讓座是一種美德作文(4篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讓座是一種美德作文，希望能夠幫助到大家。
讓座是一種美德作文1
放學的時間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到下洋車站等車去體育館打乒乓球。“嘿，只我一個人等車，終于不用擠車了!”我暗暗地想。這時只見遠處有一輛漂亮的57路駛了過來。上了車，“呵，右邊有一個座位呢!”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環顧四周，已經沒有了座位。
車子快速地開著，轉眼間就到了省一建，只見一位體態稍胖但氣色紅潤，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺得心中的小惡魔與天使打了起來：“嗯，老師教過我們應該要讓座……不，不，我上課已經很累了，還背了個沉重的書包……你才錯了，應該要讓座，這才是好少先隊員!不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢?再說，別人也會讓座的啊!再等等看吧……”正當我猶豫不決時，司機已暗了三次的給老人讓座，他似乎有點生氣，便不再按了。“再等等，別人會讓的……”我默默地提醒自己，只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，它的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動：“應該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊!”可小惡魔又跑了出來，“不，不，別人會讓做的，會的!”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環顧四周，還是沒有人讓座，我又思忖著：“我不是學過一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見沒人給你讓座你會怎么想?讓座可也是一個美德啊!”想畢，我便站起身來，微笑地說：“奶奶，過來坐吧!”只見奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說：“謝謝，謝謝。”我倚在欄桿旁，心里洋溢著從未有過的快樂……
幫助他人，你也會收獲快樂!
讓座是一種美德作文2
那日，我外出乘公交車，車內熙熙攘攘、座無虛席。半路上來一老大娘，一上車，這位老大娘就四處張望，尋找位子，可是車上連一個空位也沒有，老奶奶只好扶著椅背站著。她看似頗有些疲憊，手里還提一包裹，或許是看到車內沒有空著的座位，或許是看到車內并沒有人讓座便也不忍心打擾到他人，她就那樣抓住扶手，似乎自己并不希冀會有人給她讓座。
說實在的，看到當時的情景，我的心里真不是滋味。滿滿一車人，坐的不乏有青年，婦女，尤其是看到穿著校服的學生顯出一副視若無睹的樣子，真讓我感到氣憤。“尊老愛幼是中華人民的傳統美德，請主動給老幼病殘孕婦讓座。”也不知道現在的小學生五講四美是怎么學的，盡管司機在反復播放那句請主動為老弱病殘者讓座，可車上的每個人似乎都裝作沒有聽到，有人甚至在車上打起了瞌睡。因我也是買的站票，自然是無法幫她找到座位。
一個青年小伙就坐在老大娘身后的座位上，或許是他看到老大娘站了那么久，自己離老大娘那么近，總會有些不好意思才讓出了自己的座位，但我想得更多的是他該下車了，才想起給老大娘騰出座位，并不讓人值得欣賞。可是老大娘還未定過神來，一中年男子便以迅雷不及掩耳之勢霸占了那男青年好不容易才騰給老大娘的座位。那讓座的男青年似乎也不好對那中年男子說些什么，車又過去了兩站，讓座的`男青年仍未下車。哦，我這才明白是誤會那小青年了，但同時，更多的是向那位搶爭座位的中年男子投去不屑的目光。老大娘就那么站了一路，直到我下車，也未見有人給她讓座。下車了，我的心里仍然是那位老大娘疲憊不堪的身影。孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
讓座，從某種意義上講，代表了一個人是否具備文明禮讓、助人為樂的美德，是檢驗一個人道德品質優良與否的試金石。真的希望美德不再是一種掛在身上的裝飾品，而是一種實實在在的以實際行動作出表率的行為。
讓座是一種美德作文3
尊老愛幼是傳統美德，在生活中我們會遇到許許多多的事情，比如在公交車上，給老人、孕婦或者兒童讓座，這是一件非常光榮的事情。
放暑假后的一天中午，烈日炎炎，我和同學坐公交車去玩，上了公交車我們才發現，這里面好多好多的人，連一個空的座位都沒有了，尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里，等別人下車之后才有座位坐。不知不覺過了好多個站，下了好多人，于是我和同學找了一個座位坐下來。
公交車又到了一站，當車門打開時，上來一位，上了年紀的老爺爺和一位老奶奶，他們住著拐杖，一拐一拐的慢慢的往車中央挪動，發現沒有一個座位，他只好靠著旁邊的座位。在那位爺爺的旁邊坐著一位叔叔，那位叔叔帶著眼鏡，手里拿著一捆報紙正在吃著東西了，他好像沒有看見老爺爺似的，一點也不管。旁邊還有一位阿姨，在那里坐著，手里面玩著手機，低著頭，好像根本就沒有看見老爺爺的存在。
這就是所謂的“睜眼瞎”現在有好多人是這個樣子，為了自己，寧愿當做沒看到也不顧他人。
我看著他們都好像沒有讓座的意思，我有點看不下去了，于是我就和同學商量了一下，打算把我們兩個的座位讓給那兩個老人，同學也贊成這個做法，于是我們對著老爺爺和老奶奶說：“老爺爺，你來我這里坐吧，我把我的座位讓給你坐。”“老奶奶，你來我這里做吧，我把我的座位讓給你做”老爺爺和老奶奶看我那么熱情地給他們讓座，于是，他們笑瞇瞇的對我說：“小朋友你真是好孩子啊，謝謝你！”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上，老奶奶坐到了同學的座位上。我的心里感到很高興。
美德，是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行了，在這個現實生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。其實讓座是一種美德，一種做人的美德，一個有著高尚的品格的人習慣！
讓座是一種美德！
讓座是一種美德作文4
尊老愛幼是傳統美德，在生活中我們會遇到許許多多的事情，比如在公交車上，給老人讓座，這是一件非常光榮的事情。
星期天的早上，我和媽媽去城里玩，坐著公交車去，上了公交車我們才發現，這里面好多好多的人，連一個空的座位都沒有了，尤其還有好多叔叔阿姨站在那里。我和媽媽也只好站在那里，等別人下車之后才有座位坐。終于，不知不覺過了好多個站，下了好多人，于是我和媽媽找了一個座位坐了下來。坐在座位上，我望著窗外，欣賞著外面的風景。
公交車又到了一站，當車門打開時，上來一位，上了年紀的老爺爺，他住著拐杖，一拐一拐的慢慢的往車中央挪動，發現沒有一個座位，他只好靠著旁邊的座位。在那位爺爺的旁邊坐著一位叔叔，那位叔叔帶著眼鏡，手里拿著一捆報紙正在吃著早餐了，他好像沒有看見老爺爺似的，一點也不管。旁邊還有一位阿姨，在那里坐著，手里面玩著手機，地址頭，好像根本就沒有看見老爺爺的存在。
我看著他們都好像沒有讓座的意思，我有點看不下去了，于是我就站了起來，對著老爺爺說：“老爺爺，你來我這里坐吧，我把我的座位讓給你坐。”老爺爺看我那么熱情地給他讓座，于是，笑瞇瞇的對我說：“小朋友你真是好孩子啊，謝謝你！”老爺爺慢慢的坐到了我的座位上，我的心里感到很高興，車上的人向我投來了欣賞的目光，好像在對我說：“小朋友，我們都應該向你學習，你是我們大家的榜樣。”
讓座讓我學會了我們要尊老愛幼，這樣才能給別人留下更深刻的印象！
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