（優）螞蟻作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻作文 篇1
一群龐大的螞蟻軍團正在整齊地搬運著生活必需品。小心翼翼地在路旁走著，走著。
“報告！軍長，前方有路，可以走！”探兵報告著。“很好，后邊的隊伍跟上！全速前進！”螞蟻兵快速前進，蟻王在最后享受著優厚的待遇。“哎呦！哎呦！我們是堅強的螞蟻兵！大雨淹了我們的家，我們只好再找家！”螞蟻兵們一邊唱著，一邊走。蟻王用責備地口氣，說：“你們快點！天都快黑了，慢吞吞地！去找軍長來！”
“小的拜見大王！請問大王有何吩咐？”蟻王提高了嗓門：“你們快點，怎么這么慢？”軍長說：“對不起！大王，前面的路不知能不能走，所以必須由探子回報！”大王點了點頭，說：“哦！那你可以歸隊了。”“是！”軍長踏著方步回到了隊伍中去了。
“報！大雨將至，烏云密布！”氣象探兵對軍長報告。“二號探子，你立刻向另一個方向探路！”“遵命！”“二號氣象探子，你跟著二號探子去偵察氣象。”軍長轉身又說：“軍師，你立刻向蟻王報告，準備掉轉方向。”“是”“營長，你馬上向一號探子和一號氣象探子說，要他們歸隊！”“是！軍長！”軍長轉頭，向部隊說“大家止步，休息片刻！”過了一小會兒，二號探子和二號氣象探子回來了。二號探子說：“我已發現可以筑巢的.地方！”二號氣象探子說：“雨是由這里轉移到可以筑巢的地方，所以暫時雨不會到那里。”軍長點了點頭，說：“隊伍動身，出發！速度加快！”蟻兵們又唱起歌，終于，在雨沒下，它們爬上了高處。不久，雨便下了起來。
這次螞蟻搬家，我記憶深刻。
螞蟻作文 篇2
一個暑假的下午，我做了一件事。這件事讓我有得有失，但我更多的還是后悔。那天下午，我碰到了一群正要歸巢的'螞蟻。它們個個精神飽滿，身上還背著沙粒大小的面包屑，活脫脫就是一群勇士嘛！我一瞧見它們，心中便萌發了一個妙計：嘿嘿，小螞蟻，你們完嘍！
我跑回家，拿來了一瓶膠水，把膠水涂在了螞蟻前進的道路上。“嘿嘿”！我不禁笑了起來，“沖呀！咋不沖了？”幾只螞蟻似乎被我激怒了，仍大搖大擺地向前走。結果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎，可不到一會兒就犧牲了。“看你們怎么辦！哼！”我不禁幸災樂禍起來，心想?這下還不亂了嗎？果然，蟻群一下子騷動起來。不到半分鐘這種騷亂就不見了。螞蟻們開始有條不紊地到處搬沙子，再將沙子鋪在膠水上。但是，它們鋪沙子時顯得緩慢而又沉重，似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。
不一會兒，沙子變成了一條厚路，螞蟻們走過厚路，揚長而去……螞蟻是多么重情重義呀！世上的螞蟻成千上萬，可它們卻愿為一個同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣，那該多好啊！螞蟻，對不起！我望著那遠去的小小的背影，在心里深深地鞠了一個躬……
螞蟻作文 篇3
人生該有許許多多的發現吧！但令我印象最深刻的是去年暑假的一個星期天，我去公園里玩，忽然成群結隊的螞蟻闖入我的視線里。它們排著整整齊齊的隊伍，分為兩隊，相對而行，一隊背負著沉重的物品，它們行動艱難遲緩，慢似蝸牛。另一隊輕裝的螞蟻健步如飛，爭先恐后的向前沖去！
他們在干什么呢？我帶著疑問跟上了輕裝的螞蟻。它們走啊走，到到一個低洼處，一下就變得熱鬧了，大家進進出出，非常擁擠。我仔細地觀察，終于發現低洼處的下面還有一個洞。“天哪，這兒還有個洞！”我驚訝的叫道。后來，我認真仔細地再觀察了一會兒，才知道他們是在搬家！雖然擁擠，但他們有條不絮。
他們為什么要搬家，又要搬到哪里去呢？
我為了弄清楚這個問題，我追蹤著嘴里銜著食物的螞蟻走到一個比剛才那個地方高的位置，他們又進了一個洞。他們出來卻兩手空空的，原來他們的新家是這兒呀！
那他們為什么要搬家呢？這令我百思不得其解。后來我去問了爸爸，爸爸說：“你難道沒有聽說過‘螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。’這個諺語嗎？”我還是不理解，螞蟻為什么能預報天氣？爸爸又告訴我：“這與它們的身體結構、生活習性有關。螞蟻常年居住在石縫、洞穴中，氣溫和溫度、氣壓有異常，它們就能通過自己的'感受器官，感知并作出反應，如搬家。螞蟻搬家，預示天氣有變化，因為大雨能把它們的洞穴沖垮，所以他們搬家的時候會搬到比現有洞穴高一些的地方。”我心里想：螞蟻還有這樣的本領，我以前真是太小看螞蟻了！
