團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑腫精華]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑模Ｍ軌驇椭酱蠹摇?/p>
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團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?
你曾經(jīng)對(duì)螞蟻佩服過(guò)嗎？肯定很多人看到這兒都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì)佩服這卑微的螞蟻呢？但如果看到下面的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)幾只螞蟻在地上的一塊餅干上爬來(lái)爬去，像是在思考著怎么把餅干搬回家去，忽然那幾只螞蟻竟然走了，我好奇的`想：難道它們不要餅干了嗎？不一會(huì)兒，便看見(jiàn)墻角下爬來(lái)一隊(duì)螞蟻，它們?cè)陲灨缮献邅?lái)走去來(lái)，把餅干分成好幾小塊，有的是一只螞蟻抬一點(diǎn)，有的是兩只螞蟻扛一塊，依然井井有條地排成隊(duì)從原路往回走，最后就把餅干抬到穴洞里。這時(shí)我才知道原來(lái)是那幾只螞蟻是自己抬不動(dòng)食物，回去洞里叫伙伴來(lái)幫忙。
你看見(jiàn)過(guò)螞蟻窩著火嗎？它們是怎樣死里逃生的呢？那情景真讓人驚訝。眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻臨陣退縮。你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！它們這種團(tuán)結(jié)一致、毫不畏懼的偉大精神真讓人感動(dòng)。
現(xiàn)在有些人，常常絞盡腦汁地想著如何如何去獲利，絲毫沒(méi)有顧忌周圍的人會(huì)不會(huì)受到傷害，這種自私自利的行為真是太可笑了。現(xiàn)在能有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救他人呢？想想螞蟻，他們雖然看起來(lái)微不足道，但它們足以給人類做榜樣。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?
小螞蟻，大力士，齊心協(xié)力搬東西。
小螞蟻頭上有一對(duì)觸角，像長(zhǎng)長(zhǎng)的天線。頂部還有兩個(gè)小圓球，這是它們用來(lái)傳遞信息的，眼睛是黑色的，圓圓的，它老是低著頭走路，看上去非常低調(diào)。它的嘴巴像兩把黑色的小小的鐮刀，鋒利極了，如果仔細(xì)看的話，還能發(fā)現(xiàn)它身上有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`絨毛。它胸部還有三對(duì)足，它們匆匆忙忙地來(lái)回奔跑。有一句話是這么說(shuō)的：急的像熱鍋上的螞蟻，就是寫螞蟻跑的快，它的腹部還像橢圓形的雞蛋。
有一次，有幾個(gè)螞蟻偵查兵來(lái)到洞口，看到一座面包山，偵查員驚喜地喊：“喔，好大好甜的面包山，我要趕快叫小伙伴來(lái)搬!”偵察兵看到一只小螞蟻，就把這個(gè)信息通過(guò)觸角傳遞給它，不一會(huì)，就來(lái)了一大群的螞蟻，這些螞蟻有的拉，有的切，有的推，還有的搬，它們齊心協(xié)力努力搬著。可是面包山對(duì)它們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，它們感到力不從心，于是它們連忙回家去叫救兵。又來(lái)了一大群螞蟻，它們團(tuán)結(jié)在一起互相幫忙，經(jīng)過(guò)大家的努力，終于把面包山搬回了家。
螞蟻雖小，但力量很大，它們個(gè)個(gè)都是大力士。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?
