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螞蟻?zhàn)魑摹揪A4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
我仔細(xì)觀察過螞蟻。我觀察的時(shí)候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個(gè)小圓面包扔在地上，會(huì)不會(huì)有螞蟻？我想試一試。結(jié)果，真的.有螞蟻。
這是，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條死了的綠色蠕蟲。它試圖移動(dòng)它，但是它太重了，不能移動(dòng)，所以它很快轉(zhuǎn)過頭去尋找它的伙伴。它用它的觸角和伙伴們交流。過了一會(huì)兒，我看到小螞蟻們一起向綠色的蟲子涌去。然后，他們朝同一個(gè)方向工作，把綠色的蟲子移到洞里。
我興奮地對(duì)父親說，“原來螞蟻是用它們的觸角來說話的！”
螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天放了學(xué)，我馬上跑回家。因?yàn)榻裉鞗]有作業(yè)，我扔下書包就到院子里去玩。
忽然，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)黑乎乎的小東西在動(dòng)，我跑過去一看，原來是一只小螞蟻，我剛想觀察，又想到，要是知道螞蟻洞在哪，不就更好了嗎？于是，我跟著螞蟻，果然找到了螞蟻洞，我拿出放大鏡來觀察，每只螞蟻的前下方都有兩顆鋒利的牙齒，有兩條胡須，它的'蝮部長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的小腿，最后面有個(gè)大肚子，觀察完了，我想，螞蟻是怎樣搬食的呢？我決定再觀察螞蟻搬食的樣子。我等了一大會(huì)兒，它還是不搬，我剛想踩死它，可又心軟了，因?yàn)樗闹芏际瞧届o的，沒有可搬的，我忽然發(fā)現(xiàn)墻角上有個(gè)蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有只死蒼蠅，我忙把它用竹桿戳下來，放到洞前，螞蟻可來勁了，可是怎么也搬不動(dòng)，這時(shí)，其中有幾只螞蟻，把它們伙伴喊來，它們齊心合力地把蒼蠅搬起來，往洞里拉，可洞口太小，蒼蠅太大了，怎么出拉不進(jìn)去，我見了此景哈哈大笑，最后，小螞蟻絞盡腦汁想出了一條妙計(jì)，把蒼蠅咬的一片一片的，然后一片一片往里拉……
啊！沒想到，小螞蟻這么聰明。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
螞蟻是一種我們最常見的動(dòng)物，無論走到哪里，都有它的身影。
有一次，天上烏云密布，快要下雨的`樣子，我看見一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在搬運(yùn)糧食，我仔細(xì)觀察：發(fā)現(xiàn)螞蟻的嘴像“鉗子”一樣；它是用那兩只“大鉗子”夾住食物，輕而易舉地把食物拖進(jìn)洞去。
有一次，我抓了一條西瓜蟲放在螞蟻洞口，馬上就被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它獨(dú)自想把西瓜蟲拖進(jìn)洞去邀功，可是它拖不動(dòng)，只好回去搬救兵。不一會(huì)兒，那只螞蟻就帶著一支雄糾糾，氣昂昂的螞蟻大軍來了。螞蟻們一觸到西瓜蟲就把它團(tuán)團(tuán)地圍住，西瓜蟲馬上感到有危險(xiǎn)，它立馬掉頭就跑，螞蟻們沒有給西瓜蟲逃生的機(jī)會(huì)，螞蟻們揮動(dòng)著它們的“大鉗子”往西瓜蟲身上猛扎，西瓜蟲疼得滿地打滾，想把螞蟻甩掉，但是螞蟻死死地咬住了西瓜蟲，并不斷地往它身體里注入毒液，最后，西瓜蟲終于寡不敵眾被螞蟻咬死了。螞蟻們抬著豐盛的戰(zhàn)利品凱旋而歸。
螞蟻的團(tuán)結(jié)有力量，勤勞，節(jié)約的高尚精神，是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)的精神，那我們社會(huì)的發(fā)展會(huì)很快，國(guó)家也會(huì)很強(qiáng)大，很富裕。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
今天，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻圍著一個(gè)毛毛蟲，這只毛毛蟲任憑自己體形的優(yōu)勢(shì)占了上風(fēng)，就挑了一個(gè)最小的壓在了身體下面。
螞蟻們不但沒有害怕，有得還小巧玲瓏的跳上毛毛蟲上面猛烈的撕咬，別的也毫無畏懼的一齊跳上了毛毛蟲的身上。
由于螞蟻們長(zhǎng)時(shí)間的'撕咬，毛毛蟲變得沒有力氣了，螞蟻終于獲得了勝利，一齊抬回去享受自己勝利的果實(shí)。
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