螞蟻作文3篇(必備)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻作文 篇1
“叮鈴鈴”，下課了，同學們像獵豹一樣飛快地從教室里跑了出去，不一會兒，教室里面就只剩下幾人了。
我也關上書，像一只烏龜，慢吞吞地從教室里面走出去。我突然發現在一棵大樹底下有很多很多人在圍著一個東西看，就像是一群餓狼在爭著吃東西。
我走過去一看，原來是搗蛋鬼趙浩銘在那里挖螞蟻窩啊！趙浩銘拿起一把塑料小刀，慢慢地抬起手來，然后用力往土地里一插，一個螞蟻窩就被趙浩銘輕輕松松地搞毀了。洞里的螞蟻就像沒了頭的蒼蠅一樣，跑的跑，躲的躲，藏的藏。有的螞蟻躲到了樹葉底下，有的螞蟻躲到了土塊底下，有的螞蟻甚至還躲到了我們的腳底下！
趙浩銘搗毀完一個螞蟻窩后，覺得還不過癮，于是，他決定搗毀一個更大的'螞蟻窩，說干就干！趙浩銘用鷹一般犀利的眼神來偵查哪些地方有螞蟻。一眨眼的功夫，趙浩銘就發現了一個超大螞蟻窩，他興奮的就像一只活蹦亂跳的小兔子，高興的手舞足蹈。高興了一會兒，趙浩銘就拿起塑料小刀以迅雷不及掩耳之勢把螞蟻窩弄的一塌糊涂。挖的正開心的時候，趙浩銘突然發現了幾個圓圓的小白點，這幾個圓卜隆冬的小白點就像是黑夜中幾顆閃閃發亮的星星。再仔細看看，這幾個小白點竟然是螞蟻卵！我們都目瞪口呆，趙浩銘竟然挖到螞蟻卵了！
就在趙浩銘挖到螞蟻卵的同時，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們就像聽到了狼叫聲的小羊一樣，飛快的跑進了教室。
快樂的時光總是短暫的，讓我們用這快樂的時光，來探索螞蟻窩吧！
螞蟻作文 篇2
我是一只螞蟻，名叫朵朵，我生活在螞蟻王國。在這個王國里什么都好:想睡多久睡多久，想干什么干什么，還不用上學。但是，這樣的生活太單調無味了。
早晨，我來到餐廳正準備點餐。“哎，今天又是無聊的一天！”咦？是誰在說話？我轉過頭去，原來是好朋友貝貝。我便走上前去跟她打招呼:“早啊，貝貝。是啊，每天都過著這樣的生活，太無聊了！”貝貝想了想:“唔，不如我們去探險吧！”“這是個好主意。”我們達成共識，準備好后就出發了。
我們離開了螞蟻王國，來到了人類世界。由于對這個世界不熟，我們只好到處逛逛。不知怎的'，來到了一所學校，我們走進一間教室，教室里空無一人，他們應該是去上體育課了吧，這是個玩耍的好時機。我和貝貝爬到了一張書桌上，還沒來得及到處看看“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴就響了。糟了，同學們回來了，怎么辦呢？我機靈一動，拉起貝貝的手跳進打開的文具盒里。貝貝探了探外面的情況:“還好沒被發現，朵朵，我們接下來怎么辦呢？”“只能再看看了”我和貝貝躲在文具盒里不敢出聲。
突然，啪的一聲，文具盒掉在地上了，痛死我了。不過，我很快反應過來，和貝貝一起逃到了桌子底下。“一直這樣也不是辦法啊！”我說，“看來我們只能冒險了，貝貝，跟緊我！”“好！”我們從這個書桌跑到那個書桌，再從那個書桌跑到另一個書桌。當我們好不容易跑到門口時才發現門已經被關上了。我們仔細觀察了一下，發現門上有一扇窗。“看來只能爬到窗戶上了。”貝貝說，“這次我先把”貝貝爬上了門，我緊跟其后。爬呀爬，貝貝終于爬上了門頂，而我還差一步之遙，當我正要把最后一步踏上去時“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師突然打開了門，我一個踉蹌，往后栽了下去。當我以為我會摔下去時，貝貝拉住了我。呼，虛驚一場。我感激得說:“謝謝！”
我們翻了過去，沿著邊滑了下去。然后快速逃離了小學，回到了螞蟻王國……
螞蟻作文 篇3
鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重，因此，我們要學會鼓掌，為別人，為自己鼓掌，為彩色的世界，豐富的人生，偉大的精神鼓掌。
有一天，我到學操場上玩，無意間發現了一個螞蟻洞，洞邊有好多螞蟻跑來跑去，我看得正入迷的時候，腦子里閃過了一個念頭：把螞蟻洞填上。想到這兒，我便開始填洞了。填這么小的洞能費多大勁？我三下五除二就搞定了！
誰料，小小的螞蟻竟然用他那微弱的力量將土塊一塊一塊地搬走，一個接一個，不緊不慢。多么有節奏感，都么有協調性啊！我震驚了，沒想到這小小的螞蟻都有這么有毅力，搬動土塊對于我們來說只不過是輕而易舉的一件事，可螞蟻的力量遠遠不及我們的千分之一啊！它們能在自己巢穴被毀后，仍然保持著這種從容的態度，帶著我們人類少有的節奏感和協調性去修復自己的家園。要是把這件事放在我們身上，不僅做不到這樣，反而會慌慌忙忙，把家園搞得一團糟，與螞蟻的團隊精神相比，差遠了！
我鼓掌了，這是我第一次為動物鼓掌，而且是為一個被人們忽視的、微不足道的生命鼓掌！不，應該是為我尊重的.、偉大的生命——螞蟻鼓掌，為他那偉大的精神而鼓掌！鼓掌誰做不到，但是真心鼓掌的又有幾個人呢？
我覺得我這個想法對不起螞蟻，但使我對螞蟻的印象深了許多，我敬佩螞蟻，它送給我啟示，我給予它掌聲。我要一螞蟻為榜樣，向螞蟻學習！
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