自從那次我發現了螞蟻的秘密，我對螞蟻的看法真是180度大轉變。我現在對它們非常敬佩，看到它們還會打招呼呢！你們說說，螞蟻是不是非常神奇呢！
螞蟻作文 篇4
螞蟻我在我家院子里，捉了一些螞蟻，把它們放在瓶子里。螞蟻非常小，分為蟻后和工蟻，螞蟻有六只腳和一對觸角，爬行時,觸角一搖一晃,在前面探路，六只腳不停地往前爬。螞蟻喜歡吃甜食，如果要捕捉它準備甜食就可以了。螞蟻的壽命很長，工蟻可以活幾星期至3－10年，而蟻后可以活十幾年甚至幾十年、幾百年。螞蟻也是著名的“建筑專家”，蟻穴內有許多分室，這些分室各有用處，它堅固、安全、舒服，道路四通八達。螞蟻窩外面有圈土，還有一圈儲存食物的地方，里面通風、涼快、冬暖夏涼,食物不易壞掉。螞蟻是一種很職明、勤勞的動物，我喜歡螞蟻。
螞蟻抬骨頭從前有一個王宮，里面住著國王、王后和她們的小公主，還有一大堆身強力壯的士兵。
有一天，國王的肚子有點餓了，就讓螞蟻士兵們去找糧食。士兵在草叢里找呀，找呀，突然，它發現眼前白茫茫的，小螞蟻走近一看，啊！原來是一塊大骨頭。它忙跑到宮中，對士兵們說：“我找到一塊大骨頭了， 我找到一塊大骨頭了。快來幫我抬！”它這一叫，九個士兵來了，士兵說：“跟我來吧！”九個士兵跟著它到了骨頭前，士兵們一看骨頭，什么都明白了，它們一起用力地把骨頭抬了起來。它們的腳步輕輕的.，“一二一、一二一、一二一、一二一~~~~”它們齊聲喊了起來。走著走著，還沒到半路，一只小螞蟻已經累得
上氣不接下氣了，它只好叫別的士兵停下來先休息一會兒，士兵們同意了，它們停下來休息了一會兒，又上路了，抬了好半天，終于抬到了王宮里，國王已經餓得肚子咕咕直叫了，看到了大骨頭毫不客氣地大吃了起來。公主看了，叫來王后和國王一起吃了起來。看，士兵們也想吃呢！口水都快流出來了。王后看到士兵們可憐的樣子，就想：“它們一定非常想吃。”于是她把肉骨頭分給士兵們一半，士兵們跪下來說：“謝謝您！”說著也大口大口地吃了起來。看呀，他們吃得多香呀！
螞蟻作文 篇5
今天，媽媽帶我去老姥姥家。我偶然發現一只螞蟻拖著一只比自己身子還大的害蟲。
螞蟻一步一步的拖著，它緊緊抓住害蟲的一條腿，奮力的拖著，好像已經累的滿頭大汗了，可它卻不顧一切拖呀拖。我當時很不在乎的想：它走幾步總會累的倒下或是扔下不管。我跟著它看，沒想到它拖的越來越遠。我驚呆了，下定決心也幫它。可我卻幫了倒忙，把它的“食物”丟失了！螞蟻急的'團團轉，但最后還是找到了！就這樣它一直拖我一直跟。我卻萬萬沒想到它竟從墻的一邊拖到了墻的另一邊！我被它的頑強精神感動了，我佩服的它五體投地。
以后我也要學習螞蟻那頑強勇敢的精神。
螞蟻作文 篇6
那天，我真正親眼目睹了螞蟻的團結。
星期天上午，我正在桌前寫作業。突然，我發現有兩只小螞蟻在我的作業本上，我漫不經心地用食指將它們按死。
一會兒，我準備拿語文書來參考，正當我的目光掃視著桌子，突然，發現桌角一片黑黑的'，一起氣勢洶洶地往桌子的中心移動。我心生奇怪，是什么呢？我把頭探過去。“啊，是一群螞蟻。”我尖叫一聲。用手一拍，螞蟻死了一大群。但后面的螞蟻又不停地涌來，我也不停地拍打。但它們聲勢浩大，我拍得發酸了，快堅持不住了。
這時，有幾只螞蟻爬上了我的手背，我趕緊用水沖洗，并飛快地打來一杯水。“嘩嘩”，水把螞蟻淹沒了，但沒有被淹沒的螞蟻繞開了水，又朝桌心爬去。我傻眼了，順手拿出打火機，我要實行火攻。
經過半小時的激戰，螞蟻終于敗下陣來，它們全軍覆滅。可桌角也黑了一片，這是一段刻骨銘心的歷史。
我筆尖一動，在紙上寫下幾行字：螞蟻，見證了一種精神。團結，讓我感動；堅持不懈，讓我為之動容。我身為班長，一定要向螞蟻學習，帶領五（3）班向高峰進發，把困難踩在我們的腳下，就算失敗，也是邁向成功的第一步！
螞蟻作文 篇7
螞蟻是一種非常有趣的小動物，但我以前了解得不多，上了科學課有關螞蟻的知識后，我產生了進一步研究的濃厚興趣。
