讓座的中華傳統美德作文（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讓座的中華傳統美德作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座的中華傳統美德作文1
今天是一個冬天中的陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著;路人，匆匆忙忙地趕路;我、媽媽和妹妹也在車站旁等著公交車。
終于，車來了，我和媽媽隨著人流涌上了825公交車。一上車，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進了炎熱的世界。車上人很多，媽媽抱著妹妹，看著車里各種打扮的人。這時，車廂里響起了廣播：“請主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，發揚中華民族的傳統美德。”可那些人似乎都沒聽見，有的低頭玩著手機，有的坐在座位上，一動也不動，看起來都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動了，我抓著扶手想：他們怎么都沒有道德呀?媽媽可是抱著妹妹，站在顛簸的車上的呀!
就在這時，一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來，小女孩旁邊站著的人，一動不動的盯著她的座位，好像要把它搶到手。可這時，小女孩對我媽媽說：“阿姨，您坐吧。”我和媽媽都打量著旁邊這位女孩，可那個覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去，可他還沒坐下去，媽媽就先坐了下去，邊坐邊問道：“小女孩，你幾歲啦?上幾年級?”小姑娘“習慣”的回答道：“十一歲了，上六年級。”她扎著一束長發，臉蛋圓圓的，頭上還帶著一個發夾，挎著一個包，長得十分清秀，看起來是一個十分懂事的小姑娘。再看看那個搶座位的人吧，因為沒搶到座位，臉上還掛著一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，褲子是一條牛仔褲，長得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀!
旁邊有個老奶奶夸贊著這名女孩：“這女孩可真是懂事呀!”媽媽把她手中的包遞給了我，她抱著妹妹。這時，女孩旁邊的座位下了一個人，她坐了下去，不一會兒便睡著了。我被她的禮貌所感動：小女孩這么疲倦都還給人讓座，真懂禮貌!媽媽繼而也把妹妹哄睡著時，我們都已經大汗淋漓了，心里不停的叫著：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開吧。可媽媽和我都只能無奈的干等，她抱著熟睡的妹妹，我手上又拿著東西。正當我把東西放下去，準備開窗子的時候，腳不小心踩到了一個人的腳上，他罵到：你沒長眼睛嗎?我定睛一看，原來是那個搶座位的人，我不理他，把窗子打開了。打開時，我想：原來是那個沒有搶到座位的人呀，懂禮貌的人都知道，要給“老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座。”這么看來，他就屬于沒禮貌一類的咯。
讓座，對有禮貌的大人來講是一件十分平凡的不能再平凡的事。可是，這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘，疲勞的小姑娘!這，使我感動，讓我學習!
我明白了一個道理：禮貌，是做人的根本!
讓座的中華傳統美德作文2
