【推薦】美德作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的美德作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德作文 篇1
“你干嘛啦，你看看，筆給你弄得一地都是！撿起來！”聽，又是同學之間鬧矛盾了，這樣的事情屢見不鮮。
為什么現在的孩子會這樣呢？常常因為一點小事就劍拔弩張，得理不饒人。難道人與人相處，不應該大氣，相互體諒才好嗎？為什么大家會如此計較呢？我陷入沉思。
我想，首先與我們所處的環境有關。我們這一代，獨生子女居多，一直有爺爺奶奶，外公外婆寵著，有爸爸媽媽護著，家中沒有兄弟姐妹，最好的東西當然都給孩子一個人了。時間久了，自然而然地，孩子就以為一切都是自己的，大家的付出是理所應當的。
在孩童不記事時，家里的長輩們就怕凍了餓了孩子，怕給孩子的太少，而忘了教育孩子要學會付出，學會關愛他人。
所以，當孩子進入學校，與他人相處時，問題就開始顯現出來了，大家都以自我為中心，對別人漠不關心，不體諒他人，缺少溝通和解決問題的方法，致使同學間矛盾重重。
老師們心中都跟明鏡似的，現在家庭教育普遍存在著一個問題。那就是家長們不舍得，或說不能忍受自己的孩子吃虧，他們的教育理念中總有三個“不”字：不讓，不行，不吃虧。
比如常聽同學說：我爸爸媽媽說了，別人打你，你得打回來，不要吃虧。而這樣的想法一旦在孩子心中生根發芽，那對孩子將來的影響是巨大的。如果某天他吃了虧，說不定就會因為無法排遣心中的不平而失去理智，造成難以挽回的局面。
孩子們如果自私了，不會分享了，世界就會缺少愛，愛是人與人之間和諧相處的橋梁呀！如果失去了，那這世界會變得很可怕。
我想如此簡單的道理，家長們并不是不懂，而是沒有重視而已。
為了孩子的將來，選擇合適的家庭教育，讓孩子變得大氣，真的非常重要啊！
記得書上有個關于大氣的例子：在清朝的康熙年間，皇帝身邊的宰相張英家里人與鄰居吳家在建房子的事上發生了爭執，張英家里人氣憤不過，寫了家書給張英，張英寫下了一首詩：”千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇！
這就是教育人們做人做事要大氣啊。張英身為宰相都能對人寬容以待，主動退讓，我們是不是也可以呢？人與人之間互相寬容，互相理解，人世間不就多些溫暖了嗎？
人要大氣，才成大器，不大氣，永遠成不了大器！所以說：讓一下，對自己與他人都有好處，我們何樂而不為呢？
美德作文 篇2
同學們，我們已經從吃奶的小娃娃長成五年級的學生了。你想過這十幾年來是誰毫無怨言地為我們付出？是我們的父母呀！他們一方面努力工作，另一方面又要料理家務，還要為我們的健康成長日夜操勞。多么辛勞，多么不容易啊！
父母對我們傾注了無限的愛，我們應該怎樣回報他們呢？我認為我們應該講禮貌，讓父母舒心；要少空談，多幫忙，讓父母省心；還要有上進心，使父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心……
孝敬父母的例子其實舉不勝舉。如：陳毅大元帥工作十分繁忙，還在百忙之中去探望身患重病的母親，還親自給母親洗尿褲；丁純良冒著烈火救出父親；吳明志“吸痰救母”……這些人多么可敬啊！“烏鴉尚有反哺之舉，小羊也有跪乳之恩”，連這些小動物都知道孝敬父母，可現實生活中還有些人卻不懂得，我真替他們感到可憐。他們真是禽獸不如，不配做人。
父母的愛是無私的，父母的愛充滿世界的每個角落！我愿天下的'孩子人人孝敬父母，讓孝敬美德充滿人間！
美德作文 篇3
美德是什么？美德是一種從內而產生出的力量；美德是一個人心中充滿著對世界的愛，對生命的尊重；愛是美德的種子。
我家門前有一只流浪貓，它全身黃色，瘦的皮包骨頭。有一天，我放學回家，看到小黃貓無力地趴在小區門口，我于心不忍，放下書包后。從口袋里掏出了10元錢，趕緊去超市給小貓買了一根火腿腸，拿到小貓面前。小貓聞到肉香味，抬起頭來，立刻狼吞虎咽的吃了起來。吃完了，也有了精神，對我感激地叫了一聲，隨后消失在花園里。我目送著它離開，心中充滿了喜悅和自豪，我挽救了一條生命！第二天，我放學了，來到小區門口，看到小貓在那里蹲著，似乎在等一個人。我走到它面前，它還認得我，沖著我搖尾巴。我把早已準備好的肉腸遞到它面前，蹲下來，輕輕撫摸著它的頭，心里充滿了憐愛。“小黃貓，我走了。”我跟它揮手告別，這一次，是它目送我走進了大樓。從此以后，每天晚上，小黃貓都會準時守在小區門口，我也每天給小黃貓買肉腸吃。
