螞蟻的啟示作文

時間：2024-08-12 18:03:10 螞蟻我要投稿

精選螞蟻的啟示作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的螞蟻的啟示作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選螞蟻的啟示作文9篇

螞蟻的啟示作文篇1

　　“世上無難事，只怕有心人�！边@是一句讓我一生受益的話。真正的理解是在一次偶然的經(jīng)歷中。

　　姥姥家的院子里有棵大柳樹，每下過雨后。就會滲出金黃色的粘液，就會發(fā)出濃烈的木香味，螞蟻也當(dāng)然喜歡啦!

　　有一次，剛下完雨。我一從學(xué)�；貋恚团艿皆鹤永锿�。突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在用力的往上爬。但是樹干非常潮濕，如果它爬到了一定高度就會摔下來。我在一邊自言自語道:“好笨的小螞蟻呀，它都不會找一個干燥的老縫爬上去嗎？”“我才不會向它那樣死腦的人呢！我要做一個愛思考的人!”

　　吃午飯時，我把這件事的來龍去脈都告訴了姥姥。姥姥開心的.說:“慧慧，你真棒。不過你如果再去看一看，說不定能收獲更多哦！”我半疑半信的走出門外，觀察發(fā)現(xiàn):那只小螞蟻，雖然總是掉下來，但它卻沒有放棄，最終終于品嘗到了美味的粘液。

　　因此，我獲得了一個啟示;做事要堅持，做人要堅強，不放棄才是成功的根本!

螞蟻的啟示作文篇2

　　以前，爸爸常對我說：“困難像彈簧，你弱它就強�！蔽以詾檫@是爸爸對我說的繞口令，一時也沒明白是什么意思，漸漸地就把它忘在腦后了。

　　有一天，爸爸帶我去遼化小長城玩，那里山清水秀，景色優(yōu)美，有許多游人來此開心。我們玩了一會兒，爸爸便說：“看那萬和鐘樓，多高啊，站在那上面向下看風(fēng)景一定更美麗，我們向上爬吧！”我看了看，說：“太高了，我不想爬�！卑职终f：“不高，只有365級，你數(shù)一數(shù)數(shù)就到了。我勉強答應(yīng)了。

　　這正是勝夏時節(jié)，太陽火火地照著大地，我一步一挨地向上登，爬到一半的時候，我感到又累又熱，連氣都喘不勻了。汗水一個勁地淌下來，我便說：”不爬了，不爬了，我太累了。要爬你們自己爬吧。“說完，我便跑到一邊乘涼去了。任憑爸爸怎么商量，我也不理。

　　突然，臺階上的一幕把我吸引住了。一只小螞蟻正背著一只大蒼蠅向臺階高處爬。蒼蠅的`身體比那只螞蟻大了好幾倍。螞蟻托著它都很難，更何況還要爬樓梯呢。但小螞蟻還是頑強地向上爬，一次、兩次……它都摔了下來。有一次，離臺階就差幾厘米了，可它又一次摔了下去，蒼蠅重重地砸在它的身上。好半天，小螞蟻才從它身下爬出來。它沒有停留，果斷地咬住蒼蠅再次向臺階頂攀登……終于，它爬了上去。

　　我默默地看著這一切，看著小螞蟻消失在石階上的蟻洞中。我的心一下子震動了，我想，小螞蟻都這么厲害，我又怎么能夠退縮呢？再大的困難我也要爬！我站起來，說：”爸爸、媽媽，我們繼續(xù)向上爬吧！“爸爸滿意地點點頭。

　　于是，我們繼續(xù)前進。腿酸了，我也咬著牙挺著。終于，我爬到了山頂。向下望，遠山，樓群，盡收眼底，風(fēng)景果然很美。我情不自禁地喊起來：”我成功了！“

　　山風(fēng)微微地吹來，我欣賞著遠處的風(fēng)景，這時，爸爸走過來，扶著我的肩膀，說：”你看，困難像彈簧，你弱它就強啊。“我忽然明白了這句話的道理，是啊，每個人都會面臨一些困難，如果沒有勇氣戰(zhàn)勝它，那它就會變得越來越強硬。相反，有決心有勇氣的人，卻會得到最終的成功。小螞蟻都明白這一點，人不更應(yīng)該做到嗎？