上星期六下午，我乘七路車去上奧數課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動的余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動。就在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉過頭去，發現是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不認識她呀？老奶奶溫柔地對我說：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧。”“不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地說：“沒事兒，做奶奶前面。”奶奶一邊說，一邊伸手來拉我。我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。
這時語文課本上的一句話飛進我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應該學習這位老奶奶的優良品質，做一個尊老愛幼的好少年。
讓座的中華傳統美德作文3
今天早上我和媽媽去姥姥家的時候，是坐公共汽車去的。
因為我和媽媽是在車站直接上的車，所以雖然車上人很多，但大家都有座位。車像一位年邁的老人慢慢地行駛在馬路上，我舒舒服服地坐在座位上愜意地欣賞著窗外的美麗風景。隨著車經過了一個個站點，車上的人漸漸多了起來，前后所有的座位都坐滿了人。
又到了一個站點，車停了下來，這回一下子上來了四五個人。大家有的擁擁擠擠地坐在一起，有的只好站在過道里。一位六十多歲的'老奶奶沒找到座位，她非常吃力地站在那里。看到這個情景，我再也坐不住了，我毫不猶豫地站了起來，對那位老奶奶說：“奶奶，請坐在我這里吧！”老奶奶一點也沒有客氣就坐了下來，甚至連看也沒有看我一眼。我和媽媽擠在一個痤位上，我的屁股只坐了半邊座位，墊得生疼，身子一動也不能動，胳膊也擠在窗上，疼得我下了車好一陣才緩過勁來。我覺得自己差點被擠成了肉餅。
雖然今天的公共汽車我坐得非常不舒服，雖然那位老奶奶沒對我說一聲謝謝，但是我心里還是覺得特別高興，因為我幫助了別人。以后，我還會堅持做好事，爭當小雷鋒。
讓座的中華傳統美德作文4
公共汽車突然“咔嚓”一聲停住了，一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖搖搖晃晃地走了上來。看起來她走了很多的路，布滿皺紋的額頭上都是汗水。她向車里望了望，似乎在尋找座位，但車子里早已經是人山人海，水泄不通。要不是從起點站上車，我恐怕也和很多人一樣擠成“竹竿”了。我想站起來把自己的“寶座”讓給老奶奶，但是一想，我還得乘好多的路才到站，我的腳開始發軟。
當我正在猶豫不決的時候，忽然，前面傳來了一聲清脆的童聲。我順著聲音望去，是一個頭上扎著蝴蝶結的小女孩，和我差不多年紀吧。只聽她對老奶奶說：“奶奶，您到這里來坐吧！”老奶奶連聲道歉，直夸小女孩懂事。看到有人給老奶奶讓座，我的心中有一絲慚愧，但更多的是舒了一口氣。
汽車緩緩地向前使著，我的目光總是不由自主地瞥向邊上的“蝴蝶結”。她在人群中晃來晃去，不知道過了多久，車上的人越來越少。“蝴蝶結”似乎到站了，她快步下了車……車子啟動的時候，我無意中向窗外望了望，卻看到“蝴蝶結”蹲在地上，不停地吐著。啊，原來她暈車！頓時，我的心里像倒翻了五味瓶，為那個女孩子而感動，也為自己的行為感到羞愧。
我低下頭，望著胸前的紅領巾，暗暗對自己說：我也要向她一樣，心中時刻為他人著想！
讓座的中華傳統美德作文5
這個寒假，我在寧波姨媽家住了幾天，又一件事讓我很高興，那就是——公交車上讓座。那天，姨媽家的米快沒了，便讓我乘公交車到超市去買米。我拿著姨媽給的錢，高高興興地來到站頭前，“來了，來了!”我用瘦小的身體，靈巧的竄上了公交車，付了錢，馬上找到一個位置坐下來，我向周圍望了望。“嘿!運氣真好，這是最后一個位置了!”