有一天，我回家晚了，而且又下著雨，我想小黃貓應該不會等我了，心疼它就要沒飯吃餓一晚了。我匆匆趕到小區門口，只見一位老奶奶在喂小黃貓！老奶奶已年近花甲，滿頭白發，身上披著披巾，還沒有打傘，雨順著她的身體流下，我快步走上前，把傘遞到老奶奶頭上，老奶奶注意到了我，小黃貓也沖我喵喵地叫。老奶奶說：“孩子，小黃貓認識你？”“嗯！我每天給它喂食，可是今天放學回家晚了一點。”“你真是個善良的好孩子，晚上我下來倒垃圾，看到小黃貓餓的趴在地上，它太可憐了，我家以前養過貓，就趕快給它端來一盆貓糧。”老奶奶用手輕輕擦去頭上的雨水說著。“老奶奶，謝謝您。”“不用謝！小動物也是一條可愛的生命，尊重它們、愛護它們，也讓動物們感受到這個世界是美好的。”老奶奶接著說，“看到小黃貓吃的這么香，我打心里感到幸福。”頓時，我對這位平凡的老奶奶肅然起敬。
是啊！當一個人具有美德的時候，看起來就會更年輕、更有活力、更有親切感。有愛心、有美德的人會更加幸福。我生活在這樣一個充滿了愛的小區，我很高興。
春天，我與美德有個約會！
美德作文 篇4
聞雞起舞
一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。
美德作文 篇5
我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。
中華美德體現了矢志愛國，體現了善待自然，體現了寬以待人，體現了尊師重道……
愛國是高于一切的美德，正是如此，我們中華民族涌現了許許多多可歌可泣的愛國英雄，他們的英雄事跡成為中華美德的最高音。邱少云就是最好的例子。在他埋伏在茅草堆的時候，敵人使用了燃燒彈，火苗隨著風由茅草燒到了邱少云的身上。這個時候，只要他從火里跳出來，在地上打幾個滾，就可以把火撲滅，可是他卻沒有這么做，他為了戰斗的勝利，為了國家的安危，他卻任火在他身上亂躥。
是什么使他做如此舉動？是愛國的美德，是一種深切的情感，是一種振興中華的責任感。
善待自然同矢志愛國一樣，一直被人們所推崇，也是中華美德的重要體現。我們青少年要從我做起，改進個人的環境觀念和環境行為，齊心協力，使我們這顆美麗的藍色星球永遠有清潔的河流，茂密的樹林，湛藍的天空，清新的空氣和悅耳的鳥鳴所環繞。
寬以待人也是中國人民的光榮傳統和崇高美德。在我國，有不少詩人，學者用富有哲理的名言佳句來贊美寬以待人這一美德。
“見人之過如已有過”、“不責人所不及，不強人所不能，不苦人所不知”，由此可見，寬以待人是人與人相處時的重要問題。
寬以待人是我們民族美德的精華之一，而尊師重道義何嘗不是呢？
毛澤東同志就是尊師重道的典范。他在百忙之中還想著給自己的老師徐特立祝壽，這表達了他對老師的深深敬意和不忘師恩的深厚情愫。
美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數不勝數，我們要發揚中華民族的閃光點——美德！
美德作文 篇6
每個人都向往擁有美德，當然，我也是其中一個。
在學校里，我經常主動幫助大家做事，負責做好班里細小而繁瑣的事情，簡而言之，我就是個管閑事的，因為我知道，積小善才能成為美德少年。
看，那是一個冬天，寒風呼呼刮來，我們班的幾個同學都得了感冒，教室里咳嗽聲一片。早上做操時，不舒服的吳超忍不住嘔吐了，他面前的草坪上一大塊嘔吐物。一個小姑娘見了急忙往四樓的教室跑去，提起裝有水的桶和拿了一塊濕毛巾就匆匆下了樓，這時，廣播操已做完，會各班的同學人山人海，非常擁擠。她來到吳超嘔吐的地方，顧不上臟和臭，那起抹布擦了起來。一不小心，就弄到手上，可她并沒放手不干，繼續用冰涼的水洗一下又擦起，直到擦干凈后，她才提著桶，拿著抹布又急匆匆地回教室。這個小姑娘就是我。
我們家的房東爺爺是個盲人。那天，我一到家就專心致志地寫起作業。忽然，聽到“砰”地一聲，原來是房東爺爺。只見他摸著想從廚房回房間去，我見他又要撞向鐵桿了，急忙喊道：“爺爺!前面是鐵桿!”他聽了馬上停住腳步，摸索著要向旁邊繞過去，我跑上前去，拉住爺爺那蒼老的手，帶著他慢慢地走進他的屋子里去。爺爺朝著我笑了笑，我看了也微笑起來。把爺爺送到屋中后，我又跑了回來繼續寫作業。在旁裁衣服的媽媽看見了高興地說：“女兒真棒!”我笑笑，覺得一點也不值得夸贊。其實，這樣的事我經常干。
美德，和我有約，它會伴我一生。
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