有關(guān)團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇1
有一天，小螞蟻西西在外面玩，無意中，在草叢里發(fā)現(xiàn)有一塊骨頭。小螞蟻西西想把這塊骨頭抬回家，這樣全家就可以美美地吃上幾頓了。可是，骨頭太大，就憑他一只小螞蟻的力氣，怎樣抬也抬不動(dòng)這一塊骨頭，這可怎么辦呢？小螞蟻想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，他趕緊回家叫來了一大群螞蟻兄弟一起來抬這塊龐大的骨頭。兄弟們跟著西西來到了草叢邊，西西得意地指著那根骨頭說：“你們看，這就是那塊大骨頭！”
兄弟們看著這塊大骨頭都目瞪口呆，紛紛議論起來，西西的哥哥壯壯提出了一個(gè)建議，他說：“我們可以用鋒利的牙齒，一點(diǎn)一點(diǎn)的把骨頭啃掉，這樣不就行了嗎？”一只小螞蟻說：“不行不行，這根骨頭要我們啃的話，不啃到天亮才怪呢！”又一只小螞蟻說：“這樣吧，我們不如齊心協(xié)力把這塊骨頭搬回家吧！這樣又好又快。”大家都贊同這只小螞蟻的'意見，連聲說：“好、好。”于是，他們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)在前，一對(duì)在后，后面的推，前面的拉。這塊骨頭就一點(diǎn)一點(diǎn)的被小螞蟻們挪出了草地。
小螞蟻們把骨頭抬到它們的肩膀上，還是分成兩隊(duì)，一隊(duì)在左一隊(duì)在右，它們喊著號(hào)子一直慢慢地爬呀爬。最后，這塊骨頭在大家的努力下終于搬到了家，小螞蟻們好高興哦！他們放下骨頭，一起拍著手，唱著歌，慶祝他們的勝利，今天晚上他們吃的就是燉骨頭呢！他們覺得今天的骨頭是世界上最美味的。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇2
有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險(xiǎn)。
突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動(dòng)螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團(tuán)整齊有序，搬動(dòng)著米粒，好像在一齊喊著一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個(gè)小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無霸米粒對(duì)于團(tuán)結(jié)的螞蟻真是不值一提。
我可把螞蟻們的'一舉一動(dòng)都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達(dá)信息的，他們的每一個(gè)動(dòng)作又代表著什么意義，無奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不知的老師請(qǐng)教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著不同的含義第一，觸角。這個(gè)主要是傳遞螞蟻們自己想表達(dá)的內(nèi)容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動(dòng)代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來回運(yùn)動(dòng)代表召喚伙伴到新巢址。
究竟那時(shí)候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動(dòng)，因?yàn)槟抢镉行碌氖澄锎硇率吃吹兀?而且我看見螞蟻老大在傳播信息時(shí)，它的頭確實(shí)在左右微微顫動(dòng)。
通過這次研究，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小，但他們團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng)，有句話說得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇3
今天我因?yàn)樯眢w原因，體育課請(qǐng)了個(gè)假，我坐在籃球桿下，百般無聊中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新朋友。
它只有米粒那么大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們?cè)诟墒裁茨兀课业哪抗獗凰鼈兾×耍鼈冊(cè)诎徇\(yùn)東西，——食物，它們將面包餅干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一個(gè)大部隊(duì)，它們整齊地排著隊(duì)，是要去參軍嗎？不對(duì)，它們是發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑，見到面包屑它們?cè)僖膊幌裰澳敲凑R了，則狼吞虎咽的吃起來，有的`咬起一塊往家里跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭搶著，漸漸的我看迷了，仿佛我也在爭搶之中。接下來我又看到了，一只樂于助人的螞蟻，它看到了一只被踩傷的螞蟻，它立即將它扶在背上背著它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學(xué)的螞蟻們，我在它們的面前放了一片樹葉，它們被這突如其來的“墻”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一群正在開“下午茶”的螞蟻們，我向它們那里倒了一些水，它們迅速反應(yīng)，立即從水中爬出來，跑回了家里。
下課了，我也該回教室了，因?yàn)橐险n了，小螞蟻們還在忙碌中，干著自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。
團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇4
有一支螞蟻隊(duì)伍，在路上遇到了麻煩。剛走了一會(huì)兒，天上就下起了傾盆大雨。
螞蟻們驚慌失措，亂著一團(tuán)。就在這個(gè)時(shí)候，領(lǐng)頭的螞蟻急中生智，叫了幾只力氣大的螞蟻，跑到旁邊的葉叢里，拿來幾片又大又厚的葉子。螞蟻們立刻明白，讓小的.和老的在葉子底下，其他螞蟻則扶著葉子一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。
領(lǐng)頭的螞蟻沒有葉子，在雨海中指揮著大家前行。其中有一個(gè)叫比諾的螞蟻，看到淋著雨的隊(duì)長，心里很感動(dòng)，就跑出“傘”，到空地上拔了一片葉子幫隊(duì)長打著傘，盡管被雨點(diǎn)打得摔到地上也不在乎。
隊(duì)長帶著激動(dòng)的心情對(duì)它說：“你還是回到葉子底下吧，這樣的話，你會(huì)受傷的。”而比諾說：“你不用擔(dān)心，我沒事。”聽到它說的話，隊(duì)長是看在眼里，感動(dòng)在心。其它螞蟻見了都紛紛流出眼淚。
這是一支特殊的隊(duì)伍，也是一支充滿團(tuán)結(jié)、友愛、智慧的螞蟻團(tuán)隊(duì)。在大家的齊心協(xié)力下，終于平安回到了自己的家。
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