接著，我就一邊看窗外風景一邊哼歌了。每到一個站，人都會有很多上來，他們挨挨擠擠，像荷葉一樣，幾乎沒了空隙……就在這時，上來了一位老爺爺，他身著樸素，帶著一副黑框老眼鏡，拄著拐杖。突然，司機來了個急剎車，老爺爺踉蹌了幾步，差點摔倒了。接著，車里的廣播響了起來：“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及抱小孩的乘客，請您將座位讓給他們，謝謝合作。”我聽到了這，我想：尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我應該讓座。可是，我還沒坐多久呢!連椅子都還沒坐熱就要讓給別人……我的心里的“天使”和“魔鬼”的話一直交織在我的耳際“你是少先隊員，應該讓座!”，“你才沒坐多久，不應該讓座!”，“應該讓座!”，“不應該讓座……”就在這是，一個小姑娘站了起來，說：“老爺爺，你來這里坐吧!”“哦，謝謝你!小姑娘。”老爺爺笑笑說。我又想：連比我小的的少先隊員都讓了座，那我有什么資格不讓座呢?等會如果有老、弱、病、殘的人,我一定要讓座。果然，來了一位老奶奶，我馬上起身，說：“老奶奶，您請坐!”老奶奶笑著說：“小朋友，謝謝你!你叫什么名字啊?”“您就叫我少先隊員吧!”我說。“哦，好，好!”老奶奶看著我……我買了米，便回了家。心里美滋滋的。我想：以后如果也碰到這樣的事情，那我也要這樣做，這樣才是個好學生。
讓座的中華傳統美德作文6
三年級的時候，我們全家乘公共汽車去外婆家玩，當時車上很擠。361路公共汽車停靠在龍崗醫院站時，一位右腳受傷的叔叔拄著拐杖走上車。汽車里的廣播說：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請主動給老、幼、病、殘、孕婦、倒暈者讓座。”
一個老奶奶連忙起身讓座，而她旁邊的那位穿著格子襯衫的叔叔卻馬上用雜志蒙著頭，同時一只眼睛在外面觀察事情的進展。也許他心里想，好不容易找到了位置，就這么讓了，那么遠的路程怎么辦？我才不讓。
就在同一時刻，坐在后一排的小女孩叫著：“叔叔，我的位置給你坐。”受傷的那位叔叔看看老奶奶，又打量打量小女孩，也許心里想著，老人讓座，多不好意思呀；小女孩的坐位，也不好意思坐。但是，不坐，又站不了，還是坐小女孩的位置好了。
一位年長的老人，他可能是小女孩的爺爺，看著自己的小孫女，這么好品格，高興地笑了，小女孩也笑了。而看雜志的叔叔看到這情景不安起來——這這么涼的天氣，還用雜志當扇子。也許是被老奶奶和小女孩的行為感動了，也許是在心里嘲笑她們。
突然，汽車前面有個人竄到馬路中間，司機來了個急剎車，站著的小女孩往前一傾，摔倒了。剛才還笑容可掬，現在卻痛得淚流滿面，原來一顆門牙碰掉了。
受傷的叔叔站起來說：“都怪我不好，我不坐你的位就好了。還是你坐這個位吧，你這么小，又抓不到扶手，很容易摔倒的。”
前面看雜志再也坐不住了，連忙起身讓座，車箱里響起了一陣熱烈的掌聲。
讓座的中華傳統美德作文7
那是一個陽光明媚的周六，我像平常一樣，乘著公交車，擠在水泄不通的車廂內。我扶著車里的扶手，終于擠到了一個座位上坐下來。
正當我正若無其事的望著窗外，欣賞著沿途道路邊的金黃的桂花時，公交車停下了，隨著人們的走動，擁擠的車廂變得更擁擠了。就在這時，一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦：她挺著個大肚子，用右手費力的扶著腰，左手還拎著包，臉上浮現出勞累的表情。可就算這樣，周圍那些二十歲左右的大學生也無動于衷，根本沒有想要讓座的意思。
這時，我站起身來，扶著扶手擠到座位一旁，扶著阿姨說：“阿姨，你去坐吧，這兒太擠了，別把你給累著了。”“不，不，你還太小，萬一被弄傷了可不好。”阿姨不停地推辭著。“哎呀，阿姨，你坐嘛！我會站穩的，不可能弄傷，快，快坐下吧！”我一邊說，一邊把阿姨推向那個座位，阿姨不好意思的坐下了。
車內響起了廣播：“乘客們，請將中華美德發揚光大，主動給‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座，謝謝！”一旁的人聽了，臉不由自主地漲的通紅，并羞愧地低下了頭。
