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描寫螞蟻的作文(通用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫螞蟻的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫螞蟻的作文1
昨天早上，我和阿姨去玩了一個有趣的游戲，那個游戲是抓螞蟻。我們先把一塊冰糖放在一只螞蟻面前，它聞了聞味道，在冰糖旁邊轉了一圈，然后爬起來咬了一口，說：“好甜啊！”我去給我的搭檔打電話。我們把另一塊冰糖放在一只螞蟻面前。螞蟻非常強壯，它立刻把糖拉到了墻上。阿姨用樹枝把糖壓下去。螞蟻拉不動，就叫同伴。不到一分鐘，一大群螞蟻來了。幾只螞蟻先咬了一點糖，然后蟻王把它往前拉。幾只螞蟻想偷懶的時候爬到糖上。我姑姑把糖放進瓶子里，成功地抓到了四只螞蟻。
描寫螞蟻的作文2
星期天，我在看書。有篇文章說螞蟻是昆蟲。成千上萬的螞蟻住在一個巢里。他們不打架是因為氣味相同。
看完書，我去院子里找了一個蟻巢。螞蟻的身體是黑色的，有兩根觸角。我把手上的饅頭沫放在一只螞蟻旁邊。小螞蟻找到食物的時候，沒有吃，而是匆匆忙忙的跑到了窩里。過了一會兒，成群的螞蟻忙碌起來。他們排成一條長龍，一個接一個，就像大力士一樣，移動的食物比自己大很多。
螞蟻是小氣象員。雨天來了，它們用小沙子筑巢。
他們團結一致、齊心協力、不怕吃苦的精神吸引了我。我們在學習上一定不要怕吃苦，在生活上一定要團結同學。
描寫螞蟻的作文3
一天下午我和小伙伴們正在玩，我看見了了一群螞蟻在搬一根大骨頭，我叫小伙伴們來看小伙伴們大笑說：“它們能搬動嗎，我說：”當然能了，你們看它們搬動了，忽然媽媽叫我回家吃飯了，吃了飯以后，我看見螞蟻們不知道被誰燒了，螞蟻們互相讓同伴先走最后它們覺定圍成一圓圈滾出來，它們滾出來了，可是許多螞蟻以經被燙死了，我感動的`哭了。
描寫螞蟻的作文4
聽媽媽說螞蟻有很強的嗅覺和觸覺器官。我想做個試驗。
今天下午，我來到我每天放學的車站旁，看到了一大群螞蟻在搬一塊蘋果核。我馬上拿出我口袋里的一塊糖，捏了一小塊，放到了地上。它們的嗅覺和觸覺都非常靈，一下子就聞到了糖的香味，一群螞蟻都爭著搬這塊糖呢。我想：它們一定是餓了，都很想吃糖。我看著它們都在艱難地爬著，要把蘋果核和糖要搬到洞里，準備在洞里美吃一餐。我仔細地觀察了螞蟻，它共分頭`胸`腹三個部分；頭上有一對搖搖晃晃用來探路地足，走起路來六條腿一起一落，走的還挺快呢!
天黑了，在回家的路上，我也懂得了有關螞蟻的知識。我長大一定要當個生物學家，去探索更多更深的知識。
描寫螞蟻的作文5
在一個陽光燦爛的日子里，有幾只螞蟻在搬食物。突然，從樹枝上掉下一只青蟲。螞蟻們急忙把食物放下，怎么了?原來螞蟻們要和青蟲戰斗了。它們飛快的爬到青蟲身上。青蟲甩呀甩，怎么也甩不掉。螞蟻們覺得自己的力量也不夠，就從青蟲身上爬了下來。原來它們要去叫救兵，先讓青蟲睡一會兒，青蟲睡著了。螞蟻叫來了一大群的螞蟻。它們紛紛出發，在青蟲熟睡的時候，螞蟻都爬到青蟲身上，有的咬有的打。青蟲醒后掙扎再掙扎，過了一會兒，青蟲終于覺得全身無力了，慢慢的一動也不動了。一群螞蟻拖著青蟲到了洞里，開始分享它們食物了。螞蟻們終于取得了這場大戰的勝利。
描寫螞蟻的作文6
為什么我位置上螞蟻就這么多呢？
老是沿著椅子背爬上我的課桌，我沒辦法，上課只能用鉛筆把它點死掉，但是過段時間又會出現另外的，我該怎么辦呀？
媽媽讓我不要糾結這個，說螞蟻沒什么可怕的，它還可以用做來藥材的，但是我就是怕呀，怕一不小心它會爬到我身上來，我會很難受的。現在，我每晚就盼著第二天我的桌子上不要出現螞蟻。
描寫螞蟻的作文7
今天，我讀了一本科普故事書。它的題目叫《螞蟻的日常生活》。
原來，螞蟻家族是一個龐大、神奇、有趣的家族。看了這本書以后，我知道了一個知識，你不知道吧！那我就告訴你吧！
只要把不同窩的螞蟻放到一起，它觸角一碰，就像仇人相見，分外眼紅，馬上混戰起來。相反，把同窩的螞蟻放到一起，就是不認識，只要身體一接觸，就能和平相處。
這回，你們也知道這個小知識了吧！