今天很熱，好像要下大雨了。無(wú)聊的時(shí)候突然看到幾只螞蟻，腦子里突然冒出一個(gè)奇妙的想法：如果你用膠水困住螞蟻，螞蟻有什么好的辦法可以讓自己脫離困境？
激動(dòng)之下，我拿出膠水，跑到門外。在屋檐下，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我用小木棍小心翼翼地把它們分開(kāi)，迅速用膠水把五六只螞蟻圍了起來(lái)。不一會(huì)兒，失散的螞蟻們又開(kāi)始排隊(duì)，卻發(fā)現(xiàn)伙伴們被一股“未知的力量”困住了，他們都立刻停下了腳步，仿佛在期待伙伴們重返隊(duì)伍。
被困的螞蟻在匆忙中四處奔忙，不斷尋找出路。他們摸遍每一個(gè)膠水，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有機(jī)會(huì)利用。它們不得不抱著最后的希望，不停地?fù)]動(dòng)觸角，向外面的伙伴發(fā)出“求救”信號(hào)。外面的螞蟻試圖觸摸膠水，發(fā)現(xiàn)膠水很粘，根本進(jìn)不去。于是他們一直摸著走，然后換了一個(gè)摸著走。我實(shí)在看不出他們想干什么。突然天上打雷，我只好放棄觀察，忍痛離開(kāi)。
第二天，我迫不及待地跑過(guò)去，看到膠水上有一條細(xì)小的.沙道。原來(lái)昨天他們一個(gè)個(gè)碰的時(shí)候是在用沙子鋪路！
多聰明可愛(ài)的小精靈啊！為了救同伴，他煞費(fèi)苦心地運(yùn)沙鋪路。是他們團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)有如此強(qiáng)大的力量。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?
有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險(xiǎn)。
突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動(dòng)螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見(jiàn)螞蟻兵團(tuán)整齊有序，搬動(dòng)著米粒，好像在一齊喊著一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個(gè)小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無(wú)霸米粒對(duì)于團(tuán)結(jié)的螞蟻真是不值一提。
我可把螞蟻們的一舉一動(dòng)都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達(dá)信息的，他們的每一個(gè)動(dòng)作又代表著什么意義，無(wú)奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的老師請(qǐng)教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著不同的含義第一，觸角。這個(gè)主要是傳遞螞蟻們自己想表達(dá)的內(nèi)容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動(dòng)代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來(lái)回運(yùn)動(dòng)代表召喚伙伴到新巢址。
究竟那時(shí)候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動(dòng)，因?yàn)槟抢镉行碌?食物代表新食源地， 而且我看見(jiàn)螞蟻老大在傳播信息時(shí)，它的頭確實(shí)在左右微微顫動(dòng)。
通過(guò)這次研究，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小，但他們團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng)，有句話說(shuō)得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?
大自然是我們?nèi)祟惖哪赣H，而動(dòng)物就是人類的老師。比如：蜜蜂的辛苦勞動(dòng)，告訴了我們?nèi)艘趧凇＝裉欤妥屛襾?lái)告訴你，螞蟻能教會(huì)我們什么道理。
前兩天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，還有一個(gè)”小哨兵”—一只小螞蟻正趴在洞口嗅著什么。我想：反正閑著沒(méi)事，我就來(lái)看看螞蟻是怎么搬東西回洞穴的'吧！
我趕緊跑回家拿了一塊面包片，然后又回到螞蟻洞，掰下一小塊面包放在地上，看看螞蟻怎么解決這個(gè)“大餐”。“小哨兵”螞蟻看到面包，嗅了嗅，又沿著面包轉(zhuǎn)了幾圈，就頭也不回地回到了洞穴，它是怎么了？是不是覺(jué)得太大了？我剛想把面包掰小一點(diǎn)，突然，“小哨兵”就帶著“大部隊(duì)”來(lái)了，只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻洞之間川流不息地跑著，不一會(huì)兒，它們就把這“美味”抬到了洞穴入口，我趕快找來(lái)一塊石頭壓在上面，小螞蟻們搬不動(dòng)了，大點(diǎn)兒的螞蟻就負(fù)責(zé)將“美味”啃碎，其他小點(diǎn)的螞蟻就排著整齊的隊(duì)伍，把碎片搬回家。不大一會(huì)的功夫，這小塊面包便被螞蟻們的智慧和團(tuán)結(jié)搬走了……
一只小小的螞蟻憑借團(tuán)結(jié)的力量，竟然能搬動(dòng)比它們大很多倍的東西，這不正是告訴我們遇到困難時(shí)，要團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈，永不放棄嗎？
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?
