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螞蟻的啟示作文15篇（通用）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的啟示作文1
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì)兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，原先想把面包運(yùn)回家，但就是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還就是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包，最后高高興興的`把面包運(yùn)回了家。我心里想：小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！
一個(gè)陽光明媚的早上，我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能就是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧！我剛剛走出小區(qū)門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對(duì)我們的生活啟示可真大呀！
螞蟻的啟示作文2
螞蟻是怎樣采食的呢？這倒是個(gè)“稀奇”的問題。于是我常常在路邊、花園或草叢去尋找它們，找到一些答案。
我們看到的螞蟻一般都是工蟻，它們負(fù)責(zé)采食、筑巢。如果你扔一塊面包在它們附近，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后，你看它咬住拼命往后拖，它發(fā)現(xiàn)拖不動(dòng)時(shí)，急忙回洞口叫其它螞蟻幫忙。它們好像是在互相碰頭轉(zhuǎn)告，一會(huì)兒來了很多螞蟻 。搬的搬、拖的拖、推的推，它們那么認(rèn)真賣力真叫我感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)它們?cè)诎徇\(yùn)的時(shí)候，沒有一只螞蟻偷吃一口。它們就這樣忠于職守的一天一天、一年一年不知疲倦地干著，著實(shí)讓我敬佩。聽說螞蟻能搬泰山喔！
由此我心中油然想到：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻吃苦耐勞的.生活作風(fēng)，學(xué)習(xí)它們堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)互助的品德，才能做到“人心齊，泰山移。”
螞蟻的啟示作文3
我在小區(qū)玩的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一條奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動(dòng)，旁邊還有一只小螞蟻在爬來爬去，似乎想把大青蟲搬回去，但是大青蟲對(duì)它來說，實(shí)在是太龐大了，它無能為力！
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，想看看事情究竟會(huì)怎樣發(fā)展？只見螞蟻一會(huì)兒從頭部拉，一會(huì)兒從尾部推，使出了全身的力氣，可大青蟲還是紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻這下該死心了吧！
奇怪的事情發(fā)生了，小螞蟻不停地甩動(dòng)著頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會(huì)兒，只見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁邊。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懶家伙甚至還爬到大青蟲的'身上開始獨(dú)享美食了。最后，小螞蟻們齊心協(xié)力把那條龐大又肥美的大青蟲順利地運(yùn)回了巢穴。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這條大青蟲，但是當(dāng)很多螞蟻勁往一處使的時(shí)候就凝成了一股強(qiáng)大的力量———團(tuán)結(jié)合作的力量。因此，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，這就是我從螞蟻搬食中得到的啟示。