描寫螞蟻的作文8
螞蟻的力量是微不足道的，只要一踩，它的生命就沒了，可是，有一次，我在龍泉湖公園看到了一群螞蟻，它們正在搬面包屑，一只螞蟻來了，它搬不動，就找來了許多伙伴，它們齊心協力面包屑一一搬到了巢里，看著它們團結的樣子，我心里很高興。
四年過去了，我每次遇到與同學合作的情形，我都會想起在公園里的螞蟻：它們團結一心。讓我明白了：人心齊，泰山移。就這樣，我和同學度過了一次次難關。
描寫螞蟻的作文9
早上早飯后，忘記把菜拿到廚房，留了一點蜂蜜。一群螞蟻看到了，就飛了進來，一只一只跳進了蜂蜜里。漸漸的，他們的細腿被卡住了，但還是拼命的吸。后面的螞蟻像一條黑線不斷地撲來，也掉進了蜂蜜的海里。
我趕緊叫我媽過來看看。我媽馬上拿來開水，倒進菜里。這些貪婪的螞蟻馬上就死了。
描寫螞蟻的作文10
中秋節的時候，爸爸單位發了兩箱水果，我們把它放在家里的陽臺上。這幾天有臺風，我去陽臺發現有許多小螞蟻，它們被又香又甜的水果吸引住了，來到我家避風避雨了。
我蹲在陽臺仔細觀察，小螞蟻黑黑的，頭上長著一對觸角，身體分為頭、胸、腹三個部分，它還長著六條細細的腿。媽媽告訴我，螞蟻是用觸角來談話的，我和媽媽還查看了電腦上的圖片，這下我看得更仔細了，我發現小螞蟻還長著鉗子一樣的嘴巴呢！
我捉了一些小螞蟻，掰下香噴噴的月餅屑喂給它們吃，它們不敢吃，都很害怕地爬來爬去，我把它們都放回了草叢里，可愛的小螞蟻，再見吧！
描寫螞蟻的作文11
這個星期科學老師讓我們回家觀察螞蟻，放學回家的時候，我要媽媽給我買一只螞蟻，媽媽立刻在網上訂了一套螞蟻和我說已經訂好了。
終于等到這一天，郵遞員叔叔把螞蟻送來了，他交給我后就走了。我迫不及待地打開包裝，把螞蟻和螞蟻城堡拿出來，發現螞蟻米粒般大小，頭上長著一對大觸角，而且，這些螞蟻很愛美呢！還是不是梳理觸角，我真是服了它了。
我總是盼著他們去螞蟻城堡挖洞。今天我起來發現他們已經挖了一條洞，我非常開心，“螞蟻終于挖洞了，螞蟻終于挖洞了”我開心地叫了起來。
描寫螞蟻的作文12
秋天到了，天空的潔白真的很美！河里的水真的很清澈！地上的草是干的！這棵大樹上所有的葉子都變黃了。一只接一只，許多螞蟻爬到樹下尋找食物。每只螞蟻把食物交給“太后”，儲存起來過冬。
突然一條小河擋住了去路，于是一只螞蟻發現水面上漂浮著一片樹葉和一根樹枝，劃呀劃呀！最后他們劃到了岸邊，他們都很開心。
描寫螞蟻的作文13
同學們都很期待今天下午的科學課，因為我們要做一件特別有意思的事——觀察螞蟻。下午終于在我們的期待中來了，我帶著媽媽為我準備好的螞蟻來到學校，媽媽準備了兩份，我把另一份送給了我的好朋友李博曉。
上課了，我趕快拿出小瓶里裝的螞蟻和放大鏡仔細觀察了起來。這時老師來了，他和我們一起觀察螞蟻。在觀察的過程中，我發現這些螞蟻分為頭、胸、腹三部分，短短的觸角下方是一對尖利的大牙，尾巴還有個小尖，胸部下面有六只腳，這都是用放大鏡才可以看到的，肉眼可看不那么清楚，我想他的牙、尾巴都是防御敵人用的吧？課上我們還認識了許多的昆蟲真是太有意思了。
描寫螞蟻的作文14
從前，森林里住著一只小螞蟻，它非常想在天空中玩耍，但是它沒有翅膀。我該怎么辦？
春天的一天，小螞蟻遇到了一只小蜻蜓。小螞蟻對小蜻蜓說：“蜻蜓姐姐，你能帶我去天空玩嗎？”小蜻蜓說：“不行，飛太高我會暈的，不然我帶你去找蒲公英姐姐幫忙。”之后，她立刻帶著小螞蟻去找蒲公英。
蒲公英的妹妹知道他們的目的后，笑著對小螞蟻說：“馮爺爺吹的時候，你可以帶著我的尾巴一起上天。一陣風吹來，蒲公英姐姐帶著她的小螞蟻快樂地飛向藍天。
描寫螞蟻的作文15
今天早上，我打死了幾只蒼蠅，丟在地上。忽然，一只螞蟻發現了，它想把它搬走，可是怎么也搬不動比它大幾十倍的大蒼蠅。后來，它請來了成千上萬黑乎乎的螞蟻，螞蟻來來往往，推的推，拖的拖，不一會兒就搬到洞口，可是洞口很小，怎么也搬不進去。這時，有幾只大頭螞蟻大概是它們的官長，在那里指揮，其它的小螞蟻將蒼蠅解體，然后再一樣一樣的搬進洞里，螞蟻團結起來力量很大，而且大公無私。
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