螞蟻作文

時間：2024-10-31 09:12:20 螞蟻我要投稿

螞蟻作文匯編[3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的螞蟻作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文匯編[3篇]

螞蟻作文篇1

　　今天，我閑的.無聊，就蹲在墻角邊，撒了一些碎餅干，觀察小螞蟻搬食。

　　一只小螞蟻發現了這些美味，急急忙忙爬過來。嗅了嗅，不停地擺動觸角，又爬到餅干上舔了舔。呀！真是美味，得和伙伴們一起分享。它咬住餅干使勁拖，可是，大餅干在小家伙面前紋絲不動，換個角度竭盡全力再試試，還是不行。沒辦法了，搬救兵吧……

　　路上，它遇見了同伴，用觸角碰了碰，講了幾句悄悄話，同伴就心領神會地直奔目的地。小螞蟻像一條小黑線越聚越粗，越聚越長。不一會兒，餅干旁，就聚集了黑壓壓地一片。它們推地推，拉地拉，抬地抬，扛地扛，各種各樣的姿勢都用上了。嗨呦，嗨呦，餅干終于動了！小家伙們齊心協力，一點一點向前挪。它們翻越了石塊，穿過了草堆，費了九牛二虎之力，把餅干搬進了洞中。

　　小螞蟻，你們同甘共苦的精神多么偉大。

螞蟻作文篇2

　　大清早，天空是那么明亮，飄著一大朵一大朵潔白的云彩，小螞蟻和餅干的故事。

　　一只小螞蟻從洞里鉆出來，來找食物，小螞蟻的眼睛象抹了油似的黑亮亮的，四處找食物。走著走著，突然。看見一塊非常大的'餅干，螞蟻的眼睛立刻發亮了，連忙跑過去，它聞了聞，好香啊！又舔了舔，好甜啊！可是，它一個人怎么也搬不動，小螞蟻，急得圍著餅干團團轉。

　　這時，飛來一只金甲蟲，它熱情地說：“我來幫你一起搬吧！”小螞蟻眼珠子滴溜溜地一轉，想：“要是金甲蟲把餅干搶走怎么辦？”它忙搖頭說：“不用了，我自己會搬。”金甲蟲生氣地說：“別人幫你是一片好心意。”說完金甲蟲飛走了。這時天空突然陰云密布，嘩嘩嘩地下起了大雨，小螞蟻躲在樹洞里眼巴巴地望著大雨把餅干淋濕，融化了。

　　小螞蟻傷心地哭了起來。

螞蟻作文篇3

　　8月25日星期四晴

　　螞蟻的力量

　　今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當人來寫，十分生動）

　　“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動）

　　聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！（從中悟出道理，完成寫作目的）

　　【教師點評】

　　這篇日記記述了作者對螞蟻的細心觀察作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運米粒的經過，使“我”從好奇惋惜到瞠目結舌以至感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難；人心齊，泰山移”這樣的深刻道理文章記述生動、形象，層次清晰，【習作要求】

　　你能把觀察到的事物寫進日記里嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則觀察日記要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰在觀察中有新的發現

　　【習作指導】

　　本次習作要求把觀察到的事物寫進日記。我們先交流一下各自的日記，聽聽同學的.意見，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學聽，看誰再觀察中有新的發現。寫好本次習作，必須注意以下幾點：

　　一、明確題目要求。讀了題目，大家一定會懂得

　　這次習作在內容上有兩點具體要求：寫觀察日記；寫出自己在觀察中的新發現。什么叫觀察日記？日記可寫的內容很多，做過的、看到的、聽到的、想到的都可以寫。如果把觀察到的事物，用日記的格式寫下來，就是觀察日記。什么叫新的發現？題目中的“新的發現”，指的是以前沒有明白或注意到的事，在這次觀察中明白了或注意到了。

　　二、注意日記的格式。寫日記，先在第一行中間寫上幾月幾日，星期幾，什么天氣。第二行開始日記正文日記一般不寫標題，但為了便于把握作文中心，小學生時提倡寫標題（見范文）

　　三、選好日記的內容。一天當中，自己親身經歷的，所見所聞的事情很多，不要像記流水賬似的一一羅列，而要從中揀重要的記。那么，什么樣的事情才算是重要的呢？這主要看是吧是有意義。只要有意義的，自己做的、玩的、看到的、想到的、都可以記。不過，本次日記要從自己觀察過的許多事物中，選一個自己最感興趣的而又最想寫的來寫。

　　四、寫出自己在觀察中發現了什么。注意用詞造句。

　　可以寫什么？

　　可以寫四季的美景，氣候變化的特點；

　　可以寫風雨雷電等自然現象；

　　可以寫植物的生長過程和動物的生活習性；

　　還可以寫周圍動人的事跡等等

　　怎樣寫？

　　觀察日記題材多，范圍廣簡單地說，就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式

　　首先內容要真實，所見所聞要貼近自己的生活

　　其次，觀察要細致，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態；人物的動作、語言、神態作出細微的觀察觀察是寫好作文的一個重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動的素材都發現不了

　　再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個內容，一件事，一種情景，一點感受寫，有詳有略

　　第四，想象合理，結合自己的感受，進行合理的想象，寫出新鮮感