　　我感謝小螞蟻，感謝爸爸的話，他們讓我鼓起勇氣向前走。

螞蟻的啟示作文篇3

　　今天，我的數(shù)學(xué)測驗考了60分，心里很難過，自己明明那么努力，卻沒能考到好成績呢？回到家，媽媽看到我不開心的樣子，勸我出去透透氣。

　　我無精打采地走出了家，坐在門前的一個大石頭旁。突然，我發(fā)現(xiàn)腳旁有一團黑影在移動，原來是一群螞蟻，它們好像有什么大喜事，一個個顯得神氣活現(xiàn)的。仔細一瞧，原來，它們正在把一個飯米粒往家里搬呢，怪不得這么開心。

　　望著這些快樂的小家伙，我突然生起氣來。拿起一個粗木棍就放在它們的面前，看看它們還能不能高興得起來。只見螞蟻們在木棍前停住了，似乎在想什么辦法。經(jīng)過一次次的`努力，它們竟然越過了木棍。我更來氣了。找來一瓶水，在它們面前造了一條“河”。沒想到它們又過去了。我驚呆了。小小的螞蟻竟然有這么大的能耐，這么多困難也沒能攔住它們回家的路。

　　我想到這次考試成績，感覺又有了學(xué)習(xí)的信心和勇氣。我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，無論什么困難都不能把我難倒。

螞蟻的啟示作文篇4

　　我是一個喜歡思考，善于發(fā)現(xiàn)的人，不管是在家，在學(xué)校，還是在大街上，我都會主動地去發(fā)現(xiàn)有趣的事。盡管不是驚天動地，但我依然十分興奮，因為畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！一次偶然的機會，對螞蟻的觀察，使我得到了一個啟示——團結(jié)起來的.力量真大。

　　一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個螞蟻洞，我既開心又好奇，心想它們是從哪兒來的？什么時候來的？自從那天以后，我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。每次，一只螞蟻出來找到米粒，便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻又傳給下一個……越來越多的螞蟻圍了過來，螞蟻們開始搬米粒了：有的兩只搬一個，有的三只搬一個，最后把全部米粒運回洞里。

　　我不禁想到了我和朋友們踢足球。記得那次開始的時候，我方中鋒為了搶功，自己單刀直入，結(jié)果被人搶球，所以我們以比分3：0落后。于是，我們總結(jié)經(jīng)驗，決定各自做好自己的崗位，不要為了搶功而不合作。后來，我們的前鋒擺成例三角形，中鋒擺菱形，后衛(wèi)擺一字形，還有記得用技術(shù)去傳球，一個傳一個。雖然下半場開始時有一點不習(xí)慣，但后來，我們打得越來越順，左前鋒還梅開二度呢！最后，我們以3：3追平了對方。做事要像螞蟻一樣團結(jié)才能成功，搞個人主義就會失敗。

　　觀察螞蟻，給了我的啟示，讓我懂得了一個道理：團結(jié)一致，合作才能共贏。而足球比賽更印證了這一點。

螞蟻的啟示作文篇5

　　大自然真奇妙，人們通過蝙蝠在夜里飛行的秘密發(fā)明了雷達，雷達可以讓飛機在夜晚安全飛行，通過鯨魚讓人們知道，圓的船頭和尖的的船尾才能讓船劃得更快，人們還通過對蜻蜓的觀察發(fā)現(xiàn)了蜻蜓翅膀的末端，都有一塊比周圍還重一些的.小黑點，原來小黑點是用來防止翅膀顫動的關(guān)鍵，人們把飛機機翼末端加重一點，就能讓飛機的速度得到很大的提升。