只見(jiàn)一大群螞蟻正像軍人一樣，排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)尋找食物。它們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著地面上的食物。
過(guò)了好一會(huì)兒，可愛(ài)的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準(zhǔn)備高高興興地回洞吃一頓豐盛的.大餐。但可憐的是，它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲子占領(lǐng)了。那只蟲子有九只小螞蟻這么大呢！我本以為小螞蟻們會(huì)扔下食物逃之夭夭，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃。竟然放下食物，和蟲子決一死戰(zhàn)。而蟲子似乎也正等著美餐送上嘴里呢！蟲子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲子。蟲子并不知道小家伙們的厲害，竟和小螞蟻擺開(kāi)了架勢(shì)。當(dāng)所有的小螞蟻沖上去咬住蟲子時(shí)，蟲子這才覺(jué)得不對(duì)勁，趕緊往回跑。可他不知道，小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”，蟲子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著蟲子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會(huì)兒，便沒(méi)氣了。弱小的小螞蟻們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的蟲子。
通過(guò)這件事，我明白了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?
我家住在黃金花園小區(qū)，我們小區(qū)里有一片草地，每次經(jīng)過(guò)草地旁邊我都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多螞蟻洞，我每天都在觀察著，它們有著一種友愛(ài)和團(tuán)結(jié)相互幫助的精神。
有一次，我一放學(xué)就行色匆匆的趕回家，經(jīng)過(guò)草地旁看著小螞蟻在圍著搬什么東西。我駐足癡望，然后心想：我去拿些食物，看看會(huì)怎么樣？我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去，不一會(huì)兒，地上熙熙攘攘的螞蟻看見(jiàn)了，饞得快流口水了。第一只看到葡萄皮的螞蟻，先去搬并想吃掉葡萄皮，可小螞蟻搬了一會(huì)兒，葡萄皮一點(diǎn)兒都沒(méi)有動(dòng)，于是它叫來(lái)同伴一起來(lái)搬。你們知道嗎？小螞蟻傳遞訊息的方式不像人類，它們雙方只要把觸角一碰，一下子就知道對(duì)方的信息。所以，一大群螞蟻很快圍上來(lái)，而且輕輕松松的'把葡萄皮給搬走了。
小螞蟻也懂友誼。還記得那次，我和哥哥想到一個(gè)法子，我們把棉簽點(diǎn)上火，然后用火來(lái)燒螞蟻，這殘忍的方法讓我更驚奇了！我先看見(jiàn)小螞蟻知道我要燒它們，就馬上往回跑，可是這也跑不過(guò)我的手掌心，我一下子就把好多螞蟻燒傷了，卻沒(méi)燒死它們，而是為了觀察小螞蟻。我又看見(jiàn)兩三只螞蟻從洞里急急忙忙的出來(lái)，來(lái)到傷員面前，幾分鐘后，我驚訝的看到受傷的螞蟻被救治好了，那只螞蟻好像是醫(yī)生。通過(guò)這幾次實(shí)驗(yàn)，我越來(lái)越喜歡小螞蟻了。
小螞蟻是那么友愛(ài)，那么互助，那么團(tuán)結(jié)，雖然它們是那么弱小，但是我們要好好保護(hù)它們！
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?
我喜歡小昆蟲，尤其是小螞蟻。我經(jīng)常在后院灑一些面包渣，于是引來(lái)了許多小螞蟻，它們?cè)诤笤喊擦思遥臀易隽伺笥选＝?jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了它們擁有團(tuán)結(jié)的力量。
早上，我興高采烈地來(lái)到后院，看見(jiàn)螞蟻匆匆忙忙地在地上奔跑著，好像在找食物，于是我灑下了一些面包渣，有兩知螞蟻嗅著面包渣的香味跑了過(guò)來(lái)。
這些螞蟻真有趣，我仔細(xì)觀察它的外形：身子有三個(gè)不同大小的小球組成分頭、胸、腹三部分，頭上長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，嘴巴像鉗子一樣一張一合，長(zhǎng)著六條比針還細(xì)的'小腿。
我慢慢地又把它放了下來(lái)，只見(jiàn)這兩只螞蟻?zhàn)筇ВР粍?dòng)；又搬，搬不走。怎么辦呢？它們兩個(gè)垂頭喪氣地走回了洞。我暗想：它們不會(huì)要放棄了吧？我想著想著，又看了看洞口。不一會(huì)兒，它們竟然領(lǐng)著整齊的隊(duì)伍從洞里出來(lái)了，在它們齊心協(xié)力，互相幫助之下，終于把面包渣成功地運(yùn)回家了。
今天通過(guò)觀察螞蟻，讓我知道：原來(lái)動(dòng)物也有要團(tuán)結(jié)的時(shí)候，小螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神美德值得我們學(xué)習(xí)呀！
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?