螞蟻的啟示作文4
我奶奶家的門前有一群螞蟻。有時(shí)候，我爺爺運(yùn)送大米的時(shí)候，偶爾會(huì)掉一些大米，所以我就一直觀察。于是，我發(fā)現(xiàn)，他們團(tuán)結(jié)有愛，雖然大米對(duì)于，剛出生的小寶寶都很輕。但是，對(duì)于又小又瘦的`螞蟻可是很重的哦。但我看見，他們齊心協(xié)力抬大米。就想起了一件英語課上的事。
那天，我正在上英語課。老師說：“今天，我們答對(duì)一道題，加一分，這一節(jié)課下了，看看哪組的分高。”說完我們開始行動(dòng)。我們分別有3個(gè)小組有A小組，B小組，C小組。
然后這場(chǎng)快樂的游戲開始了！開始選組了。我選了B小組。當(dāng)時(shí)，我以為B小組個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)都不差上下，所以就選了B小組。但沒想到他們那不團(tuán)結(jié)。他說“這個(gè)對(duì)”，她說“這個(gè)對(duì)”，你說“這個(gè)不對(duì)”，我說“這個(gè)不對(duì)”的。不過，A、B小組特別團(tuán)結(jié)。到最后，我們還是輸了。
所以看到這群小螞蟻，我受到了特別大的啟示。
螞蟻的啟示作文5
大自然中有許多新奇的事物，其中我最喜歡的當(dāng)屬“螞蟻搬家”！
一天下午，我在樓下玩。玩著玩著，就發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的土堆上有一群黑糊糊的“東西”我定睛一看，原來是螞蟻在搬家啊！有些螞蟻用手舉著倉庫里的'食物；有些螞蟻則舉著小小的螞蟻卵；還有一些螞蟻正托著剛出生的小螞蟻前行。無論怎么走，它們總是排成一條又直又長(zhǎng)的隊(duì)伍。在隊(duì)伍前面，有一只最大的螞蟻，那應(yīng)該就是它們的“頭兒”吧。每當(dāng)有小螞蟻因?yàn)樨澩娑撾x隊(duì)伍時(shí)，“頭兒”就會(huì)用自己的觸角抵一抵它的觸角，小螞蟻“知錯(cuò)兒就改，趕緊去排隊(duì)了。
螞蟻大軍中，有許多螞蟻正在咬著什么東西。哦，原來它們正在尋找食物。正好尋到了一塊糖。它們分成兩小隊(duì)，一隊(duì)卸下糖塊，交給另一隊(duì)；另一隊(duì)呢，負(fù)責(zé)把糖塊運(yùn)到“新”家里的倉庫里去。不一會(huì)兒，糖就被螞蟻們給消滅了。
螞蟻告訴我：團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻的啟示作文6
人心齊泰山移，大家一定都知道這個(gè)成語。意思就是：只要團(tuán)結(jié)，不論再大的困難，也會(huì)被推開。“這個(gè)道理是螞蟻”告訴“的。
那天，我和朋友去公園玩，可不知道為什么公園門口有塊大石頭。我用看了一下大小，用手推了一下。好重！我便回頭走找這手說：”不可能搬走的'太大了，簡(jiǎn)直就是蚍蜉憾大樹，不自量力！“我回去了。
回到家時(shí)，我看到了一根玉米，邊上都是黑色的東西仔細(xì)，一看是一兩只螞蟻正在搬玉米，是我會(huì)想起在公園的情景。這玉米就像那塊大石頭，一只螞蟻?zhàn)吡耍徽俏覇幔靠晌覜]想到的是它沒有走，帶來了一大群螞蟻，一起來搬。有覺悟了。
把朋友叫來，搬開了石頭。
讓我知道了什么是人心齊泰山移！
螞蟻的啟示作文7
螞蟻的啟示你們知道嗎？唉！我至今才搞懂，那就讓我來講講嗎。
好像是上個(gè)星期日吧，我寫完作業(yè)懷著高興的心情，一溜煙地跑到樓下去拿單車去騎。知道為什么嗎？這可是我難得一個(gè)休息時(shí)間。我剛要拿鎖開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很不起眼的牛奶盒上爬著一些小黑點(diǎn)，我近處一看，噢！原來是螞蟻。我看見螞蟻身上背著很多東西，難道它們要搬家？我順著螞蟻行走的路線找到了它們?cè)茸〉?洞。這時(shí)，我已經(jīng)把騎單車這件事給忘了。那里顯然被小朋友用擦炮爆過，難道它們是為這個(gè)原因？第二天早上。下了大雨，我打著傘出去買早點(diǎn)。看見一群螞蟻?zhàn)≡跇翘蓍g一個(gè)小洞里，我很奇怪，那個(gè)家不是很舒適嗎？干嘛要搬家。買完早點(diǎn)天晴了，螞蟻又搬回了原來那個(gè)家。我上網(wǎng)查了資料螞蟻搬家，是代表要下雨了。
