小螞蟻的作文

小螞蟻的作文(經(jīng)典4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小螞蟻的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小螞蟻的作文 篇1

　　一天，爸爸神秘地對我說，要送給我一件很特別的禮物。我以為是什么好玩的玩具，打開一看，原來是個(gè)透明的盒子，里面裝著藍(lán)色的像果凍一樣的東西，上面還有一群黑黑的小不點(diǎn)。仔細(xì)看， 才知道是一群大螞蟻。它們長得比這里的螞蟻大的多，黑黑的頭上長著兩根觸角，只見它們快速地跑來跑去。爸爸說：“別小看它們，這些螞蟻會(huì)造地下宮殿呢？”我半信半疑，便把它們放在了書房里 。

　　過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，藍(lán)色的東西下面出現(xiàn)了一條小隧道。我很好奇，于是坐在陽臺(tái)上，捧著盒子仔細(xì)觀察著。只見一只只螞蟻都在不停地忙碌著，有的用腳扒著藍(lán)色的`東西，有的用頭頂著藍(lán)色的， 好像要把它們拱起來。有的上上下下來回搬運(yùn)著，有的還會(huì)用觸角和其他螞蟻打招呼。我用放大鏡對著它們看，原來它們正在進(jìn)行著艱巨的任務(wù)——建造它們的地下宮殿，現(xiàn)在已經(jīng)挖了不止一條隧道。 經(jīng)過它們的不懈努力，藍(lán)色東西上已經(jīng)出現(xiàn)了很多條相通的隧道，真的有點(diǎn)像宮殿。

　　我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，舉著盒子去給姐姐看。姐姐很吃驚：“你怎么把螞蟻養(yǎng)這么大了？”“爸爸給我買的，它們是會(huì)造宮殿的螞蟻呢，你看這是它們挖的隧道？”我說著指給姐姐看。姐姐想看看這 群可愛的螞蟻，我們便輕輕地把蓋子打開，誰知道這群螞蟻特別機(jī)靈，好像得到了信息一樣，飛快地往外跑。我和姐姐“啊！”一聲叫起來，忙把蓋子給蓋住。幾只跑出來的螞蟻在桌上四處亂竄，像在 探路。最后還是阿姨過來，幫我們把螞蟻放回了盒子里。還告訴我們：“螞蟻是群居的，它們有著嚴(yán)格的分工，它們是世界上力氣最大的大力士，因?yàn)樗鼈兡芘e起自己身體很多倍的重物。挖地道只是它 們的日常工作之一。看這些螞蟻好像不是普通螞蟻，一般可以成活三到六個(gè)月呢。好好觀察它們吧！”

　　你們看，螞蟻是不是很有趣、很可愛呀！只要觀察就有發(fā)現(xiàn)，我想我要學(xué)習(xí)螞蟻的互相團(tuán)結(jié)、不斷堅(jiān)持。

小螞蟻的作文 篇2

　　星期六下午，我在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，螞蟻的頭比較大，頂著兩只細(xì)細(xì)的觸角，嘴好像兩把犀利的彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長又細(xì)的腿就長在這兒；它的.肚子圓鼓豉的，就拖在后 邊了。它們披著一身黑衣服，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的大俠。

　　螞蟻們有的在搬食物，有的在忙碌的走來走去，有的在走迷宮，東瞅瞅，西瞧瞧，好像在說：“咦，該往哪走呢？”拉拉扯扯的，好像在說：“我們試試?yán)�，能不能給它解開，可是千萬別把觸 角給弄斷了呀！”

　　看了一會(huì)，我就朝著螞蟻多的地方狠勁吹了一口氣，很多正在工作的螞蟻被我吹出去了好遠(yuǎn)，一會(huì)兒，那群螞蟻就又回來了，并且還找回了好多食物，一只小螞蟻在那跑前跑后，好像非常高 興找到了好多食物，好像在說：“謝謝你剛才把我吹到了食物的邊上，為了感謝你，請你去我家做客吧。”

　　我看看這些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的團(tuán)結(jié)，那樣的聰明靈活。