　　有一次，周末我吃完午飯就到院子里曬太陽，我一邊曬太陽一邊吃糖，一不小心一塊糖就掉在地上了，我剛想去拿掃帚把地打掃干凈，忽然，一只螞蟻慌慌張張地走向那塊糖，當(dāng)它看到糖時像是撿到一塊價值連城的寶貝一樣，然后就在糖上面爬了幾下，再在糖的四周轉(zhuǎn)了幾圈才走，我心想，它一定是放棄了。過了幾分鐘，那只螞蟻又來了，后面還帶了許多螞蟻，這些螞蟻一起合力慢慢地把這塊糖往家里拖，過來20分鐘左右，螞蟻終于把糖拖回家了，妹妹問我：“姐姐，螞蟻怎么會認識路呢？”我說：“不知道，不如我們現(xiàn)在到網(wǎng)上去查一查資料”，原來螞蟻可以分泌出一些自己才能聞得到的物質(zhì)，所以螞蟻才會認識路。

　　大自然真是太奇妙啦！

螞蟻的啟示作文篇6

　　生活中有很多智慧，只要用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就一定會有意想不到的收獲。

　　在一個陽光明媚的早晨，我去給園子里的花澆水。剛一澆完，我發(fā)現(xiàn)有個東西在花盆邊的泥里掙扎，定睛一看，原來是一只紅螞蟻。我真后悔剛才的舉動，如果我不澆花，螞蟻就不會遇到危險了。

　　螞蟻仍在不停地掙扎，它的下半身已經(jīng)沒入了泥土中，兩條腿不停地揮動著。我趕緊拿來了一個小夾子，想把螞蟻夾出來。當(dāng)我剛要下手去夾時，又來了一只螞蟻。它站在一塊干燥的土塊上，朝著遇難的'螞蟻揮動著前腿，仿佛在說”你再堅持一下，我馬上救你出來！”遇難的螞蟻好像聽懂了它的話，使勁地向“岸邊”游去，來救它的螞蟻用嘴咬住它的一條腿，兩條強有力的后腿緊抓著地，用力地一下一下地往上拽，與泥土漫長的搏斗，終于，那只螞蟻被救了上來，但是粘在身上的泥巴使它無法動彈。另一只螞蟻又用前腿幫它一起小心地清理泥巴。終于那只螞蟻又可以自由地走路了，另一只螞蟻高興得把前腿伸向頭頂，似乎在歡呼：太好了，太好了！我也開心地笑了。

　　這次的發(fā)現(xiàn)使我受益無窮。讓我知道：如果別人遇到困難，我們要伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。

螞蟻的啟示作文篇7

　　春天來了，天氣又變得陽光明媚，許多小動物也蘇醒了。今天，我外面散心時發(fā)現(xiàn)了一種很熟悉的動物螞蟻。

　　幾十來只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲，很艱難的行走著。這只毛毛蟲大概是它們剛剛捕獲的，毛毛蟲是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！

　　我看著看著，突然想用它們做次實驗，不過這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。

　　這個實驗很簡單，找來幾粒熟米飯，一粒單獨放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會兒就出現(xiàn)了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來了，但抬不起來了，沒辦法，只能回去了�？勺屛艺痼@的.是，那粒米飯周圍出現(xiàn)了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆�，我開始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會計算數(shù)字？

　　雖說這樣，可我又有點不死心，這也許是巧合，我得再做一次實驗。

　　這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現(xiàn)了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。

　　這三次實驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數(shù)，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來？看來，我們得好好學(xué)習(xí)，長大后親自破見它！

螞蟻的啟示作文篇8

　　今天下午，我在院子里玩。突然看到一團黑色的.東西在地上爬來爬去。我仔細一看，原來是螞蟻在爬，我就想捉弄它們。我先把水瓶裝滿，再抓住幾只螞蟻放在一起，他們往哪跑，我就往哪倒水，不一會兒它們就被水“包圍”了�？墒沁@些小東西竟還會游泳，在水中游來游去，像小魚一樣。我就一直倒水，等水慢慢上升到比它們高一點的時候，它們就個個像耍狗刨似的亂游一通，不一會兒就有幾只沉底了。我就拿來一枝小棒放在水中，一只螞蟻看到小棒就趕緊爬上去，等它爬到上面我就把小棒一倒，它就又開始爬呀爬，等它爬到小棒頂，我又把小棒一倒，它又得開始爬，一連幾次都是這樣，可是，它不放棄。直到我累了，它還在爬，我就把它放了出來。

　　通過這件事，我從螞蟻身上懂得：只要有一絲希望，就應(yīng)該堅持下去。