上周六的下午，我來到小區草地上尋找，一會兒就發現了一群忙碌的小螞蟻，它們正四處奔走、覓食。我想到了一個好主意，從旁邊一棵樹上抓來一只小蟲子，把它震暈后放在蟻群必經之處。一只小工蟻偶然路過，發現后大感興趣，圍著小蟲子轉了好幾圈，然后突然離開了。我疑惑之極，難道它要放棄這到嘴的美食嗎？幸好，它碰到了另一只小工蟻，用觸角接觸一下，然后又和更多的工蟻觸來觸去。不一會兒，越來越多的螞蟻循著第一只發現小蟲的工蟻路線來到了青蟲身邊，緊緊地圍住了小蟲并開始啃咬起來。小蟲被咬醒了，使勁地想甩開身上無處不在的螞蟻，但顯然是為時已晚、力不從心了，幾只螞蟻掉下來，更多的螞蟻一擁而上，把蟲子遮得密密實實的。過了大概五六分鐘吧，小蟲被這群團結的小螞蟻啃得干干凈凈、無影無蹤。又過了一會兒，有一只大螞蟻帶著蟻群浩浩蕩蕩地離開了，只剩下幾只迷糊了的.小螞蟻在原地打轉，但不久似乎也認出了回家的路，急急忙忙地走了。
我看得一頭霧水，陷入了沉思：那只發現小蟲的小工蟻如何將信息傳給大家的？它們如何不迷失方向？它們又是為什么會這么團結？我百思不得其解，于是就回家請教家長。媽媽說她也不知道，爸爸讓我通過網絡查找答案。我打開了“百度搜索”，并反復看了里面許多的介紹，終于有了準確的答案。原來，螞蟻是用觸角來傳遞相互之間的信息，在行走時留下了螞蟻特有的氣味來辨別方向，螞蟻只有團結才能生存下去。原來是這樣的啊，我恍然大悟，并且想到自己今后要多觀察、多思考并勤于查找資料，這樣才會得到更多的實踐知識。
小螞蟻，大道理，看來我的收獲還真不少啊！
螞蟻作文 篇8
它有兩條又細又長的觸須，好似接收信號的天線；它有一雙小眼睛，但卻很有神；它身上像打了層蠟，光滑發亮，又像一位穿著黑西服的紳士，它還有幾只小腳，煞是可愛。猜對了嗎？對，這可愛動物就是——螞蟻。她可愛的外表使我對它產生了濃厚的興趣，那么它到底喜歡吃什么呢？于是，我決定做個實驗來看看。
我回家拿了一粒花生，放到它們面前。它們上前嗅了嗅，停了一下，這好像說明它們挺愛的。正在我滿心歡喜時覺得快成功了，它們卻突然掉頭走了。我不由得驚叫起來，他們怎么會無動于衷呢？那擺動的觸須似乎在像我示葳，又像在說：你呀，根本就不了解我們呀，多花點心思吧！我總認為花生應該是螞蟻的最愛啊，假如有粒花生在它們面前，它們應該毫不猶豫搬回家去啊，然而事實完全出乎我的意料。我很奇怪：螞蟻不喜歡吃花生，那它們喜歡吃什么呢？
于是，我又把辣椒放到它們面前。結果螞蟻視而不見，繼續向前走著。它不喜歡吃辣椒，難道它們喜歡吃咸的'？我好奇的想著，于是我抓了一把鹽放在地上，然而它們還是不理踩食物。
最后，不知為何，一群群螞蟻擁了上去。我仔細看著，原來我手中吃的冰淇淋融化的水滴到了地上。這次，螞蟻如餓狼般撲了上來，舔食著地上的甜水。
啊，原來螞蟻的最愛是甜食啊！囗囗這次，使我知道了螞蟻最愛吃甜食。由此可見，只有在平時生活中留心觀察，勤于思考，那什么秘密都不再是秘密了。
螞蟻作文 篇9
一天下午，我在學校的文化長廊看書，這時，我發現了一群螞蟻在急匆匆的走著，好奇心驅使著我不禁觀察起它們來。
我把洞口的石頭搬開，發現許多螞蟻魚貫而出。我順勢掰下一小塊面包屑，小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊，迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流著，仿佛在說：“這么大一塊食物，如果我們運回家，夠我們吃好幾天的了。”它們迅速一齊上陣，用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。
“哇，它們真是大力士呢！”我忍不住稱贊起這些平常不起眼的小動物。最終，所有的面包屑全被它們運到了“家”里。看到這里，我心里敬佩之情油然而生。
這么小的動物，團隊之間竟如此默契，如此嚴明的`分工。我希望我們以后也能團結，這樣在困難面前才不會被打倒。上次我們班跟二班進行拔河比賽，體育委員給大家分配好位置，可是有幾個同學卻一直在抱怨，不想在前面或者后面，以至于我們輸了！如果在比賽面前，我們能夠團結起來，像這些小螞蟻一樣，那么我們肯定也會贏的！
希望在我們的生活中，多向小螞蟻學習一下，不要老想著自己，要多為集體利益想一下！
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