小螞蟻的作文 篇3

　　今天，李老師抓了一只又大又黑的螞蟻，帶回教室給同學(xué)們觀察。

　　這只螞蟻渾身黑不溜秋，它有著圓圓的腦袋，胸脯長著又細(xì)又長的六只腳，頭頂長著兩條觸角，觸角跟頭發(fā)絲一樣長，眼睛不到一毫米，很黑，因?yàn)樗�本來就很黑�?/p>

　　這時(shí)，螞蟻爬出來了，李老師連忙用枯葉接住螞蟻，忽然，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣，但是，通過我們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，螞蟻的觸角還在動(dòng)，這就說明，它在裝死。李老師抖動(dòng)了一下葉子，它好像起死回生一般地站了起來。這時(shí)，出現(xiàn)了一幕搞笑的事兒，螞蟻用兩條后腿站了起來，就像狗熊表演雜技一樣。

　　其實(shí)，螞蟻還可以舉起比它重五倍的東西呢!

　　聽李老師說，這只螞蟻當(dāng)里在一片枯葉上跑來跑去，想要逃跑，可是，枯葉在高處，它有點(diǎn)不敢跳下去。其實(shí)，螞蟻的.抗摔能力很強(qiáng)，就算5米高的地方摔下去也不會(huì)受傷，但是，它可能覺得不摔下去更好。

　　老師拿出一個(gè)透明膠圈罩著螞蟻，這樣，它被關(guān)起來了。螞蟻在透明膠圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，它就是一只名副其實(shí)的熱鍋上的螞蟻呀。老師又拿出一點(diǎn)面包屑放在透明膠里，雖然螞蟻喜歡吃甜食，但是，它們不會(huì)獨(dú)自享用，而是要告訴它的伙伴們一起吃，或者搬走，真是一群會(huì)分享的小家伙。

　　螞蟻有一種信息素，只要碰一下另一只螞蟻的觸角，就可以把食物所在地告訴它，就這樣，一傳十，十傳百，螞蟻們都知道了，就可以把食物搬回家，或者放進(jìn)儲(chǔ)藏室里，留著冬天吃。

　　今天，我不但觀察了螞蟻，還懂得了許多關(guān)于螞蟻的知識(shí)，多么可愛，多么強(qiáng)壯的螞蟻啊!我真佩服螞蟻!

小螞蟻的作文 篇4

　　今天早上，我從家里出來玩，玩著玩著，我看見一只棕紅色的小螞蟻。它在做什么呢？是不是找食物啊？我決定蹲下來仔細(xì)觀察一番。

　　于是，我跑回去拿了一丁點(diǎn)巧克力糖，放在小螞蟻前方，一會(huì)兒，小螞蟻過來了，它用兩只觸角這兒碰一碰，那兒碰一碰。它在想：“真是個(gè)美味的食物啊，我得把這好東西搬回去，跟大家一起分享。”我看見小螞蟻飛了九牛二虎之力，才搬動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，心里真為它著急。這時(shí)候小螞蟻突然往回走了，我對它說：“你真是個(gè)小傻瓜。”

　　不久，那只小螞蟻又出來了，身后還跟著一支長長的隊(duì)伍，其中還有幾只大個(gè)子螞蟻，我想，那是它們的小組長吧。螞蟻們折騰了好一陣子，終于讓那點(diǎn)糖無影無蹤了。

　　后來，我又看見一大群螞蟻在搬運(yùn)一只死蒼蠅，來到洞口，那蒼蠅太大了，進(jìn)不去。怎么辦呢？瞧，有幾只小螞蟻爬到了蒼蠅的頭部，有幾只爬到了蒼蠅的`翅膀上，有幾只頂起了蒼蠅的肚子，這樣拖來拖去，咬來咬去，眨眼功夫，那只胖乎乎的蒼蠅就被拖進(jìn)了螞蟻洞里。

　　我想，螞蟻的身體小，力氣也小，但是他們志氣高。你看那又肥又大的蒼蠅不就被他們搬進(jìn)去了嗎？

　　還有啊，要記住，團(tuán)結(jié)就是力量喲。

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