一天，一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)大地，春風(fēng)吹過(guò)小草，小草搖搖晃晃地；吹過(guò)小花，小花張開(kāi)大嘴，正在呼吸新鮮的空氣。
小螞蟻的媽媽老了，她告訴小螞蟻：“媽媽老了，你應(yīng)該去幫媽媽找食物。”小螞蟻想：是啊！時(shí)間過(guò)得真快啊。媽媽老了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽了。想完，小螞蟻馬上出發(fā)了。
小螞蟻一走出家門，看見(jiàn)小草綠油油的，小花紅彤彤的。小螞蟻看著這些美景，邊唱歌邊繼續(xù)往前走著，突然，一個(gè)亮閃閃的東西出現(xiàn)在眼前，小螞蟻以為是吃的，高興地馬上跑過(guò)去，結(jié)果一塊石頭，小螞蟻失望地走了。走著走著，小螞蟻在一叢搖搖晃晃的小草里看見(jiàn)了一個(gè)白色的東西，原來(lái)是一根很大的骨頭，小螞蟻開(kāi)心極了。
可是，這根骨頭太大了，小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng)，他想：“我骨頭太大了，我一個(gè)人是搬不回去的，怎么辦呢？對(duì)了，可以叫我的小伙伴們來(lái)幫我。于是，小螞蟻飛快地跑回去，叫上他的`小伙伴們來(lái)幫忙。小伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小螞蟻，然后，他們就把大大的骨頭搬到了小螞蟻的家。
媽媽見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)小螞蟻和他的小伙伴們。媽媽說(shuō)：“我們和你的小伙伴們一起分享骨頭吧！”小螞蟻高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“好啊！”于是，大家一起快快樂(lè)樂(lè)地吃了起來(lái)。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?0
下午，我一人在家看電視，覺(jué)得很無(wú)聊，就下樓找鄰居家小朋友玩。
我剛轉(zhuǎn)過(guò)樓道，突然，我發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西，走近仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻。它們?cè)诟墒裁茨兀课覍?duì)它們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就蹲在一旁觀察著。原來(lái)距離它們不遠(yuǎn)的地方有一只死蒼蠅，它們先讓一只小螞蟻上前看個(gè)究竟：看蒼蠅是否真的死了！如果真死了，就把它抬回來(lái)做大餐。不久小螞蟻探過(guò)以后回來(lái)了，它用觸角碰了碰它的伙伴們，接著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻都向蒼蠅爬去，難道這就是它們的接頭暗號(hào)？或者交流方式？表示那只蒼蠅可以是它們的美味了？更讓我震撼的是它們居然把那蒼蠅抬回來(lái)了，這種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃枰膯幔课艺尖庵恢磺嘞x從我腳下爬過(guò)，我大叫一聲：“啊！”把那青蟲震了個(gè)“腦震蕩”—“暈”在地上。螞蟻隨即派出“大軍”，去把青蟲抓來(lái)，青蟲在螞蟻群中掙扎，但到底寡不敵眾，成了這群螞蟻的'戰(zhàn)利品。
看著這群不起眼的團(tuán)結(jié)的小螞蟻，我不禁對(duì)它們肅然起敬！
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?1
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，發(fā)現(xiàn)了食物，就會(huì)叫很多的螞蟻來(lái)搬，可以我不相信，于是我決定去公園尋找螞蟻，進(jìn)行觀察。
今天早上，陽(yáng)光明媚、 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，我去公園尋找螞蟻，我走到公園的一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)螞蟻洞，可是，周圍沒(méi)有一只螞蟻，我想到了一個(gè)辦法，在附近的小賣部買了一包面包，把面包剝開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，放在螞蟻洞周圍，過(guò)了一分鐘，果然有三只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，然后其中一只螞蟻又走回洞里去，我很奇怪，為什么這只螞蟻要走回洞里呢？又過(guò)了一分鐘，竟然有一大群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把我放在螞蟻洞周圍的'面包都搬進(jìn)洞里了，我 還 發(fā)現(xiàn)它們搬東西是先把食物弄碎，然后再叫幾只螞蟻來(lái)幫忙，最后把把食物抬起來(lái)搬進(jìn)洞里面。