“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”正是應(yīng)對(duì)了這句俗語。小螞蟻原來也有這么大的作用啊，看來以后，我還得留心觀察。
螞蟻的啟示作文8
聽說螞蟻的力量很大。今天中午我故意把米掉到地上，引來了一只小螞蟻，它用觸角碰了碰螞蟻的`力量 —— 四（3）班 —— 羊子巷小學(xué)四（3）班的博客，并且把它搬了起來搬它了之后卻怎么也走不動(dòng)，它又放了下來，跑回去找兄弟姐妹了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它帶了四只螞蟻它們看見米就把米扛在身上扛回了洞里。
下午我捉了一只毛毛蟲放在洞旁邊，一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚糜|腳碰了碰，后來他們有的扛毛毛蟲的頭。尾巴。身子。才把毛毛蟲搬進(jìn)去。
螞蟻的力量真大！
螞蟻的啟示作文9
團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼這是爺爺最愛唱的歌，每當(dāng)聽到這激昂的旋律，他總是充滿力量，好象年輕了好幾歲。然而我聽了，總會(huì)問爺爺：為什么力量是鐵，力量是鋼？爺爺都是笑而不答。
今天，我隨手拿了一本課外讀物，仔細(xì)閱讀《螞蟻告訴我們》這篇文章。它說的是在野火燒起的時(shí)候，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海；而當(dāng)水災(zāi)泛濫時(shí)，一群群螞蟻又快速抱成一個(gè)蟻球，隨波漂流，待到靠岸時(shí)，它們就奇跡般的`得救了一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事深深打動(dòng)了我，我第一次真正認(rèn)識(shí)了螞蟻，深深被它們具有的那種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神所感動(dòng)，我不禁要為這可愛的小生命喝彩。稱它們?yōu)橛率浚苍S一點(diǎn)不過分。后來爺爺告訴我：這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，這力量足以抵擋火與水的考驗(yàn)。
螞蟻的啟示作文10
大自然可真奇妙，處處都有奧秘。我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的奧秘，那就是：螞蟻搬家了，為什么第二天一定會(huì)下雨呢？
那天，我正在院子里玩，突然看見了成群的螞蟻正往高處跑，而且背著一粒一粒的食物。螞蟻為什么要背著食物亂跑呢？我去問媽媽，媽媽說：“明天可能要下雨了。”“螞蟻為什么知道明天要下雨呢？”我又問。媽媽也不知道。我便去上網(wǎng)查資料，一看資料，我恍然大悟。原來，下雨之前，由于空氣中的`濕度增加，泥土吸收的水分大量增多，因此，住在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕，為了避免遭受水淹，螞蟻往往在大雨之前搬家。正當(dāng)我看完這些資料，外邊果然下起了蒙蒙小雨，這也證實(shí)了“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”這句諺語。
大自然處處都有奧秘需要你去發(fā)現(xiàn)呢！
螞蟻的啟示作文11
生活像一本書，教會(huì)我們自立，教給我們堅(jiān)強(qiáng)，教育我們成大器。生活像一本書，卻有著比書更廣博的知識(shí)，有著比書更靈活的交際，有著比書更廣泛得實(shí)用。
書海無邊，學(xué)海無際。生活就是一個(gè)大課堂。
夏天蚊蟲沒日沒夜的`工作著。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子，于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒有要停下的意思，我心中不禁生起疑問：它走出這么遠(yuǎn)難倒不會(huì)迷路嗎？
帶著這個(gè)疑問我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺敏銳，利用地上的景物和天上的太陽的位置和藍(lán)天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！