讓座只是舉手之勞，但它是一朵美麗的花，是一縷燦爛的陽光，是一顆閃耀的星星。有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”
讓座的中華傳統美德作文8
記得有一次，我和弟弟一起坐公交車回家。看到了一個座位，我就讓弟弟坐了下來，可是我不知道那個座位的玻璃碎了，我只好讓弟弟起來不要讓他曬傷了。
可是弟弟就是不起來他說：“上來很多人，如果沒有成到涼快的空調。又會投訴司機怎么辦？”我覺得有道理，就沒有在讓弟弟起來了。我也站在旁邊幫他們擋著玻璃碎掉了的洞，突然有一位老爺爺上了車。大家都勸我和弟弟給他讓座。可是我們怎么也不想起來。然后被別人罵了好幾句。我因為我們知道我們要給別人遮太陽，所以我們也就沒有說話。而那些在議論我們的人都說我們素質很低，而且他們也坐在位置上。
此時我就我就忍不住了，跟他們說：“你們也不坐在位置上，為什么你們不讓座這篇讓我們讓座呢？”那個人居然有理的罵起我們來說：“那為什么你們不讓座呢？”
最終，我們忍耐不住了告訴他們了事實：“因為玻璃碎了個大洞，我們只好用自己的身子擋著生怕，車里的冷空氣逃走，你們這些在那邊議論我們的人真沒有素質，還說我們不讓座。再說了你們這些人為什么不讓座，你們這些在背后議論我們的人，還說我們素質低我看你們才素質低吧。”
在我們的紛紛議論一下，他們最終得知了自己的錯誤，把位置讓給了，那位老爺爺等我們下車后熱氣從車里進來，所有人都受不了。
所以有些人不讓座，可能是其他的原因不要在背后罵他。
讓座的中華傳統美德作文9
在我的記憶中，有許多感人的事，但有一件看似微不足道的事，卻深深地印在我的腦海里。
早晨起來，擁抱太陽！我正在回家的路上，太陽悄悄地爬上了我的頭。我走上了一輛公交車，車上人流密集，比肩繼踵。就在這時，一位老爺爺也上了車。
老爺爺住著拐杖，白發早已代替了黑發，那張被歲月吹過的臉上布滿了皺紋，腰也已經立不起來了
車上喧鬧聲，雜吵聲響成一片。大家好似沒看見，一個老人正扶著車頭的柱子搖搖晃晃的，似乎一會兒就會跌倒下去。
老人即將倒下去了，就在這時，一只手扶住了他，并將它安置在自己的座位上，自己站在了一旁。
人群還是如此的吵，在他們眼中，讓座如同螻蟻，小之勝小，可踩可不踩。扶住老人的叔叔一直站在那，像木頭一樣盯著窗外。我依舊站著，我想：要是我有座位，一定會讓給那位老人，那位叔叔真是個好人啊！
叔叔到站了，他一瘸一拐的走下車。就在這時，人群突然安靜了，大家放下手中的活兒，看著他叔艱難的扶著車門，如同走在刀子上的痛，就在這一瞬間，大家都明白了，叔叔竟是一個殘疾人。
車上的年輕人個個都低下頭，后悔不已，一個殘疾人的心，比一個正常人的心要更加偉大。
我被叔叔這一讓座的精神給感動了，這一件微不足道的小事令我永生難忘。
讓座的中華傳統美德作文10
今天是一個陽光明媚，微風習習的一天。我來到了公交車站等車。
過了一會兒，公交車靠站了。我上了公交車，找到了一個座位，立馬舒舒服服地坐了上去。這時一位老奶奶拄著拐杖上車了，我看她好像要摔倒似的，我連忙去攙扶老奶奶，并且把座位讓給她。老奶奶說：“謝謝你，你坐下吧，奶奶不坐。”我回答說：“我們老師說過了，我們要尊老愛幼。”說完老奶奶便坐下了，前面的叔叔阿姨都對我豎起大拇指，夸我真是一個尊老愛幼的好孩子。
下了車后，我開開心心地去了小芳家。來到小芳家，小芳問我：“為什么來那么晚？”我說：“我剛才在公交車上給老奶奶讓座了。”小芳說：“給老人讓座是件好事情啊！你可真是樂于助人的人！”我害羞地笑了笑。
到了第二天，我來到了學校。發現門緊緊地關著，走廊上也沒有人，我越想越害怕。我推開門后，好多同學都向我涌過來，他們都表揚我，說我真是個尊老愛幼的人。我還發現墻上都掛著優秀紅旗，原來那位我幫助過的老奶奶居然是學校的校長。老奶奶把我幫助她的事情都告訴同學們，老師還讓同學們都向我學習呢！最后，老奶奶給我發了優秀少先隊員還有證書，我心里美滋滋的。
等我回到了家，爸爸媽媽都知道了我在學校的表現，還特意給我獎勵。今天我可真是開心啊！
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