為什么幾只螞蟻就可以抬起食物呢？我問(wèn)爸爸，爸爸不知道，我問(wèn)媽媽，媽媽也不知道，于是，我決定查找資料，原來(lái)，螞蟻能舉起比自己重50倍的東西，但是，一只螞蟻用再大的力氣，也不能舉起0.25千克的東西。螞蟻還有一個(gè)厲害的本領(lǐng)，它可以傳達(dá)信息，但是螞蟻不是用嘴巴傳達(dá)信息，而是用觸角傳達(dá)信息的，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同伴，就會(huì)用觸角碰一下另一只螞蟻的觸角，刺激同伴去找食物，這樣一個(gè)傳一個(gè)，使更多的同伴出來(lái)找食物，螞蟻的觸角還有一套復(fù)雜的方式，這些不同的觸碰，就等于它們一套語(yǔ)言。
通過(guò)這次觀察，我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，就算是一座山，也能把它推動(dòng)。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?2
螞蟻是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的小昆蟲了，它們?cè)谖覀兊难壑惺值拿煨。灾劣谝荒_就可以將它們送上天堂，可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻非常強(qiáng)大，大到可以抬起是它身體85倍的一塊石頭。
在夏天，工蟻們四處尋找食物。要是找到了很大的食物，它們就會(huì)招呼自己的同伴，一起搬回巢穴里。一粒米，一只小螞蟻就可以抬走；一片面包片，七八只螞蟻就能夠抬走；在炎熱的夏天，要是遇到了一只昆蟲的`死尸，它們便會(huì)召喚來(lái)一個(gè)小隊(duì)，齊心協(xié)力地抬回家中。那時(shí)，辛勤的小螞蟻就可以敞開(kāi)肚皮，大吃一頓了呢！
老師曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣的一個(gè)故事：當(dāng)小小的螞蟻遇到大火災(zāi)時(shí)，不會(huì)自己獨(dú)自逃生而不顧同伴。它們臨危不懼，會(huì)迅速地抱成一個(gè)螞蟻團(tuán)，然后像球一樣飛速滾動(dòng)，被火舌舔到的小螞蟻已經(jīng)肝膽俱裂，但是它們?nèi)匀痪o緊地抱成一團(tuán)不肯分離。這時(shí)，火群中響起的啪啪聲清晰可聞，但是它們還是堅(jiān)守著自己的崗位。不一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，隨著蟻團(tuán)的滾動(dòng)，河面上升起了一層厚厚的霧，內(nèi)部的螞蟻得救了。
這時(shí)，我感到了一個(gè)十分強(qiáng)大的力量——那就是團(tuán)結(jié)。
千里之堤，潰于蟻穴。從一個(gè)側(cè)面也反映出了在這個(gè)世界上，唯一一個(gè)可以通向成功的捷徑，那就是團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切困難！
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?3
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團(tuán)結(jié)精神，我半信半疑，于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀察。可是經(jīng)常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物，終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細(xì)觀察。
我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細(xì)又長(zhǎng)的腳都長(zhǎng)在胸上，頭上還有一對(duì)觸角可以用來(lái)傳遞信息，還能試探食物的危險(xiǎn)程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因?yàn)槲蚁胙芯恳幌挛浵伒膴W秘所以就買了一本。
