jié)約每一滴水。
從小事做起，為社會奉獻一份微小的力量。
當你看到樓梯間被遺留的垃圾時，是否會想起要保護環(huán)境，從而體現(xiàn)個人的良好道德品質。
名譽和贊美都是心靈的裝飾品。
我們應該注重內(nèi)在心靈的美，而不能過分地注重外表的美麗。
或許，又是你沒能給人家一種執(zhí)著的追求，但是你可以給人家一個甜蜜的微笑;或許你沒能給人家一個甜蜜的微笑，但你可以給人家一顆真誠的心。
我們應該力爭為學弟學妹們樹立良好的榜樣關于學做美德少年的作文初二作文。
從微不足道的小事做起，從一點一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年。
有美德的少年可以說明一個人的胸襟、美德、上進心和才能，只有這樣美德的天使才能永遠的依偎著你
其實公平體現(xiàn)在一種均衡的關系中，公平是“百德之總”。
公平是一種美德，這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動，知道在何種情況下如何做得最好。
還記得恩格斯說過：公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟關系的觀念化表現(xiàn)。
是的，公平也是美德的一種表現(xiàn)。
讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭做一個為社會奉獻自己一份力量的美德少年。
美德作文600字 篇2
我的爸爸是一名公交車司機。去年暑假的一天，我當了一回我爸的小跟班，在公交車這個百姓生活縮影的空間里，體會到了中華民族的傳統(tǒng)美德。
那天，我和爸爸早晨5點多鐘就起了床，將一切準備妥當，就去公交公司領了車，待到時間點準時發(fā)車。剛開始幾站人并不多，有很多空余的座位。我坐在爸爸的后面一邊和他說著話一邊打量著車里為數(shù)不多的乘客。車里有空調，人呆著非常舒服，不一會兒我便犯困睡著了。不知過了多久，車猛地一剎車，我的身體不由自主的向前，腦袋一下子就撞到了座位前的扶手上。我揉了揉眼睛，哇，車上好多人，連走道里也擠滿了人。這時車到站了，車門緩緩打開，上來了一個鬢發(fā)蒼蒼的老人。老人望了望車廂里的人群，就直接站在了我的旁邊。我細細的打量他：一頂黑色的帽子，一張布滿滄桑的臉，皺紋皺起的一條條“印痕”，像是被人抽過的一樣，穿著一身樸素的衣褲和一雙破舊不堪的.波鞋。老人畢竟上了年紀，盡管他的雙手牢牢地抓著扶手，雙腿不時地變換著站姿，但還是不時地隨著人潮涌動。我剛想站起來讓座，我右手邊的一個小伙子已經(jīng)站了起來，走到了扶手邊，微笑著朝老人點了點頭。車上的其他乘客一看，也都自覺的盡力擠出一條縫，好讓老人過去。老人接受了大家的這份心意，他笑著道謝，臉上的皺紋都好像舒展了很多。當時，我心里感到既高興又慚愧，高興的是美德就在我的身邊，慚愧的是我應該站得再快點的啊!
確實，美德就在我們的身邊，不僅在公交車上，更滲透在我們的生活中，伴隨著我們成長!
美德作文600字 篇3
我們生活在社會這個大家庭中，人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個音符，生活的旋律就不優(yōu)美了。
記得有一次，我和媽媽去吃肯德基，剛剛來到肯德基門口，發(fā)現(xiàn)有兩輛汽車停在那里，旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看，是兩個人高馬大的男人在哪里打架。我們向旁邊的人一打聽，才知道事情是這樣的：他們是兩輛汽車的主人，都要往這條路開，但路太窄了，兩人誰也不肯讓，卻以為對方會讓道，就這樣兩輛車不小心碰了一下，油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評理了，說著說著就動起了粗。我仔細一看，他們的臉上青一塊紫一塊的，還衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點點，議論紛紛。后來，有幾個人出來勸阻，他們這才冷靜了下來。可原來窄小的通道更是讓人堵得水泄不通了，對他人造成了影響。
如果每個人能夠讓一點，那么這樣火爆的場面也不會發(fā)生。
還有一次下課，我們在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高興，突然上課的鈴聲響了起來，大家連忙收起牛皮筋進教室。誰也不想被老師逮著，可是這么多人要從門口進去太擠了，這時一個同學的腳尖踩住了前面同學的牛皮筋，一下子絆倒了，摔在了地上，而且膝蓋上也有血了。這該怎么辦，他連爬都爬不起來，鈴聲已經(jīng)結束了。萬一被老師發(fā)現(xiàn)又要挨批評，怎么辦？于是后面一個同學趕緊把他扶到座位上，幸好老師沒看到。他只好強忍著堅持上課，不讓老師知道。
下課了，幾個同學趕緊圍過去，用餐巾紙把他腿上的血吸掉，再用創(chuàng)口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學還向他道歉，他倆握了握手，已接受了對方的道歉，這件事就當作沒發(fā)生過一樣。
我看著同學們這樣幫助他，心中有一絲感動，我們要好好地珍惜同學間的友誼。
不管是在家里，學校里，還是公共場所，不管是親人還是陌生人都應該學會謙讓，學會包容別人，心胸一定要開闊，讓人感到人間處處有溫暖，“和諧”能使我們的生活充滿快樂。
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