生活中，無時(shí)無刻不是課堂，只是它沒有課桌，沒有教科書，卻教給我們比書本更廣博的學(xué)問。
生活處處是課堂！
螞蟻的啟示作文12
今天我閑著沒事干，就坐在椅子上。突然，我看見我媽媽的腿上有只螞蟻。便把螞蟻捏死。之后，我向右邊瞥了一下，一個(gè)情景出現(xiàn)在我的眼前。有兩三只螞蟻圍著地上的一個(gè)小綠豆。之后，有只螞蟻跑了，我還以為這只螞蟻放棄了，便想看看這只螞蟻想干什么。
原來，這只螞蟻找到另一只螞蟻，他們互相頭碰頭，過了一會(huì)，另一只螞蟻急忙跑到現(xiàn)場(chǎng)，而這只螞蟻又去通知?jiǎng)e的螞蟻。就這樣，螞蟻漸漸多了。螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，終于，小綠豆沒有辜負(fù)螞蟻們的期望慢慢的.動(dòng)了起來。這時(shí)，螞蟻們又更加自信起來了，使出自己最大的力氣來抬動(dòng)綠豆。它們抬著綠豆向前挪動(dòng)著，它們有一個(gè)信念：要把綠豆抬回蟻巢，與大家一起分享它們的勞動(dòng)成果。這時(shí)，我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了一股敬佩之情。
哎呦！怎么有點(diǎn)痛。一看，原來是一只螞蟻爬到我腿上了，我輕輕地把它放在地上。看著它歡快地向遠(yuǎn)處跑去。從他們身上我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
螞蟻的啟示作文13
一天中午，我和爸爸在家掰玉米的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲，當(dāng)時(shí)我沒在意，只是把它隨手扔在了一個(gè)螞蟻窩旁邊。
可是過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻從窩里爬出來，跑到大青蟲身旁咬住它的身體，想把它拖到洞里。雖然螞蟻使出渾身解數(shù)，可大青蟲還是紋絲不動(dòng)。那只螞蟻只好回洞里去了。我以為它放棄了，可誰知過了幾分鐘以后，一大群螞蟻訓(xùn)練有素地排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)從洞里爬出來圍在大青蟲周圍，然后一起把大青蟲抬回洞里了。
小小的螞蟻微不足道。可是，它們身上有一種可貴的`精神值得我們學(xué)習(xí)。那就是——團(tuán)結(jié)合作。
螞蟻的啟示作文14
一天上午，我在做作業(yè)。腦中突然閃出一個(gè)問題：螞蟻從高空中摔下來，是否會(huì)喪失性命？
下午，我捉來一只螞蟻。站在椅子上把螞蟻放開了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，安然無恙。還若無其事是地邁著步子向前走，我感到迷惑不解。
我回家問媽媽，媽媽笑瞇瞇地回答： 那是因?yàn)槲浵佊蓄B強(qiáng)的生命力呀！再加上風(fēng)的`引力，所以螞蟻從高空中摔下來，也不會(huì)喪失性命。 媽媽的這番話使我半信半疑，我就再次做實(shí)驗(yàn)。
傍晚，我又捉來一只螞蟻。這次，我等待無風(fēng)的到來。風(fēng)停了，我站在椅子上，松開了螞蟻的身體。它飄落在地上，平安無恙。這一切證實(shí)了這句話：螞蟻有頑強(qiáng)的生命力。
螞蟻有頑強(qiáng)的生命力。我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)忍不拔的精神。
螞蟻的啟示作文15
你發(fā)現(xiàn)了沒有，螞蟻的隊(duì)伍不管遇到什么阻礙，也能重新排列好。
一天我因?yàn)闊o聊就出來邊走邊看，不久，我就發(fā)現(xiàn)一只螞蟻看見了食物，很顯然他一個(gè)人搬不動(dòng)那塊食物，于是就返回蟻巢”搬救兵“。 不一會(huì)兒，一群螞蟻跟了上來還排得非常整齊。可是螞蟻怎么能記住回來的路線呢？螞蟻的隊(duì)伍還走得那么整齊呢？
我上網(wǎng)查了查才知道，原來螞蟻可以邊走邊發(fā)出一種分泌物，其他螞蟻就是跟著這種分泌物行駛的。所以前面的'螞蟻不管怎么走，后面的螞蟻也能跟上。
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