為了看它們是否團(tuán)結(jié)，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來(lái)，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開(kāi)始搬運(yùn)這塊“龐然大物”我這才明白我捉的.螞蟻是偵察兵，實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我把它放出來(lái)，看見(jiàn)有一塊餅干就回去報(bào)告總部，它們使勁搬運(yùn)著，可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng)，于是就搖了搖觸角好像在說(shuō)：“請(qǐng)快來(lái)增援。”不久，很多很多只螞蟻就趕來(lái)了，它們使勁搬運(yùn)著，餅干越推越快，不久就到洞口了。
你瞧，螞蟻多團(tuán)結(jié)呀！
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?4
聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻喜歡吃甜的，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看個(gè)究竟。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我閑著沒(méi)事干，就拿了一塊糖來(lái)到一棵大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蟻，心里很開(kāi)心，因?yàn)榻K于可以做實(shí)驗(yàn)了。于是我我把糖放在兩只小螞蟻的身旁。過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊糖，就圍著那塊糖轉(zhuǎn)了幾圈。另一只小螞蟻也發(fā)現(xiàn)了那塊糖，也圍著糖轉(zhuǎn)了幾圈，緊接著那兩只小螞蟻的觸角互相碰了一下，它們?cè)诮活^接耳，好似在商量著什么，不到一會(huì)兒，只見(jiàn)那兩只小螞蟻鉆進(jìn)樹(shù)下的一個(gè)洞里。
大概過(guò)了10分鐘左右，從洞里鉆出一隊(duì)螞蟻，哪些螞蟻跟著那兩只只小螞蟻來(lái)到那塊糖旁邊，只見(jiàn)那隊(duì)螞蟻先散開(kāi)在那塊糖的周圍，接著又聚集在一起，然后搬的搬、抬的抬，一起用力把糖向洞里搬去。看得出神的我想：糖那么大，洞那么小，怎么可能搬進(jìn)去呢？還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，螞蟻已經(jīng)把糖搬到洞口旁邊了。這時(shí)我更仔細(xì)觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)幾只大螞蟻鉆進(jìn)洞去，不一會(huì)兒，從洞里鉆出來(lái)了幾十只又大又黑的螞蟻。我又想：這應(yīng)該是螞蟻大王吧！那些螞蟻大王向那塊糖中間爬去，再用力咬，旁邊的大大小小的.螞蟻也一擁而上向那塊糖的中間咬。不久，奇跡出現(xiàn)了，那塊糖竟被螞蟻咬成了兩半，最后螞蟻們分成兩隊(duì)把那兩塊小糖搬進(jìn)洞離去了。
在這兩個(gè)多小時(shí)的觀察中，讓我深深地體會(huì)到，原來(lái)螞蟻是一種既團(tuán)結(jié)又聰明的動(dòng)物，它們同心協(xié)力的精神值得我們學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?5
在一個(gè)綠油油的小丘上，生活著200多只螞蟻，它們過(guò)著平靜的生活。
突然，一句叫喊的話把所有的螞蟻村民都驚呆了，“著火了，著火了”當(dāng)‘村民’們準(zhǔn)備逃跑的`時(shí)候，村長(zhǎng)站了出來(lái)，村長(zhǎng)拿著一個(gè)喇叭，說(shuō)“村民們，請(qǐng)你們不要慌，聽(tīng)我說(shuō)，像這樣的大火，匆匆跑出去肯定是不行的，不如讓我們這些大人犧牲自己，把生命留給孩子們，行嗎？”“好！好！好！”村民們的贊同聲籠罩了整個(gè)村寨，“我們的辦法是這樣的，我們圍成一個(gè)球形，而且，大人在外，小孩在里，這樣就算是我們都死了，那豈不是也能活一只小生命嗎？大家說(shuō)呢”。“好，我們馬上照您的辦法做！”
不一會(huì)，一個(gè)黑壓壓的球星的螞蟻團(tuán)成型了，“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了”“好，開(kāi)始出發(fā)”螞蟻球出發(fā)了，但他們沖到大火外面的時(shí)候，只剩下了一只弱小的螞蟻。當(dāng)螞蟻得知自己是怎么活下來(lái)的時(shí)候，他立下了一個(gè)愿望，那就是“要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的和諧的村寨”這只螞蟻每天都在忙碌著，勤奮的學(xué)習(xí)。當(dāng)這只螞蟻21歲那年，他果然創(chuàng)造了一個(gè)美好和諧的村寨！
團(tuán)結(jié)就是力量，如果不是螞蟻們的團(tuán)結(jié)，能有如此美好和諧的村寨嗎？
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